精品解析:黑龙江省哈尔滨市实验中学2024-2025学年高三上学期9月月考物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-09-17
| 2份
| 29页
| 629人阅读
| 11人下载

内容正文:

黑龙江省实验中学2023—2024学年度上学期高三学年月考物理学科 试题 一、单项选择题 1. A、B两个物体的位移—时间图像如图所示,则以下说法正确的是(  ) A. 0~t2内,A的平均速度等于B的平均速度 B. t1时刻,A、B两物体的速度都为0 C. 0~t2内,A的路程等于B的路程 D. t2时刻,A、B两物体的速度方向相同 【答案】A 【解析】 【详解】A.0~t2内,两物体的位移相等,可知A的平均速度等于B的平均速度,A正确; B.图像的斜率等于速度可知,t1时刻,A物体的速度为0,B物体的速度不为零,B错误; C.0~t2内,A先沿正方向运动,后沿负方向运动;而B一直沿正方向运动,两物体的初末位置相同,可知A的路程大于B的路程,C错误; D.图像的斜率的正负反映速度的方向,可知t2时刻,A、B两物体的速度方向相反,D错误。 故选A。 2. 做匀减速直线运动的物体经3s停止,若物体第1s内的位移大小为10m,则最后1s内的位移大小为(  ) A. 8m B. 2m C. 1m D. 3m 【答案】B 【解析】 【详解】采用逆向思维,物体做初速度为零的匀加速直线运动,在连续相等时间内的位移之比等于1:3:5,由于第1s内的位移大小为10m,故最后1s内的位移大小为 故选B。 3. 质量为m的物体P置于倾角为的固定光滑斜面上,轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车,P与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速率水平向右做匀速直线运动,当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角时(如图),已知重力加速度为g。下列判断正确的是(  ) A. P的速率为v B. P的速率为 C. 绳的拉力大于 D. 绳的拉力等于 【答案】C 【解析】 【详解】AB.由题意可知,对小车速度分解为沿细绳方向和垂直细绳方向的分速度,如图所示,可知沿细绳方向的速率等于物体P的速率,则有 AB错误; CD.由 可知随小车向右运动逐渐减小,则物体P的速度逐渐增大,可知物体P做加速运动,即,设绳的拉力为,由牛顿第二定律可得 可知 C正确,D错误。 故选C。 4. 如图所示,某同学在家用拖把拖地,拖把由拖杆和拖把头构成.设某拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略,拖把头与地板之间的动摩擦因数为,重力加速度为g。该同学用沿拖杆方向的力F推拖把,让拖把头在水平地板上向前匀速移动,此时拖杆与竖直方向的夹角为。则下列判断正确的是(  ) A. 地面受到的压力 B. 拖把头受到地面的摩擦力 C. 推力 D. 推力 【答案】D 【解析】 【详解】拖把头受到重力、支持力、推力和摩擦力处于平衡状态,受力如图所示 A.将推拖把的力沿竖直和水平方向分解,竖直方向上根据平衡条件可得 根据牛顿第三定律可得地面受到的压力为 故A错误 B.根据滑动摩擦力的计算公式可得 故B错误; CD.拖把头在水平地板上向前匀速移动,水平方向根据平衡条件可得 即 解得推力 故C错误,D正确。 故选D。 5. 如图所示,质量为3kg的物体A静止在劲度系数为100N/m的竖直轻弹簧上方。质量为2kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,下列说法正确的是(g取)(  ) A. 轻弹簧的压缩量为0.2m B. 物体A的瞬时加速度为0 C. 物体B的瞬时加速度为 D. 物体B对物体A的压力为12N 【答案】D 【解析】 【详解】A.A、B紧挨在一起但A、B之间无压力,对A根据受力平衡可得 解得弹簧压缩量为 故A错误; BC.细线剪断瞬间,弹簧弹力不变,对AB整体,由牛顿第二定律得 解得AB的瞬时加速度为 故BC错误; D.对物体A,由牛顿第二定律得 解得物体B对物体A的压力为 故D正确。 故选D。 6. 宇航员在地球表面一斜坡上P点,沿水平方向以初速度抛出一个小球,测得小球经时间t落到斜坡另一点Q上。现宇航员站在某质量分布均匀的星球表面相同的斜坡上P点,沿水平方向以初速度抛出一个小球,小球仍落在斜坡的Q点。已知该星球的半径为R,地球表面重力加速度为g,引力常量为G。不计空气阻力,下列说法正确的是(  ) A. 该星球表面的重力加速度 B. 该星球的质量为 C. 该星球的密度为 D. 该星球的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为2∶1 【答案】C 【解析】 【详解】A.小球抛出后做平抛运动,由平抛运动的规律可得,小球在地球表面时,在水平方向 在竖直方向 小球在某星球表面上时,则有在水平方向 在竖直方向 解得 A错误; BC.设星球质量为,在该星球表面质量是的物体则有 解得 该星球的密度为 B错误,C正确; D.由万有引力提供向心力可得 由可得该星球的第一宇宙速度 地球的第一宇宙速度 因地球的半径与该星球的半径关系不确定,因此该星球的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比不确定,D错误。 故选C。 7. 某新能源汽车的生产厂家在测试新产品的性能时,由司机驾驶一质量为m的新能源汽车由静止开始沿平直的公路运动,通过传感器在计算机上描绘出了汽车的牵引力F与汽车速度v的关系图像,已知整个过程中汽车所受的阻力恒为F2,汽车达到额定功率后功率就保持不变,图像中F1未知。则下列说法正确的是(  ) A. 汽车在加速阶段的加速度保持不变 B. C. 汽车的速度为时,汽车的加速度为 D. 在的过程中,汽车的平均速度为 【答案】BC 【解析】 【详解】A.的过程中,汽车的牵引力保持不变,则该过程中汽车做匀加速直线运动,在的过程中,汽车的牵引力逐渐减小,则汽车的合力逐渐减小,加速度逐渐减小,当牵引力等于F2时,汽车的加速度为零,速度达到最大值,故A错误; B.在的过程中,汽车的功率保持不变,则有 解得 故B正确; C.汽车的速度为时,汽车的牵引力为 由牛顿第二定律得 解得 故C正确; D.在的过程中,汽车做加速度减小的加速运动,其速度—时间图像如图所示 显然该过程中汽车的平均速度满足 故D错误。 故选BC。 二、多项选择题 8. 如图甲所示,质量为4kg的物体在水平推力作用下开始运动,推力大小F随位移大小x变化的情况如图乙所示,物体与地面间的动摩擦因数,g取,则(  ) A. 物体先做加速运动,推力减小到零后才开始做减速运动 B. 物体在运动过程中的加速度先变小后不变 C. 运动过程中推力做的功为200J D. 物体在运动过程中的最大速度为8m/s 【答案】CD 【解析】 【详解】AB.滑动摩擦力大小为 一开始推力大于滑动摩擦力,随着推力的减小,物体先做加速度逐渐减小的加速运动;当推力减小到20N时,加速度为零,物体的速度达到最大;之后推力小于滑动摩擦力,物体做加速度逐渐增大的减速运动,当推力减小为零后,物体做匀减速运动,故AB错误; C.根据图像中图线与横轴所围的面积表示推力做的功,可得运动过程中推力做的功为 故C正确; D.当推力减小到20N时,加速度为零,物体的速度达到最大,根据图像可知此时物体的位移为,根据动能定理可得 其中 解得物体在运动过程中的最大速度为 故D正确。 故选CD。 9. 粗糙水平地面上有一质量为M、倾角为的粗糙楔形物体C,斜面上有一个质量为2m的物块B,B与一轻绳连接,且绕过一固定在天花板上的定滑轮,另一端水平与一结点连接一个质量为m的小球A,右上方有一拉力F,初始夹角,如图所示。现让拉力F顺时针缓慢转动且保持大小不变,转动过程B、C始终保持静止。已知B与滑轮间的细绳与斜面平行,重力加速度为g。下列说法正确的是(  ) A. 拉力F一直减小 B. B、C间的摩擦力先增大再减小 C. 物体C对地面的压力先增大再减小 D. 物体C对地面的摩擦力的最大值为 【答案】AB 【解析】 【详解】A.对题图右侧结点处受力分析,α角大小不变,可以使用辅助圆方法判断力的动态变化情况,如图所示 通过分析可得绳子拉力先增大再减小,拉力F一直减小,故A正确; B.初始状态,对A分析可得绳子拉力大小为 对B分析,可发现 即一开始B与C间的静摩擦力为零,故当绳子拉力从先增大再减小到,B、C间的静摩擦力方向一直沿斜面向下且先增大再减小,故B正确; C.将B、C看成整体,竖直方向有 由于先增大再减小,故先减小再增大,即物体C对地面的压力先减小再增大,故C错误; D.将B、C看成整体,水平方向上有 当最大时,即此时F水平,对A分析可计算得 所以 则物体C对地面的摩擦力的最大值为,故D错误。 故选AB。 10. 如图所示,为皮带传输装置示意图的一部分,传送带与水平地面的倾角,A、B两端相距4.45m,质量为的物体以的速度沿AB方向从A端滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数处处相同,均为0.5(g取,,),下列说法中正确的是(  ) A. 开始时物体的加速度大小一定为 B. 若传送带不转动,物体沿传送带上滑的最大距离是1.25m C. 若传送带逆时针运转的速度,物体沿传送带上滑的最大距离是1.25m D. 若传送带顺时针运转的速度,物体从A点到达B点所需的时间是2.1s 【答案】BCD 【解析】 【详解】A.由题意可知,若传送带不转动,物体沿AB方向从A端滑上传送带向上运动的加速度大小为,由牛顿第二定律可得 解得开始时物体的加速度大小 若传送带转动,其速度小于物体速度,可知开始时物体的加速度大小为,其速度大于物体速度,则传送带对物体的摩擦力方向向上,由牛顿第二定律可得 解得开始时物体的加速度大小为 A错误; B.若传送带不转动,由速度位移关系公式可得,物体沿传送带上滑的最大距离是 B正确; C.若传送带逆时针运转的速度时,可知物体受到的滑动摩擦力方向沿传送带向下,可知物体的加速度大小是,物体沿传送带上滑的最大距离是1.25m,C正确; D.若传送带顺时针运转的速度,可知物体先做减速运动,减速到与传送带速度相等时所用时间 此时间内物体上滑的距离为 此后由于物体沿传送带向下的下滑力大于传送带对物体的摩擦力,物体的加速度是,方向沿传送带向下,即物体沿传送带向上做减速运动,设到B点时的速度是,由速度位移关系公式可得 解得 在此过程所用时间为 物体从A点到达B点所需的时间是 D正确。 故选BCD。 三、实验题 11. 某实验小组利用图a所示装置验证小球平抛运动的特点。实验时,先将斜槽固定在贴有复写纸和白纸的木板边缘,调节槽口水平并使木板竖直;把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,建立xOy坐标系。然后从斜槽上固定的位置释放小球,小球落到挡板上并在白纸上留下印迹。上下调节挡板进行多次实验。实验结束后,测量各印迹中心点…的坐标,并填入表格中,计算对应的值。 y/cm 2.95 6.52 9.27 13.20 16.61 19.90 x/cm 5.95 8.81 10.74 12.49 14.05 15.28 35.4 77.6 115.3 156.0 197.4 233.5 (1)根据上表数据,在图b给出的坐标纸上补上数据点,并绘制“”图线______。 (2)由图线可知,小球下落的高度y,与水平距离的平方呈线性关系,由此判断小球下落的轨迹是______。 (3)由图线求得斜率k,小球平抛运动的初速度表达式为______(用斜率k和重力加速度g表示)。 【答案】(1) (2)抛物线 (3) 【解析】 【小问1详解】 根据上表数据,在图b给出的坐标纸上标出数据点,并绘制“”图线如图所示 【小问2详解】 由图线可知,小球下落的高度y,与水平距离的平方呈线性关系,由此判断小球下落的轨迹是抛物线。 【小问3详解】 根据平抛运动规律可得 , 联立可得 可知图像的斜率为 解得小球平抛运动的初速度为 12. 实验小组在探究“加速度与物体的受力、物体质量的关系”时,用如图所示的装置让滑块做匀加速直线运动来进行;由气垫导轨侧面的刻度尺可以测出光电门A、B之间的距离L,用游标卡尺测得遮光条的宽度d,遮光条通过光电门A、B的时间(、可通过计时器(图中未标出)分别读出,滑块的质量(含遮光条)为M,钩码的质量为m。重力加速度为g,忽略滑轮的质量及绳与滑轮之间的摩擦,回答下列问题: (1)实验时______(选填“需要”或“不需要”)满足钩码的质量远小于小车的质量; (2)滑块的加速度______(用L、、、d来表示) (3)改变钩码质量得到一系列的滑块加速度a和传感器示数F,通过得到的实验数据,描绘了图像。若实验前,已将气垫导轨调至水平,但忘记打开气源,得到的图像如图所示,图线的斜率为k,纵截距为b,滑块与导轨之间的动摩擦因数______;滑块的质量______。(用、b、g表示) 【答案】 ①. 不需要 ②. ③. ④. 【解析】 【详解】(1)[1]对滑块由牛顿第二定律得 T可直接由传感器读出,故不需要钩码的质量远小于小车的质量; (2)[2]由题意可知,滑块通过光电门A、B对应的瞬时速度分别为 滑块从A运动到B的过程中,由匀变速直线运动速度时间关系可得,可得 (3)[3][4]未打开气源,滑块所受摩擦力不可忽略,根据牛顿第二定律可知 整理得 由图像可得 解得 四、解答题:13题10分,14题13分,15题17分,共40分。 13. 人们用滑道从高处向低处运送货物。如图所示,可看作质点的货物从圆弧滑道顶端P点静止释放,沿滑道运动到圆弧末端Q点时速度大小为。已知货物质量为10kg滑道高度h为4m,且过Q点的切线水平,重力加速度取。求: (1)经过Q点时对轨道的压力F; (2)货物从P点运动到Q点的过程克服阻力做的功W。 【答案】(1)190N (2)220J 【解析】 【小问1详解】 货物经过Q点时,由牛顿第二定律 解得 由牛顿第三定律可知, 可得经过Q点时对轨道的压力190N。 【小问2详解】 货物从P点运动到Q点的过程,由动能定理可得 解得货物从P点运动到Q点的过程克服阻力做的功 14. 如图所示,水平转台上有一个质量为m的物块,用长为l的轻质细绳将物块连接在转轴上,细绳与竖直转轴的夹角,此时细绳伸直但无张力,物块与转台间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块随转台由静止开始缓慢加速转动,重力加速度为g,则 (1)当水平转盘以角速度匀速转动时,绳上恰好有张力,求的值; (2)当水平转盘以角速度匀速转动时,求物块所受的摩擦力大小; (3)当水平转盘以角速度匀速转动时,求细绳拉力大小。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 当水平转盘以角速度匀速转动时,绳上恰好有张力,此时物块受到的静摩擦力达到最大,由牛顿第二定律得 代入数据解得 【小问2详解】 当水平转盘以角速度匀速转动时,由于,由静摩擦力提供向心力,则有 解得 【小问3详解】 当支持力为零时,物块所需要的向心力由重力和细绳拉力的合力提供,由牛顿第二定律得 解得 当水平转盘以角速度匀速转动时,由于,物块已经离开转台在空中做圆周运动;设细绳与竖直方向夹角为,则有 解得绳上的拉力大小为 15. 如图甲所示,粗糙水平地面上有一质量M=6kg的足够长木板B,将一质量m=2kg的小物块A(视为质点)轻放在木板B的右端,从t=0时刻起对B施加一水平向右的水平恒力F,经过t=4s后撤去恒力F,用传感器测得A、B的速度-时间图像如图乙所示,取g=10m/s2。求: (1)A、B间的动摩擦因数μ1; (2)B与地面间的动摩擦因数μ2,恒力F的大小; (3)A、B均停止运动后A到B右端的距离L。 【答案】(1)0.1;(2)0.35;45N;(3)5.38m 【解析】 【详解】(1)物块A在B上做加速运动,加速度为 根据 可得 μ1=0.1 (2)力F作用于木板B时的加速度 由牛顿第二定律 撤去F后木板B的加速度大小 由牛顿第二定律 联立解得 μ2=0.35 F=45N (3)由图像可知5s时AB速度相等v=5m/s,此时A相对B向后的位移,即A距离B右端的距离为 AB速度相等以后,A做减速运动,加速度为;B减速运动的加速度 速度减为零时的位移 A速度减为零时的位移 A、B均停止运动后A到B右端的距离 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 黑龙江省实验中学2023—2024学年度上学期高三学年月考物理学科 试题 一、单项选择题 1. A、B两个物体的位移—时间图像如图所示,则以下说法正确的是(  ) A. 0~t2内,A的平均速度等于B的平均速度 B. t1时刻,A、B两物体的速度都为0 C. 0~t2内,A的路程等于B的路程 D. t2时刻,A、B两物体的速度方向相同 2. 做匀减速直线运动的物体经3s停止,若物体第1s内的位移大小为10m,则最后1s内的位移大小为(  ) A. 8m B. 2m C. 1m D. 3m 3. 质量为m的物体P置于倾角为的固定光滑斜面上,轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车,P与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速率水平向右做匀速直线运动,当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角时(如图),已知重力加速度为g。下列判断正确的是(  ) A. P的速率为v B. P的速率为 C. 绳的拉力大于 D. 绳的拉力等于 4. 如图所示,某同学在家用拖把拖地,拖把由拖杆和拖把头构成.设某拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略,拖把头与地板之间的动摩擦因数为,重力加速度为g。该同学用沿拖杆方向的力F推拖把,让拖把头在水平地板上向前匀速移动,此时拖杆与竖直方向的夹角为。则下列判断正确的是(  ) A. 地面受到的压力 B. 拖把头受到地面的摩擦力 C. 推力 D. 推力 5. 如图所示,质量为3kg的物体A静止在劲度系数为100N/m的竖直轻弹簧上方。质量为2kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,下列说法正确的是(g取)(  ) A. 轻弹簧的压缩量为0.2m B. 物体A的瞬时加速度为0 C. 物体B的瞬时加速度为 D. 物体B对物体A的压力为12N 6. 宇航员在地球表面一斜坡上P点,沿水平方向以初速度抛出一个小球,测得小球经时间t落到斜坡另一点Q上。现宇航员站在某质量分布均匀的星球表面相同的斜坡上P点,沿水平方向以初速度抛出一个小球,小球仍落在斜坡的Q点。已知该星球的半径为R,地球表面重力加速度为g,引力常量为G。不计空气阻力,下列说法正确的是(  ) A. 该星球表面的重力加速度 B. 该星球的质量为 C. 该星球的密度为 D. 该星球的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为2∶1 7. 某新能源汽车的生产厂家在测试新产品的性能时,由司机驾驶一质量为m的新能源汽车由静止开始沿平直的公路运动,通过传感器在计算机上描绘出了汽车的牵引力F与汽车速度v的关系图像,已知整个过程中汽车所受的阻力恒为F2,汽车达到额定功率后功率就保持不变,图像中F1未知。则下列说法正确的是(  ) A. 汽车在加速阶段的加速度保持不变 B. C. 汽车的速度为时,汽车的加速度为 D. 在的过程中,汽车的平均速度为 二、多项选择题 8. 如图甲所示,质量为4kg的物体在水平推力作用下开始运动,推力大小F随位移大小x变化的情况如图乙所示,物体与地面间的动摩擦因数,g取,则(  ) A. 物体先做加速运动,推力减小到零后才开始做减速运动 B. 物体在运动过程中的加速度先变小后不变 C. 运动过程中推力做的功为200J D. 物体在运动过程中的最大速度为8m/s 9. 粗糙水平地面上有一质量为M、倾角为的粗糙楔形物体C,斜面上有一个质量为2m的物块B,B与一轻绳连接,且绕过一固定在天花板上的定滑轮,另一端水平与一结点连接一个质量为m的小球A,右上方有一拉力F,初始夹角,如图所示。现让拉力F顺时针缓慢转动且保持大小不变,转动过程B、C始终保持静止。已知B与滑轮间的细绳与斜面平行,重力加速度为g。下列说法正确的是(  ) A. 拉力F一直减小 B. B、C间的摩擦力先增大再减小 C. 物体C对地面的压力先增大再减小 D. 物体C对地面的摩擦力的最大值为 10. 如图所示,为皮带传输装置示意图的一部分,传送带与水平地面的倾角,A、B两端相距4.45m,质量为的物体以的速度沿AB方向从A端滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数处处相同,均为0.5(g取,,),下列说法中正确的是(  ) A. 开始时物体的加速度大小一定为 B. 若传送带不转动,物体沿传送带上滑的最大距离是1.25m C. 若传送带逆时针运转的速度,物体沿传送带上滑的最大距离是1.25m D. 若传送带顺时针运转的速度,物体从A点到达B点所需的时间是2.1s 三、实验题 11. 某实验小组利用图a所示装置验证小球平抛运动的特点。实验时,先将斜槽固定在贴有复写纸和白纸的木板边缘,调节槽口水平并使木板竖直;把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,建立xOy坐标系。然后从斜槽上固定的位置释放小球,小球落到挡板上并在白纸上留下印迹。上下调节挡板进行多次实验。实验结束后,测量各印迹中心点…的坐标,并填入表格中,计算对应的值。 y/cm 2.95 6.52 9.27 13.20 16.61 19.90 x/cm 5.95 8.81 10.74 12.49 14.05 15.28 35.4 77.6 115.3 156.0 197.4 233.5 (1)根据上表数据,在图b给出的坐标纸上补上数据点,并绘制“”图线______。 (2)由图线可知,小球下落的高度y,与水平距离的平方呈线性关系,由此判断小球下落的轨迹是______。 (3)由图线求得斜率k,小球平抛运动的初速度表达式为______(用斜率k和重力加速度g表示)。 12. 实验小组在探究“加速度与物体的受力、物体质量的关系”时,用如图所示的装置让滑块做匀加速直线运动来进行;由气垫导轨侧面的刻度尺可以测出光电门A、B之间的距离L,用游标卡尺测得遮光条的宽度d,遮光条通过光电门A、B的时间(、可通过计时器(图中未标出)分别读出,滑块的质量(含遮光条)为M,钩码的质量为m。重力加速度为g,忽略滑轮的质量及绳与滑轮之间的摩擦,回答下列问题: (1)实验时______(选填“需要”或“不需要”)满足钩码的质量远小于小车的质量; (2)滑块的加速度______(用L、、、d来表示) (3)改变钩码质量得到一系列的滑块加速度a和传感器示数F,通过得到的实验数据,描绘了图像。若实验前,已将气垫导轨调至水平,但忘记打开气源,得到的图像如图所示,图线的斜率为k,纵截距为b,滑块与导轨之间的动摩擦因数______;滑块的质量______。(用、b、g表示) 四、解答题:13题10分,14题13分,15题17分,共40分。 13. 人们用滑道从高处向低处运送货物。如图所示,可看作质点的货物从圆弧滑道顶端P点静止释放,沿滑道运动到圆弧末端Q点时速度大小为。已知货物质量为10kg滑道高度h为4m,且过Q点的切线水平,重力加速度取。求: (1)经过Q点时对轨道的压力F; (2)货物从P点运动到Q点的过程克服阻力做的功W。 14. 如图所示,水平转台上有一个质量为m的物块,用长为l的轻质细绳将物块连接在转轴上,细绳与竖直转轴的夹角,此时细绳伸直但无张力,物块与转台间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块随转台由静止开始缓慢加速转动,重力加速度为g,则 (1)当水平转盘以角速度匀速转动时,绳上恰好有张力,求的值; (2)当水平转盘以角速度匀速转动时,求物块所受的摩擦力大小; (3)当水平转盘以角速度匀速转动时,求细绳拉力大小。 15. 如图甲所示,粗糙水平地面上有一质量M=6kg的足够长木板B,将一质量m=2kg的小物块A(视为质点)轻放在木板B的右端,从t=0时刻起对B施加一水平向右的水平恒力F,经过t=4s后撤去恒力F,用传感器测得A、B的速度-时间图像如图乙所示,取g=10m/s2。求: (1)A、B间的动摩擦因数μ1; (2)B与地面间的动摩擦因数μ2,恒力F的大小; (3)A、B均停止运动后A到B右端的距离L。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江省哈尔滨市实验中学2024-2025学年高三上学期9月月考物理试题
1
精品解析:黑龙江省哈尔滨市实验中学2024-2025学年高三上学期9月月考物理试题
2
精品解析:黑龙江省哈尔滨市实验中学2024-2025学年高三上学期9月月考物理试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。