第五单元测试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

第五单元测试卷 学校组织了以“留心观察，走进自然”为主题的系列活动。 一、读活动导语。(共9分) 你看过 chuāng qián( ) shèng kāi( )的 pú gōng yīng( )吗? 你观察过比鹦鹉还漂亮的cuì niǎo( )吗? 你听过雨点打在船篷上，沙啦沙啦的 xiǎng( )声吗? 大自然中充满了美，让我们一起留心观察，走进yǒu qù( )的大自然吧！ 1. 根据拼音补全活动导语。(6分) 2. 活动导语中有几个容易读错的字，请你用“✔”选出正确的读音。(3分) 察(chá cá) 鹦(yīng yīn) 啦(lā le) 二、走进动物园。(共21分) 1. 活动前，小月给妈妈发了消息。读一读，选一选。(填序号)(3分) 我们将搭大巴车去动物园，到动物园之后，我想和琳琳搭档完成今天的任务。学校为我们搭建了这么好的平台，我一定要认真参与。 结合字典的释义，三个“搭”的意思分别是( )、( )、( )。 2. 动物园中有“鹳”这个字，它的读音最有可能和( )相近。(3分) A. 鹤 B. 藿 C. 灌 D. 鸟 3. 小明观察棕熊时写了观察日记，下列哪一项最适合填入日记中? ( )(3分) 一只棕熊慢悠悠地 到围墙边上，前肢 起，像人一样直立着身子。它的头向上 着，嘴巴张开，舌头 了出来，像是在要食物。 A. 爬 抬 举 掉 B. 走 站 仰 伸 C. 爬 抬 仰 伸 D. 爬 站 伸 露 4. 同学们在大熊猫馆里记录了一些现象。读一读，填一填。(选词填空)(6分) (1)大熊猫馆里有( )的竹子。 (2)大熊猫馆里( )的，大熊猫们都在睡觉呢。 (3)大熊猫黑白相间，浑身( )的。 5. 在百鸟园里，同学们看到了翠鸟。仿照例句，写一写。(6分) (1)翠鸟的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 用加点字写一写翠鸟好听的声音：翠鸟的歌声 (2)我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 写一写你看见的其他动物： ，多么 ！ 三、走进植物科普馆。(共12分) 1. 小文对“瓶子树”很感兴趣，提前搜集了资料。请你帮他排序。(5分) ( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 ( )所以，人们叫它瓶子树。 ( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 ( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 ( )这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。 2.小文总结了一些观察植物的方法，哪一项是错误的? ( )(3分) A. 我们在观察的时候可以用眼睛看一看。 B. 观察植物的时候，我们可以观察它的外形、颜色、味道。 C. 在看到不认识的植物时，我们可以直接用手摸一摸。 D. 观察时要注意植物的变化，我们可以把观察到的内容记录下来。 3. 讲解员给同学们提了一个问题，请你也来回答。(4分) 四、走进生活大观园。(共28分) (一)星光小学三年级(1)班王小明养蚕观察记录表(12分) 生长阶段 外形特征 ① ② ③ 卵 扁圆形，先是浅黄色，后来变成紫黑色 不动 不吃 8天 幼虫 圆筒形，有节，青白色 爬行 吃桑叶 35 天 蛹 (yǒng) 纺锤形，褐色，有节，被白丝包裹着，形成茧 受刺激才动 不吃 13天 蛾 白色，有翅膀，像蝴蝶 不会飞，但会振动翅膀移动 不吃 8天 1. 请写出观察记录表中的序号代表的内容。(6分) ① ② ③ 2.下面的照片分别是哪个生长阶段的蚕? 根据记录表连一连。(3分) 3. 王小明的观察日记：我在盒子里放了些新鲜的桑叶，蚕宝宝便大口大口地吃了起来。不一会儿，一片桑叶就只剩下茎了。请问，在这段内容中，他写的是蚕的哪个生长阶段? ( )(3分) A. 卵 B. 幼虫 C. 蛾 D. 蛹 (二)飞翔的蜘蛛(16分) ①有一天黄昏，我发现，一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 ②难道蜘蛛会飞? 要不，从这个檐头到那个檐头中间近四米宽，第一根线是怎么拉过去的? ③我把院子里所有的蛛网都搅毁了。 ④经过仔细的观察，我才弄清它织网的过程。原来，它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。 ⑤收紧第一根丝要半个多小时，直到成一条直线才算完成。 ⑥以后每一根丝都是如此，进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管过程很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演。 ⑦蜘蛛不会飞翔，但它能够凌空把网结在空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的动物，它的网织得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 ⑧于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。 ⑨奇迹是执着者创造的。 1. 请你边读边回答短文右侧的问题。(4分) 2. 阅读时，王小明不理解“小心翼翼”的意思，请你给他解释一下。(2分) 我用 的方法来理解它，意思是 。 3.“我”留心观察了蜘蛛拉第一根丝的步骤，请抓住关键词填一填。(6分) 4. 短文第⑨段写“奇迹是执着者创造的”，结合全文，谈谈你的理解。(4分) 五、活动结束了，你体会到留心观察的乐趣了吗? 生活中也有很多值得我们观察的事物，把你观察到的事物或场景写下来。不少于250字。(共30分) 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $$