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第二单元 位置 随堂练习
1、 选择题
1.小东的位置是(4,3),小丽的位置是(6,3),小明的位置处在他们两人之间,则小明的位置是( )
A.(4,4)
B.(6,4)
C.(5,3)
2. 光华小学四(3)班教室内课桌按5行8列排放。云云的位置用数对表示是(★,2),那么她的位置一共有( )种可能
A.5
B.8
C.3
D.6
3.在一幅平面图上,点 的位置是 ,点 的位置是 ,那么 , 两点
A.在同一行上 B.在同一列上
C.既不在同一行也不在同一列
4.如下图,公园的位置在 ,小英家的位置在 .公园的位置在小英家的 方向上.
A.东偏北 B.东偏南 C.西偏南
5.在同一幅图中,点A的位置是(1,5),点B的位置是(1,1),点C的位置是(5,1),下面说法正确的是( )。
A.点A点B在同一行
B.点B点C在同一列
C.点A点C既不同行,也不同列
6.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(5,1),那么这个三角形是( )。
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形
7.如图:如果点 的位置表示为 ,则点 的位置可以表示为
A. B. C.
8.小明坐在班级的最后一列,他的位置是;小丽坐在班级的最后一排,他的位置是。这个班共有( )名学生。
A.40 B.35 C.32 D.28
2、 填空题
1.电影票上的“3排12号”记作(3,12),则“16排27号”记作( )(7,13)表示( )排( )号。
2.在学校运动会开幕式上,军军站在第2列第4行,用(2,4)来表示,小梅站在军军后面一列的第3行,用 来表示,则(7,5)表示乐乐站在第 列第 行。
3.小明看电影选的座位是5排7座,用数对表示可以写成 .
4.下面是一张破损的地图,根据给出的信息补全字母的位置。
A(2, )、B( , )、C( , )、D( ,5)。
5.如下图所示:大门的位置是( ),猴山的位置是( ),水族馆的位置是( ),虎山的位置是( )。
6.如图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ),C点用数对表示为( ),三角形ABC是( )三角形。
3、 判断题
1.教室里李军的位置用数对表示是 ,那么他同桌的位置可以用 表示.
( )
2.同学看电影,小红的位置用数对 表示,小明的位置用数对 表示,说明小明坐在小红的后面.( )
3.用有顺序的两个数表示一个确定的位置就是数对.( )
4.数对 表示第 行第 列.( )
5.用数对表示位置时,在括号里要先写列数,再写行数。( )
6.周磊坐在教室的第2列、第3行,用数对表示,李军坐在第3列、第3行,用数对表示,并且他们的座位相邻。( )
四、解答题
1.按要求填空、作图。
(1)照样子写出上图各字母的位置。
A(1,1),B( , ),C( , ),D( , )。
(2)依次连接A、B、C、D,得到一个平行四边形。画出将这个平行四边形向上平移3格后的图形,并用数对表示该图形各顶点A’、B’、C’、D’的位置。
A’( , ),B’( , ),C’( , ),D’( , )。
2.根据图回答问题。
(1)写出上图中平行四边形的其他三个顶点的位置:________、________、________;
(2)画出平行四边形向上平移3个单位再向右平移3个单位的图形.
(3)写出平移后的平行四边形的各个顶点的位置:________、________、________、________.
3.仔细看图,再填一填。
郑州的生活环境变得越来越好,河流湖泊众多,公园、游园遍布城市。乐乐和他的小伙伴准备开启一场冬日公园之旅,他规划的路线是北龙湖湿地公园→西运河足球公园(7,5)→郑州之林→月季公园。
(1)在图中标出西运河足球公园的位置。
(2)月季公园的位置用数对表示为( )。
(3)郑州之林的位置与北龙湖湿地公园在同一列,与月季公园在同一行,请在图中找出郑州之林的位置。
4.如图是游乐园的一角.
(1) 如果用 表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来.
(2) 秋千在大门以东 ,再往北 处.请你在图中标出秋千的位置.
5.在某一海域中一艘轮船发生故障,船上的雷达探索显示,附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如下图所示)。
(1)出事轮船位于(7,6),商船位于 ,军舰位于 ,货船位于 。
(2)商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援,需要多少小时?
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