17我变成了一棵树第二课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册

我变成了一棵树 第二课时 教学目标 1.了解“我”变成一棵树之后奇妙的经历，感受其中奇特的想象。2.找出文中想象奇特的句子，阅读交流。 3.引导学生大胆想象，表达自己的奇思妙想。教学重点是找出文中想象奇特的句子，阅读交流。教学难点是发挥想象力，用表演的方式续写结尾。 教学重难点 了解“我”变成一棵树之后奇妙的经历，感受其中奇特的想象。 教学过程 一、复习旧课，导入新课 1.指名朗读生字。 同学们，上节课我们学习了17我变成了一棵树，现在老师要来考考你们是否已掌握这课的生字，谁来试试？（字音很准、声音很响亮、读得真好、），请把掌声送给刚刚的小老师。看来生字你们已经全部掌握了，那现在这些生字已经回到了课文中去，通过上节课的学习，谁来说一说“英英为什么想变成一棵树呢？” 2.回顾课文，说一说：“我”为什么想变成一棵树？ 看来上节课你听得很认真，是的，英英为了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之后发生了哪些有趣的事情呢？下面让我们再走进课文，感受想象的神奇以及带来的乐趣，请齐读课题。17 我变成了一棵树 二、细读文本, 感悟想象 这篇课文最大的特点就是想象力丰富，接下来请同学们默读课文思考：你觉得哪些想象很有意思？边读边划出你认为写得奇妙有意思的句子，可以在旁边做批注。注意默读得要求哦。好，时间交给同学们。 同学们，你都找到哪些很有意思的句子，我们一起来交流一下吧。 预设： 1.感受“我”变成了树有意思 生：“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”  师：这是介绍“我”变成树的过程，你认为那些词句有趣？ 生：我认为“痒痒的”一词太有趣了，一个人变成树的感受竟然是“痒痒的”。  生：“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，这是多么神奇的事情！  师：有没有哪些词语让你感到特别有意思的？“痒痒的”“冒出来”这两个词语真是有趣又生动，把“我”变成树的感觉写活了。这么有趣的句子谁能加上动作再来读一读。实在太有意思了，还有哪些句子让你感受到很有趣呢？ 2.感受“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树，很有意思。 生：“我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……”  （鸟窝的形状很有意思）（你观察得很仔细） 师：那树上的鸟窝只有这六种形状吗？你是怎么知道的？（省略号说明还有许多形状被省略掉了。）在想象的世界里，只要你敢想，小树就敢长，所以树上的鸟窝还有可能是什么形状的？（梯形、花形、蘑菇形） 3.鸟窝会跳舞有意思 （在这段里面，还有没有哪个地方让同学们觉得很有意思的呢？我觉得这里也很有意思——风一吹，它们就在枝头跳起了舞。鸟窝竟然还会跳舞，闭上眼睛，想象一下，风吹来了，鸟窝们跳舞的情景。）好，谁来说说鸟窝们是怎么跳舞的？你们的想象真是太奇特了。（你们真是个想象丰富的孩子。请把掌声送给他们。）还有谁要来分享？ 4.鸟窝的住户有意思 是的，这些生活在陆地上的小动物们居然住进各种形状的鸟窝里面——好奇特的想象力啊！ 5.小动物们进窝的方式有意思 你们能不能通过朗读读出这种有趣呢？谁来试着读一读呢？ 同学们，除了“轻轻一跳”或“轻轻一爬”，你还能想到它们会用什么方式住进来吗？ 真有意思的进窝方式，还有哪些很有趣的地方吗？ 6.妈妈也来到鸟窝里，和小动物们一起吃东西有意思 这么多美味的零食，他们在一起分享的时候，津津有味吃的时候，会发出什么声音，还有可能会说些什么？ 生1：会发出“咔嚓咔嚓”吃花生的声音，小松鼠边吃边说：“太好吃了，大家快来尝一尝！”（真是太有意思了，我仿佛感觉你就是树上那只小松鼠） 生2：小鳄鱼“咕嘟咕嘟”的喝着牛奶，喝完一定会说：“我还要，我还要！” 7.树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。 看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？对的，树的肚子还可以咕噜咕噜地叫真有意思，谁来演一演饿肚子的小树，读一读？ 8.树流口水真有意思。 看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？（馋得直流口水）但我的口水被小动物们当成什么啦？ 我馋得直流口水，小动物们却不认识，真有意思。这么有意思的片段真想你们演一演，谁来试试？ 英英这么饿，她的妈妈知道吗？（你真是个会思考的孩子）那妈妈为什么这么做呢？ 看来最了解我的还是妈妈，妈妈知道我贪玩的小性子，了解我最爱吃的食物，明白我的奇思妙想，愿意配合我天马行空的想象。但她又不舍得我挨饿，于是故意端来美味的食物馋我，引我主动回家吃饭。 三、发挥想象,动笔实践 同学们，学到这里，我们知道课文中的“我”善于想象，在玩得开心的时候不想去吃饭，就想象着把自己变成一棵树，所以后面发生了一连串有意思的经历。想一想：你们有这样的经历吗？如果你会变，你想变成什么？然后会有什么奇妙的事情呢？老师这里也有个有趣的想法想和你们一起分享。听完我的分享，请你们与同桌也分享一下你的奇思妙想。 拥有丰富的想象力能够帮助我们感受各种各样的美好，希望大家下课后可以根据下面给出的事物，编一个小故事，和同学分享，看看谁的想象更奇特。 学科网（北京）股份有限公司 $$