浙江省杭州市萧山区校联考2023-2024学年四年级上学期期末科学试题

杭州市萧山区2023-2024学年 第一学期期末质量评估 (时间:40分钟 满分:100分) 一、判断题。(每题2分,共26分) 1.敲鼓时,只要鼓声足够大,在教室的任何一个位置都能听到声音。 _ __ 2.声音只能在气体中传播,无法在固体和液体中传播。 3.阅览室严禁大声讲话是提醒人们控制声音的高低。 4.我们讲话时是喉咙里的声带在振动。 5.声音的强弱可以用音高来描述。 6. 白菜含有多种营养,我们只要吃这一种食物就能得到足够的营养。 __ 7. 在慢头上滴碑酒,白慢头变成蓝色,这是因为侵头中含有脂舫。 8.我们的身体每时每刻都在和外界进行着物质和能量的交换。 9. 当我们运动量比较大时,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。 _ 10.摩擦力是一种阻碍物体运动的力,生活中一定要减小摩擦力。 ~_ 11.使用弹策测力计,先要检查指针是不是指在“0”刻度的位置。 12.踢飞的足球、拉长的橡皮筋、吃的食物都具有能量。 13.牛顿和加利略一样,强调把实验观察和数学推理紧密地结合在一起。 ( _ 二、选择题。(每题2分,共26分) 1.用手敲门时,听到“咚咚”的声音,是因为 )。 A.手指在振动 B.门在振动 C.门撞击墙 2.如图所示,把玻璃钟罩里的空气抽走后,我们听到闹铨的声音 )。 A.越来越轻,甚至听不到 B.和原来一样响 C.越来越响 3.在耳朵的各部分结构中,将声波转换为振动的是( )。 A.耳郭 B.鼓膜 C.听小骨 4.小科弹吉他时,手指在多根琴弦上连续移动,这是在( )。 A.改变音量 B.改变音高 C.改变音色 5.在人体的呼吸器官中,( )是进行气体交换的主要场所 B.气管 A.鼻腔 C.肺 6.小科在安静状态下一分钟的呼吸次数为24次,那么快跑后的呼吸次 数最有可能( )。 B.小于24次 A.大于24次 C.没有变化 7.下列关于肺活量的说法不正确的是 )。 A.肺活量是人体吸入最多空气后,再尽力呼出去的空气的量 B.深吸一口气,肺活量大的人吹响哨子的时间会长一些 C.肺活量大的人,运动后恢复到平静状态,需要的时间长一些 8.食物在口腔中被初步消化,牙齿的作用是 )。 A.揽挡 B.润湿 C.咀嚼 9.我们每天食用鸡蛋和牛奶,主要是补充( ),它是组成人体肌肉、皮 肤等的主要成分。 B.蛋白质 A.脂舫 C.维生素 10.抛向空中的皮球总要落回地面,这是由于 )的作用。 A.重力 B.反冲力 C.拉力 11.我们穿的球鞋底部有很多花纹,这是为了 )。 A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.新颖美观 12.我们在研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,错误的操作 是( )。 A.每种情况测量1次 B.合理改变垫圈数量 C.确定起点和终点 13.如图所示,使小车向前运动的力是 )。 A.人的推力 B.车轮与地面的摩擦力 C.气球里喷出气体的反冲力 三、探究题。(除标注外,其余每空2分,共48分) (一)我是小小音乐家 1970年,我国第一颗人造地球卫星上天,悠扬悦耳的《东方红》乐曲 随着卫星周游世界、响彻太空,这美妙动听的声音是一套青铜编钟演奏 录制的。 1.青铜编钟由若于个大小不同的钟有次序地悬挂在 木架上编成一列,每个钟敲击的音高各不相同,其 中声音最低的是( )。 B.中号钟 A.大号钟 C.小号钟 2.乐手敲击同一个钟的同一部位,先轻轻敲一下,再用力敲一下,两次听 到编钟发出的声音( )。 A.音量相同 B.音高相同 C.音高不同 # 3.如图所示,把泡沫球紧贴编钟,轻轻敲击编钟后 泡沫球会( )。 A.反复跳动 B.位置不变 C.跳动一次后就停止 4.泡沫球在实验中所起的作用是( )。 A.使振动现象更明显 B.证明空气可以传播声音 C.检测声音的高低 5.敲击编钟,我们能听到声音,主要是靠( )传播的。 A.无线电 B.空气 C.木架 6.通过收音机收听编钟演奏的《东方红》乐曲时,把音量调大,这时声音 会( )一些。 B.变低 A.变高 C.变强 7.中国是制造和使用乐钟最早的国家,小科也想自已制造一个乐器。 如图所示,小科用吸管和棉签自制了一个小乐器,吹奏时,他将棉签上 下移动,小乐器发出不同音高的声音。 -吹气口 )振动产生的。 (1)吹奏时,发出的声音主要是( -吸管 B.棉签 A.吸管 可上下移 动的棉签 C.吸管中的空气 (2)如图所示,小科调好一个音符之后,如果想调出一个音高更高的音 符,他应该( )。 A.把棉签往上推 B.把棉签往下拉 C.用力吹 (二)我是小小健康管理师 欢迎来到小小健康管理师的世界,我们将在这里一起探索健康生活 的奥秘,培养健康的生活方式,成为健康的守护者。 1.呼吸是生命存在的基本特征,查阅资料发现人体吸进去和呼出来的气 体成分含量不同,如下表所示。 氧气 气 二氧化碳 其他气体 78% 21% 0.03% 吸进去的气体 0.97% 78% 16% 呼出去的气体 4% 2% (1)由上表可知,人的呼吸实际上是在进行气体交换,使 进入 血液,同时排出__。(2分) (2)如图所示,该装置模拟的是人体的呼吸,请在图中的括号里标注 “吸气”或“呼气”。 。 (3)要有效预防呼吸道传染疾病,我们可以做些什么?请列举两条。 2.除呼吸外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动,均衡腾食有 利于人体健康。 (1)下列早餐搭配中,比较合理的是( )。 A.牛肉面、炸鸡翅 B.肉包子、牛奶、青菜 C.火腿肠、面包、可乐 (2)米饭是常吃的主食,主要的营养成分是 ),它是我们身体能 量的主要来源。 A.维生素 B.糖类 C.蛋白质 (3)米饭的营养最后在 )里被大量吸收. A.胃 B.小肠 C.大肠 (4)米饭位于“中! 平衡鳝食宝塔”的底层,鸡蛋位于第三层,说 明( ) A.每天鸡蛋的摄入量要比米饭多 B.每天米饭的摄入量要比鸡蛋多 C.每天鸡蛋的摄入量和米饭一样多 (5)我们要养成良好的饮食习惯,下列做法中,科学合理的是 )。 A.养成快速进餐习惯,可以节省更多的时间 B.喜欢吃的多吃些,不喜欢吃的就不吃 C.养成细嚼慢咽的习惯,有助于人体消化 (三)我是小小车辆设计师 校门口的马路上安装了减速带,小科观察到来往的汽车经过减速 带都会刹车减速,减少了交通要道口事故的发生,让小朋友们来往更 安全。 1.交通要道口需要安装减速带是为了 )。 A.使马路更美观 B.使快速运动的汽车减速 C.阻碍汽车通行 2.驾驶员紧急刹车时,滚动的车轮变成滑动状态,这时轮胎与地面的摩 擦力( )。 A.变小 B.不变 C.变大 3.小科想设计制作一辆小车,需要遵循( )的基本步骤。 ①制订方案 ②实施方案 ③评估与改进 ④明确问题 A.①②③④ B.④①③② C.④①②③ 4.如图所示,在测试小车时,发现小车行驶距离较短,合理的解决方案是 ( )。 A.加强橡皮筋的弹力 B.加大小车的重量 C.缩小蝶旋桨 5.如图所示,小科用.,的小车研究减速带的作用,下列说法中,错误的 是( )。 A.每次小车从起点到塑料块的距离都相回 B.每次橡皮筋缠绕的圈数都不同 塑料块 C.有减速带后,塑料块被撞击滑行的距离近 6.在测量小车的行驶时间时,小科的秒表按得慢了一些,这时应 该( )。 A.如实记录 B.重新测量 C.推测数据 7.下列说法中,正确的是( )。 A.对小车的评估,不需要标准 B.设计和制作小车需要不断改进和完善方案 C.小车不能实现相应的功能,表示小车是失败的作品,毫无价值 浙江省杭州市萧山区校联考2023-2024学年四年级上学期期末科学试题答案 一、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. × 11. √ 12. √ 13. √ 二、选择题 1. B 2. A 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C 8. C 9. B 10. A 11. B 12. A 13. C 三、探究题 （一）我是小小音乐家 1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. C 7. （1）C （2）A （二）我是小小健康管理师 1. （1）氧气；二氧化碳 （2）左图：吸气；右图：呼气 （3）佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。 2. （1）B （2）B （3）B （4）B （5）C （三）我是小小车辆设计师 1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 6. B 7. B 学科网（北京）股份有限公司 $$