2.2氧气课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题2　氧气 一、氧气的物理性质 基础 主干落实 色、态、味 无色、无味的气体 密度、水溶性 在标准状况下,密度比空气__________,__________溶于水  三态变化 以上变化属于__________变化  　略大　 　不易　 　物理　 ‹#› 二、氧气的化学性质 1.氧气能支持燃烧:将带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶,木条复燃(检验氧气)。 2.硫粉、木炭、铁丝的燃烧实验 实验 实验现象 文字表达式 空气 氧气 木炭 燃烧 发出红光 发出__________  _________________ ____________  都放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 　白光　 　碳+氧气 二氧化碳　 ‹#› 实验 实验现象 文字表达式 空气 氧气 硫粉 燃烧 燃烧发出 ________　 火焰  燃烧发出________ ____________火焰  ______________ ____________  都放出热量,生成__________________ 的气体  淡蓝色 　明亮 的蓝紫色　 　有刺激性气味　 　硫+氧气 二氧化硫　 ‹#› 实验 实验现象 文字表达式 空气 氧气 铁丝 燃烧 在空气中不燃 烧,只发红热 剧烈燃烧, ______________, 放出热量,生成 一种__________固体  _______________ ______________  实验结论:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧,具有氧化性 　火星四射　 　黑色　 铁+氧气 四氧化三铁　 ‹#› 【交流讨论】 做铁丝燃烧实验时: (1)要把铁丝绕成螺旋状,目的是__________________。  (2)集气瓶底部放少量水或沙子,目的是________________________________ __________。  　增大受热面积　 　防止高温熔融物落到瓶底,使集气 瓶炸裂　 ‹#› 三、化合反应和氧化反应 1.化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。(特点:多变一,属于四种基本反应类型) 2.氧化反应:物质与氧气发生的反应属于氧化反应。(氧化反应不属于基本反应类型) 分类:剧烈的氧化反应如燃烧;缓慢的氧化反应也叫缓慢氧化,如动植物的呼吸、食物腐烂、醋的酿造、铁的生锈等。 ‹#› 【探究主题】有关氧气性质的实验探究 结合下列不同实验,进行如下探究。 【基础探究】 任务一:燃烧现象的判断与描述 1.结合上述实验①②③④的现象不同,归纳: 重点 案例探析 ‹#› (1)烟≠雾。“烟”是________________聚集在空气中形成的;“雾”是____________ 聚集在空气中形成的。  (2)光≠火焰。“光”是__________燃烧形成的;“火焰”是__________燃烧形成的。  2.“铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了黑色的四氧化三铁”,上述实验现象的记录 是否正确?请说明原因。______________________________________________ ____________。  　固体小颗粒　 　小液滴　 　固体　 　气体　 　不正确。生成了四氧化三铁属于实验结论,不属于 实验现象　 ‹#› 【深度探究】 任务二:燃烧现象的本质 为了分析铁丝在氧气中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品:细纯铁丝、含 碳细铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你能提出的 假设和验证方法有 1.假设1:铁丝中的碳引起的。 验证方法:______________________________________________________________ ______________________。  　取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和细纯铁丝分别在足量的氧气 中燃烧,观察实验现象　 ‹#› 2.假设2:所有金属丝在纯氧中燃烧都会产生火星四射的现象。 验证方法:______________________________________________________________ ________。  　同时取上述几种金属丝用砂纸将表面打磨后分别在纯氧中燃烧,观察 现象　 ‹#› 1.[氧气的性质]下列关于氧气的叙述正确的是( ) A.鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水　　　 B.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应 C.用于病人医疗急救的氧气浓度越高越好 D.液氧是一种没有颜色,没有气味的物质 2.[氧化反应]下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是( ) A.水的蒸发　　　　　　B.钢铁生锈　　　　　　 C.人体呼吸　　　　　　D.食物腐烂 课堂 达标检测 B A ‹#› A ‹#› 4.[氧气的性质]现有①木炭　②硫粉　③红磷　④铁丝四种物质分别在氧气中 燃烧,用序号回答下列问题: (1)发出明亮的蓝紫色火焰的是________;　　　　 (2)产生大量白烟的是________;  (3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是________; (4)火星四射,生成一种黑色固体的是________。  　②　 　③　 　①　 　④　 ‹#› 【A层 练基础】 1.(2023秋·佛山顺德区期中)古代炼丹家马和在《平龙认》中记载,空气中有一种“阴气”,它能支持多种物质燃烧,该气体是( ) A.氮气　　　　　　　　 B.氧气　　　　　　　　 C.稀有气体　　　　　　 D.二氧化碳 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 2.(2023·天津中考)下列对实验现象的描述正确的是( ) A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 3.(2023秋·东莞期中)下列化学变化中不属于化合反应的是( ) C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 4.(2023秋·东莞月考)下列关于氧气的说法正确的是( ) A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 C.水中的鱼能依靠溶于水中的氧气生存 D.带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 5.如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是( ) A.氧循环过程中发生的是化学变化 B.物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C.食物腐烂发生的是缓慢氧化反应 D.氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资源 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 【B层 提能力】 6. (2023秋·深圳南山区期中)木炭燃烧实验过程如图,以下说法不正确的是( ) A.①中现象是木炭燃烧,发出红光 B.②中操作应将木炭缓慢伸入瓶中 C.③中操作是为了防止生成物污染空气 D.对比①②现象可知,物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量多少有关 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 7.氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行 了如图所示整理(部分反应条件已略去)。 (1)写出下列各物质的名称 X:_____________,Y:_________。  (2)描述反应①的实验现象:__________________________________________。  (3)请写出反应③的文字表达式:　 　,该反应属于 _____________(填基本反应类型)。  (4)某些固体由于_______________,在燃烧时有一部分会蒸发为气体而有火焰产生, 选择如图中的其中一种燃烧有火焰的物质,写出其文字表达式: 　 　。  　二氧化硫　 　石蜡　 　发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体　 　化合反应　 　熔、沸点低　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 3.[化合反应]下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是( ) A.木炭+氧气二氧化碳 B.氧化汞汞+氧气 C.酒精+氧气水+二氧化碳 D.碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 A.硫+氧气二氧化硫 B.铁+氧气四氧化三铁 C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D.氢气+氧气水 硫+氧气二氧化硫 铁+氧气四氧化三铁 $$