6.3二氧化碳的实验室制取课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

2024-09-17
| 21页
| 698人阅读
| 0人下载
特供

内容正文:

课题3 二氧化碳的实验室制取 一、实验室制取二氧化碳 1.实验试剂:____________与________状____________(或____________)。  2.反应原理:_____________________________________。  3.制取装置: 基础 主干落实  稀盐酸   块   石灰石   大理石   CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑   ‹#› 4.操作步骤 (1)连接装置;(2)______________________;  (3)向锥形瓶中加入____________;  (4)从长颈漏斗加入____________; (5)收集二氧化碳。  5.检验方法:把生成的气体通入____________________________________,证明该 气体是二氧化碳。  6.验满方法:将燃着的木条__________________________,证明已满。   检查装置的气密性   大理石   稀盐酸   澄清石灰水中,澄清的石灰水变浑浊   放在集气瓶口,木条熄灭  ‹#› 二、实验室制取气体的一般思路和方法 1.确定制取气体的__________________; 2.确定制取气体时应采用的实验装置; 3.确定验证制得气体的方法。   化学反应原理  ‹#› 【探究主题】实验室制取二氧化碳的探究 请结合下列实验装置进行实验室制取二氧化碳的相关实验探究。 重点 探究实践 ‹#› 【基础探究】 任务一:实验常考点的探究 1.试剂的选择 (1)实验室能否用稀盐酸和碳酸钠来制取二氧化碳?________(填“能”或“否”),原因是 ___________________________________________________。  (2)实验室能否用浓盐酸和碳酸钙来制取二氧化碳?________(填“能”或“否”),原因是 __________________________________________________。  (3)实验室能否用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳?________(填“能”或“否”),原因是 ________________________________________________________________________ ______________。  (4)思考:选择制取气体的原料应考虑哪些方面? 提示:①原料是否廉价易得;②节能环保;③气体纯度;④反应速率等。  否   盐酸和碳酸钠反应,反应速率过快,使反应不容易控制   否   浓盐酸具有挥发性,会造成制取的二氧化碳气体不纯   否   稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在大理石表面,阻碍了反应的 进一步进行  ‹#› 2.装置的选择 (1)发生装置的选择:制取二氧化碳的试剂为__________________和__________。 反应条件为__________,可选择的发生装置为_________________。若要随时添加 液体试剂,可选择的装置为______________。若要得到稳定的二氧化碳气流可选 的装置为_______。装置E的优点是可以__________________________。  (2)收集装置的选择:已知二氧化碳的密度比空气大,能溶于水且能与水反应,可选 的收集装置为_______。   大理石或石灰石  稀盐酸  常温   A、B、C、E   B、C、E   C   控制反应的发生和停止   G  ‹#› 【深度探究】 任务二:万能瓶的使用 结合如图进行相关实验探究 1.若用图I装置收集二氧化碳,气体可从_______管口通入。  2.若要测反应生成的二氧化碳气体体积,可在装置I加入饱和碳酸氢钠溶液(二氧化 碳不溶于该溶液),将_______(填“a”或“b”)管口与J装置的d管口相连接,测得溶液的 体积即为收集二氧化碳气体的体积。   b   b  ‹#› 1.[实验室制取二氧化碳]如图依次是实验室制取、收集、验证、验满二氧化碳气体的装置,其中正确的是( ) 课堂 达标检测 D ‹#› 2.[实验室制取气体的一般思路和方法]如图是实验室常用的装置。 请回答下列问题: (1)写出标号①的仪器名称:__________。  (2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:________________________ ______________,若要收集较纯净的氧气应选用的装置是_______(填装置字母), 实验结束后应_______(请从下列选项中选择)。  a.先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯 b.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出  试管   2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2↑   F   a  ‹#› (3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,其优点是___________________ ____________;写出实验室制取CO2的化学方程式: _____________________________________,若用G装置收集CO2,气体应从_______ (填“a”或“b”)端通入。  可以控制反应的发 生和停止   CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑   a  ‹#› 【A层 练基础】 1.(2023秋·汕头龙湖区质检)下列有关实验室制取CO2的图示正确的是( ) D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 2.(2023·眉山中考改编)根据图,有关气体的实验室制法叙述正确的是( ) A.选择甲装置制取CO2,X为浓盐酸 B.选择甲装置制取O2,Y为高锰酸钾 C.选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D.选择乙装置干燥O2,气流方向为b进a出 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 3.(2023秋·汕头期中)将燃着的火柴分别伸入如图所示的a、b两个集气瓶中, 出现的现象是( ) A.a熄灭、b变旺       B.a更旺、b熄灭 C.a、b都变旺 D.a正常燃烧、b熄灭 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 4.如图为初中化学常见气体的发生、收集装置。有关这些装置的说法不正确 的是( ) A.装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置 B.装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体,也可以用于制取氧气 C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,不与空气中各成分反应的 无毒气体 D.装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 5.(2022·杭州上城区一模)小金在实验室里使用如图所示装置制取并收集一瓶 二氧化碳气体。下列有关该实验装置、试剂、操作及装置用途等说法错误的 是( ) A.装置A是长颈漏斗 B.锥形瓶B中的试剂是浓盐酸和块状大理石 C.导管伸入集气瓶C底部的目的是充分排尽空气 D.该实验装置还可用于氧气的制取和收集实验 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 【B层 提能力】 6.如图是实验室制取气体的部分装置示意图,下列说法正确的是( ) A.用过氧化氢溶液制取O2,可选用装置②④组合 B.用装置①制取CO2,分液漏斗中应装稀硫酸 C.用装置③收集CO2,气体应从管口c通入 D.要做铁丝燃烧实验,用④收集O2时建议留部分水 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 7.[创新题]用下列装置进行实验室制取二氧化碳。 (1)仪器a的名称是___________。  (2)若用E装置收集并测量生成的气体的体积,其中在水面上放一层植物油的 目的是_________________________。   锥形瓶   防止水和二氧化碳接触  ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 7.[创新题]用下列装置进行实验室制取二氧化碳。 (3)用装置B作为实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置在操作上的 优点是______(填字母,下同);装置B中多孔隔板的作用是______。  A.承载大理石     B.吸附     C.控制反应开始与结束   D.促进液体流动 收集好一定量二氧化碳后,夹紧弹簧夹,固液没有分离,其原因可能是 _____________。(答一点即可)   C   A   装置漏气  ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 7.[创新题]用下列装置进行实验室制取二氧化碳。 (4)为了解装置B具有操作上的优点的原因,他们在装置C中连接压强传感器, 从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图D)。下列说法正确的是 ___________(填序号)。  Ⅰ.ab段试管中液面逐渐上升 Ⅱ.bc段固体与稀盐酸完全接触 Ⅲ.c点的对应操作是打开弹簧夹 Ⅳ.bc段压强基本不变,说明装置气密性好  Ⅲ、Ⅳ  ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 7.[创新题]用下列装置进行实验室制取二氧化碳。 (5)下列装置有B装置的优点且工作原理相似的是______。   c  ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 $$

资源预览图

6.3二氧化碳的实验室制取课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
1
6.3二氧化碳的实验室制取课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
2
6.3二氧化碳的实验室制取课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
3
6.3二氧化碳的实验室制取课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
4
6.3二氧化碳的实验室制取课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
5
6.3二氧化碳的实验室制取课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。