1.2 生物体的组成 章节检测-2024-2025学年苏教版生物七年级上册

生物体的组成章节检测 第I卷(选择题) 一、选择题:本大题共30小题,共60分。 1.如图是同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入牛肉汁,草履虫将如何运动( ) A. 从B到A B. 在A、B之间 C. 不动 D. 从A到B 2.用显微镜观察草履虫时,在载玻片上培养液的液滴中放少许棉花纤维是为了( ) A. 将盖玻片垫高,使草履虫不易死亡 B. 限制草履虫的运动,便于观察 C. 提高颜色的反差度,可以进行对比观察 D. 与草履虫比大小 3.“麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的结构主要是由于细胞( ) A. 生长的结果 B. 分裂的结果 C. 分化的结果 D. 癌变的结果 4.如果你的皮肤不慎划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有( ) A. 结缔组织、神经组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 上皮组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 5.如图为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不正确的是( ) A. 过程表示细胞生长 B. 过程表示细胞分裂 C. 过程不会无限进行 D. 过程中遗传物质发生改变 6.细胞不能无限制长大的主要原因是( ) A. 细胞长得太大,影响生物体的整体美观 B. 细胞体积增大,表面积与体积之比变小,表面积的吸收能力不能满足细胞需要 C. 细胞长得太大,就不能进行分裂 D. 细胞长得太大,相互之间就会挤压,最终细胞会被挤破 7.细胞分裂过程中对生物遗传具有重要意义的是( ) A. 细胞核平均分配 B. 两个新细胞核的形成 C. 遗传物质的平均分配 D. 细胞质的平均分配 8.个体发育过程中,细胞数目增多是依靠( ) A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞衰老 D. 细胞凋亡 9.下列关于动植物体结构层次的叙述中,错误的是( ) A. 植物叶片的表皮和动物的皮肤属于组织 B. 植物的果实、动物的心脏属于器官 C. 动植物体的组织都是由细胞分化形成的 D. 动物和植物具有保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 10.西瓜皮和西瓜瓤分别属于( ) A. 营养器官和生殖器官 B. 薄壁组织和保护组织 C. 生殖器官和薄壁器官 D. 保护组织和薄壁组织 11.把番茄用开水烫一下,可以从其表面撕下一层皮,这层皮和里面的果肉在植物体的结构层次上分别属于( ) A. 上皮组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织 C. 果皮组织、输导组织 D. 表皮组织、分生组织 12.莲藕是苏州一带著名的食材。藕折与出现“藕断丝连”现象,其中的每一根藕丝都由3~8根导管构成。这些“丝”属于( ) A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 保护组织 13.下列有关单细胞生物的叙述,不正确的是( ) A. 单细胞生物对人类有有利的一面,也有有害的一面 B. 草履虫、变形虫、酵母菌都是单细胞生物 C. 单细胞生物的身体只由一个细胞构成 D. 单细胞生物无法独立完成生命活动 14.与植物营养有关的器官是( ) A. 茎、叶、花 B. 叶、花、果实 C. 花、果实、种子 D. 根、茎、叶 15.下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是( ) A. 细胞不断分裂形成了不同的组织 B. 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础 C. 细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 D. 细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程 16.下列关于草履虫的观察实验,分析不正确的是( ) A. 草履虫由一个细胞构成,能够完成各项生命活动,如运动、摄食等 B. 加入盐粒,它会逃离,说明草履虫能对刺激作出反应,趋利避害 C. 在制作装片时放少量棉花纤维,目的是限制草履虫运动,便于观察 D. 草履虫完成呼吸、食物残渣排出的部位分别是表膜、收集管和伸缩泡 17.下列不属于单细胞生物的是( ) A. 酵母菌 B. 水绵 C. 变形虫 D. 衣藻 18.下列关于生物体结构层次的说法,正确的是( ) A. 可以从有无细胞壁、叶绿体、大液泡等结构区分动植物细胞 B. 皮肤的表皮有保护功能,属于保护组织 C. 动、植物细胞分裂的过程完全相同 D. 与棕熊相比,棕榈树特有的结构层次是系统 19.下列匹配不正确的是( ) A. 上皮组织——保护、分泌功能 B. 结缔组织——有收缩和舒张功能 C. 神经组织——接受刺激, 产生和传导兴奋 D. 分生组织——能不断分裂产生新细胞 20.关于如图所示两种生物的叙述,错误的是( ) A. 都是单细胞生物 B. 都可以进行运动 C. 都需要从外界摄取有机物 D. 都需要消耗氧气 21.如图四幅图片的材料均取自不同植物的叶片,主要由薄壁组织构成的是( ) A. 八宝景天叶表皮 B. 白菜叶脉 C. 木耳菜叶肉 D. 百合叶保卫细胞 22.如图是两种不同的生物体,下列说法中正确的是( ) A. 图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织 B. 图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官 C. 图乙中人的心脏只由肌肉组织构成 D. 图乙中人具有的结构层次是:细胞组织系统器官个体 23.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( ) A. 除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞 B. ①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内 C. ②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用 D. ①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位 24.每年9月29日为“世界心脏日”,心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 25.下列关于构成胃的组织的叙述,错误的是( ) A. 胃壁的内表面有保护作用,属于保护组织 B. 胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动,属于肌肉组织 C. 胃壁内分布着血管,其中的血液属于结缔组织 D. 胃壁内分布着的神经,属于神经组织 26.草履虫排出废物的途径是( ) A. 口沟——食物泡——表膜 B. 收集管——伸缩泡——表膜 C. 细胞质——表膜——胞肛 D. 收集管——伸缩泡——胞肛 27.下列说法正确的是( ) A. 喝热水时容易烫伤的口腔上皮是起保护作用的保护组织 B. 草的结构层次为:细胞组织器官系统植物体 C. “枯木逢春”的原因是枯木仍然具有分生组织 D. 细胞分化形成不同的器官 28.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是( ) A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞组织器官生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织 29.下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( ) A. 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的 B. 橘子的果皮是上皮组织,具有保护和分泌作用 C. 绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 D. “藕断丝连”中的“丝”是营养组织 30.有关细胞的叙述正确的是( ) A. 所有细胞都含有细胞壁,细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B. 所有的植物细胞都有叶绿体和线粒体 C. 无论是植物细胞还是动物细胞,细胞膜都能控制物质的进出 D. 细胞分化会使细胞中的遗传物质发生改变 第II卷(非选择题) 二、识图作答题:本大题共6小题,共30分。 31.如图是几种单细胞生物,请据图回答问题。 (1)图中所示的生物身体只由 _构成,因此被称为 _生物。 (2)若在显微镜下观察图中各种生物,它们的细胞结构有许多共同点,都有 _、_、_等,但它们也有不同之处,如与③相比,①②④的细胞中没有 _,因而不能自己制造有机物,需要从外界获取现成的有机物生活。 (3)图中所示的单细胞生物与人类的生活有着密切关系。其中,可以净化水质的是[_]_。但单细胞生物也有对人类有害的一面,如海水中某些单细胞生物大量繁殖可形成 _。 32.图甲为显微镜结构图,图乙为植物细胞结构示意图,图丙为绿色开花植物结构层次示意图,请据图回答下列问题: (1)图甲中,使用显微镜对光时,转动结构 (填字母)能将外界光线反射到镜筒内,在目镜中看到白亮的视野。 (2)图乙为植物体绿色部分的细胞,该部分呈现绿色是因为细胞中有结构 。 (3)图丙中,a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞 的过程,细胞经过b过程形成了不同的 。 (4)植物体的结构层次依次是 。 33.如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答: (1)戊由细胞甲(新生命的起点)发育而来,甲细胞的名称是 。 (2)[a]过程叫做细胞的 ,该过程中细胞内最重要的变化是 先复制后均分。 (3)[b]过程形成了图丙中的四种细胞群,丙在结构层次上叫做 。 (4)图丁所示的叶片的结构层次属于 ,该结构是由不同的 按一定次序组合而成的。 (5)油菜的结构层次可概括为: 植物体。 (6)与动物体的结构层次相比,植物体没有 . 34.草履虫生活在淡水中,虽然只由一个细胞构成,却可以独立完成生命活动。 (1)利用显微镜观察草履虫时,若观察到图1所示视野,可向_方移动临时装片,使草履虫位于视野中央。转换成高倍物镜后,可调节_准焦螺旋,使物像更清晰。视野中的丝状物是棉纤维,起到_的作用。 (2)观察发现,草履虫可以通过图2中[_]_的摆动快速运动,可通过口沟摄取食物,并形成[_]_进行消化。其细胞内的伸缩泡和收集管具有调节水分的作用,因此草履虫的最外侧虽然没有像植物细胞那样起支持作用的_,在清水中也不会吸水涨破。 (3)变形虫是另一种单细胞生物,以草履虫为食,二者间存在_关系。当变形虫感知到草履虫的存在后,会快速移动、变形,试图吞噬草履虫,而草履虫则会调整方向,逃离危险,体现了单细胞生物具有_,这对它们的生存有重要意义。 35.如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并回答下列问题: (1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 。 (2)番茄植株进行光合作用的主要器官是 。 (3) 将、连接起来,内有输导组织,可以运输水、无机盐和有机物。 (4) 番茄果肉贮藏了丰富的营养物质, 属于 组织。 (5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为: 组织器官植物体。 36.如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图, 请据图回答: (1)A图是_细胞,判断依据是细胞结构中有[_]_。B图是_细胞。 (2)“汇源”果汁主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的[_]_。 (3)A图:如果去掉[_]_细胞的形状将发生改变。 (4)植物的根毛细胞从土壤中吸收水分和无机盐,而一些有害的物质则不能进入细胞,是因为细胞具有[_]_。 (5)图A:细胞分裂过程中,首先是从[_]_的分裂开始的,而生长过程中,最终合并成一个的是[_]_。 (6)光合作用的场所是[_]_。 (7)细胞进行生命活动的重要场所是[_]_,其中的[_]_与呼吸作用有关,能为细胞的生命活动提供能量。 (8)在普通光学显微镜下不易看清的结构是[_]_,因为它很薄,紧贴细胞壁。 (9)细胞分裂时,[_]_的变化最明显。细胞分裂后产生的两个新细胞中的染色体形态和数目_(相同或不同)。 三、实验探究题:本大题共2小题,共10分。 37.在“观察草履虫”的实验中,请据图回答: (1)用来观察草履虫的液滴应取自培养液的 _ ,因为此处含氧丰富. (2)为了防止草履虫在镜下运动过快,你有什么好办法? _ . (3)草履虫身体虽然由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动.如[ _ ] _ 具有运动作用;氧的摄入和二氧化碳的排出通过[ _ ] _ ;[2]、[3]能将体内多余的 _ 收集起来,排到体外. (4)草履虫每天大约吃掉43000个细菌,食物由[ _ ] _ 进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外,所以草履虫对 _ 有一定的作用. (5)为探究草履虫对外界刺激的反应,小明制作了如图2所示临时装片,你将发现草履虫 _ A.从左向右 B.从右向左 C.不运动 D.ABC皆有可能. 38.小明同学使用显微镜对草履虫进行观察,结果记录如下。 (1)制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察,这是因为草履虫生活需要 _,所以在表层分布更多。 (2)若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹,选用的镜头组合更合理的是 _。 A.①和⑤ B.②和④ C.②和③ D.①和③ (3)如图1,为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察,应将装片向 _方向移动。 (4)观察发现,草履虫体表有 _,有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内,形成 _,食物在其中被消化,不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。 (5)小明在显微镜下观察到图2所示的情景。一段时间后,图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明草履虫正在进行 _。 (6)学生进行了草履虫的应激性实验后,发现草履虫会趋向牛肉汁、蔗糖等有利刺激,躲避食盐、冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质,若想让草履虫从培养液液滴中移向A处,可以采取的操作是 _。