第五单元课题2第1课时化学方程式的意义-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题2　化学方程式 第1课时　化学方程式的意义 化学方程式 1.概念 用____________表示______________的式子。  2.意义 基础 主干落实 表示意义 实例:C+O2 CO2 转化 关系 表示____________、____________ 和______________ 反应物是碳和氧气,生成物是 二氧化碳,反应条件是点燃 　化学式　 　化学反应　 　反应物　 　生成物　 　反应条件　  ‹#› 表示意义 实例:C+O2 CO2 定量 关系 各物质之间的__________之比  C + O2 CO2 12∶________∶________ 表示各物质之间粒子的个数之比 (化学计量数之比) C　+　O2 CO2 　1　∶　1　∶　1　　 　质量　 　32　 　44　  ‹#› 3.读法(以C+O2 CO2为例) (1)转化关系:_______和_________在_________的条件下反应生成______________。  (2)定量关系: ①宏观:在点燃条件下,每________份质量的碳和________份质量的氧气完全反应, 生成________份质量的二氧化碳。  ②微观:在点燃条件下,每_______个碳原子和_______个氧分子反应,生成_______个 二氧化碳分子。  【易错点拨】 化学方程式中的“+”读作“和”,“===”读作“生成”。 　碳　 　氧气　 　点燃　 　二氧化碳　 　12　 　32　 　44　 　1　 　1　 　1　 ‹#› 考点化学方程式的意义 【典例】2023年10月26日搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭 在我国酒泉卫星发射中心成功发射。该火箭推进剂加注液氢液氧,发生的反应为 2H2+O2 2H2O。 (1)反应物是________________,生成物是________,反应条件是__________。  (2)氢分子、氧分子、水分子的个数比为_____________。  (3)氢气、氧气、水的质量比为_____________。  【借题发挥】 (4)氢分子、氧分子、水分子的相对分子质量之比为______________。  重点 案例探析 　氢气、氧气　 　水　 　点燃　 　2∶1∶2　 　1∶8∶9　 　1∶16∶9　 ‹#› (5)“化学方程式中各物质的相对分子质量之比就是化学反应中各物质的质量 之比”,这种说法是否正确?请结合上述例题说明理由。______________________ ____________________________________________________________________ ____________________ 　不正确,相对分子质量 之比不一定是物质的质量比,质量比应为每种物质的相对分子质量乘以前面的 化学计量数之比。　  ‹#› 1.[化学方程式的意义]化学方程式可表明( ) ①反应物和生成物各是什么, ②符合质量守恒定律, ③反应物和生成物之间的质量比, ④反应物和生成物之间分子(或原子)数的关系。 A.①②　　　　　　　B.①③　　　　　　　 C.③④　　　　　　　D.①②③④ 课堂 达标检测 D ‹#› 2.[化学方程式的意义]有关2CO+O2 2CO2的叙述正确的是( ) A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D.2 g一氧化碳和1 g氧气反应生成2 g二氧化碳 B ‹#› 3.[化学方程式及质量守恒定律的应用]写出下列化学方程式中各物质的质量比。 示例:2Mg+O2 2MgO m(Mg)∶m(O2)∶m(MgO)=3∶2∶5 (1)4P+5O2 2P2O5 答:m(P)∶m(O2)∶m(P2O5)=31∶40∶71 (2)2KClO3 2KCl+3O2↑ 答:m(KClO3)∶m(KCl)∶m(O2)=245∶149∶96 (3)Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 答:m(Na2CO3)∶m(HCl)∶m(NaCl)∶m(H2O)∶m(CO2)=106∶73∶117∶18∶44 ‹#› 4.[化学方程式及质量守恒定律的应用]实验后试管中残留的硫,常用热的NaOH溶 液清洗,发生了如下反应:3S+6NaOH===2X+Na2SO3+3H2O,则X的化学式为( ) A.H2S B.SO2 C.Na2S D.Na2SO4 C ‹#› 5.[化学反应的微观图示]如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是( ) A.反应前后原子的种类没有改变 B.反应前后分子的种类没有改变 C.反应前后氢元素的化合价没有改变 D.氯化氢是由1个氢原子和1个氯原子构成的 A ‹#› 【A层 练基础】 1.根据化学方程式不能获得的信息是( ) A.该反应中的反应物和生成物　　　　　　　　　　　　 B.各反应物和生成物的质量比 C.反应发生所需要的条件 D.化学反应的快慢 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 3.(2023秋·湛江期末)某卫星运载火箭的动力是高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的, 反应的化学方程式为2NH4ClO4===N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑,则X的化学式为( ) A.H2O B.H2 C.NH3 D.HCl A ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 【B层 提能力】 6.(2023·西藏中考)将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中充分反应,测得 反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是( ) A.X=1 B.该反应属于化合反应 C.丙一定是该反应的催化剂 D.参加反应的甲、乙的质量比为14∶15 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 17 20 1 3 反应后质量/g 3 5 X 32 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 7.从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图, 请回答下列问题: (1)在甲图中补充的相关粒子图形是______(填字母)。  A.一个　　　　 B.两个 　A　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 (2)从微观角度解释此类反应属于化合反应的原因是_______________________ ___________,反应的文字表达式是_____________________。  (3)乙图所示物质属于化合物中的___________(填物质类别)。  (4)该化学反应前后,分子的种类_________(选填“一定”或“可能”)改变。  　由两种分子反应生成了 一种分子　 　氢气+氧气 水　 　氧化物　 　一定　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 2.如图中,“”表示某种原子,“”表示另一种原子。下列反应中,能用该图表示的 是( ) A.H2+Cl2===2HCl　　 B.N2+3H2===2NH3　　 C.2CO+O2===2CO2　　 D.2H2+O2===2H2O 4.下列关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的含义的叙述正确的是( ) A.可表示水是由氢气和氧气组成的 B.2个水分解生成2个氢气和1个氧气 C.通电时水分解生成氢气和氧气 D.通电时,每9份质量的水分解生成1份质量的氧气和8份质量的氢气 5.(2023·天津中考)在反应C+2ZnO2Zn+CO2↑中,下列有关说法正确的是( ) A.反应前后各元素的化合价均无变化 B.反应前后锌元素的质量没有发生改变 C.参加反应的碳与氧化锌的质量比为4∶27 D.反应后固体质量减轻,不遵循质量守恒定律 $$