第17课《昆明的雨》课件2024-2025学年统编版语文八年级上册

第17课 昆明的雨 汪曾祺 课时目标 02 把握文章叙写景、事、物的线索,体会文章形散神聚的特点。(重点) 01 品味文章的语言,理解文中所写昆明的雨的特点。(重点) 03 感悟作者对昆明的雨寄托的深情,培养热爱大自然美景的丰富情感。(难点) 2 昆明被称为春城,因为这里四季如春、繁花似锦,一到雨季,绵绵细雨下下停停,停停下下,明亮、丰满,让人舒服,使人动情。汪曾祺在这里生活学习了七年,走遍了昆明的大街小巷,遇到了终生难忘的良师益友。四十年后,汪曾祺还对这个地方念念不忘,并于1948年写下了《昆明的雨》这篇散文。今天,我们来共同学习这篇美文。 导 入 知人论世 【一】 汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,作家。京派作家的代表人物,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等。 走近作者 汪曾祺在昆明生活了七年,这在他一生中是一个重要时期。在西南联大,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈的家乡情结的作者来说,昆明无异于他的第二故乡。 探寻背景 基础梳理 【二】 1.给加下划线的字注音,根据拼音写汉字。 (1)鲜腴( ) (2)黄焖鸡( ) (3)草茎( ) (4)择净( ) (5)炽红( ) (6)缅桂花( ) (7)绿釉( ) (8)密匝匝( ) (9)花骨朵( ) (10)鸡 ( ) (11)扳尖( ) (12)l b ( ) (13)b ( )邪 (14)苔h n( ) (15)m ( )年 y m n j n zh i ch mi n y u z z n b n 篱笆 辟 痕 暮 细菌( ) 菌子( ) (16)菌 圈子( ) 圈养( ) (17)圈 j n j n qu n ju n 2.解释下列词语的意思,根据意思写词语。 (1)辟邪:_ (2)格调:_ (3) :新鲜肥美。 (4) :非常浓密的样子。 (5) :睁着眼睛说不出话来,形容人窘迫或惊呆的样子。 避免或驱除邪祟。 艺术作品或者人的风格或品格。 鲜腴 密匝匝 张目结舌 3.辨析词语。 词 鲜腴 鲜美 同 都有“新鲜”的意思。 异 新鲜肥美。 (菜肴、瓜果等)滋味好;(花草等)新鲜美丽。 例 ①这道松鼠桂鱼味道极为 。 ②这碗面的汤汁是用老汤调制的,味道 醇厚。 鲜腴 鲜美 初读感知 【三】 朗读课文 朗读课文,体会作者对昆明的雨的真挚喜爱和怀念。 写出几个体现“昆明的雨”特点的关键词语。 舒服、明亮、丰满、使人动情、浓绿。 初读思考 “因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。” “昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。” “昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。” 雨季的花是( ) 想念——“我”想念( ) 昆明的雨季的特点 昆明( ) 极多 雨季的果子是( ) 想念——一幅画——引出( ) 请在梳理全文内容的基础上,补全下面结构导图中的空缺部分。 昆明的雨 菌子 杨梅 缅桂花 昆明的雨 理清结构 深切怀念 热爱生活 昆明的雨 回忆 读读写写 【四】 请将下面田字格中的字词书写三遍。 感知昆明雨的特点 【五】 1.文章从一幅表现昆明特点的画开始写起,有什么妙处? (1)所画的是昆明雨季特有的现象与产物,突出了昆明多雨的特点。 (2)为下文做铺垫,引出下文对“昆明的雨”的描述。 (3)吸引读者,激发读者的阅读兴趣。 雨季长,但不使人厌烦,不使人气闷,使人很舒服,明亮,丰满,浓绿,使人动情。 2.通读课文,说说昆明的雨有怎样的特点。 探究昆明雨中的情味 【六】 (1)还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花,卖杨梅的苗族女孩子,与友人小酌。 (2)这些事物、人物都是昆明雨季特有的,展现了昆明的风土人情。这些事物与雨一起构成了作者对昆明雨季的印象和记忆。 1.文章除了写雨,还写了些什么?这些与“昆明的雨”有什么关系? 文章看起来有些“散”,但其中贯穿着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。作者用这样一条线索将零散的素材聚拢起来,鲜活、立体地描绘了“明亮的、丰满的、使人动情的”昆明雨季。 2.为什么文章将记忆中昆明雨季的景、物、事、人一幕幕地展现出来,信笔所至,无拘无束,却不让人感到“散”? 点明文章的中心,直抒胸臆,表达了作者对昆明的雨的深切怀念; 承上启下,既承接上文对有昆明特点的画的介绍,又引起下文对“我想念昆明的雨”的缘由的叙写。 第1次 第2段 内容上 结构上 3. “我想念昆明的雨”在文中出现了两次,分别有什么作用? 点明中心,深化主题,表达了作者对昆明雨季深切的怀念之情; 照应第2自然段,收束全文,使文章结构更加完整。 第2次 第11段 内容上 结构上 赏析昆明雨中的美感 【七】 本文是一篇充满美感和诗意的作品,其中有景物美、滋味美、人情美、氛围美。请结合文中的语句进行赏析。 (1)景物美 我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。 倒挂开花,雨水充足才能做到。突出昆明多雨的特点。 6段 (杨梅)颜色黑红黑红的,叫作“火炭梅”。这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。 运用比喻、对比手法,突出了杨梅的大和甜。 8段 院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。 运用夸张手法,写出了缅桂花的繁盛。 9段 (2)滋味美 牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃……青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡 ,味道鲜浓,无可方比。 写出了昆明菌子味道鲜美的特点,流露出作者对昆明的喜爱之情以及对昔日生活的怀念之情。 7段 作者从哪几个方面写昆明的菌子?字里行间流露出作者怎样的情感? 种类多 数量多 牛肝菌 青头菌鸡 干巴菌 鸡油菌等 “家家饭馆卖” “连西南联大食堂的桌子上都可以有一 碗”菌子随处可见 牛肝菌滑、嫩、鲜、 香;鸡枞味道鲜浓, 无可方比;干巴菌“入口便会使你张目结舌” 味道鲜美 色泽诱人 青头菌炒熟了也还是浅绿色的,格调高;鸡油菌颜色浅黄,做菜时配色用 作者娓娓道来,对平常物品如数家珍,在自然平淡的叙述中流露出对昆明雨的喜爱,对昔日生活的怀念。 (3)人情美 卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋……声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 运用衬托手法。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美,抒发了作者对昆明的喜爱之情。 8段 里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。 富有特色的缅桂花,并且带着雨珠,让作者心生柔情;邻居的友善,让作者心生温暖,所以而非思亲思乡。 9段 衬 托 抒 发 描 写 作者用了哪些描写方法写出了怎样的苗族女孩子?为什么要描写她们?这段描写表达了作者怎样的感情? 娇美的苗族女孩子 外貌描写 语言描写 动作描写 昆明雨季的柔美 作者对昆明的雨的喜爱 (4)氛围美 坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。 作