1.2第1课时常用仪器 化学试剂的取用-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

nullnullnullnullnull课题2化学实验与科学探究 第1课时 常用仪器 化学试剂的取用 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/9/17 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 化学是一门重要的实验学科,不正确的实验操作不仅影响实验结论的正确性,还可能造成一定的危害,如何才能正确地操作呢? 了解一些常用的仪器和化学试剂。 掌握基本的化学实验操作方法。 3. 知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障。 找一找不安全的地方 进实验室:脚步要轻,说话低声。 实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品, 细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。 实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保, 根据原始记录,写好实验报告。 出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。 化学实验室规则 药匙 陶土网 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 漏斗 量筒 烧杯 胶头滴管 铁架台 试管 酒精灯 水槽 集气瓶 常见仪器 干燥管 试管 用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 注意:加热后不能骤冷,防止炸裂 用于夹持试管 注意:使用时从底部往上套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不能按短柄 几种重要仪器的使用 试管夹 用于搅拌、过滤或转移液体 玻璃棒 用于加热 用于配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温和加热时使用 铁架台 用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤和加热等实验操作 烧杯 酒精灯 量筒 量取液体 注意:不能加热、不能作反应容器 集气瓶 用作收集或贮存少量气体 胶头滴管 滴瓶 用于盛放液体试剂,滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 用于吸取和滴加少量液体,胶头滴管用过后应立即洗净,才能去吸取其他试剂 化学实验室常用仪器 常用仪器 直接加热:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚 间接加热:烧杯、烧瓶、锥形瓶 反应容器 存放仪器 广口瓶(存放固体) 细口瓶(存放液体) 集气瓶(存放气体) 托盘天平:称量固体质量 量筒:量取液体体积 计量仪器 取用仪器 镊子(块状、大颗粒状固体) 药匙(粉末状、小颗粒状固体) 胶头滴管(吸取少量液体) 分离仪器 加热仪器 支持仪器 其他仪器 漏斗 酒精灯 试管架、铁架台、坩埚钳、三角架 陶土网、玻璃棒、水槽 等 将A组适当的仪器与B组的用途连线 A组 漏斗 药匙 量筒 镊子 试管夹 胶头滴管 B组 取块状固体试剂 给酒精灯添加酒精 量取19mL液体 滴加少量液体 夹持试管 取用少量粉末状固体试剂 【学以致用】 你认识这些图标吗? 爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自燃的物质 毒性物质 腐蚀性物质 1. 取用药品的“三 不”原则(不闻不尝不接触): 不能用手接触试剂,不能尝任何试剂的味道,更不得把鼻孔凑到容器口闻试剂气味。 实验室化学试剂取用原则 试剂的取用 节约原则: 固体铺满试管底部。 液体取1-2mL。 剩余试剂处理原则: 用剩试剂放入指定容器内。 不能放回原瓶、不能随意丢弃、不能带出实验室。 16 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2、固体试剂的取用 (1)存放:通常保存于广口瓶中 (2)取用方法 ① 密度较大的块状试剂或金属颗粒 工具:镊子 方法:一横、二放、三慢立 试管横放 用镊子 把药品放入试管口 试管 慢慢竖立 ② 固体粉末 工具:药匙 或 纸槽 方法:一横、二送、三直立 试管横放 用药匙(或纸槽) 把试剂放入试管底部 试管 竖立 3.液体试剂取用 1. 取用不定量的液体 液体试剂通常保存在 中。 细口瓶 (1)倾倒液体试剂 ①瓶塞倒放在桌面上 ②标签朝向手心。 防止液体外流,流下后腐蚀标签。 防止污染试剂。 ③瓶口紧挨试管口并且缓慢倾倒。 防止残留的试剂流下腐蚀标签。 口诀:瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手。 轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。 19 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 液体试剂取用 操作方法: 先捏橡胶帽,排出空气;再将滴管伸入试剂瓶中,放开手指,吸取液体。 滴加时,滴管垂直悬空放在试管口上方滴加。 (2)胶头滴管取液体试剂 注意:①胶头滴管不能平放、倒置; ②使用后要及时清洗,然后放在试管架上或干净的烧杯中。 ③滴瓶中的滴管不能用水冲洗,直接放回原瓶。(专管专用) 外捏里吸,垂直悬空 20 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (3)量取一定量的液体试剂 ①量筒必须放 。 ②读数时视线要与量筒内 保持 水平。 ③定量量取时,首先向量筒内 液体,离刻 度线还有1~2mL时,改用 。 量取一定量的液体试剂通常用 ,吸取和滴加少量液体用 。 量筒 胶头滴管 平 凹液面的最低处 倾倒 胶头滴管滴加 【注意事项】 读数时,如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,会对读数产生什么影响? 俯视 仰视 读数偏大,实际量少。 读数偏小,实际量多。 仰多俯少 √ 22 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 化学实验室基本知识 试剂的取用 常见仪器的使用 实验室规则 液体试剂的取用 固体试剂的取用 试剂的取用规则 (2023 成都中考)实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是 A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C.将零食、水杯带入实验室 D.实验后的废液倒入下水道 知识点一、实验室安全规则 【典例1】 √ 【典例1】 知识点一、实验室常用仪器的使用 化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是 ( ) A 【典例2】(2023 临沂中考)下列图示实验操作中,错误的是 A.取用固体粉末 B.倾倒液体 C.滴加液体 D.加热液体 知识点二、药品的取用 √ 1.(2023 遂宁中考)下列实验操作错误的是( ) A.取少量氯化钠 B. 将氯化钠加入试管 C.向试管中倒水 D.量取液体读数 √ 2.(2023 福建中考)下列是某同学整理实验室的做法,不正确的是 A.实验后的废液直接倒入下水道 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C.实验剩余药品放入指定容器 D.归类整理试剂瓶并使标签朝外. √ 3.(2023 济宁中考)下列试剂实验室保存方法错误的是 A.双氧水保存在细口瓶中 B.浓硫酸保存在细口瓶中 C.氢氧化钠溶液保存在广口瓶中 D.胆矾固体保存在广口瓶中 √ 我们每个人都有能力、潜力,要超越别人,先超越自己。 $$null