精品解析：2023年广东省江门市新会区三江镇初级中学中考模拟化学试题

2023年广东省九年级学业水平模拟检测题 化学 本试卷共6页，21小题，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　Mg-24 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 物质世界充满了变化，下列过程中，发生了化学变化的是 A. 雕刻玉石 B. 葡萄酿酒 C. 汽油挥发 D. 冰川融化 2. 生活中做好垃圾分类，可以为绿色发展作贡献。下列垃圾中，属于厨余垃圾的是 A. 玻璃瓶 B. 旧纸壳箱 C. 塑料瓶 D. 香蕉皮 3. 空气的成分中，常用于制作霓虹灯的是 A. 稀有气体 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气 4. 下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（　　） A. 沉淀 B. 过滤 C. 消毒 D. 蒸馏 5. 能源与人类的生活和社会发展密不可分，下列物质不属于化石燃料的是 A. 酒精 B. 石油 C. 煤 D. 天然气 6. 在阳台上用营养液进行无土栽培，已成为“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。下列营养液配方中属于钾肥的是 A. K2SO4 B. Ca3(PO4)2 C. KH2PO4 D. CO(NH2)2 7. “中国芯”的关键材料是高纯度硅，硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 硅属于金属元素 B. 硅是地壳中含量最多的元素 C. 硅原子的核外电子数为14 D. 硅的相对原子质量为28.09g 8. 规范操作是科学实验的基本要求。下列操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 称量固体药品 C. 闻气体气味 D. 倾倒液体药品 9. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是 A. ：表示一个铁离子带2个单位的正电荷 B. ：表示2个氧元素 C. ：表示二氧化硫中含有2个氧原子 D. ：表示2个一氧化氮分子 10. 一些物质在常温下的近似pH如下表所示，下列有关说法正确的是 物质 柠檬 牛奶 牙膏 炉具清洁剂 pH 2~3 6~7 8~9 12~13 A. 表中所有物质都显酸性 B. 常温下，将柠檬水加水稀释后pH大于7 C. 蚊虫叮咬后，涂抹牙膏可减轻痛痒 D. 用炉具清洁剂去除厨具上的油污和用洗涤剂去除餐具上的油污原理相同 11. 赖氨酸是人体必需氨基酸之一，它能促进入体发育、提高免疫力等。下列关于赖氨酸的说法错误的是 A. 由四种元素组成 B. 由24个原子构成 C. 相对分子质量为146 D. 其中碳元素的质量分数最大 12. 如图，“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是 A. 纸不是可燃物，所以不会燃烧 B. 纸被水浸湿，导致纸的着火点降低 C. 因没有充足的空气，所以纸不会燃烧 D. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点 13. 科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如题图所示。下列说法错误的是 A. 该反应前后纳米催化剂的质量不变 B. 该反应前后分子的数目发生改变 C. 该反应前后元素的种类不变 D. 该反应中甲、乙的质量比为 14. t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，图乙是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. t2℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾 B. t1℃时，饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数为25% C. 烧杯①中的溶液是硝酸钾溶液 D. 烧杯②中的溶液是饱和溶液 15. 下列实验操作、现象与结论对应关系错误的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将硝酸铵固体溶于水 液体温度降低 硝酸铵溶解吸热 B 打开汽水瓶盖 汽水会自动喷出来 气体在水中的溶解度随压强的减小而减小 C 用氯化钠溶液进行导电性实验，观察小灯泡是否变亮 小灯泡变亮 氯化钠溶液中存在自由移动的离子 D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热 黑色固体变为红色 无色气体一定是H2 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系。 （1）有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维。写出一种化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝：_______________。 （2）生活中我们常说“先菜后盐”，因为加碘食盐中含碘的物质是碘酸钾，碘酸钾受热易分解，影响人体对碘的摄入。加碘食盐中的“碘”指的是________________(选填“分子”、“原子”或“元素”)。 （3）冬天在室内用炭火取暖，门窗不能关得太严密，是为了防止________________中毒。 （4）家居装修时，装修材料会释放出一种叫甲醛的有毒气体，甲醛属于________________(选填“无机物”或“有机物”)。 （5）专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的________________性。 17. 空间站是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器，其中的水循环过程如题图所示。 （1）航天员的食品包括主食、副食、即食、饮品、调味品以及功能食品等六大类．副食中红烧牛肉富含的营养素是________________。 （2）航天员发现单质铝在纯氧的环境下会像纸一样快速燃烧，发出耀眼的光芒，并且散发大量的热，该反应的基本反应类型是________________。 （3）水电解系统中发生反应的化学方程式为________________。 （4）可用________________鉴别萨巴蒂尔反应器中生成的水是软水还是硬水。 （5）出于安全考虑，空间站不使用液氧。从微观角度分析，在氧气液化的过程中，主要发生改变的是________________。 18. 具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。 Ⅰ．气体的制取 如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）仪器a的名称是_________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_________(填字母)，反应的化学方程式为________________。 （3）若用装置C用排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从导管口_____(选填“m”或“n”)端进入。 （4）注射器E可用来代替装置A中的长颈漏斗，使用注射器E的优点是___________。 Ⅱ．验证二氧化碳的性质 如左图所示，三个充满气体的烧瓶，注射器内各装有液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠溶液)．同时将注射器内液体注入烧瓶中，关闭活塞．观察到烧瓶内气压变化图像如右图所示。 （5）将注射器内装有的饱和石灰水注入充满气体的烧瓶中，观察到的现象是_________。 （6）要证明能与发生反应，应选择的曲线是__________(填数字)。 （7）通过上述三条曲线的对比可知，除去二氧化碳气体应选择的试剂是__________。 19. 兴趣小组的同学在探究金属的活动性顺序时，进行了如下拓展性学习与探究。 探究一：探究的活动性顺序 【进行实验】同学们进行了题图所示的甲、乙实验。 【小组交流】(1)实验中观察到，甲中镁丝表面附着一层________________色固体，乙中溶液颜色变为________________色。 (2)你认为通过甲、乙实验________________(选填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性顺序。 探究二：探究反应后混合溶液中溶质的成分 实验结束后，小组同学进行了题图所示的丁实验，将甲、丙试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，产生白色沉淀，上层为无色澄清溶液，为确认烧杯中溶液的溶质成分，同学们进行了拓展探究。 【知识回顾】丙中发生反应的化学方程式为________________________________。 【提出问题】丁中烧杯内溶液中溶质的成分是什么？ 【作出猜想】猜想Ⅰ： 猜想Ⅱ：和 猜想Ⅲ： 猜想Ⅳ：和________________ 【小组讨论】经过讨论，小组同学一致认为猜想________________不合理，理由是________________。 【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论 取少量烧杯中的溶液于洁净试管中，向其中滴加____________ 溶液变为红色 猜想Ⅲ正确 另取少量烧杯中的溶液于洁净试管中，向其中滴加溶液 ___________ 猜想Ⅲ正确 20. 以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图．某同学构建了题图所示的碳的价类图(氢化物是指氢元素和另一种元素组成的化合物)。 （1）b点对应物质有多种，我国晋代炼丹家葛洪在他所著的《抱朴子·内篇》中对其中一种物质有这样的描述“……生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤”，文中描述的物质是________________(填名称)。 （2）b点对应的不同物质的物理性质差异很大，其原因是__________________。 （3）为实现“碳中和”，科学家们正在研究将d点对应物质与某单质反应转化为a点对应物质(还生成了其他物质)，该单质是_____________(填化学式)。 （4）c、d点对应物质在一定条件下的转化关系如下：c点对应物质d点对应物质．反应①的化学方程式为_____________，反应②的基本反应类型是________________。 （5）加热e和紫色石蕊的混合液，观察到的现象是________________。 （6）f对应的物质有多种，其中______(填化学式)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。 21. 碳酸镁晶体广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。利用某废渣（含MgCO3、MgO和SiO2）制备碳酸镁晶体（MgCO3·3H2O）的工艺流程如图所示，已知SiO2不溶于水。 （1）操作Ⅰ的名称是________________。 （2）为加快“酸溶”的速率，可采取的一种措施是________________。 （3）试剂X应选用________________（填字母）。 A. NaOH溶液 B. CaCO3悬浊液 C. Na2CO3溶液 （4）洗涤时检验碳酸镁晶体已洗净的方法：取最后一次洗涤后的滤液，先滴加足量的稀盐酸，再滴加________________（填化学式）溶液，无明显现象。 （5）小组同学取13.8g碳酸镁晶体进行加热，测得固体质量与温度之间的关系如图所示。已知碳酸镁晶体受热分解会生成3种氧化物。 ①碳酸镁晶体受热分解最终生成水的质量是________________g。 ②计算高温条件下完全反应后生成氧化镁的质量________（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年广东省九年级学业水平模拟检测题 化学 本试卷共6页，21小题，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　Mg-24 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 物质世界充满了变化，下列过程中，发生了化学变化的是 A. 雕刻玉石 B. 葡萄酿酒 C. 汽油挥发 D. 冰川融化 【答案】B 【解析】 【详解】A、雕刻玉石是物质形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、葡萄酿酒过程中生成了酒精，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、汽油挥发过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、冰川融化是物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 生活中做好垃圾分类，可以为绿色发展作贡献。下列垃圾中，属于厨余垃圾的是 A. 玻璃瓶 B. 旧纸壳箱 C. 塑料瓶 D. 香蕉皮 【答案】D 【解析】 【详解】A.玻璃瓶属于可回收垃圾； B.旧纸壳箱属于可回收垃圾； C.塑料瓶属于可回收垃圾； D.香蕉皮属于厨余垃圾。 故选：D。 3. 空气的成分中，常用于制作霓虹灯的是 A. 稀有气体 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【详解】稀有气体通电可以发出不同颜色的光，常用于制作霓虹灯，故选A。 4. 下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（　　） A. 沉淀 B. 过滤 C. 消毒 D. 蒸馏 【答案】D 【解析】 【详解】沉淀可使水中悬浮的大颗粒固体沉降，过滤能除去水中不溶性固体杂质，消毒只能除去水中的病原微生物，蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高。故选D。 【点睛】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高。 5. 能源与人类的生活和社会发展密不可分，下列物质不属于化石燃料的是 A. 酒精 B. 石油 C. 煤 D. 天然气 【答案】A 【解析】 【详解】煤、石油、天然气是三大化石燃料，酒精可通过粮食发酵等制得，不属于化石燃料。 故选A。 6. 在阳台上用营养液进行无土栽培，已成为“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。下列营养液配方中属于钾肥的是 A. K2SO4 B. Ca3(PO4)2 C. KH2PO4 D. CO(NH2)2 【答案】A 【解析】 【详解】A、K2SO4只含有钾元素，属于钾肥，故A正确； B、Ca3(PO4)2只含有磷元素，属于磷肥，故B不正确； C、KH2PO4中含有磷元素和钾元素，属于复合肥，故C不正确； D、CO(NH2)2只含有氮元素，属于氮肥，故D不正确。 故选A。 7. “中国芯”的关键材料是高纯度硅，硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 硅属于金属元素 B. 硅是地壳中含量最多的元素 C. 硅原子的核外电子数为14 D. 硅的相对原子质量为28.09g 【答案】C 【解析】 【详解】A、硅的偏旁为“石”，则属于非金属元素，故选项说法错误； B、地壳中含量前四位的元素（由高到低）分别为：O、Si、Al、Fe，则O是地壳中含量最多的元素，故选项说法错误； C、原子中原子序数=核外电子数，元素周期表中左上方数字为原子序数，则硅原子的核外电子数=原子序数=14，故选项说法正确； D、元素周期表中最下方数字为相对原子质量，则Si的相对原子质量为28.09，单位为“1”，可以省略不写，故选项说法错误。 故选C。 8. 规范操作是科学实验的基本要求。下列操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 称量固体药品 C. 闻气体气味 D. 倾倒液体药品 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意； B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中药品和砝码的位置放反了，不符合题意； C、闻气体气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作正确，符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，不符合题意。 故选C。 9. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是 A. ：表示一个铁离子带2个单位的正电荷 B. ：表示2个氧元素 C. ：表示二氧化硫中含有2个氧原子 D. ：表示2个一氧化氮分子 【答案】D 【解析】 【详解】A、离子的表示方法：在元素符号右上角标注离子所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”，省略不写，离子符号前面的计量数表示离子的个数，：表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷，说法错误； B、元素符号表示的意义：表示这种元素、表示这种元素的1个原子，由原子直接构成的物质，元素符号表示这种物质，元素符号前面的计量数表示原子的个数，：表示2个氧原子，说法错误； C、由分子构成的物质，化学式组成元素右下角数字表示1个该分子中含有几个某原子，：表示1个二氧化硫中含有2个氧原子，说法错误； D、由分子构成的物质，化学式前面的计量数表示分子的个数，：表示2个一氧化氮分子，说法正确； 答案：D。 10. 一些物质在常温下的近似pH如下表所示，下列有关说法正确的是 物质 柠檬 牛奶 牙膏 炉具清洁剂 pH 2~3 6~7 8~9 12~13 A. 表中所有物质都显酸性 B. 常温下，将柠檬水加水稀释后pH大于7 C. 蚊虫叮咬后，涂抹牙膏可减轻痛痒 D. 用炉具清洁剂去除厨具上的油污和用洗涤剂去除餐具上的油污原理相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、表中所有物质不都显酸性，例如牙膏pH为8-9，显碱性，错误； B、常温下，将柠檬水pH小于7，加水稀释后pH无限接近于7，不能等于或大于7，错误； C、蚊虫叮咬后释放酸性物质，可涂抹显碱性的溶液，牙膏的pH大于7，显碱性，可涂抹牙膏以减轻痛痒，正确； D、用炉具清洁剂去除厨具上的油污是清洁剂与油污发生化学反应，用洗涤剂去除餐具上的油污是洗涤剂乳化油污，两者原理不相同，错误。 故选C。 11. 赖氨酸是人体必需氨基酸之一，它能促进入体发育、提高免疫力等。下列关于赖氨酸的说法错误的是 A. 由四种元素组成 B. 由24个原子构成 C. 相对分子质量为146 D. 其中碳元素的质量分数最大 【答案】B 【解析】 【详解】A、赖氨酸是由碳、氢、氮和氧四种元素组成，说法正确； B、分子是由原子构成的，由赖氨酸化学式C6H14N2O2知：一个赖氨酸分子由6个碳原子、14个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成，说法不正确； C、赖氨酸的相对分子质量为12×6+14×1+14×2+16×2=146，说法正确； D、赖氨酸中C、H、N、O元素的质量比为(12×6)：(1×14)：(14×2)：(16×2)=36：7：14：16，故赖氨酸中碳元素的质量分数最大，说法正确； 答案：B。 12. 如图，“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是 A. 纸不是可燃物，所以不会燃烧 B. 纸被水浸湿，导致纸的着火点降低 C. 因没有充足的空气，所以纸不会燃烧 D. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A、纸具有可燃性，属于可燃物，不符合题意； B、着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意； C、纸与空气充分接触，不是因为没有空气不能燃烧，不符合题意； D、水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点，故纸不能燃烧，符合题意。 故选D。 13. 科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如题图所示。下列说法错误的是 A. 该反应前后纳米催化剂的质量不变 B. 该反应前后分子的数目发生改变 C. 该反应前后元素的种类不变 D. 该反应中甲、乙的质量比为 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和水在纳米催化剂的作用下反应生成CH3OH和氧气，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，不符合题意； B、由化学方程式可知，该反应前后，分子的数目发生了改变，不符合题意； C、根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类不变，不符合题意； D、该反应中甲、乙的质量比为：（44×2）：（18×4）=11:9，符合题意。 故选D。 14. t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，图乙是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. t2℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾 B. t1℃时，饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数为25% C. 烧杯①中的溶液是硝酸钾溶液 D. 烧杯②中的溶液是饱和溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，t2℃时，硝酸钾的溶解度等于氯化钾，故A错误； B、由图可知，t1℃时，硝酸钾的溶解度为25g，所以饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数为，故B错误； C、根据题给信息可知，烧杯①中的固体完全溶解，烧杯②中的固体部分溶解，根据溶解度曲线可知，烧杯①的溶液是氯化钾溶液，故C错误； D、烧杯②中的固体部分溶解，所形成的溶液为饱和溶液，故D正确。 故选D。 15. 下列实验操作、现象与结论对应关系错误的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将硝酸铵固体溶于水 液体温度降低 硝酸铵溶解吸热 B 打开汽水瓶盖 汽水会自动喷出来 气体在水中的溶解度随压强的减小而减小 C 用氯化钠溶液进行导电性实验，观察小灯泡是否变亮 小灯泡变亮 氯化钠溶液中存在自由移动的离子 D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热 黑色固体变为红色 无色气体一定是H2 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、硝酸铵溶解时吸热，溶液温度会降低，故A不符合题意； B、打开汽水瓶盖，由于压强减小，气体溶解度减小，则汽水会自动喷出来，故B不符合题意； C、用氯化钠溶液进行导电性实验，观察到小灯泡变亮，说明溶液中存在着能够自由移动的离子，故C不符合题意； D、将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热，黑色固体变红，不能说明该气体一定是氢气，一氧化碳也能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，也能出现相同的现象，故D符合题意； 故选D。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系。 （1）有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维。写出一种化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝：_______________。 （2）生活中我们常说“先菜后盐”，因为加碘食盐中含碘的物质是碘酸钾，碘酸钾受热易分解，影响人体对碘的摄入。加碘食盐中的“碘”指的是________________(选填“分子”、“原子”或“元素”)。 （3）冬天在室内用炭火取暖，门窗不能关得太严密，是为了防止________________中毒。 （4）家居装修时，装修材料会释放出一种叫甲醛的有毒气体，甲醛属于________________(选填“无机物”或“有机物”)。 （5）专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的________________性。 【答案】（1）灼烧、闻气味 （2）元素 （3）一氧化碳##CO （4）有机物 （5）吸附 【解析】 【小问1详解】 天然蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，“冰蚕丝”主要成分是合成纤维，灼烧有特殊的刺激性气味，气味不同，故可用灼烧、闻气味的方法区分； 【小问2详解】 加碘食盐中的“碘”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，故填：元素； 【小问3详解】 冬天在室内用炭火取暖，门窗不能关得太严密，是为了防止氧气不足，碳不完全燃烧生成一氧化碳，导致一氧化碳中毒； 【小问4详解】 由化学式可知，甲醛含碳元素，属于有机物； 【小问5详解】 PM2.5 专用口罩中使用了活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附有害物质，故利用了活性炭的吸附性。 17. 空间站是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器，其中的水循环过程如题图所示。 （1）航天员的食品包括主食、副食、即食、饮品、调味品以及功能食品等六大类．副食中红烧牛肉富含的营养素是________________。 （2）航天员发现单质铝在纯氧的环境下会像纸一样快速燃烧，发出耀眼的光芒，并且散发大量的热，该反应的基本反应类型是________________。 （3）水电解系统中发生反应的化学方程式为________________。 （4）可用________________鉴别萨巴蒂尔反应器中生成的水是软水还是硬水。 （5）出于安全考虑，空间站不使用液氧。从微观角度分析，在氧气液化的过程中，主要发生改变的是________________。 【答案】（1）蛋白质 （2）化合反应 （3） （4）肥皂水 （5）分子间隔 【解析】 【小问1详解】 副食中红烧牛肉富含的营养素是蛋白质； 【小问2详解】 单质铝在纯氧的环境下会像纸一样快速燃烧，发出耀眼的光芒，并且散发大量的热，生成氧化铝，该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合多变一的特点，属于化合反应； 【小问3详解】 水电解系统中水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 可用肥皂水鉴别萨巴蒂尔反应器中生成的水是软水还是硬水，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水； 【小问5详解】 分子之间有间隔，在氧气液化过程中，分子间的间隔变小，所以从微观角度分析，在氧气液化的过程中，主要发生改变的是分子间隔。 18. 具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。 Ⅰ．气体的制取 如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）仪器a的名称是_________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_________(填字母)，反应的化学方程式为________________。 （3）若用装置C用排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从导管口_____(选填“m”或“n”)端进入。 （4）注射器E可用来代替装置A中的长颈漏斗，使用注射器E的优点是___________。 Ⅱ．验证二氧化碳的性质 如左图所示，三个充满气体的烧瓶，注射器内各装有液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠溶液)．同时将注射器内液体注入烧瓶中，关闭活塞．观察到烧瓶内气压变化图像如右图所示。 （5）将注射器内装有的饱和石灰水注入充满气体的烧瓶中，观察到的现象是_________。 （6）要证明能与发生反应，应选择的曲线是__________(填数字)。 （7）通过上述三条曲线的对比可知，除去二氧化碳气体应选择的试剂是__________。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. A ②. （3）n （4）控制反应的速率##节约药品 （5）澄清石灰水变浑浊 （6）1和3 （7）氢氧化钠溶液##NaOH溶液 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是锥形瓶； 【小问2详解】 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，生成氯化钾和氧气，该反应需要加热，可选用的发生装置事A，该反应化学方程式：； 【小问3详解】 若用装置C用排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从导管口n端进入，因为二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳从n端进入，集气瓶中空气从m端逸出； 【小问4详解】 注射器E可用来代替装置A中的长颈漏斗，使用注射器E的优点是：注射器可以控制滴加液体的体积，控制反应的速率，节约药品； 【小问5详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将注射器内装有的饱和石灰水注入充满气体的烧瓶中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊； 【小问6详解】 氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，氢氧化钠溶液浓度比饱和氢氧化钙溶液浓度大，消耗二氧化碳体积更大，压强变化更明显，曲线1是二氧化碳与水反应的曲线，要证明能与发生反应，应选择的曲线是1和3； 【小问7详解】 曲线1是二氧化碳与水反应的曲线，曲线2是氢氧化钙溶液与二氧化碳反应的曲线，曲线3是氢氧化钠溶液与水反应的曲线，从压强变化来看，曲线3压强变化更大，二氧化碳反应更充分，通过上述三条曲线的对比可知，除去二氧化碳气体应选择的试剂是氢氧化钠溶液。 19. 兴趣小组的同学在探究金属的活动性顺序时，进行了如下拓展性学习与探究。 探究一：探究的活动性顺序 【进行实验】同学们进行了题图所示的甲、乙实验。 【小组交流】(1)实验中观察到，甲中镁丝表面附着一层________________色固体，乙中溶液颜色变为________________色。 (2)你认为通过甲、乙实验________________(选填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性顺序。 探究二：探究反应后混合溶液中溶质的成分 实验结束后，小组同学进行了题图所示的丁实验，将甲、丙试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，产生白色沉淀，上层为无色澄清溶液，为确认烧杯中溶液的溶质成分，同学们进行了拓展探究。 【知识回顾】丙中发生反应的化学方程式为________________________________。 【提出问题】丁中烧杯内溶液中溶质的成分是什么？ 【作出猜想】猜想Ⅰ： 猜想Ⅱ：和 猜想Ⅲ： 猜想Ⅳ：和________________ 【小组讨论】经过讨论，小组同学一致认为猜想________________不合理，理由是________________。 【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论 取少量烧杯中的溶液于洁净试管中，向其中滴加____________ 溶液变为红色 猜想Ⅲ正确 另取少量烧杯中的溶液于洁净试管中，向其中滴加溶液 ___________ 猜想Ⅲ正确 【答案】 ①. 红 ②. 蓝 ③. 能 ④. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ⑤. MgSO4 ⑥. Ⅱ ⑦. 氢氧化镁能与硫酸反应生成硫酸镁和水，不能共存 ⑧. 无色酚酞试液 ⑨. 产生红褐色沉淀 【解析】 【详解】探究一：[小组交流]（1）甲实验中镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，故观察到的现象为镁丝表面附着一层红色固体；乙实验中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，故观察到溶液颜色变为蓝色。 （2）甲实验中镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，观察到有红色固体析出，证明镁的活动性比铜强；乙实验中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，观察到有银白色固体析出，证明铜的活动性强于银，通过甲、乙实验能得出三种金属的活动性顺序。 探究二：[知识回顾]丙中氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。 [作出猜想]甲中镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，丙中氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，混合后硫酸镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁白色沉淀和硫酸钠，氢氧化镁能和硫酸反应，故上层清液中一定不含硫酸，如果硫酸镁和氢氧化钠恰好完全反应，则溶质为硫酸钠；如果氢氧化钠过量，则溶质为硫酸钠、氢氧化钠；如果硫酸镁过量，则溶质为硫酸钠、硫酸镁，故猜想Ⅳ为Na2SO4和MgSO4。 [小组讨论]氢氧化镁能与硫酸反应生成硫酸镁和水，不能共存，故溶质中不可能含有硫酸，故猜想Ⅱ不合理。 [实验验证]取少量烧杯中的溶液于洁净试管中，向其中滴加无色酚酞试液，溶液变为红色，则猜想Ⅲ正确；另取少量烧杯中的溶液于洁净试管中，向其中滴加 FeCl3溶液，有红褐色沉淀产生，氢氧化钠能和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，说明有氢氧化钠存在于溶液中，则证明猜想Ⅲ正确。 20. 以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图．某同学构建了题图所示的碳的价类图(氢化物是指氢元素和另一种元素组成的化合物)。 （1）b点对应物质有多种，我国晋代炼丹家葛洪在他所著的《抱朴子·内篇》中对其中一种物质有这样的描述“……生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤”，文中描述的物质是________________(填名称)。 （2）b点对应的不同物质的物理性质差异很大，其原因是__________________。 （3）为实现“碳中和”，科学家们正在研究将d点对应物质与某单质反应转化为a点对应物质(还生成了其他物质)，该单质是_____________(填化学式)。 （4）c、d点对应物质在一定条件下的转化关系如下：c点对应物质d点对应物质．反应①的化学方程式为_____________，反应②的基本反应类型是________________。 （5）加热e和紫色石蕊的混合液，观察到的现象是________________。 （6）f对应的物质有多种，其中______(填化学式)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。 【答案】（1）金刚石 （2）碳原子排列方式不同 （3）H2 （4） ①. ②. 化合反应 （5）溶液由红色变成无色 （6）NaHCO3 【解析】 【小问1详解】 以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，构建了题图所示的碳的价类图，a点表示氢化物，氢化物是指氢元素和另一种元素组成的化合物，且碳元素化合价为-4价，则a物质是甲烷；b点是碳单质；c点是氧化物，是由氧元素和碳元素组成，且碳元素化合价为+2价，则c物质是一氧化碳；同理d物质是二氧化碳；e是酸，且碳元素化合价为+4价，则e物质是碳酸；f是盐，且碳元素化合价为+4价，f是碳酸盐； b点对应的物质是碳单质，“……生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤”，该反应硬度大，是金刚石； 【小问2详解】 b点对应的不同物质的物理性质差异很大，其原因是碳原子排列方式不同，金刚石是网状结构，石墨是层状结构； 【小问3详解】 将d点对应物质（二氧化碳）与某单质反应转化为a点对应物质（甲烷），依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的种类不变，反应后甲烷含有氢元素，反应前也应含有氢元素，该单质是H2； 【小问4详解】 c、d点对应物质在一定条件下可以相互转化，c点对应物质d点对应物质，反应①表示一氧化碳与氧气在点燃条件下充分燃烧生成二氧化碳，该反应化学方程式：，反应②是二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，该反应两种物质反应生成一种物质的反应，基本反应类型是化合反应； 【小问5详解】 加热e和紫色石蕊的混合液，即加热碳酸和紫色石蕊的混合溶液，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，在加热条件下，碳酸分解生成二氧化碳和水，观察到的现象是：有气泡生成，溶液由红色变成无色； 【小问6详解】 NaHCO3在加热条件下反应有二氧化碳气体生成，使糕点松软可口，NaHCO3是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。 21. 碳酸镁晶体广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。利用某废渣（含MgCO3、MgO和SiO2）制备碳酸镁晶体（MgCO3·3H2O）的工艺流程如图所示，已知SiO2不溶于水。 （1）操作Ⅰ的名称是________________。 （2）为加快“酸溶”的速率，可采取的一种措施是________________。 （3）试剂X应选用________________（填字母）。 A. NaOH溶液 B. CaCO3悬浊液 C. Na2CO3溶液 （4）洗涤时检验碳酸镁晶体已洗净的方法：取最后一次洗涤后的滤液，先滴加足量的稀盐酸，再滴加________________（填化学式）溶液，无明显现象。 （5）小组同学取13.8g碳酸镁晶体进行加热，测得固体质量与温度之间的关系如图所示。已知碳酸镁晶体受热分解会生成3种氧化物。 ①碳酸镁晶体受热分解最终生成水的质量是________________g。 ②计算高温条件下完全反应后生成氧化镁的质量________（写出计算过程）。 【答案】（1）过滤 （2）升温、搅拌、提高硫酸的浓度、粉碎废渣等（任写一个，答案合理即可） （3）C （4）BaCl2（答案合理即可） （5） ①. 5.4 ②. 由图可知，碳酸镁的质量为8.4g，碳酸镁在高温条件下分解生成氧化镁和二氧化碳。 解：设生成的氧化镁质量为x，则有： 答：高温条件下完全反应后生成氧化镁的质量为4.0g。 【解析】 【分析】废渣（含MgCO3、MgO和SiO2）中加入过量稀硫酸，碳酸镁和稀硫酸反应生成硫酸镁、二氧化碳和水；氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水；SiO2不溶于水且不与稀硫酸反应，通过过滤可除去；再加入稍过量的碳酸钠溶液，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠和硫酸镁反应生成碳酸镁沉淀和硫酸钠，再经过过滤，滤液中含有过量的碳酸钠和反应生成的硫酸钠。得到的滤渣中只有碳酸镁，再经过洗涤，最终得到MgCO3·3H2O。 【小问1详解】 由流程图可知，操作Ⅰ是将溶液和难溶性固体（碳酸镁晶体）分离开来，故操作Ⅰ的名称是过滤。 【小问2详解】 为了加快废渣的酸溶速率，可采用的方法有升高温度、增大反应物的接触面积或提高反应物的浓度，故可以采用升温、搅拌、提高硫酸的浓度、粉碎废渣等措施。 【小问3详解】 结合分析可知，酸溶后溶液所得物质含有硫酸镁和稀硫酸，该流程是为了制得碳酸镁晶体（MgCO3·3H2O），根据质量守恒定律可知，试剂X不可能是NaOH溶液；CaCO3难溶于水的，碳酸钙与硫酸镁不反应；Na2CO3易溶于水，碳酸钠和硫酸镁反应生成碳酸镁沉淀和硫酸钠，通过过滤、洗涤等操作可得到碳酸镁晶体，则应该选用Na2CO3溶液，故选C。 【小问4详解】 如果晶体未洗净，溶液中会含有硫酸根离子，钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，故洗涤时检验晶体已洗净的方法：取最后一次洗涤后的滤液，先滴加稀盐酸，再滴加BaCl2溶液，无现象，说明已经洗干净。 【小问5详解】 ①由图像可知，该晶体分解过程先逐步失去结晶水，当结晶水全部失去后，碳酸镁分解成氧化镁和二氧化碳，所以分解产生水的质量=13.8g-8.4g=5.4g。 ②详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $