第三讲 显微镜及动植物细胞观察-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

第三讲 显微镜的结构及细胞观察 一、显微镜 1. 显微镜的结构与功能 (1)目镜和物镜：是最主要的结构，其作用是 物像。 (2)目镜特点： 螺纹，镜头越 ，放大倍数越 。 物镜的特点： 螺纹，镜头越 ，放大倍数越 。 显微镜的放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数。目镜与物镜放大倍数的乘积越大 物镜放大倍数越大 (3)粗准焦螺旋和细准焦螺旋 1.粗准焦螺旋：能使镜筒明显上升或下降。2.细准焦螺旋：微调，使物像更加 。 (4)反光镜和遮光器：调节光线强弱的结构。 1.反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。2.遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。 注意：光线强时，视野过亮，用 面镜、 光圈，调节至适宜亮度。 光线弱时，视野较暗，用 面镜、 光圈，调节至适宜亮度。 (5)光线穿过的路径：反光镜→光圈→通光孔→载玻片→物镜→目镜。 2. 显微镜的成像特点 (1)成像特点：从目镜内看到的物像是 的虚像，如：“b”→“q”。 (2)显微镜放大倍数与物像大小、数量及视野明暗、范围比较 1.放大倍数越 ，物像数量越 ，视野越 ，视野范围越 。 2.放大倍数越 ，物像数目越 ，视野越 ，视野范围越 。 注意：1.气泡与细胞的区别：在显微镜视野中，气泡一般为具有较黑、较宽边缘的图像，形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动，而细胞不会。2.去除气泡的方法：可用滴水引流法或挤压法去除气泡。 (4)污物位置的判断 1.污点可能存在的位置：目镜、物镜、装片。 2.判断方法：一般通过转动目镜和移动装片观察污点是否移动，来判断污点所在的位置。 注意：1.气泡与细胞的区别：在显微镜视野中，气泡一般为具有较黑、较宽边缘的图像，形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动，而细胞不会。2.去除气泡的方法：可用滴水引流法或挤压法去除气泡。 3. 练习使用显微镜 (1)取镜与安放 ①取镜：将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。 ②安放：放在实验台略偏左的地方(便于用左眼观察，右眼同时画图)，镜臂朝向自己，镜座距身前的实验台边缘7厘米左右。 (2)对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ②选用遮光器上较大的光圈对准通光孔。 ③左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个 视野，就说明对光成功。 注意：对光过程中切勿用直射的太阳光作为光源，对光时，目镜、物镜、通光孔和光圈要位于同一条直线上。 (3)观察 ①放置玻片标本：将所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。 ②降低镜筒：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片标本或损坏镜头 ③寻找物像：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 ④观察物像：左眼注视目镜内，右眼看着记录。 【当堂练习】 1．调节粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视（　　） A．目镜　　B．物镜　　C．镜筒　　D．反光镜 2．当显微镜视野过暗时，应怎样调亮？（　　） ①选用大光圈　②选用小光圈　③选用平面反光镜　④选用凹面反光镜 A．①③　　B．②④　　C．①④　　D．②③ 3．在显微镜下观察，若要看清视野左上方的物体，请问玻片应向哪个方向移动？（　　） A．左上方　　B．右上方　　C．左下方　　D．右下方 4．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比（　　） A．大小是原来的一半，细胞个数增多　　B．大小是原来的2倍，细胞个数增多 C．大小是原来的一半，细胞个数减少　　D．大小是原来的2倍，细胞个数减少 5.．显微镜的正确方法是 （    ） A．一手握住镜臂，一手托住镜座           B．左右任一只手握住镜臂 C．右手握镜筒，左手托镜座                  D．双手托住镜座 6． 李芳同学在观察“洋葱片叶表皮胞临装片的实脸中，用列如下器材并观察到如图所示视野。请据图分析回答： (1)在对光时，需要转动图一中④____________（填结构名称），使图二中的___________（填字母）正对通光孔。 (2)李芳同学在视野中观察到如图三污点“甲”，她尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向___________（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上：若污点不动，再转动图一中的③，发现污点随之转动，说明污点在__________上（填“物镜”成“目镜”）。 二、制作并观察植物、动物细胞临时装片 （1）材料准备 1.洋葱鳞片叶内表皮细胞：洋葱鳞片叶、清水、碘液、刀片 2.口腔上皮细胞：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签 共同需要准备：镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 （2）实验步骤及具体步骤 1.洋葱鳞片叶内表皮细胞：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 2.口腔上皮细胞：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 洋葱鳞片叶内表皮细胞 口腔上皮细胞 擦片 擦拭载玻片和盖玻片，以避免拨片上的污物以影响观察 滴液 滴 ，便于观察细胞 滴 ，维持细胞的正常形态 取材 撕取洋葱鳞片叶内表皮 1.用清水漱口，清除口腔内的异物，以免影响观察效果 2.取一根消毒牙签，在口腔内壁轻轻刮几下 处理 将内表皮展开，防止细胞重叠 把口腔上皮细胞涂抹到液滴中，防止细胞重叠 盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，防止产生气泡 染色 在一侧滴加 ，另一侧用 吸引（使细胞核着色，便于观察 注意：（1）植物细胞加清水，是为了使细胞吸水膨胀，并便于观察。 （2）动物细胞加入0.9%的生理盐水，可以使细胞维持原来的形态，并便于观察。 （3）观察时细胞重叠的原因：撕取的植物内表皮太厚，或刮取的口腔上皮细胞太多。 （4）不是所有的材料都需要染色，如番茄果肉细胞和黄瓜表层果肉细胞就不需要染色。 【当堂练习】 1.下图是小明“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤： （1）实验操作过程，①～④的正确排序为________。 （2）若将乙图中的细胞a移至视野中央，应将装片向________移动。 （3）小明想在高倍镜下观察细胞a的结构，在低倍镜下找到细胞a的清晰的像以后，转动物镜转换器，换成高倍镜。他错把粗准焦螺旋当成细准焦螺旋，转动后发现细胞a不见了。要想仍在高倍镜下观察细胞a的像，写出下一步的具体操作________。 2.图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。（“[  ]”内填序号，横线上填文字） (1)图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行______，以便于观察。但该同学操作不规范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在______吸引。 (2)图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准______。 (3)为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向______方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜，再调节图乙中的[  ]______使物像更清晰。 三、生物的基本单位:细胞 1.生物是什么 （1）自然界的物体可分为 ，它们共同构成了自然界。 （2）生物的基本特征： 能生长 和 后代；有 变异现象；需要营养和 ，并把产生的废物排出体外（新陈代谢）；对各种刺激做出 ；除病毒等少数生物外，生物都由 构成；生物都在 。 2.细胞的发现历史 1665年，英国科学家胡克用自制 观察软木塞切片时发现了细胞。胡克看到的是死亡植物细胞的部分结构。 3. 细胞学说 （1）创立者：德国科学家 和 及 。魏尔啸提出：一切细胞来自于细胞。 （2）主要观点： 动物和植物都是由相同的基本单位-- 所构成的：细胞是生物体结构和功能的单位：细胞是由 产生的。 （3）细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。 4.细胞结构 细胞的基本结构(动、植物细胞都具有) (1) ：保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换。 (2) ：生命活动的场所。 (3) ：含有遗传物质，起遗传作用。细胞核是细胞生命活动的控制中心。 植物细胞特有的结构 (1) ：由纤维素组成，具有支持和保护细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状。 (2) ：内有细胞液。 (3) ：内含叶绿素，是进行光合作用的场所。 5. 细胞的形态 细胞的种类很多。不同的细胞，大小差别不同，形态千姿百态，如精子细胞呈蝌蚪状、卵细胞呈椭圆形、平滑肌细胞呈梭形、红细胞呈扁平圆形、洋葱表皮细胞呈长方形等。 6.动植物细胞的模型内容： （1） ：嫩绿色橡皮泥贴在塑料泡沫外面 （2） ：外面包裹一层墨绿色橡皮泥，捏出相应形状 （3） ：黄色或橙色橡皮泥捏一个球体表示细胞核 （4） ：翠绿色橡皮泥捏成小颗粒表示叶绿体， 透明滴胶在模型中制作相应形状，表示液泡 【当堂练习】 1.判断以下示例中所体现的生物的基本特征： （1）植物的开花结果：　 　；（2）含羞草的叶片受到触动会自然下垂：　 　；（3）小猫成长为大猫：　 　；（4）子女样貌与父母相像，但又有不同之处：　 　。 2.细胞的发现和细胞学说的建立：早在300多年前，一位名叫胡克（Robert Hooke）的英国科学家，用自己精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳——　 　，而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了 　 　。 3..如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图回答： （1）甲、乙两图中，可能是人的体细胞的图是 　 　（选填“甲”或“乙”）。 （2）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是遗传现象。控制这种现象的遗传物质主要在于细胞结构中的[　 　]　 　（分别填序号和结构名称，下同）。 （3）洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的[　 　]　 　。 【课后练习】 一、选择题 1.下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　） A．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成整体的生命起作用 D．新细胞可以从老细胞中产生 2.以下关于细胞的发现和细胞学说的相关说法中，正确的是（　　） A．1665年，胡克用自制显微镜观察到了植物细胞并创立了细胞学说 B．19世纪30年代，英国科学家布朗首次发现了植物细胞内有细胞核 C．19世纪40年代，德国施莱登和胡克共同提出，一切生物都由细胞构成 D．细胞学说认为，细胞是生物体结构和功能的单位，细胞来自于细胞分化 3. 列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（　　） A．所有的生物都是由细胞构成 B．所有植物和动物都是由细胞构成的 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．细胞由细胞分裂而来 4..下列图示中，图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图二为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。下列说法错误的是（        ） A．切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡 B．图一中，制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a C．将图二中的甲视野换成乙视野，应转动转换器，换用高倍物镜观察 D．如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图一步骤c中的“滴清水”应改为“滴碘液" 5.下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像（示意图）。有关说法正确的是（ ） A．图甲中只能通过[①]调节亮度 B．欲使观察到的细胞数目多，应选图乙中的[②] C．图丙所示的操作是滴加生理盐水 D．图丁的结构[⑥]为支持和保护作用的细胞壁 6.某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题： （1）图甲中正确的实验操作顺序是_____（填字母）。步骤A中，盖玻片的一边先接触水滴再缓慢放下，目的是避免产生_____。步骤B染色时所用的染液是_____。 （2）图乙中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用_____的物镜。 （3）在用显微镜观察细胞时，目镜上的标识为“10×”，物镜上的标识为“40×”，则放大倍数为_____倍。 （4）图丙中，在视野的上方发现了要观察的细胞，欲将它移至视野中央，需将玻片标本向_____移动。 7. 显微镜与细胞某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具：葫芦藓，洋葱鳞片叶，清水，生理盐水，稀碘液，载玻片，盖玻片，显微镜等。请你回答以下问题 （1）如图是显微镜构造示意图，其中对所观察的物体有放大成像作用的是[______]和[______]；能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[______]和[______]。（第一、二空可换位，第三、四空可换位） （2）小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细胞保将正常形态，他先在载玻片中央滴加了一滴______。经过一系列操作后，他在显微镜下正看到了如图______（选填：甲；乙）中所示细胞，其结构从外到内依次是______、______和细胞核。 （4）小丽想观察细胞中的叶绿体，应选择的生物材料是______。她观察时发现视野里很暗，你认为可能的原因有哪些？（答出两点即可）_______。 (5)与动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构有___________。 学科网（北京）股份有限公司 $$