2.2氧气课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

假如你去登喜马拉雅山，除了登山工具和食物以外，你还要准备哪些用品？为什么？ 氧气 课题2 氧 气 观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态。有气味吗？从集气瓶的放置方法上能得知氧气的密度是怎样的？ 氧气能溶于水吗？ 氧气不易溶于水 1000mL水中能不溶解30mL氧气 液态氧 固态氧 气态氧 蓝色钢瓶 （4）三态转化：101kPa下 （1）在通常状况下，氧气是无色、无味的气体 （2）在标准状况下，密度1.429g/L,比空气略大 （3）不易溶于水（1L水能溶解30mL氧气） （4）有三态变化 一、氧气的性质 1、物理性质 二、氧气的化学性质 如何检验这是一瓶氧气？ 带有火星的木条 木条复燃 【实验2-1】 检验氧气：取一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明瓶内气体是氧气 氧气能使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧. 注意：氧气是不能燃烧的 把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，观察要条是否复燃？ 物质 名称 物质的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 （２－２） 木炭 黑色固体 发出红光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体. 碳+氧气 二氧化碳 点燃 注意事项 红热的木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中 使木炭与氧气充分反应 物质 名称 物质的色、态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 （２－３） 硫 注意 事项 淡黄色固体 发出微弱的淡蓝色火焰， 放出热量， 生成有刺激性气味的气体。 发出明亮的蓝紫色火焰， 放出热量，生成有刺激性气味的气体。 集气瓶中要放少量水，吸收二氧化硫，防止污染空气。 二氧化硫 点燃 硫＋氧气 【课本讨论题】 木炭与硫分别在空气和氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？ 反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 物质 名称 物质的色、态 在空气中的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 （２－４） 铁丝 注意事项 银白色固体 ①②③④⑤ 铁丝红热， 不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。 　铁+氧气 四氧化三铁 点燃 ①下端系一根火柴： ②将铁丝绕成螺旋状： ③待火柴即快燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： ④预先在集气瓶中装少量水 引燃铁丝 增大铁丝与氧气的接触面积，还有利于铁丝集中受热。 防止火柴燃烧消耗过多的氧气 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 ⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈 你知道吗？ 实验成功的注意事项： 或在瓶底铺一层细沙 如果铁丝没有燃烧，实验失败的原因有哪些呢？ 1.氧气不纯 2.铁丝表面有铁锈 3.火柴刚点燃就伸进集气瓶 你知道吗？ 总结 2、氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的物质，在加热、点燃的条件下可以和很多物质发生化学反应。 硫+氧气 　 二氧化硫 点燃 点燃 点燃 铁+氧气 　 四氧化三铁 点燃 碳+氧气 　 二氧化碳 点燃 （1） （2） （3） 【思考】上述几个变化，有什么共同的特征？ 观察下面的几个化学反应 二、化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 四大基本反应类型之一 反应通式： A + B = AB 特征： 多变一 讨论：（蜡烛在氧气中燃烧） 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 两种产物 不是化合反应 (1)氯气 + 氧气 氯化氢 点燃 (2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 (4)氧化钙 + 水 氢氧化钙 下列哪些反应属于化合反应 汞 + 氧气 (5)氢气 + 氧化铜 水 + 铜 加热 (6)碱式碳酸铜 氧化铜 + 水 +二氧化碳 加热 （7）甲烷+氧气 二氧化碳+水 点燃 √ √ √     针对性练习 三、氧化反应： （非基本反应类型） 物质与氧气发生的化学反应属于氧化反应 Fe + O2 Fe3O4 点燃 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 二氧化碳 + 水 碳酸 硅 + 氧气 二氧化硅 高温 甲烷+氧气 二氧化碳+水 点燃 判断下列反应是否为氧化反应 碳酸钙 二氧化碳 + 氧化钙 高温 汞 + 氧气 氧化汞 加热 √ √ √ × × √ 1、下列化学反应： A、硫 + 氧气 点燃 　二氧化碳 B、蜡烛 + 氧气 点燃 　二氧化碳 + 水 C、碱式碳酸铜 加热 　氧化铜 +水+二氧化碳 D、乙炔 + 氧气 点燃 　二氧化碳 + 水 属于氧化反应的是：（　　　　　　） 既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　） 既不属于氧化反应，又不属于化合反应的是：（　　） A C A、B、D 化合反应和氧化反应的关系 化合反应 氧化反应 1 2 3 有氧气参加化合反应同时也是氧化反应 Fe + O2 Fe3O4 点燃 进行很慢，甚至不易察觉的氧化反应叫缓慢氧化。 例如：细胞的呼吸作用、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟、铁生锈等 1、缓慢氧化： 课堂总结 氧气 物理性质 化学性质 色、态、味、溶解性、密度 比较活泼 相关实验现象和结论 1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（ ） A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体 B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧气极易溶于水 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 2、下列说法中正确的是（ ） A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 课堂练习 3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点 4、物质在空气中燃烧一定发生的现象是（ ） A.生成固体物质 B.生成气体物质 C.放出热量 D.发出白光 5、下列物质中，不含氧气的是（ ） A.二氧化碳 B.自然界的水中 C.洁净的空气 D.液氧 $$