8 名著10《水浒传》-【学海风暴·魔力阅读】中考语文课外阅读一本通

魔力★阅读 初中语文课外阅读一本通 名著10 《水浒传》 心名著精讲 回作者简介 重义气、轻钱财，谦恭有礼、以大局为重，富有 施耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详。 同情心，从委曲求全、妥协忍让到敢于反抗。 他根据民间流传的宋江起义的故事，写成长篇 相关情节：误入白虎堂，刺配沧州道，棒打 小说《水浒传》。 洪教头，雪夜上梁山，火并王伦。 @内容提要 鲁智深（花和尚） 全书主要描写北宋末年以宋江为首的一 人物形象：武艺高强、疾恶如仇，豪爽直 百零八位好汉在梁山泊聚义的故事。 率、任性大度、不拘小节，慷既大方、重义轻财， 全书可分前后两大都分。前半部分主要 勇猛无畏、舍生忘死，脾性急躁而用心精微，力 写各路英雄纷纷上梁山大聚义、打官军、受招 大艺高而处事谨慎。 安，后半部分主要写梁山好汉破辽、征方腊及 相关情节：拳打镇关西，大闹五合山，大闹 结局。 桃花村，火烧瓦罐寺，倒拔垂杨柳，大闹野猪 @主要人物及相关情节 林，单打二龙山。 宋江（及时雨） 吴用（智多星） 人物形象：仗义疏财、扶危济困、挥金如 人物形象：足智多谋，讲信重义，结交广 土，有组织管理能力和军事指挥才能，求贤若 泛、广纳贤才，知人善用，忠义两全。 渴，胸怀宽广忠君思想严重。 相关情节：说三阮撞筹，智取生辰纲，赚金 相关情节：私放晁盖，怒杀阎婆惜，浔阳楼 铃吊挂，智赚玉麒麟，智取大名府，智取文安 题反诗，智取无为军，三打祝家庄，大破连环 县，三打祝家庄。 马，闹西岳华山，兵打大名城，雪天擒索超，夜 李逵（黑旋风） 打曾头市，义释双枪将，弃粮擒壮士，两赢童 人物形象：直爽率真，侠肝义胆，疾恶如 贯，三败高太尉，奉诏破辽，征方腊，神聚喜 仇，忠于梁山事业，具有舍生忘死、冲锋陷阵的 儿注。 战斗精神；莽撞、急躁、不讲究策略。 武松（行者） 相关情节：斗张顺，沂岭杀四虎，打死殷天 人物形象：敬重兄嫂、对邻里谦让有礼，重 锡，斧劈罗真人，探穴救柴进，元夜闹东京，扯 义气、有恩必报、为朋友两肋插刀，勇猛刚强、 诏骂饮差，梦闹天池，真假李逵，江州劫法场。 胆大心细，机警、精细、有智谋。 主题思想 相关情节：景阳冈打虎，斗杀西门庆，十字 《水浒传》是我国第一部款颂农民起义的 坡遇张青，大闹快活林，醉打蒋门神，大闹飞云 长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从 浦，血溅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，醉打孔亮。 起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通 林冲（豹子头） 过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道 人物形象：武艺高强、勇而有谋，重亲情、路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部 184 中考·第八章 魔力★阅读 反抗封建暴政的英雄传奇。 同时又能够深深地扎根于生活的土壤之中 全书深刻地揭示了农民起义的社会根 2.在情节的设置上，小说不仅以情节的生 源一“官逼民反”“乱自上作”，歌领了农民起 动、紧张取胜，还有较丰富、真实的细节描写。 义英雄；严重的忠君思想在一定程度上削弱了 3.在语言的运用上，小说在民间口语的基 作品的进步意义。 础上创造出一种通俗、简练、生动、富有表现力 回艺术特色 的文学语言。 1.在人物形象的塑造上，能刻出复杂的 4.在结构方面，小说采取先分后合的链式 性格，人物性格因环境而形成，同时随环境的变 结构，故事情节环环相扣，头绪众多但线索 化而发展。人物形象带有一定的理想化色彩， 分明。 公名著精练 1.文学常识填空。 鲜明的绰号。 (1)《水浒传》的作者是 ,该 C.《水浒传》通过叙述一系列官逼民反的生 书描写了以 为首的一百零八 动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了 位好汉梁山聚义，劫富济贫的豪举。 统治阶级的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人 (2)在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 民的反抗精神。 。 他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施 D.《水浒传》的结构很有特点，作者采取了先 功”，干的一件大事是 合后分的链式结构。第四十回以前先讲 (3)武松杀了张都监等人后，在驾鸯楼的白粉 单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐 壁上写下了“ ”八 步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以 个字。 后，写他们归顺朝廷，走向失败。 (4)根据《水浒传》的叙述，梁山好汉议事的 3.阅读下面语段，回答问题。 大厅，原来称 ”,宋江任寨 智深大踏步近前，去众人面前来。那张 主后改为“ 三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。” (5)某剧院门上贴出今晚的演出节目海报，上 口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢 面写着“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。 右脚。智深不等他占身，右脚早起，满的抱 据此，可猜测今晚的演出节目与《水浒传》中 李四踢下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚 的 和 早起，两个泼皮都踢在粪窖里榜扎。后头那 两位英雄有关。（填人名》 二三十个破落户，惊的目瞪痴呆，都待要走， 2.(2023南昌期末)下列说法不正确的一项是 智深喝道：“一个走的，一个下去！两个走 ( 的，两个下去！”众泼皮都不敢动摔。只见那 A《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的 张三、李四在粪窖里探起头来。原来那座粪 长篇章回体小说，作者是施耐庵」 客没底似深，两个一身臭屎，头发上姐虫盘 B.《水浒传》中刻画了108位好汉，他们个个 满，立在粪窖里，叫道：“师父，饶恕我们！”智 都有一段精彩的故事，人人都有一个特征 深喝道：“你那众泼皮，快扶那鸟上来，我便 185 魔力#阅读初中语文课外阅读一本通△ 饶你众人。”众人打一救，换到葫芦架边，臭 【甲】A见了，起身接着道：“娘子，小人 秽不可近前。智深呵阿大笑道：“兀那蠢物！ 有句话诚，已禀过泰山了。为是A年灾月 你且去菜园池子里洗了来，和你众人说话。” 厄，遭这场屈事，今去沧州，生死不保，诚恐 两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服与他两个 误了娘子青春，今已写了几字在此。万望娘 穿了。 子休等小人，有好头脑，自行招嫁，莫为A误 (1)“智深”原名叫 ,曾做过 了贤妻。” (官名)。 【乙】两个公人道：“这里又没人看见，我 (2)语段之前发生的故事是 们担些利害，且与你除了这柳，快活吃两碗 酒。”便与武松揭了封皮，除下柳来放在桌子 (3)智深将张三、李四踢进粪窖的目的是 底下。都脱了上半戴衣裳，搭在一边窗槛 什么？ 上。只见那妇人笑容可掬道：“客官，打多少 酒？”武松道：“不要问多少，只顾盪来。肉便 切三五斤来，一发算钱还你。” 【丙】B洒泪拜辞了父亲。兄弟宋清送 4.(2023杭州模拟预测)在京剧脸谱中，黑色脸 一程路。B临别时嘱付见第道：“我的官司 谱一般表示正直、无私、刚正的人物：绿色脸 此去不要你们忧心。只有父亲年纪高大，我 谱一般表示勇猛、莽撞的人物：白色脸谱多 又不能尽人子之道，累被官司缠扰，背井离 是奸诈狡猾的人物，也可用于太监、老人。 乡而去。兄弟，你早晚只在家侍奉，休要为 《水浒传》中的李逵如果出现在京剧中，可以 我来江州来，弃概父亲，无人看顾。” 用什么颜色的脸谱呢？请结合名著内容，说 (1)语段中的A、B分别是谁？他们被刺配 说理由。 的原因分别是什么？ (2)有人认为武松“只认恩怨，不问是非”，请 写出你对这句话的理解。 5.在名著阅读课上，老师以“剌配”为专题，选 择了《水浒传》中的三个语段，请你阅读并完 成下面小题。 1860 中考·第八章 魔力★阅读 (3)请探究“刺配”在整本书中的作用。 (2)林冲的经历突显了这部书的什么主题？ 请你再举一个能体现这一主题的人及他的 故事情节。 (3)观察摘录文字的回目，你发现《水浒传》 的回目具有哪些特点？ 6.阅读下面从《水浒传》中摘录的文字，完成下 面小题。 摘录一林冲大喜，就当结义智深为兄。智 7.《水浒传》中，杨志在汴京城卖刀时不堪牛二 深道：“教头今日簿何到此？”林冲答道：“拾 的撩拨，将他杀了，然后主动去官府自首：鲁 才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲 智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西 听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇 后前往五台山削发为僧。请选择其中一位 去庙里烧香，林冲就只此间相等，不想得遇 英雄的行为，谈谈你对他的行为的看法。 师兄。” (节选自《水浒传》第七回花和尚倒拔 垂杨柳豹子头误入白虎堂) 8.(2023达州)金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百 摘录二两个收住手中朴刀，看那山顶上 八人，人有其性情，人有其气质，人有其形 时，却是王伦和社迁、宋万，并许多小喽哕走 状，人有其声口。”根据下列人物的“声口”进 下山来，将船渡过了河，说道：“两位好汉，端 行判断，写出其姓名、绰号，并简述一个与其 的好两口朴刀，神出鬼没。这个是俺的兄弟 相关的情节。（任选其一作答） 林冲。青面汉，你却是谁？愿通姓名” 【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不文夫！” (节选自《水浒传》第十二回梁山泊林冲 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又 落草汴京域杨志卖刀) 在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要 (1)摘录一写林冲的第一次出场，摘录二写 去取他来这里快乐几时也好。” 林冲被逼上了梁山，在这期间都发生了什么 我选 ,姓名、绰号： 事情，让林冲不得不落草为寇？ 相关情节： 187魔力★阅读初中语文课外阅读一木通心 朱赫来是一名布尔什维克党员，他住在保尔家，教会 若阴冷、凄怆的氛围，“雪落在中国的土地上/寒冷 了保尔英式拳击，还时常给保尔讲一些革命道理，政 在封锁若中国呀…”在诗中反复出现，让人深切感 变了保尔的人生观：保尔在街上看到朱来被匪兵 受到战乱带来的残酷利痛苦。示例二：我觉得艾 用枪抵着后骨押解着，他袭击匪兵解救了朱赫来：保 青的诗歌是以暖色调为主。例如，在向太阳》中，诗 尔在朱赫来的影响下参加了红军。我明白了真正的 人对太阳的呼告就是对光明的表白，如“太阳向我滚 友情是可以互相成就的。示例二：我从《钢铁是怎 来”“于是，我的心胸/被火焰之手新开”等，这些诗句 样炼成的》中读出了热情。保尔是一个自觉的、无私 散发若力量和热情，给人以勃发的生命力和希望 的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位， 6.示例：诗人借助“士地”这一意象，一方面诗人在悲叹 他和战士们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努 北方的贫痛落后以及战争给北方民众带来的苦难， 力查斗，同外国武装干涉者和白匪军裕血奋战，表现 另一方面讴欧北国民众自古其有的不屈的生存意志 了甘愿为革命事业就身、不怕牺性的精神。在那医 和淳朴与宽阀，具有浓郁的爱国主义情怀。 治战争创伤、恢复国民经济的艰淮岁月中，他又以全 7.中华民族与煤一样有悠久的历史，与煤一样道受过 部热情投人到和平劳动之中。 灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样望含若 5.(1)动作(2)①保尔在砖瓦厂藏枪：②中尉找枪。 无穷无尽的能量，僮檬者光明灿烂的前景 6.保尔在双慰完全嘘痪，双目失明，只有右手还能活动 8.示例：裤煌的结彩的堂上主位是婚宴礼堂上的长米 的情况下，通过文学创作重新投人战斗。他回忆自 之位。大堰河在梦中坐上诗人的婚宴礼堂，表现了 己的经历，在母亲和妻子的支持下创作了小说《暴风 她对诗人深切的爱与期盼。这里的“坐”也体现了诗 雨所诞生的多。保尔以顽强的毅力战胜了肉体和精 人对文堰河的赦爱、怀念与感激。 神上的折磨，向命运发起挑哉，他是一个有理想抱 名著10《水浒传》 负、坚韧顽强、乐观向上的钢铁般的战士， 1.(1)菲耐庵宋江(2)吴用智取生辰纲(3)杀剂 7.保尔·柯察金曾在成杨上头部受了重伤，右眼失明： 人者，打虎武松也(4)聚义厅忠义堂(5)林冲 脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损； 鲁达（鲁智深） 患上伤寒和肺炎：得重感冒仍坚持工作，高烧引发急 2.D【解析】《水浒传》中，第四十回以前先讲单个英雄 性风湿病，几平丧失工作能力：双腿嘘疾、双目失明。 人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊粱山大 保尔的人生经历就像纲铁的铸连过程，面对多次伤 聚义。因此采用的是先分后合的链式结构。D项中 痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念 “先合后分”表述有误。 忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执若， 3.(1)鲁达提辖(2)鲁智深火烧瓦麓寺(3)只是 水不放弃，成为一名如钢铁殷坚强的战士。 想惩罚、戏弄他们一下，让他们尊重自己。 名著09《艾青诗选》 4.示例一：李造可以用绿色脸谱，李迪牌气暴躁、行事 1.(1)蒋正涵(2)我爱这土地鸟爱国(3)自传 冲动莽擅，他为了给宋江平鱼，被张顺骗到水里狠狠 保鹅大堰河劳动人民(4)土地太阳爱国 收拾了一顿：在江州劫法场时，李速滥杀士兵和无 主义 百姓：在被朝廷招安时，李逵从梁上跳下来，扯了诏 2.D【解析】D项“赞美了祖国的美好河山”说法错误。 书想要杀敏差，还想委杀到东京让宋江做量帝，所 《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农 以李逵与绿色脸谱所代表的人物形象比较吻合。 夫、少妇，母亲的形象，表现了诗人对困苦的下层人 示例二：李逢可以用黑色险谱。李递听说宋江强抢 民的悲阁，对祖国命运的担忧，表达了诗人深厚的爱 民女，回到梁山便砍倒杏黄旗并要杀了宋江，从中可 国热情。故选D。 以看出李途为人正直：李运看见别人作恶喜欢打抱 3.C【解析】C项有误，20世纪30年代，艾青的诗歌创 不平，一心一意为梁山事业，坚决反对招安，从中可 作达到了一个高峰。他这一时期的诗歌总是充满 以看出李速无私、疾恶如仇的形象。所以李速与黑 “土地的优郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗， 色脸谱所代表的人物形象比较吻合。 具有非常魔重、深厚而又大气的风格。1978年以后， 5.（1)A是林冲，B是宋江， 林冲被刺配的原因是被 其诗风发生了限大变化，诗句变得更整齐，诗情变得 高橡陷害误人白虎堂，宋江藏刺配的原因是杀死阁 更深沉，诗意变得更警策，但仍然继续若歌领光明的 婆惜。(2)示例一：由于施恩对武松有恩，武松便 主旋律。故选C 醉打蒋门神，帮助范恩夺回快活林，而武松这样数， 4.(1)C(2)B朝诵技巧(3)D(4)示例：如阅读 实际上是帮一个恶霸去打另一个恶霸。示例二： 艾青的《盼望》，我们可以从“把握诗歌的意象”入手。 武松在十字坡发现了张青、孙二娘杀人做人肉包子 《盼翅》这首诗用“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”雨个 的内幕，但由于张青得知武松姓名后对他纳头便弃 意象表现了海员的两种“粉短”。“洁白的浪花”从视 礼遇有加，他马上就和张青夫妇结拜，对张青夫妇藤财 觉的角度抓住“起描”的探间，写出了海员对出发的 害命，滥杀无率的凶残行为没有一点速责。 (3)东 盼超；“铁链的宜哗”从听觉的角度抓住“牡挂”的瞬 例：刺配是贯穿全书的线索，是联系各个情节的细 间，写出了海员对到达的盼望。诗欧由此赞美了一 带，推动整个故事的发表；刺配体现了北宋末年社会 种乐观豪迈、敢于斗争，勇于争取胜利的英雄气概。 动荡不安、司法黑暗腐朽的特点；有些人物在刺配路 5.示例一：我觉得艾青的诗歌是以冷色调为主。例如， 上无法忍受或多次遇到暗算而被逼上梁山，突显了 在《雪落在中国的土地上》中，诗人描绘了人们在战 小说“官通民反”的主旨 争中流离失所的悲惨景象，以冷峻、悲哀的笔触渲染 6.(1)示例：高太尉设计使林冲误入白虎堂，随后林冲 142 △中考·参考答秦 厦力★阅读 获罪被刺配沧州道，之后陆莫候等人火烧草料场陷 意味， 害林神，林种怒杀陆宽候等人，上了梁山。(2)官 6.示例：牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布 通民反。示例：武松醉打蒋门神后被张都监陷 衣的诗集，就动起了至心思。于是他假冒牛布衣，摇 害入狱，然后在大闹飞云浦、血溅强鸯楼后，武松上 身一变成了著名诗人。在被牛布衣的妻子发观后， 粱山落草为寇。(3)①内容上，高度概括本回的主 牛消郎还胡诌抵赖。这件事体现出牛浦郎品行恶 要故事情节：②形式上，采用对偶的手法，读起来朗 劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特点，启示我们要诚 明上口。 实做人，不能沽名钓誉。 7.示例一：我佩服杨志的为人，他敢作敢当、不连慕他 名著12《简·爱》 人，称得上是真正的英雄好汉。 示例二：我赞成鲁 1.(1)罗切斯特夏洛蒂·勃明特(2)自传(3)登广 智深的做法，他深知封建官府的黑暗与腐朽，如果投 告家庭牧师 案自首，等于自投罗网，绝没好下场。 2.D【解析】D项有误。简·爱之所以会回到罗切斯 8.示例一： 宋江，及时雨义释晁盖。生辰纲事发 特身边的原因是：①她听到了罗切斯特的呼唤声，她 后，三都组捕使臣何涛得到了消息，前来郓城县找到 还爱若他，忘不了他，所以，她觉得自已要回去看看 了宋江，与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应， 日思夜想的他，②她已经维承了叔叔的遗产，在经 却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。示例二：二 济上，她与他平等了。所以，她无须自卑了。③她看 李逵，黑旋风黑旋风斗浪里白跳。宋江、戴宗和李 到了罗切斯特变成那样很心疼，她爱他，她觉得自己 滩三人到酒楼喝酒，李迪到渔场讨要活鱼打散了竹 必须照顾他。所以，她决定留在他身边 篾。准里白跳张顺要和他理论，却被他重举打跑。 3.(1)示例一：读名著时，我更加喜欢特读，通过待读， 张顺设计将他骗到江中，把他弄得万分狼狈。后经 我能真切地感受到人物的性格特点。例如我在读 宋江等人劝说，张源方放过李逵，并和宋江等人结成 《简·爱》时，会特读人物的语言、心理措写及环境描 了生死之交 写等，这样既能提高我的写作技巧，又能让我在生动 名著11《儒林外史》 的刻画中读出简·爱的自尊自强，同时书中优美的 1.(1)讽剩五十六科举制度的腐朽黑暗，假名士的 环境描写也是非常好的仿写模板、写作素材。示 肩俗不湛，贪官污吏的卑哪刻薄(2)严贡生云片 例二：初读名著时，我更加喜欢跳读，跳读也叫路读， 糕事件(3)王冕(4)张铁臂 是一种非常实用的阅读方法。在第一遍阅读《简· 2.C【解析】C项有误。《儒林外史》以明代为背景，而 爱时，我采用了跳读的方式，通过浏览式阅读，抓住 非“清代”。故选C。 关键内容，迅速掌握文章大致内容，对人物也有粗路 3.(1)严监生夸张(2)动作神态灯盏里点的是 的评价。在读到一些相对难懂的部分时，跳读也不 两茎灯草，担心费了油吝啬(3)前面的人所猜测 失为一种很好的选择。(2)简·爱经受的“孤独” 的内容为赵氏的话做辅整：从侧面体现严监生的吝 是她寄人篇下，被亲卷恶劣对待，无相知好友的“亲 啬，可以起到更好的艺术表达效果 情孤独”；也可指她知道罗切斯特已有妻子的情况 4.示例：杜少抑淡泊功名，檄视权贵：集慨仗义，乐善好 下，毅然独自出走的“爱情孤独”（圣约粉的求婚仅为 施：尊重妇女，讲求地位平等：政于挑战封建权威和 帮助他白己进行传教亦为“情感弧独”)。她走向的 封建礼俗。 “自己”是拥有平等、纯粹的爱情及精神自由。 5.(1)鲁喻修祓漾公孙蒙藏，以为他是个直名士，招他为 4.(1)示例：阿英，在课余时间多读一些有益的课外书 婿：鲁小姐以为自已嫁了个直名士，没想到婚后发现谦 对我们的学习是有好处的。特别是一些文学名著，像 公孙无心举业，是个假名士，很是失翅。(2)鲁小姐 《简·爱》，不仅可以提高我们的阅读能力，还能够给 热衷于功名，希望丈夫凭借个人的努力通过科举考 我们桔神上的鼓舞。《简·爱》可以数会我们自尊自 试，靠真才实学获取功名，而不是靠父辈荫庇， 爱，追求独立人格，对于我们的戒长有十分重要的意 (3)同：①都才貌双全（富有才情）：②婚姻都是由父 义。所以，请您不要阻止小丽读《简·爱》等课外书 母做主的：③都有自已的人生追求，并执着于经营自 好马？(2)示例一：我更喜欢版本一。当时简·爱 己的人生（都想通过自己的努力，实现人生的理想和 以为罗切斯特要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲资。 价值)。异：①家庭环境不同。②脾气秉性不同，鲁 ①这些话是情绪失控的简·爱脱口而出的，蛇不会 小姐深受封建礼教的影响，相夫教子，规规矩矩。沈 考虑语言是否工整、是否对仗。因而版本一富有口 琼枝具有侠女气派，追求平等和自由，不慕富贵 语特点的“穷、低微、不美、簸小”符合当时的情境，而 ③对知识的运用不同，.鲁小姐的知识用来相夫教 版本二过分书面化了，②“你想错了！”比“你不是想 子，日的是让他们博取功名，完成她光宗摇祖的理 错了码？”，“我的灵魂跟你的一样”比“我的心灵跟你 想。沈琼枝更多的则是用诗赋来谋生： (4)①鲁 样丰言”更简洁、有力，表观出简·爱当时几近 小姐和沈琼枝都是名副其实的才女，鲁小姐出题难 狂的状态，充分展现出简·受追求平等、自尊自爱的 倒了蘧公孙，沈琼枝更是凭直才实学与名士诗文唱 性格特征。③“我就没有灵魂没有心吗？”一句中没 和，智对知县自救，她们的才华对比衬托出许多儒士 有逗号，更能体现出简·爱当时语气急促、情绪微 没有真才实学的事实。②鲁小姐执着于功名，讽刺 动。示例二：我更喜欢版本二。当时简·爱以为罗 了科举制度对人们的毒害之深。③沈琼枝最后名列 切斯特要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤。①“一贫 旌贤榜，以女子之身与一众惴士比肩，这是对那些沽 如洗”等四字短语连用，富有文采和气势，恰如其分 名钓誉的假名士的极大的凤刺，加强了小说的讽刺 地传递出当时简·爱激愤的内心。②“我的心灵跟 143