8 名著06《昆虫记》-【学海风暴·魔力阅读】中考语文课外阅读一本通

魔力★阅读 初中语文课外阅读一本通 名著06 《昆虫记》 心名著精讲 @作者简介 的乞丐，而勤奋的生产者是蝉。 法布尔(1823~1915)，法国昆虫学家、动 6.在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起 物行为学家、文学家。他被世人称为“昆虫界 人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能唱歌， 的荷马”“昆虫界的维吉尔”，被达尔文称为“无 它是螳螂。螳螂是昆虫界和平居民的老虎，是 与伦比的观察家”。著有《昆虫记》。 埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔，是凶神恶煞的刽 回内容提要 子手。螳螂体形矫健，体色淡绿，长翼轻薄如 《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣 纱，颈部柔软，头可以左右旋转，俯仰自如。 螂、蚂蚁、切叶蜂等100多种昆虫。在该书中， 7.大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色 作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生 天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。 存和繁衍进行着不懈的努力。书中详细地描绘 回主题思想 了昆虫的生活，介绍了它们的形态、习性、劳动、 这部作品传潘了昆虫的科学知识，表达了 繁衍、死亡等。另外，此书不仅详尽地记录了法 作者对生命和自然的热爱、尊重和敬畏，体现 布尔的研究成果，更记载了法布尔痴迷昆虫研 了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等。 回艺术特色 如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布 1.《昆虫记》将作者对昆虫的细心观察、潜 尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是 心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅 他研究经历的证据，传记的旁证材料。 读时获取相关的科学知识，而且让睿智的思想 昆虫档案 哲理跃然纸上。在作者朴素的笔下，一部严肃 1.法布尔不但仔细观察蜣螂劳动的过程， 的学术著作如同优美的散文，读者们不仅能从 而且不无爱怜地称这些蜣螂为“清道夫”。 中获得知识和思想，还能获得独特的审美体验。 2.“它们四足高高翘起，扇动双翅，黑黑的 2.语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐， 肚子卷起触到它黄色的爪子，用上颜仔细搜索 充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物 着，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布 的声、色、形、气息等多方面的描绘都恰到好处，运 尔描写长腹蜂用淤泥垒建巢穴时的情景。 用了大量生动形象的比喻、拟人等手法。此外，他 3.《昆虫记》中写到的三种垒筑蜂分别是石 凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希 垒筑蜂、灌木蜂和橱檐垒筑蜂。这三种垒筑蜂使 腊神话、历史事件，字里行间还时而穿插着普罗旺 用的是同一类建筑材料，即含有石灰质的黏土，里 斯语或拉丁文诗歌。 面参有少量沙粒，再加进自己的唾液糅合而成。 3.《昆虫记》融合了科学与文学，这意味着它 4.蟋蟀之所以名声在外，主要是因为它的 既有科学的理性，又有文学的感性。作者在书中 住所，还有它出色的歌唱才华。 不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图 5.事实与寓言相反，作者认为蚂蚁是顽强 在科学中融入更深层的含义。 1680 中考·第八章 魔力*阅读 公名著精练 1.文学常识填空。 ①蟋蟀 ②螳螂 (1)在《昆虫记》中，作者仔细观察蜣螂劳动 的过程，称这些蜣期为“ (2)《昆虫记》一书充满了对 的 尊重，对 的赞美。 (3)在《昆虫记》中，作者以 观 (2)学校将在世界读书日举行“好书我推荐” 照 ,又以 反 活动，请你用筒洁的语言为《昆虫记》写一段 映 精彩的推荐语。120字左右。 2.下列关于《昆虫记》相关内容的说法，不正确 的一项是 A.大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，翅膀中央有 一个圆形斑点。 B.黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑 袋朝下生长的，即倒挂着。 C.蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎 物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。 D.母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过五六 个星期。 5.阅读下面材料，完成题目。 3.(2023上海杨浦区一模)鲁迅评价《昆虫记》 材料一 是“一部很有趣，也很有益的书”。围绕“培 ①我在被劈成两半的橡木上挖出大小 养科学精神”的活动主题，结合阅读全书的 适中的坑，在每个坑里放进一只刚刚化蛹的 感受，谈谈你对“有益”的理解。60字左右。 骑上羯天牛，这是我十月份在劈柴火的时候 发现的。我把两半木头合起来，用铁丝固 定。【A】七月来临，我听到木头中传出抓挠 的声音。这些天牛究竟能不能出来呢？这 项工作在我看来并不困难，只要在木头里钻 4.(2023福州一中一模)阅读《昆虫记》，回答 一个两厘米长的通道就够了。然而，没有一 问题。 只天牛能够递出来。木头里安静下来后，我 (1)有人评价《昆虫记》是“透过昆虫世界折 把它打开一俘虏们都死光了。它们面前 射出社会人生”。的确，小小昆虫也有人的 只有一小禄木屑，还没一口烟的烟灰那么 某种特点和智慧。从下面两种昆虫中任选 多，那就是它们所有努力的成果。 一种，说说它有怎样的特点和智慧。 ②【B】我用其他的天牛做了一些难度较 169 魔力#阅读初中语文课外阅读一本通公 小的实验。我把它们放进芦苇秆的末端，芦 (1)阅读《昆虫记》，小江总结了法布尔科学探 苇和它们原来的通道一样宽。天牛只需要钻 究的基本经验。法布尔的研究基本遵循了 透一层天然的膜，它没有那么硬，厚度也只有 “提出问题一分析猜想一实验验证一得出结 三四毫米。几只天牛成功逃了出来，其他的 论”的过程。请完成材料一中的研究过程： 却失败了。那些不够勇武的天牛被这层障碍 ①提出问题：这几段文字中，作者想要探究 拦住了去路，困在芦苇里，死了。如果它们要 的问题是什么？ 钻透橡树的树千，那会是怎样一种情形啊！ ③现在我们确信，弱天牛成虫尽管外表 看起来强壮有力，实际上却没法凭借自己的 ②分析猜想. 力量从树千里钻出来。如同一截小肠般的 ③实验验证： 幼虫用它的智慧为成虫准备了逃脱的道 实验次数 实验过程 实验结果 路… ④筹划好未来，天牛幼虫又开始操心现 成虫都死光了，它 在的安排了。挖好逃生出口之后，它退回到 们只挖了一小掇 通道里不太深的地方，在出口通道的倒面挖 木后。 一个蛹室。我从未见过如此极尽奢华、戒备 森严的蛹室。这是一个宽大的莱，呈稍扁的 椭球形，长八十到一百毫米。椭画裁面的两 把成虫放进芦苇 秆末端，它们只要 条轴长度不一，长轴大约有二十五到三十老 钻透三四毫米厚 米，短轴只有十五毫米 的天然膜。 材料二 ④得出结论： 【C】我常常整个下午都守在红牧蚁的巢 六旁边，等待它们出窝，但总是无功而返。 (《红牧蚁》) (2)阅读《昆虫记》，小江从许多含有“我”字 【D】真棒！多么聪明的沙泥蜂！我就知 的句子中，领悟到法布尔科学精神的具体内 道你不会在没有毛虫的石堆上乱挖 涵。你能结合上面材料中的画横线的句子， 的！…我就趴在地上，近距高观察这狩猎 具体说一说吗？ 的场面，绝不放过一个细节。 (《多毛长足泥蜂》) 【E】对于较大的声性和四片振动的镜膜 的作用，我看得一清二楚：但是左侧覆翅上 的那个小的声锉有什么用呢？ (《蟋蟀的歌唱和交配》) 170△ 中考·第八章 魔力★阅读 (3)阅读《昆虫记》，小江发现说明方法里面 是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个 也藏着法布尔的科学精神。你能结合材料 井也千得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再 一中的第④段画波浪线的句子具体分析吗？ 找机会去抢劫别的井，以图第二次的骗饮。 你看，真正的事实，不是与那个寓言相 反吗？蚂蚁是顽强的色丐，而勤苦的生产者 却是蝉呢！ (1)以上语段选自《昆虫记》，作者是法国的 6.阅读下面语段，回答问题。 法布尔，他被誉为“ ?月，当我们这里的昆虫，为口渴所苦， 失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮 (2)请结合语段内容，说说为什么本书既是 料时，弹则依然很舒服，不觉得遍苦。用它 科普著作，又是文学经典。 凸出的嘴一一个精巧的吸管，尖利如锥 子，收藏在胸部—刺穿饮之不竭的圆桶。 它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔 滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔， 它就可饮个饱了。 如果稍许等一下，我们也许就可以看到 它遵受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴 的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑 去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、姐蜕、 玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。 身材小的想要到达这个井边，就偷偷从 7.(2023江西)下面文字选自《昆虫记》，请简要 蝉的身底爬过，而主人却很大方地拾起身子， 谈谈其中的理趣和情趣。 让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑 萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在 开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆 自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花， 子比从前变大了，它忽然就成了强盗，想把蝉 一种没有关节、可向四下里活动的有十二个 从井边赶走。 趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非 最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它 抓住而是黏附着物体。这个器官还有一个 们咬紧蝉的腿尖，施住它的翅膀，爬上它的后 用途，它可以当作海锦和刷子来使用。 背，甚至有一次一个凶悍的匪徒，竞当着我的 面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱 家不得已抛开自己所做的井，悄然递走了。于 171△ 中考·参考答案 魔力读 只有少数天牛逃了出来。 西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区),时 ④幼虫预知成虫无法 间是1936年6月至10月,此时红军主力长征已基 在橡树中挖出通道,于是冒着生命危险准备好逃生 本全部到达陕北,斯诺并没有跟随中国工农红军一 通道。(2)A句:观察细致。B句:反复实验,求真 起长征。故选C。 务实。C句:不畏艰难,不怕失败,坚持不爆,长期观 3.示例:斯诺刚进入根据地时,碰到两个端饭菜的“红 察。D句:对昆虫充满热爱,十分熟悉昆虫的习性、 小鬼”,两个“红小鬼”面对招呼他们不礼貌的斯诺不 特点,观察细致。E句:对昆虫充满好奇,并勇于探 理不眯。当斯诺经人提醒向“红小鬼”道谢时,“红小 索。(3)运用列数字的说明方法,用具体准确的数 鬼”才有礼貌地回答:“不要紧,你不用为了这样一件 据说明了蝉室的宽大,体现了法布尔细致严谨、一丝 事感谢一个同志!”这样有原则的“红小鬼”正是中国 不苟的科学精神。 的希望。 6.(1)昆虫世界的荷马(或:昆虫世界的维吉尔) 4.斯诺在《红星照耀中国》中记录了他在苏区走访当地 ()如从“用它凸出的嘴 一个精巧的吸管,尖和 农民的事实,农民亲口告诉他,红军比白军好得多 如锥子,收藏在胸部 刺穿饮之不竭的同痛”可以 红军禁鸦片,买东西付钱,还兴办了免费的学校等。 看出蝉的生活习性,我们也能从中获得科普知识 斯诺记录这些事实是为了表明红军获得了广大农民 再如“这位歌唱家不得已抛开自已所徽的井,悄然进 的支持,是受人民爱戴的军队。(言之成理即可) 走了”,运用了拟人的修辞手法,表现了蝉的无可奈 5.(1)B【解析】本愿结合名著阅读积累即可作答 何,语言生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情 《红星照耀中国》原文有:“附带说一句,虽然政府军 趣。所以说本书既是科普著作,又是文学经典。 飞机常堂在红军前线扔传单,悬赏五万到十万元要 7.示例:这段文字介绍了黄火虫后腿爪子的特点及用 辑拿彭德怀,不论死擒活捉,但是他的司令部门外只 途,不仅准确细致,体现了作者的探究精神,还用白 有一个哨兵站岗,他在街上走时也不带警卫,”由此 色玫瑰花作比,生动形象,兼有理趣和情趣。 可知,“他”是彭德怀。 名著07《经典常谈》 (2)封面内容:一位年轻号手身着戎装,头戴军帽,高 1.(1)朱自清 传统文化经典 (2)经史子集 高举起军号,昂首挺立,英姿勃发。象征意义:昂首 说文 挺胸、英姿勃发的小号手吹响号角,既是吹响中国伟 解字 大革命的号角,又是吹响新中国迎来光明的号角。 2.B【解析】B项有误。早期的儒家还没注意到《周 6.示例:生活简朴、平易近人、勇敢无畏等。 易》这部书。 3.(1)①学而时习之 7.示例:“一个个”是“无一例外,全部都”的意思,写出 ②不义而富且贵 ③其不善者 了大家团结一心,无一退缩,全都争着向前,面对死 而改之 ④失道者寡助(2)示例:在学习方面,告 亡毫不畏惧,体现了红军战士英勇无畏、奋不顾身的 诚我们要经常复习,热爱学习,善于学习别人的长 革命精神,以及战士们努力争取和平的决心。 处;在交往方面,告诫我们要宽以待人,对人忠诚,讲 名著06《昆虫记》 求诚信;在傲人方面,告诚我们要有仁爱之心,有理 想、有志向,培养自身正气。(任答两个方面即可) 1.(1)清道夫(2)生命 (③)人性 自然万物 虫性 4.龟甲 牛骨 甲骨文(或卜辞) 卜法 虫性 社会人生 2.D 【解析】母狼蛛背着小株们活动,至少要经过五六 5.(1)不刻意琢鹰字句,而是追求自然达意,委婉尽情 个月,而不是五六个星期。 (2)这是钟嵘对《古诗十九首》的高度评价:意境悲伤 3.示例;法布尔为了揭开昆虫世界的奥秘,追踪观察 而且深,将文字写到了人心里,一字值千金。 6.①两手同向紧靠拢 ②志同道合方为友 ③双手撵 大胆假设、反复推敲、严密求证。这种严谨缜密、求 真务实的科学思维和科学精神值得我们学习。 起一杯酒 ④双手托起表尊重 4.(1)示例一:我选①。蟋蟀十分聪明,它会把住宅建 7.(1)可做借鉴的事物(2)①司马迁同孔子一样,都 是乱世之后努力保存文献的第一人,②司马迁用孔 在隐蔽的地方,蟋蟀也很勤劳,它的住宅都是自己 一点儿一点儿挖掘的,且需要花很长的时间。 子作《春秋》的趣旨来解释自己创作《史记》的动机。 示 例二:我选②,螳卿很勇猛,它不畏惧任何昆虫,哪 名著08 《钢铁是怎样炼成的》 怕面对比自己大得多的灰蜂虫,它也勇敢战斗,直到 1.(1)十月革命 (2)保尔在神父家补课时,把一瀑烟末 吃掉对方。螳螂也很残忍,维螳趣会吃掉雄蝶螂,吃 撒在神父家准备傲复活节蛋糕的面团上了 (3)朱 得只剩下翅静,连骨头都不剩,令人毛骨惊然。 赫来 (2)示例:《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法 2.C 【解析】C项表述不正确,保尔是在一次钓鱼时 布尔的传世佳作。书中作者对昆虫最直观的研究记 冬晃亚的,冬晃亚并没有走上革命道路,等到 录,影响了无数科学家、文学家及普通大众,其在文 在铁路工地不期而遇时,保尔还没有建立家庭,故 学和科学等方面的非凡成就受到举世推崇,全文用 选C. 大量篇幅介绍了昆虫的生活习性等,行文优美,生动 3.(1)保尔·柯察金(保尔)(2)在筑路工作中,保尔 活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公认为是跨越领 患上了伤寒和肺炎,后来保尔战胜伤寒和肺炎活了 域、超越年静的不朽传世经典! 过来。(3)保尔在病愈后急着去参加劳动,想为恢 5.(1)①被关在树干里的成虫能否给自已挖出一条逐 复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。可见他具有 生通道? ③把橡木劈成两半,挖出大小合适的坑, 对困难毫不畏惧、奋发向上、无私奉献的品质。 把成虫放进去,再把两半木头合起来,用铁丝固定。 4.示例一:我从《钢铁是怎样炼成的》中读出了友情。 1-41