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魔力★阅读
初中语文课外阅读一本通心
第七章
文言文阅读
考点精讲精练
考点01
解释文言词语
心考点精讲
回考点解读
中考文言文阅读所考查的词语,其含义和用法在课本中或者在我们所熟悉的成语、词语中一
般都能找到落脚点。对于某些词义不明的词语,就要回忆它在哪些已学过的课文中出现过,有哪
些含义,然后判断哪种含义与此文言文的语言环境契合,相互比照,辨其异同,由此推出它在此处
的含义。因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,以解答试题中的词义问题。
@方法技巧
1.古今对照法,即搜寻现代汉语词义代入句中,判断是否合适,若不合适,则分析词义是否有
变化,是否存在古今异义的文言现象。如“如是者十四年”(2022江西中考)中的“是”,现在一般
用于联系两种事物,表明两者同一或后者说明前者的种类、属性,但此处应解释为“这,这样”:而
“臣恐天下有识闻之有以窥陛下也”(2019江西中考)中的“恐”,今义为“害怕”,此处解释为“担
心,害怕”更合适。
2.课内迁移法,即搜课内学过的该词的含义,将词义代人语境“对号入座”。如“辄执书立
窗下”(2022江西中考)中的“执”,可结合“将军身披坚执锐”(《陈涉世家》)中的“执”的意思“紧握
着”进行解释。
3.语境推断法,即解释词语含义时,紧扣上下文意思,结合句子语境推断理解。如“穷乡晚学
之士”(2022江西中考),结合上下文来看,这句话的意思是“家境贫寒、学习起步晚的学子”,由此
可知“之”在此处是“的”的意思。
4.组词推断法,即将文言文中的词语组成现代汉语中的词语,然后根据具体语境确定词语的
含义。如以“故戏之日”(2021江西中考)中的“戏”为例,“戏”组词有“戏弄”,代入句中译为“因此
戏弄他说”,句意正确,语义连贯,由此可推断“戏”在此处为“戏弄”之义。
注意:解释文言词语时要分析词语带有的文言现象,如通假字、词类活用(如名词用作动
词)等。
公考点精练
1咸丰年间趣闻
白龙降于瓦窑湖,蜿挺行数里,忽腾去。三年
原创题
七月初七日,西乡白龙见,长数十丈。七月十
五日,黄破龙见于聂口,鳞甲宛然,拥船只什物
咸丰二年五月十七日,技江天无片云,有
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中考·第七章
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于空中。十一月,西宁西纳别川降孽龙,臭闻数
饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群
里。五年七月二十三日,石首风雷大作,顷之
山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而
二龙接尾而上。六年五月,都阳县两头蛇见。
泉石嘉,使月新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其
七年五月初八日,来凤县曾氏塘风雨骤至,有
心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其所以然
物长丈徐,乘风入塘,形似牛,身备五色,目灼
而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可
灼有光,水喷起。八年六月十七日,云梦有龙
谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善
入城,坏庐舍无数,绕城东北去。
者矣。
(选自《清史稿》,有减)
虽然,公之乐,吾能言之。吾君①优游而无
1.解释文中加点词的含义。
为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,
(1)见(
皆为材且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜。
(2)乘(
公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃
(3)坏(
公所寄意于此也。
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
庆历七年八月十五日记。
(1)有白龙降于瓦窑湖,婉蜓行数里,忽
(选自曾巩《元羊类稿》,有删减)
腾去。
【注释】①涯:岸边。②欧阳公:欧阳修。
③直:径直,直接。④君:皇帝。
1.解释文中加点词的含义
(2)石首风需大作,顷之二龙接尾而上
(1)构(
(2)嘉(
(3)然(
3
3.本文记载了咸丰年间多处出现龙的情景,这
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
是真的吗?请结合“龙”出没的地点说说你
(1)其可谓善取乐于山泉之间。
的看法。
(2)一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?
3.曾巩说:“公之乐,吾能言之。”请联系本文,
分析“公之乐”的内涵。
2醒心亭记
滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公①作州之
二年,构亭日“丰乐”,自为记,以见其名义。既
又直①丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒
心”,使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以
0125△中考·参考答秦魔力★阅读
本题考查分析表达效果。甲词中,词人在上片先盛
掩映酒杯的情景,属于想象,乙词用“问蝶乘、孤冷
赞六朝古都金陵的繁华,又写一片郁郁蕊葱的王气
有愁无”等句子追问月官里独处的嫦嫌有没有愁很,
随着晋代衣冠之族的去而消亡,今昔对比,表达的
这也是运用了想象的表现手法,【辉析】本题考杏
是对昔盛今衰的怅然之情、乙词中,上片第一句写
分析表观手法。甲词“花在杯中,月在杯中”等向,写
储将热议功名,第二句写词人悄然独立,和着笛声倚
的是过去的事,这是词人想象花、月掩映酒杯的情
楼长欧,这两者之间形成了对比,从而突出词人卓然
景。乙词中向嫦发问,这是一种浪漫主义的手法,
孤高的形象,表达的是词人对功名利标的那弃之情。
亦是运用想象的表现手祛。
【参考译文】
【参考译文】
【甲】这里曾是历代帝玉建都之所,周国树木蒽
【甲】回忆者日中秋,我置身在芳香的丹桂丛
笼繁茂,山环水绕,云燕置蒋。可是,四百年来的繁
花影映照在酒杯中,皓月也倒映在酒杯中。今晚同
华隆盛已像梦一能遂去,使人感叹。那晋代的帝玉
样在揆台举杯官月,可是乌云密布,雨水浸湿了创
将相,早已是坟慕中的一坏杯黄土
窗,娜里还有月光。
绕着江岸尽情地游行赏景。登上一层接,再上
我简流想乘风上天去质问天公,可是这天路没法
一层楼,往事悠悠,早已不值一问,不如平回头。往
打通,想送个信吧,信也邓通。画堂里没有月亮,只有
率如烟,就徐这栏析外治治的江水自硕自地向远方
虹烛高照,让我们慢慢把酒唱儿盆,慢慢把曲喝到终,
奔流。
【乙】快快登上面楼吧,恐i老天会改出浮云来遍
【乙】在涨将都谈论封侯之率的时候,我独自倚
蔽明月,要叫来美人,让她手按横笛,把优美的曲子
着高楼,和着竹蓝,放声长驶。世事在吹而打中情
吹奏得清脆激越,这是谁造就了冰重般清凉的世界?
然而逝。刘裕在重阳登临戏马台,与辉臣实会的盛
我最喜爱这玉斧修层过月亮的时节。诚问烤娘,你在
景已一去不复返了
这冰冷的月官可否有移?想必你早就酪得头发花白。
快快畅饮不要迟缓,今年杯中的佳酿还是和去
篷席上美酒不断地被斟满,玉杯鸡起来觉得滑
年一样醇香。花在老人头上羞笑。白发警花也难以
赋。美人辉动长种翩牌起舞,歌声中却酪杂着悲咽。
消解心中的优毯。
叹明月十有入九脖人心意,总是圆时少、缺时多。但
16雨雪曲&杂诗
器它像今夜一样永远常圆,我想人情也未必常常是
1.D【解析】D顶“赞顾了边关将士为国括性的精神”
离别。要把从前的离根都化成欢乐,等到你回来相
说法有误,甲诗写将士们牺姓了,而天子都不知道他
聚再互相领诉,
们的姓名,表达了诗人对边关将士的深切同情。
第七章
文言文阅读
2.明娟的卷最反衬战士离乡的苦楚【解析】本题考查
考点精讲精练
分析表现手法。甲诗中“雪似胡沙暗,冰如汉月明。
1
咸丰年间趣闻
高阙银为阙,长城玉作城”措写了塞外的优美奇异的
1.(1)同“现”,出现(2)驾驭(3)毁坏【解析】
风光,然而冰雪下面掩埋若大量将士的遗体,场面十
(1)“见”展通假字,同“现”,译为“出现”。(2)“乘”和
分惨烈。乙诗中“昔往终鹅鸣,今来蟀吟”写的是
《水调歌头》中“我欲乘风归去”中的“乘”意思相同,
战士苦守边关的心境,当年离乡的时候春光明媚,黄
译为“驾取”。(3)“坏”在这里属词类活用,形容词用
莺临鸣,如今又到岁暮,蟋蟀悲鸡,自己却依然无法
作动词,泽为“毁坏”
返乡,表达的是战士内心的痛苦与悲哀
2.(1)有一条白龙降落在瓦密湖上,弯弯曲曲地爬行了
【参考译文】
好几里路,又突然腾空离去。(2)石首县狂风大
【甲】敌人在秋天经犯我国,我们的军队终于平
作,雷声轰响,不久两条龙依次上天空。【解析】
息了这次战事。远处的积雪就像颜地暗浇的沙于,
(1)句中重点词:婉蜒,弯弯曲曲的样子;去,离开。
坚冰就像皎洁的月亮发出的清辉。长城两边的山就
(2)句中重点词:顷之,不久:接尾,依次。
像白银知的城闲,长藏像是河玉石傲的。唐军旗积
3.示例:文章记截的并非真的龙出现的情景,而是自然
破模,多少将士们战死了,天子都不如道他们的
界的龙卷风现象,文章讲述的故事大多发生在河
姓名
流、湖泊等地方,如文章提到的“瓦窑湖”“船只”“曾
【乙】北风吹动深秋的枯苹,成边战马起了归。
氏墙”等词语都与水有关联。这些地方易出现龙卷
为何久久不能回家,迟迟忽忽延宕至今?国家的事
风现象。【解析】本题考查理解文本内容。龙只是
牵系住我的心,使栽不得顾和事,以至于相隔久远。
传说中的动物,所以文中所说的咸丰年间见到龙是
背日来时黄莺帝鸣,而今岁暮场苹悲鸣。人的感情
假的,那应该是自然界的龙卷风现象,文章所记截
总是春恋故乡,远飞的乌儿也会思念款林。师消之
的地点多在河流、湖泊等地方,空气对流旺盛,易出
已经很久不曾演鼻,谁又能替我准除愁心?
观此现象,古代人不明白这个科学道理,所以说传
17一剪梅·中秋无月&满江红·中秋寄远
为龙下凡间。
1.D【解标D项说法有误,甲词写景抒情跑为一体,
【参考译文】
语言明白跑畅,炕曲蕴箱,韵味无穷:乙词则快言快
减率二年五月十七日,技江县的天空没有一片
语,直道眼前半,直抒心中情.
云,有一条白龙降落在E客湖上,弯弯曲曲地爬行了
2.甲词“花在杯中,月在杯中”等句子是回忆过去花、月
好几里路,又突然腾空离去,(成车)三车七月初七,
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西乡县出现了一条白龙,有几十文长。七月十五日,
四方的少数民族以及乌答草木等生畅都各得其宜
黄跋县有一条龙出现在瑟口,鳞甲看得濟清楚笼,把
这才是欧阳修真正的使乐何。一座山的角落,一注
一些船只杂物等卷到空中。十一月,西宁西纳川降
清泉的旁边,怎么会是欧阳修的快乐所在呢?他只
下一条草龙,墨臭气味路淡了方国好儿里。(成卓)
不过是在这里寄托他的总想。
五年七月二十三日,石首县红风大作,需声轰响,不
宋仁宗庆历七年八月十五日记。
久两条龙依次飞上天空。(减半)六年五月,称和县
3正谏
出现一条两头蛇。(成半)七年五月初八,来凤县曾
1.(1)对…说(2)回答(3)这【解析】(1)“谓”在
氏塘风雨突然来临,有长达一文多的动物,驾取着风
进入池塘,形状像一头牛,身上具有五种潮色,口光
《孙衩劝学》中有“权谓吕蒙日”,句中的“谓”为“对…
妇加,还喷出一条水柱。(成平)八年六月十七日,云
说”之义,本句中的“谓”与之义同。(2)“对“在《曹刿论
战》中有“对日:‘忠之展也,可以一战…”,句中
梦县有一条龙进入城内,毁坏无数房屋,绕城一图后
往东北方向离开了。
的“对”为“回答”之义,本句中的“对”与之义同.
(3)“是”在《湖心亭看雪中有“是日更定矣”,句中的
2醒心亭记
“是”为“这”之义,本句中的“是”与之义同,
1.(1)建造(2)美,善(3)…的样子【解析】
2.(1)各个诸侯国的国君都抱若类玉来朝拜我,我没有
(1)“构”所在句子的意思为“建造了一座名叫‘丰乐’
接受(他们的礼物),这是义。
(2)违背太公的遗自
的亭子”。“构”译为“建造”。(2)“嘉”同《虽有嘉肴》
而人侵鲁国,这不是义。【解析】(1)句中重点词:
中“虽有嘉肴”的“嘉”意思一样,泽为“美,善”。
朝,朝拜:九国,各国。“诸侯…九国”为倒装句式,
(3“然”同《送东阳马生序》中“烨然若神人”的“然”
“寡人…义也”为判断句式,翻译时,要体现出来。
意思一样,译为“……的样于”
(2)句中重点词:背,违背:侵,入侵。
2.(1)(这)大橱可以称得上是善于从山水之问获得快
3.鲍叔运用了举例的方法,并用有针对性的论述对齐
乐。
(2)一座山的角落,一汪清泉的旁边,怎么会
恒公进行劝谏,齐桓公从“文武仁义”四个方面论述
是欧阳修的快乐所在呢?
【解析】(1)句中重点词:
自已可比尧舜,饱叔也从这四个方面进行举例反致,
其,大橱:善,善于:于,在,从。(2)句中重点词:隅,
最终让齐桓公放弃铸钟的想法。【解析】本题考查
角落;岂,哪里,怎么
理解文本内容。分析鲍叔使用的劝谏方法,要看鲍
3.“公之乐”表面上是指山水之乐,从欧阳修喝醉了登
叔的劝说目的与劝说内容。齐桓公要铸钟,认为自
上醒心亭就輕,见到美景頓觉清爽、酒脱而清醒可以
己在“文武仁义”四个方面可比尧舜,结合鲍叔对齐
石出来;实际上是指因国家安定、人民幸福安隶而快
桓公的看法,他认为齐桓公并没有做到这四点,并分
乐,从“吾君优游而无为于上,吾民给足而无感于下”
别举例进行了反驳。分析时,将这些内容概括出来
可以看出。【解析】本厕考查理解文本内容。结合
即可
“凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮…则其
【每考译文】
心洒然而醒,更欲久而忘归也”可知,这是“公之乐”
齐板公对鲍故说:“我想侍一口大钟,来昭示我
的表层内涵,即山水之乐:从“吾君优游而无为于上,
的名声,我的行为,难道与尧舜不同吗?”鲍就说:“请
吾民给足而无管于下”可知,这是欧阳修真正的快
问德做了什么?”拉公说:“以前我国攻谁国三年,
乐。欧阳修是一个在治下与民同乐,在“江湖”忧其
下了却没有自己独占,这是仁:我向北攻打益竹国,
君的好官。欧阳修的“乐”,降翁之意在山水,更在于
铲除了令支国才返回,这是武:我举行了葵丘之会,
若到国家安定、百姓富足而与民司乐,
让天下所有的战争都停止了,这是文:各个诸侯国的
【参考译文】
国君都抱着美玉来朝拜我,我没有接受(他们的礼心
在源州的西南面,一泓泉水的岸边,欧阳修任知
物),这是义。既然这样,文或仁义,我全部有了,我
州的第二年,建造了一座名叫“丰乐”的亭子,并亲自
的行为难连与尧舜不同妈?”鲍叔说:“您直言碳说,
作记,以表明这个名称的由来。不久以后,(欧阳修)
我光直言回答,以前公子纠在位的时候(您)没有谦
又径支往辛乐亭的东面走几百步,气到一个山势较
让,这不是仁:违背太公的遗言而入侵鲁国,这不是
高的地方,建造了一座叫“醒心”的亭于,让我作记。
每逢欧阳修与州里的宾客们到这里等览,就肯
义;坛场之上,屈服于一剑,这不是武:从嫁过来的径
女和炔妹不离(您的)盼怀,这不是文。凡是对所有
定要到丰乐亭妈酒。有时吗碑了,累了,就一定要登
事物数了不好的半,自己却不明白的人,(即使)没有
上醒心亭就望,来君一看辉山环袍、云雾邦生、旷野
天灾(也)一定有人祸,上天处在校高的位至,他能听
无银、草木茂盛,泉石嘉美的风景,所见到的美景、听
到的泉声使人耳日一新,于是心购顿党清爽、酒阮而
到下面所有的李:您说的过分的语,上天都能听到.”
诗醒,更想久贸而不返回了。所以就根据这个漆敌
桓公说:“我有过错啊,幸而(你)记住了,这是国家的
给亭命名(为“醒心亭”),是取自韩退之的《北湖》诗,
福分,你(如某)不教孚的话,(我)几乎要犯大器而婚
噫!(这)大概可以称得上是善于从山水之间获得快
没国家了,”
乐,又用所见到的美景来给它命名了,这就更好了。
4
蒸饭成粥
尽管这样,我是能够说出欧阳修真正的快乐的。
1.(1)派造,让…去(2)舍弃(3)记,记住【解
我们的皇帝在上悠然有符,无为清静,我们的百姓在
析】(1)“使”在《周亚夫军纽柳》中有“使人称谢”,句
下丰衣足食,心无不满。天下的学者都能成为良材:
中的“使”译为“派遣,让…去”,本文中的“使”与之
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