3 考点04 品味议论语言-【学海风暴·魔力阅读】中考语文课外阅读一本通

中考·第三章 魔力★阅读 考点04 品味议论语言 公考点精讲 回常考题型 1.第×段（画线句子）中加点的词语能否删掉？为什么？ 2.赏析文中加点词语（画线句子）的表达效果。 3.简要赏析本文的语言特色，并举例说明。 4.文中第×段（画线句子）中词语“××”“××”“××”能否调换顺序？请说明理由。 回方法技巧 关键句子理解 ①找关键句的指代内容：②联系文章主题分断哲理句的含义。 词语含义理解 先在原文中找到含有这一个或几个词语的原句，前看三句或后看三句，并结合原 品味 句所在段蒂的内容分析，找关健词的指代内容。 首先解释加点词的本义或表层意思，有修碎手法的要说出修辞手法，然后解释加 论语言 词语作用理解 点词的深层含义，最后结合语境说出作者在文中使用这个同的用意。 第一步首先表明态度，一般情况都是不能制去的；第二步回答改制去该词语前本 词语制除理解 句的含义；第三步回答去该词语后变成了什么含义；第四步加上总结句“利去 后，表达不严谨，论证缺少说服力，所以不能刷去” 回答题模板 1.“××”(词语或句子)运用了…的手法（表现手法），生动形象地论证了…（论点）。 2.词语在语境中的含义十词语对表达中心或阐明观点的作用十体现了议论文语言的准确性 和严密性。 3.表态（不能删去）十词语所起的作用十删去后语句的意思十总结（删去后，表达不严谨，论 证缺少说服力)。 4.本文的语言生动形象、幽歌风趣（或委婉含蓄、逻辑严密），如…。 公考点精练 4用心一者事必成(9分) 暨佩娟 ①“工贵其久，业贵其专。”用心专一、持之质量、高品位的作品”“让每一个有创新梦想的 以恒，是古往今来成就一番事业的必各品质。人都能专注创新，让每一份创新活力都能充分 “要鼓励科技工作者专注于自己的科研事业， 迸发”…习近平总书记多次强调“专注”，格 勤奋钻研，不蒸虚荣，不计名利”“要克服浮躁外看重“专注的态度”。锚定造福国家和人民 这个顽疾，抵制急功近利、粗制滥造，用专注的的奋斗目标，激扬“用志不分，乃凝于神”的专 态度、敬业的精神、踏实的努力创作出更多高注力，人生因此而精彩，事业因此而辉煌。 71 魔力*阅读初中语文课外阅读一本通△ ②不专注无以攻坚克难，不专注无以固本 人生之树上不必要的“枝丫”，主千才能充分吮 开新。在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑 吸养分，向上生长，叶茂枝繁。当专注成为习 梦力量中，专注力是至关重要的。有研究表 惯，就会内化为一种强大力量，支撑我们把每 明，科学家的优势不仅靠智力，更重要的是持 一件事做到极致，踏上事业精进之路。 之以恒的专注和勤奋，经过长期探索而在某个 (选自《人民日报》，有刑改) 领域形成优势。有记者曾专访袁隆平院士： 1.选文的中心论点是什么？(2分) “和学家最大的特点是认真，做什么都非常认 真，您内心是怎样的感受？”袁隆平院士回答： “专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用 心去做。”从南仁东24年甘坐“冷板凳”，打造 2.选文在事实论据的选择与使用上各有什么 出世界最大的单口径射电望远镜，到黄旭华隐 特点？(3分) 姓埋名三十载，使万里海疆国核潜艇的守护而 更加安宁，无不说明成功之路从来就没有捷 径，唯有沉潜下来专注有益之事，方能取得不 平几的成鲼。 ③坚持一时或许是激情使然，坚持一世刺 是对意志力、忍耐力的综合考验。赵声良与61 窟，张元林与285窟，苏伯民与85窟…一事 一生，一人一窟，敦煌莫高窟的研究者用卓著 3.第②段中加点的“有研究表明”能否删去？ 的研究成果扭转了“敦煌在中国，敦煌学在国 为什么？(4分) 外”的局面，也让人们感受到“择一事、终一生” 的精神魅力。一个专注微事的人，必然是一个 能够管好内心欲望、调适个人和外界关系 的人。 ④有人说，世界上最厉害的东西是“时间十 复利”。为什么这么说？因为每天进步1%，一 年之后的结果便是起初的37.78倍。一，点点 改变，一天天坚持，迟早会带来质的飞跃。充 分享受时间的复利效应，必须专心专注。从生 活观实看，专注是克服时间碎片化、精力分散 化的必然选泽。“守少则固，力专则强。”剪去 72△中考·参考答索 厦力★阅读 心论点更具有说服力。(1分)【解析】本题考查舞 5一寸赤心惟报国 析论证方法。首先判断画线句运用了哪种论证方 法，从该段引用的《易经》中的句子“君子以独立不 1.C【解析】第①段借优秀专家人才的肺雕之言提出 本文的论题：当代中国知识分子的赤子之心。A项 舆，遁世无闷”和唐代高僧神秀的感悟“时时勤拂拭， 莫使有尘埃”可知，运用的是道理论证的论证方法。 理解错误。第②段意在论述“身处时代大潮，迫切需 结合上文可知，此处运用道理论证是为了证明本段 要当代知识分子不负‘赤子之心，低所前行”。B项 的第一句话，进而证明本文的中心论点， 理解错误。第④段主斐运用的是道理论证的论证方 3.开篇引用苏轼《醫君些记》中的名句，顺势引出中心 法。D项错误。故选C 论点 做人要群居不奇，独立不俱：(1分)然后从 2.C【解析】本文的主要观点是当代中国知识分子应 “所谓群居不倚”“所谓独立不惧”两方面进行分析论 不负“赤子之心”，征所前行，应有为了国家的强盛而 述，指出“群居与独处，虽是两种载然不同的生活方 甘于奉献的家国情杯。C项讲述的是叶嘉莹将中国 式，但二者之间，从来都不是非此即彼，反倒属于彼 古诗词的美带给世人，并未体现为了国家的强盛而 此融合，相互渗透”：(1分)最后得出结论一个人 甘于奉献的家国情怀。故选C. 只有不断润泽心灵，培养浩然之气，锤炼自己的意志 3.示例：读了这篇文章，我明白了做人应不负赤子之 品质，才能真正做到“群居不倚，独立不舆”。(1分) 心，要心中有“大我”，让“小我”融入“大我”，勤学习、 【解析】本题考查理清论正思路。第①段，作者引 强本领，积极为将来投身社会主义现代化建设的伟 用苏轼《凝君堂记》中的名句，目的在于引出中心论 大半业做好各项准备，以崇高的追求超越“小我”，实 点。第②段，在“有些人”和“真正的强者”的对比分 观更大的人生价值。只有这样，才能做一个“大写” 析中间接提出中心论点：做人要群居不倚，独立不 的人。(3分)【解析】本题考查评价感悟拓展。解 其。第③一③段先后从“所谓群居不倚”“所谓融立 答时结合文章内容以及自己的生活实际，司绕文章 不惧”两方面进行分析论述，指出“群居与独处，虽是 论述的中心来谈，言之有理即可。如：我值得了作为 两种蔬然不同的生活方式，但二者之间，从来都不是 中学生的我们，只有坚持国家至上、民族至上、人民 非此即彼，反倒属于彼此融合，相互漆透”。第⑨段 至上，始终胸怀大局，奋发进取，才能超越“小我”、融 归纳作结：一个人只有不断润泽心灵，培养洁然之 气，每炼自己的意志品质，才能真正做到“群居不倚， 人“大我”，向祖国和人民交出精彩的人生答卷。 独立不惧”，据此作答即可， 6最是书香能致远 4 用心一者事必成 1.C【解析】结合第③②段中的“整合阅读资源，优质阅 1.用心一者事必成。(2分)【解析】本题芳查把握文 读内容供给更充沛”，第④段中的“丰富阅读场录，多 章论点。通读全文可知，标题就是选文的中心论点。 元方式让阅读更便捷”，第⑤段中的“保障阅读权益， 2.逃文所用事实论据既有农业科学家、天文学家的事 向阅读人群全覆盖不断迈进”可知，三个段落都是在 例，又有核潜艇专家的事例，还有教煌研究者的事 论证第②段中的“日益完善的全民阅读体系建设，为 例，事实论据的选择上典型又丰富，(2分)使用上则 人们搭建起发现更好自我的阶梯”。由此可知本文 详略得当。(1分)【解析】本题考查辨析补充论据。 的中心论点是：日益完善的全民阅读体系建设，为人 解题时首先要明白论据选择的基本要求是典型性和 们搭建起发现更好自我的阶梯。故选C 代表性，使用特点应该从事例的详略方面入手分析。 2.D【解析】D项说法有误，从作者的论证思路来看， 然后阅读全文，找出本文中的事实论据，本文选茶了 文章最后得出的结论应是“将书香中国建设向纵深 农业科学家袁隆平、天文学家南仁东、该潜艇专家黄 推进，更好满足人民群众精神文化生活新期待，我们 旭华的事例，还有敦煌莫高窟的研究者赵声良、张元 一定能为奋进新征程、建功新时代注人强大精神力 林、苏伯民的事例，事实论据的选择可谓典型又丰 量”。故逃D 富。使用上则是详路得当，袁隆平的事例较为详纽， 3.示例：我喜欢读书，读书是课外生活的一种方式。随 其他人的事例则相对简略。 著年级的升高，年龄的增长，我的书由少儿读物变成 3.不能。(1分)“有研究表明”表示下文是从科学研究 了名著名篇。我从书中学到了许多知识。我感到手 中得出的经验。(1分)如果刷去，就不能表明“科学 中有书，就像有把钥匙；心中有书，就如同已经开启 家的优势不仅靠智力，更重要的是持之以恒的专注 和勒奋，经过长期探索而在某个领域形成优势”这一 了智慧的大门。我相信生活中有书香弥漫，就会有 道涯的可信度，削弱了文章的说腋力。(1分)“有研 诗意一样的生活。(3分)【解析】本题考查分析链 究表明”体观了议论文语言的准确和严密。(1分) 接材料。这类题属于开放性试题，答案不唯一。能 【解析】本题考查品味议论语言。作答时首先回答 够联系自己的读书经历，结合文本及链接材料作答， “不能”：然后解释加点部分的意义，“有研究表明”的 并且能够自园其说即可。如：我喜欢读书。读书丰 意思是下文的“科学家的优势不仅靠智力，更重要的 富了我的生活，也开阀了我的视野。我读书候向于 是持之以恒的专注和勒奋，经过长期探索而在某个 寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一 领域形成优势”是从科学研究中得出的经验：再从如 本好书，我在不断地副析自我，洞悉灵魂，一种顿悟 果时去它对句子点思的表达有何影响的角度分析： 的惊喜，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽 最后从议论文语言的准确，严密方面分析即可。 在其中，美不胜收。 0115