1 考点02 梳理故事情节-【学海风暴·魔力阅读】中考语文课外阅读一本通

l阅读 初中语文课外阅读一本通 考点 02 梳理故事情节 考点精讲 常考题型 1.请概括小说的主要情节。 2.这篇小说的主要情节是什么 3.概述小说的部分内容,或以表格的形式填写故事的开端、发展、高潮、结局中的某一个或几 个结构部分。 4.小说的情节是怎样展开的? 5.通读全文,按照故事情节,给下列选项排序。 方法技巧 +第一步:审题目。明确题目要求我们从“谁”的角度或什么顺序来梳理故事脉络。 第二步:明区域。→根据题目所给的信息,初步定答题区域。 第三步:推未知。 根据表格中已有的时间,情节、人物心理或情感等信息,在锁定答 题区域检索需要填充的相关内容。 提型 第四步:定答案。仿照表格中已知的信息的格式作答,注意语言的准确性和简练性。 首先,认真审读题目,明确题目要求。 然后,明确文章线索的定义,根据选文内容,判断选文线索的类型,并进一步分析其作用。 最后,根据上述分析,组织答案,规范作答。 答题模板 1.开端十发展十高潮十结局。 2.小说从×X的角度叙述了.....事 3.小说以X×为线索,讲述了......的故事。 考点精练 新素材·传统文化 2 打树花(19分 冯翼才 (2023株洲期末改编 ①门前广场上临时拉了一些电灯,将堡门 吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里 下半截依稀照见,上半截和高高在上的门楼混 灼灼发亮,人们一当然包括我,都是来争看 在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉 此地一道奇俗打树花。我于此奇俗,只知道此 子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地 地百姓年年正月十六闹灯节,都要演一两场 中考·第一章 魔力阅读 “打树花”。 弱,渐渐就较上劲儿了。只要一较劲儿,打树 ②当几个虎背熊腰的大汉走上来,人们沸 花就更好看了。众人眼尖,不久就看出一位年 腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有 纪大的汉子,身材短粗敦实,泼铁水时腰板像 些奇异,头扣草帽,身穿老羊皮秋,毛面朝外, 硬橡胶,一妥一蹈泼起来又快又猛又有韵律, 腰扎粗绳,脚遮布帘,走起来又笨重又威风,好 铁水泼得高,散的面广,而且正好绕过城门洞; 像古代的勇士上阵。这时候,人群中便有人呼 铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的 喊他们一个个人的名字,能够打树花的汉子 大树。每每泼完铁水走下来时,身后边的光雨 都是本地的英雄好汉。不久,人声便静下来。 哗哗地落着,映衬着他一条粗健的黑影,好像 一张小八仙桌摆在炉前,桌上放粗陶小碗,内 枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有 盛粗沙,插上三:香。还有几大碟,三个 特色。别人头上的草帽都是有檐的,为了防止 三碗菜,好汉们上来点香,烧黄纸,按年岁长幼 铁水进在脸上,唯有他戴的是一顶无檐的小毡 排列趴下磕头。围观人群了无声息。这是祭 帽,更显出他的勇气。 炉的仪式。在民间,举行风俗,绝非玩玩乐乐, ④据当地的主人说,这汉子是北官堡中打 皆以虔诚的心为之待之。 树花的“武状元”。今年61岁,名叫王全,平日 ③仪式过后,撤去供案,开炉放铁水。照 在内蒙古打工,年年回来过年时,都要在灯节 眼的铁水倾入一个方形的火砖中。铁水盛 里给乡亲们演一场打树花。 满,便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿 正像所有民俗一样,打树花源于何时谁 上来一个大铁桶,水里泡放着十几个长柄勺 也不知。只知道世界上唯有中国有,中国唯有 子,先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一 在河北蔚具暖泉镇北官堡才能见到。 个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一&,跟着甩 民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。 腰抢臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。就 比如最初打树花用的只是铁水一种,后来人们 在这一瞬,好似天崩地裂,呈现出任何地方都 发现铁水的“花”是红色的,铜水的“花”是绿色 不会见到的极其灿烂的奇观!金红的铁水泼 的,铭水的“花”是白色的,渐渐就在炉中放些 击墙面,四外飞溅,就像整个域墙被炸开那样, 铜,又放些错,打起的树花使五彩缤纷,愈来 整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于 美丽;再比如他们使用的勺子是柳木的。民间 铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地,然后 说柳木生在河边,属阴,天性避火。但硬拿柳 如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不 木去&铁水也不行,这铁水温度高达1300摄 等这光雨落下,打树花的大汉又把第二勺铁水 氏度呢。人们便把柳木勺子泡在水桶里,通常 泼上去。一片冲天的火炮轰上去,一片漫天的 要泡上一天一夜,而且打树花时每个汉子拿它 光雨落下来,接续不断;每个大汉泼七八下后 用上七八下,就得赶紧再放在水桶里浸泡。多 走下去,跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的 用几下就会烧着。湿柳木勺子的最大好处是, 经验和功夫不同,手法上各有绝招,又互不示 铁水在里边滑溜溜,不像铁水,好像是油,不但 5 魔力阅读 初中语文课外阅读一本通 _ 省力气,而且得劲,可以泼得又高又远。 3.请从人物描写的角度赏析第③段中画线的 铁水落下来,闪过光亮,很快冷却。打 句子。(3分) 树花的过程中,常常会有一块两块小铁粒落在 人群里,轻轻砸在人们的肩上,甚至脸上,人们 总是报之以笑,好像沾到福气,我还把落到我 4.作者在文中抒发了哪些情感?(4分) 身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里,带回去 做纪念呢。 (选自《冯骥才散文》,有删改) 1.阅读选文,理清文脉,在下面方框内依次填 5.【斩考法·链接教材】与课文《安塞腰鼓》一 写相关内容。(4分) 样,这篇文章描写的场面也体现了壮阔、激 演出前的准备→(1) 越的特点,请举一例具体分析。(3分) (2) →民俗的形成 2.文章开篇说“人们-当然包括我,都是来 争看此地一道奇俗打树花”,请你简要概括 打树花“奇”在哪里。(5分) 考点03 体会主旨情感 考点精讲 常考题型 1.请用自己的话概括本文的主旨。 2.结合全文说说作者的情感发生了怎样的变化。 3. 文章表达了作者怎样的思想感情 方法技巧 1.品味关键语句,体会作者情感。对文中的关键语句进行深人体察,细心品味,分析它们的 作用,就可以体会到作者的情感。 6魔力 阅读 初中语文课外阅读一本通 参考 答案 第一上记叙文阅读(含散文、小说) 2.①打树花的汉子服装奇异,且都是本地奇人(英雄好 考点精讲精练 汉);②仪式奇特;③打树花的技艺奇特;④铁花的色 1 优先权 彩奇特;蹈铁水的勺子奇特,是用柳木做的。(每 点1分)【解析】本题考查概括主要内容。根据第 1.计划放弃“优先权” 都不争“优先权”(每空2分) ②段“他们的服装有些奇异......能够打树花的汉子 【解析】本题考查梳理故事情节,第一空,根据第 都是本地的英雄好汉”可概括出:打树花的汉子服装 段“我宁肯不要优先权,也不背这个坏名声”可概括: 奇异,且都是本地奇人(英雄好汉)。根据第②段“一 计划放弃“优先权”,第二空,根据第段“更可贵的 张小八仙桌摆在炉前......这是祭炉的仅式”可概括 是,两位科学家达尔文和华菜士先生同时发现这一 出:仪式奇特。根据第③段措述的情景可概括出:打 理论,但又谁也不提争优先权”可概括;都不争“优 树花的技艺奇特。根据第段“比如最初打树花用 先权” 2.(1)“掉”“发抖”两个细微的动作,生动传神地表现了 的只是铁水一种.....再比如他们使用的勺子是柳木 达尔文看到华菜士论文,发现其观点与自已观点竟然 的”可概括出;铁花的色彩奇特;稻铁水的勺子奇特。 高度相似时的绝望无助、遗憾无奈。(2分)(2)“执 是用枷木做的。 笔奋战的痕迹”“墨水瓶开着口”“稿纸散在桌上”几 3.运用动作描写,(1分)生动地表现了大汉打树花技术 个细节凸显了达尔文进行物种起源研究的刻苦努 的娴熟。(2分)【解析】本题考查理解赏析语句。 力,也表现了他在面临成果即将付之一炬时的痛心、 根据题目的要求,从人物描写的角度来看第③段中 【解析】本题考查赏析细节描写。 遗憾。(2分) 画线的句子,可知该句通过“拿”“走到”“弯腰”“晋” (1)“捏着那几页纸,两手发抖”中,“捏”“发抖”两个 “甩”“抢”“泼”等一系列动词,具体而生动地表现了 词是对达尔文动作的描写,通过这两个细微的动作, 大汉打树花技术的娴熟。 生动传神地表现了达尔文看到华菜士论文,发现其 4.抒发了作者对打树花人的敬佩和赞美之情,(2分)对 观点与自已观点竟然高度相似时内心的绝望无助。 祖国传统民俗技艺的自豪之情。(2分)【解析】本 遣憾无奈。(2)“扶笔奋战的痕迹”“墨水瓶开着口” 题考查体会主旨情感,从第③段“就在这一瞬,好似 “稿纸败在桌上”等是对达尔文桌子上的陈设的纸节 天崩地裂,呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂 描写,这几个纽节从侧面凸显出了达尔文在研究物 的奇观”,第段“打树花源于何时谁也不知。只知 种起源时的刻苦认真,表现了达尔文在做出烧毁成 道世界上唯有中国有,中国唯有在河北蔚县暖泉镇 果决定时的痛苦、遗憾。 北官堡才能见到”,第段“我还把落到我身上的一 3.辩论的一方是达尔文,而他代表的却是华莱士;(2 小块黑灰的铁粒放在衣兜里,带回去徽纪念呢”等句 分)另一方是赖尔和霍克,却代表达尔文,他们都不 子中,可以感受到作者对打树花人的敬凰和赞美之 是代表自已。(2分)【解析】本题考查理解文章内 情,对祖国传统民俗技艺的自豪之情。 容。根据第段“辩论的一方是达尔文,而他代表的 5.示例:如“就在这一瞬,好似天崩地裂,呈现出任何地 却是华菜士;另一方是赖尔和霍克,却代表达尔文” 方都不会见到的极其灿烂的奇观!金红的铁水泼击 可知,这次辩论奇怪在辩论的一方是达尔文,而他代 墙面,四外飞溅,就像整个城墙被炸开那样,整个 表的却是华菜士;另一方是精尔和霍克,却代表达尔 门连同上边的门楼子都被照亮”中“极其灿烂的奇 文。他们都不是代表自己。 观”“整个堡门连同上边的门楼子都被照亮”等语句 4.B【解析】B项“听听华菜士的建议”有误,根据第 壮观、宏阔,令人惊奇的同时,眼前为之一亮;“好似 段“你关于物种起源的研究早就不属于您一个人,赖 天崩地裂”“金红的铁水泼击墙面,四外飞溅,就像整 尔先生、霍克先生,还有那个热情的赫胥黎......哪能 个城墙被炸开那样”等语句激越、震撼,极具冲击力。 有今天这样的结论”可知,爱玛强烈要求达尔文听听 (举出具体的例子1分,分析2分,言之有理即可) 赖尔、霍克和赫胥黎的建议。故选B。 【解析】本题考查分析场面描写,解答时,应先明了 2 打树花 两文场面描写的共同特点 壮阔、激越,再根据课 1.(1)祭炉的仪式 (2)众好汉的表演(每空2分) 文《安塞腰鼓》中的场面措写,在本文找出具有类似 【解析】本题考查梳理故事情节。拟写的答案应与 特点的句子来分析。如“就在这一瞬,好似天崩地 “演出前的准备”“民俗的形成”的形式相同,都是偏 裂,呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观 正短语。根据文章叙述的脉络,第(1)空可从第②段 金红的铁水泼击墙面,四外飞溅,就像整个城墙被炸 中的“一.张小八仙桌摆在炉前.....这是祭炉的仪式” 开那样,整个堡门连同上边的门楼子都被照亮”,可 得出答案;祭炉的仪式。第(2)空可从第③段得出答 从视觉、听觉等角度来分析作者在场面描写中体现 案:众好汉的表演。 出来的这一特点。 12_