第7章 语言实际运用-【学海风暴·魔力阅读】七年级语文课外阅读一本通

魔力★阅读 初中语文课外阅读一本通△ 第七章 语言实际运用 专题01 字音字形 1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都 正确的一项是 () 正确的一项是 ( ) A.富有创造性的人汲取知识从来不会不求 A.喜剧演员言语优默，动作滑稽()，令人 甚解，他们会深人思考，理解透彻(ch©)， 忍俊不禁(jin)。 从而使自己的学识更为渊(yuan)博。 B.西湖之美，湖光山色自然和谐(x总)，游人 B.无论是白水寨还是花都湖，到处都是花团 如织，人声鼎沸（①，沉醉其中流连忘返， 紧簇(chù)，一派生机勃(b6)勃的景象。 真可谓美不盛收。 C.每一代人都有自己独特的建设使命，于事 C.大自然踏着那最为柔媚的第一缕()春 者要有“功成不必在我，功成一定有我”的 光，把无限的生机慷慨(kǎ)地带给人间。 胸襟(jn)和格局，要为而不争、锲(qi)而 D.和平年代，每一位坚守冈位、默默付出的 不舍，不急功进利，不见异思迁 平凡人都是当之无愧(9)的英雄，他们 D.朱自清的《春》是散文，又像一首诗，春天 把这个世界变得五彩班斓(Ian)。 的一切在空气里酝酿(liàng),大自然生 2.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都 机勃勃，人们精神斗数(sǒu)。 专题02 词语使用 1,(吉安永丰期末)下列句子加点词语使用不 陷逆境时，不必怨天尤人，也不必 正确的一项是 ) 应学会冷静理智地对待它。逆境不过是人生 A.他俩的作文截然不同，相似度竞然达 道路的一处小小的“弯道”。越是身处逆境， 到70%。 就越要坚定信念，不被沮丧 。因为 B.有人把书院和图书馆混为一谈，但其实两 直面逆境，成功或许会 ,但它一定不 者并不相同。 会缺席。逆境之后，成功降临，你会发现，曾 C.有些外行人批评：研究动物行为的科学家 经的“弯道”是人生路上一道美丽的 的实验方法怪诞不经。 D.女娲看着这个聪明美丽的生物，又听见 A.无优无虑吞噬姗姗来迟 直线 “妈妈”的喊声，不由得眉开眼笑。 B.无忧无虑吞咽捷足先登 弧线 2.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部 C.忧心忡仲吞咽捷足先登直线 怡当的一项是 () D.优心仲忡吞噬媛姗来迟弧线 逆境不过是人生暂时的“低潮”。当你身 1500 7年级·第七章 魔力*阅读 专题03 病句辨析 1.下列句子没有语病的一项是 2.(赣州会昌期末)下列句子没有语病的一项 A.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材 是 () 料，讲解交通安全常识，使市民增强了安 A.当你静下心来徜徉书海的时侯，你会发现 全意识。 其中有无限的美好和惊喜在等着你。 B.青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃 B.我们对一个人的认识和判断要通过观察 零食过多、为追求身材过度节食造成的。 他的言行举止和声音来实现。 C.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动 C.这个地方偏僻荒凉，交通不便，但又蕴藏 才能增加人体的免疫力，运动要讲究科 着丰富资源，等待着人们去开发利用和挖 学性。 掘发现。 D.生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作 D.只有你心怀向往，坚持努力向前行进，就 品深刻理解和全面感知。 能到达你心中理想的远方。 3 专题04 语段综合运用 1.原创题阅读下面的文字，完成(1)一(2)题。 ,只要春风吹来，它们便开满了山 父亲是一个做事非常认真细致的人。 岭。看到眼前如火如荟的映山红，我们心湖 父亲对弹棉花的质量和标准有很严格的要 澎湃。似乎在每一丛花下，都蕴藏着关志不 求。从撕絮、弹开、压平、牵纱到反复盘磨， 渝的一个灵魂( )似乎在每一朵花蕊 每一道工序都要做到①。我的母亲和 中，都寄予着烈士对美好未来的期盼与 他的儿女们自然也成了他的帮手，年长的哥 祝福。 哥还“出了师”。我因为年龄小只能参与牵 (1)文中画波浪线的句子有语病，下列修改 纱这个环节，这道工序看似简单，但两人手 正确的一项是 ) 起纱落却要做到千净利落，配合默②。 A,都蕴含着矢志不渝的一个灵號 (1)文中加点字注音和填入横线②处的字全 B.矢志不渝的一个灵魂蕴藏着 都正确的一项是 ( C.都蕴藏着一个矢志不渝的灵魂 A.yǔ契 B.yi锲 D.蕴藏着的灵蔬是那样的矢志不渝 C.yù契 D.yu锲 (2)在文中括号内填入标点符号，正确的一 (2)填入文中横线①处的词语，恰当的一项 项是 是 A.; B. C., D.! A.谦虚谨慎 B.精益求精 (3)下列填入文中横线上的语句，衔接恰当 C.水到渠成 D.完美无瑕 的一项是 () 2.原创题阅读下面的文字，完成(1)一(3)题」 A.趴在井冈山的泥土里 映山红，一年又一年开着。它们的根， B.躲进了井冈山的泥土 0151 魔力女阅读初中搭文课外阅读一本通△ C.扎进了井冈山的泥土 (2)在文中括号内填人标点符号，正确的一 D.在井冈山生生不息 项是 3.原创题阅读下面的文字，完成(1)~(2)题。 A. B.! C., D.: 五六岁时，我所喜欢的是蚕落地错。那 (3)下列填入文中横线上的语句，衔接恰当 时我们三开间的厅上、地上统是蚕，架着经 的一项是 () ①的跳板，大人通过时要②。蒋五 A.四溢的清香 B.无不清香四溢 伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻 C.清香溢在四处 D.也许清香四溢 落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙城蒋五 5.阅读下面的文字，完成(1)(4)题 伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳 经过一个冬天的沉淀，使爱莲湖的湖水 板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不 明净如镜。湖边一片嫩嫩的小草在春雨的 怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的 滋涧下，绿油油的惹人怜爱。但湖边也还覆 乐事！ 盖着枯黄的杂草，扒开衰草枯叶，发现小草 (1)文中加点字注音和填入横线①处的字全 已经钻出地表，向上探出头来。春天，万物 都正确的一项是 复苏，生命鲜活明媚起来，湖边那一排排稀 A.1uō伟 B.1à纬 稀疏疏的杨柳也开始有了绿意。湖面水波 C.lào伟 D.lud纬 粼粼，犹如一颗耀眼的珍珠，镶 (2)填入文中横线②处的词语，恰当的一项 (q1àn)在一片浩浩汤汤的土地上。 是 (1)文中加点字“扒”的读音正确的是( A.小心翼翼 B.心惊胆战 A.bā B.pa C.ba D.ba C.艰难跋涉 D.目不斜视 (2)在文中横线处填入汉字，正确的是( 4.原创题阅读下面的文字，完成(1)一(3)题。 A.堑 B.纤 C.嵌 D.钳 一夜流水萦绕耳畔，梦境溫润而悠远。 (3)文中画横线的词语运用有误的一项是 第二天，一大早起来，感觉箭神抖撒。清 ( 晨( )整个小镇沉浸在一片寂静里，火 A.万物复苏 B.稀稀疏疏 车的汽笛声搏击袅袅晨雾，从群山背后悠悠 C.水波粼粼 D.浩浩汤汤 传来。镇子外的田野雾气弥漫，潮混的泥土 (4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改 散发清新的空气。田埂上膏草披离，公路边 正确的一项是 () 蓝桉挺拔， 手脚勤快的农人肩杠 A.爱莲潮经过一个冬天的沉淀，使湖水明净 农县，沿着婉蜒的田间小道走向田野。 如镜。 (1)文中画波浪线的句子有语病，下列修改 B.经过一个冬天的沉淀，爱莲湖的湖水明净 正确的一项是 如镜。 A.潮湿的泥土传播清新的空气。 C.经过一个冬天的沉积，使爱莲湖的湖水明 B.泥土散发清新的潮湿的空气。 净如镜。 C.潮湿的泥土散发清新的气息。 D.经过冬天的一个沉淀，使爱莲湖的湖水明 D.清新的泥土散发潮湿的味道。 净如镜。 152 7年级·第七章 魔力★阅读 6.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。 (2)在文中横线①处填入汉字，正确的是 夏天①(shan shan)来迟，凌霄花 ( 却开得炽烈，爬满墙头，最为耀眼。在夏天 A.娅姍B.珊珊 C.跚珊D.栅枥 众多的信使中，凌霄花，次第开放。一带串 (3)在文中横线②处填入词语，恰当的是 橘红色的小喇叭，点缀着满墙翠绿的藤蔓， 显得斯娜多姿。青砖黛瓦、绿叶红花，相映 A.摇曳生姿 B.争先恐后 成趣！凌霄花是栽国的传统花卉，花期横跨 C.耐人寻味 D.惊心动魄 (4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改 整个夏天。这花朵艳丽硕大的藤本桩物， 正确的一项是 ( 《诗经》里就已经出现过。物州东圈门就有 A.这种景象吸收了不少游客驻足欣赏。 一面凌霄花墙，与青砖马头培呼应，②， B.这种景象吸引了不少游客停下脚步来欣赏。 别有韵味。这种景象吸引了不少游客停下 C.这种景象吸引了不少游客停下脚步来驻 种步来驻足欣赏 足观赏。 (1)文中加点字“炽”的读音正确的是( D.这种景象吸收了不少游客停下脚步来驻 A.ci B.chi C.zhi D.zhi 足欣赏。 专题05 组句成段 1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ③芝除枝蔓之后，才能显得整洁而有精神， 清楚而有姿态，简单而有力量。 ①其实事情远非如此简单。 ④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的 ②表面上看，置身异乡所接触的全是陌生的 材料，不扼要的描写，不恰当的字词，统统要 东西，原先的自我一定会越来越脆弱，甚至 大刀阔斧地加以削删。 会被异乡同化掉。 ⑤须知敝帚究竞不值珍视 ③因此，越是置身异乡越会勾起浓浓的乡愁。 A.②④③①⑤ B.②⑤④③① ④置身异乡的体验非常独特。 C.④③⑤②① D.④⑤①③② ⑤异己的一切会从反面、侧面诱发出有关自 3下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 己的思想，异乡的山水更会让人联想到自己 () 生命的起点。 ①如果在社会生活中凭“一叶知秋”认识大 A.④②①⑤③ B.④⑤①②③ 千世界的复杂事物，那可能就“一叶障目” C.①④⑤②③ D.①④②⑤③ 了，大有碰壁的危险。 2.(吉安月考}下列句子组成语段顺序排列正 ②唐人有诗曰：“山僧不解数甲子，一叶落知 确的一项是 ( 天下秋。” ①所谓“绚烂之极趋于平淡”，就是这种境界。 ③这是就诗的美学而言，因为艺术可以通过 ②作文知道割爱，才是进入第三阶段的象征 夸张或放大来显现诗人的灵感。 △153 一魔力★阅读初中塔文课外阅读一本通心 ④毕竞客观事物千差万别，铺综复杂，仅凭 书与考试，从而无法面对人生道路上的风雨 一鳞半爪的现象，是不可能参透大千世 与坎坷。 界的。 A.②③①④⑤ B.②⑤①④③ ⑤从中可见诗人的构思与诗人之意境，都颇 .④⑤①③② D.④①②⑤③ 为可取，不失为上乘之作。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 A.①③⑤②④ B.④①②③⑤ () C.②①③④⑤ D.②⑤③①④ ①如果把4G比喻成一条普通的道路，5G就 4.(襄阳中考)下列句子组成语段顺序排列正 是立体的高速公路。 确的一项是 ) ②5G在时延性和连接密度这两个关键指标 ①一个不参加劳动、不会照顺自己的人，日后 上也都有“跨栏式”的突破。 生活难免碰壁。 ③而其峰值速率可达20Gbps,是4G的20倍。 ②劳动让位于理论学习，是人们的普遍认知。 ④5G,即5th-Generation,指的是第五代移动 ③殊不知，知识构成很复杂，除了来自书本， 电话通信标准，是现有4G通信技术的延伸。 很多还源于劳动实践。 ⑤5G的下载速率将达到10Gbps,相当于 ④长期不劳动或远离劳动，还可能剥夺孩子 4G的10倍。 的好奇心与探索欲，使他们错失观察、分析 ⑥相较于2G/3G/4G,5G的速度更快，信道 真实社会的宝贵机会。 带宽也进一步得到了提升。 ⑤劳动课的意义，在于让孩子在德智体美劳 A.①⑥⑤③②④① B.④⑥⑤③①② 五方面齐头并进，五育并举，而不是只会读 C.④①⑥⑤③② D.①④②③⑤⑥ 专题06 口语交际、句子的选用和仿用 1.班级围绕“交友之道”开展一次学习活动，活 发去信息：“我谨代表学校及会体师生向你 动中明确了想交朋友，要懂礼仪。下列加点 表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学 的谦辞和敬辞使用正确的一项是( 回复： A.我们家家教很严，令尊常常告诚我们，到 A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即 社会上要清清白白做人。 更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。” B.犬儿这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心 B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努 指导，我们全家都很感谢您。 力，不负众望，力争‘更上一层楼’。” C.别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚 C.“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力， 自珍，因为礼轻情意重嘛！ 不负众望，相信‘长风破浪会有时’。” D.你放心，你的困难就是我的困难，换房子 D.“谢谢校长及全体师生！·九万里风鹏正 的事我一定鼎力相助 举’，我定加倍努力，不负众望。” 2.给空缺处选填语句，最恰当的一项是()3，给空缺处选填语句，最恰当的一项是() 获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长 青草学校文学社社长王同学接到学校 1540 7年级·第七章 魔力★阅读 通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅 D.“方言有特殊的韵味和感染力，是非物质 举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学社邀请市 文化遗产的重要组成部分。” 电台的金明老师来校指导，并请他示范朗诵 5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是() 毛泽东的《沁园春·雪》。”王同学转述： 小强同学整理了一套文言文复习资科， 同学们看后都说好，同学小明想借去复印。 A.“金老师，您好！我校将于本周五下午2点 小强认为复印别人的资料不如自己整理记 在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表 得牢，不想直接把资料借给小明，他愿意帮 学校文学社邀请您前来指导，并请您示范 助小明整理资料。他对小明说： 朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！” A.“如果你认为这样的复习资料有用，就抓 B.“金老师，您好！我是青草学校文学社社 紧时间自己去整理一份吧！” 长。我校将于本周五下午2点举办‘诗歌 B.“整理这份资料花费了我好多精力，你怎 朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来 么好意思白白拿去复印呢？” 指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园 C.“复印别人的资料并不能替代复习，要提 春·雪》。您有时间吗？” 高成绩，还需要自己好好复习啊！” C.“金老师，您好！我是青草学校文学社社 D.“整理资料的过程就是复习的过程，你也 长。我校将于本周五下午2点在学术报 自己整理一份吧，我会帮助你。” 告厅举办‘诗歌朗通会’，我代表学校文学 6.(赣州会昌期末}给空缺处选填语句，最恰当 社邀请您前来指导，您可不能不来啊！” 的一项是 () D.“金老师，您好！我是青草学校文学社社 爸爸和你陪奶奶去医院看病，医院王医 长。我校将于本周五下午2点在学术报 生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建 告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学 议奶奶住院去做进一步检查。请你打一个 社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽 电话给爷爷，委婉地转告他奶奶的病情。你 东的《沁园春·雪》。您有时间吗？” 转述： 4.给空缺处选填语句，最恰当的一项是( A.“爷爷，医生说奶奶颅内病变，可能有生命 学校组织同学们去滕王阁参观。在滕 危险，需要住院做进一步检查，请您不要 王阁的二楼，有专门关于江西方言的讲解 太担心。” 区。你的同学小王认为江西方言太土气了， B.“爷爷，医生说奶奶需要住院做进一步检 没什么可发扬光大的，于是你对小王说： 查，请您不要太担心。” C.“爷爷，医生说奶奶需要住院做进一步检 A.“你的想法是不对的，我们每个人都必须 查，请您不要太伤心。” 热爱自己家乡的方言。” D.“爷爷，医生说奶奶设有大碍，只需要做 B.“不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就 个简单的检查，请您不要太担心。” 不该在这儿生活。” 7.你们学校正在开展“无烟校园”活动，你在校 C.“方言使人感到亲切，承载着悠久的历史 内遇见一个家长正在吸烟，你想过去制止， 文化信息，是值得我们发扬和推广的。” 下列表达最得体的一项是 ) 0155 魔力★阅读_初中塔文课外闻读一本通△ A.“喂，你不知道我们学校正在开展‘无烟校 B.“妈妈，服务员阿姨要我转告您，现在国家 园’活动吗？” 正倡导‘光盘行动’。刚才您点了那么多 B.“禁止在校园内吸烟！” 莱，你们三人肯定吃不完。她建议您减掉 C.“您好，我们学校正在开展‘无烟校园'活 几道，如果吃不完打包回家也行。” 动，为了大家的健康，请您不要在这里吸 C.“妈妈，服务员阿姨要我转告您，现在国家 烟，好吗？“ 正倡导‘光盘行动’。刚才您点了那么多 D.“吸烟污染环境，损害健康，请你马上 菜，我们三人肯定吃不完。她建议您诚掉 停止！” 几道，如果吃不完必须打包回家。” 8.学校要举行防火演练，同学们都认真准备， D.“妈妈，服务员阿姨要我转告您，现在国家正 只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟 倡导‘光盘行动'。刚才您点了那么多菜，我 囔：“又不是真的，干吗小题大做啊！”班长听 们三人肯定吃不完。我建议您减掉几道。” 后想要劝说她认真对待防火演练，下列表达 10.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 最得体的一项是 ) A.“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？ 我们在湖边走着，在不高的山上走着。 你就不能认真点儿吗？” 四周的风物秀隽异常。满盈盈的湖水一直 B.“防火演练很重要，请你认真对待，这样才 溢拍到脚边，却又温柔地退回去了， 能在若火时保护好自己。” ,抚拍着石岸。水里的碎瓷片清晰可 C.“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意 见。小小的鱼儿，还有颍健的小虾儿，都在 去，就在教室里写作业吧。” 眼前游来蹦去。 D.“学校一搞活动，你就胡言乱语，快点儿把 A.它像顽皮的孩童对一切都那么好奇一样 嘴闭上！” B.它咆哮起来，像发怒的狮子 9.原创题给空缺处选填语句，最恰当的一项 C.它像慈母抚拍着将睡未睡的婴儿似的 是 ( D.它翻卷过来，像一头白鲸 为了给李华厌祝十三岁生日，爸爸、妈 11.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 妈带他去饭店吃饭，妈妈高兴地，点了十多道 装。在包间外面，服务员遇到李华并对他 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨， 说：“小朋友，你好！现在国家正侣导·光盘 春寒料峭， ,又来了一场沁人心脾 行动’。刚才你妈妈点了那么多莱，你们三 的冷雨。 人肯定吃不完。我建议她减掉几道菜，如采 A.刚吹过一阵暖人心意的春风 吃不完打包回家也行。请把我的话转告给 B.一团团乌云刚刚布满天空 你妈妈，好吗？”李华转述： C.刚飞过一群欢叫的大雁 A.“妈妈，服务员阿姨要我转告您，现在国家 D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 正倡导‘光盘行动’。刚才您点了那么多 12.(宜春期中)仿照下列画线句，给空缺处选 菜，我们三人肯定吃不完。她建议您诚掉 填语句最恰当的一项是 () 几道，如果吃不完打包回家也行。” 春天清新，夏天炙热，秋天斑驳，冬天 1560 7年级·第七章 魔力★阅读 静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁 13.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 月；天空高远，大地辽阔，高山巍峨，大海浩 渺， ,构成了美丽的世界，少年纯 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的 真，青年奔放，中年沉稳，老年庄严，各阶段 牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的 的不同性情， 收获；车福是“采菊东篱下，悠然见南山”的 A.各事物的不同风格 闲适； 构成了绚烂的人生 A.幸福是默默无悔、无私无畏的奉献 B.不同的事物有不同的风格 B.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的 构成了人生的绚烂 悲愤 C.各事物的不同风格 C.幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的 构成了人生的绚烂 奉献 D.不同的事物有不同的风格 D.幸福是“若无闲事挂心头，便是人间好时 构成了绚烂的人生 节“的闲适 专题07 句式变换与修辞 1.下列句子变换后意思发生变化的一项是 菊花。 (改句)又是秋天，我被妹妹推若去北海看 A.(原句)那时的马路和今天的马路比起来， 了菊花。 可差得远了。 B.(原句)你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” (改句)今天的马路和那时的马路比起来， 我暗暗地在那里暨笑，却一声儿不响 可差得远了。 (改句)你要是叫道：“孩子，我看见你在哪 B.(原句)我一直走到跟前，把这点礼物交在 里了。”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿 女主人手里。 不响。 (改句)我一直走到跟前，并交给女主人这 C.(原句)《论语》中有不少语句逐渐演化并 点礼物。 固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中。 C.(原句)我决定委屈儿子，因为我伴同他的 (改句)《论语》中有不少语句至今仍活跃在现 时日还长。 代汉语中，它们是逐渐演化并固定为成语的。 (改句)我伴同儿子的时日还长，所以我决 D.(原句)我疑心这是极好的文章，因为读到 定委屈他 这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇 D.(原句)一个人要增长才干，就得热爱读 着，向后面拗过去，拗过去。 书，这样也会使自己站得高看得远。 (改句)读到这里，他总是微笑起来，而且 (改句)一个人热爱读书，就能增长才干， 将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去， 就会使自己站得高看得远。 所以我疑心这是极好的文章。 2.(景德镇期中)下列句子变换后意思发生变3.下列对修辞手法的判断不正确的一项是( ) 化的一项是 A.黄河！你是中华民族的摇篮！（比喻） A.(原句)又是秋天，妹妹推我去北海看了 B.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻 157 魔力★阅读初中搭文课外阅读一本通心 抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。（比喻） D.晚了也得去，怎么可以逃学？ C.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最 5.(瑞金期中)下列句子中运用了两种修辞手 浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（拟人） 法的是 () D.而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花 A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿 花的银洋砌合阶，怎么能攀得上？（夸张 绿的。 和反问) B.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和 4.下列句子没有运用修辞手法的一项是() 安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这 A.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文 是不是个理想的境界？ 化基因。 C.山尖全白了，给蓝天镀上一道银边。 B.创建全国文明城市，不仅能带来市容市貌 D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨 的改变，更能带来长远的社会经济效益。 点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下 C.古人写诗作文，多有讲究。或色彩相杂， 的荫蔽？ 或远近相映，或虚实相生。 专题08 综合性学习 1.(河北中考)从《西游记》中，有人读出了“取 交流会。交流会上，陈芬同学从网上搜集了 经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部 下面的材料，请结合你对名著的阅读体验， 名著的阅读，谈谈对“取经惟诚，伏怪以力” 谈谈你对“死活读不下去排行榜”的看法。 这句话的理解。（不少于150字） (200字左右) 某出版社在网上发布了一个“死活读不 下去排行榜”，在对近3000名读者的意见进 行统计之后，得出了一个令人瞠目结舌的结 论：《红楼梦》高居该榜榜首，是读者们吐槽 最多的“读不下去”的书。不仅如此，在这份 榜单的前10名中，中国古典四大名著尽数 在列。至于读者读不下去的原因，主要是篇 幅太长、语言难懂、时代久远等。 2.一部部璀璨的文学名著，引领我们走进一座 座文学殿堂，为我们展示了一幅幅多姿多彩 的人生画卷…为更好地领略名著的魅力， 七(3)班拟召开“名著阅读交流”综合性学习 158 7年级·第七章 魔力★阅读 3.根据下面有关庐凌文化的材料，写一段介绍 “庐陵文化”的说明性文字。要求：至少用到 4.班级拟开展“说尊师”主题班会活动，请参考 两种说明方法：不少于120字。 下列材料，结合自己的认识，写一篇150字 材料一，庐陵文化是中国文化的重要组成 左右的发言稿。 部分，也是赣文化的重要支柱。它是指以庐 材料一尊师就是尊敬师长，它是中华民族 陵古治属为核心，辐射而涵盖现今吉安市十 的传统美德。尊敬师长的人会以一言一行 余县（区）及周边市区的区城性文化。庐陵 来表达对师长的敬与爱。不忘师恩，敬师爱 文化源于七千年前的青铜文化，以“三千进 师，应成为我们会社会的共同美德。 士冠华夏，文章节义堆花香”而著称于世。 材料二古之圣王，未有不尊师者也。 材料二庐陵地区考取的进士近3000名， 吕不韦 而文化发达的苏州只有1771人，就一个州 为学莫重于尊师。 谭刷同 府而言，是全国最多的。明代有两屑科考， 师道既尊，学风自善。 康有为 前三名都是吉安人，“双连冠”在全国更是绝 材料三鲁迅对启蒙老师寿镜吾一向很尊敬。 无仅有。共考取状元18人。 他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要 材料三《全宋词》中作者1397人，其中吉 抽空看望寿先生。在东渡日本留学的8年间， 安有52人，占全国的3.7%。《哲学大辞典》 他常写信向寿老师汇报自己在异国的学习执 收江西宋明时哲学家50人，其中吉安10余 况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅 人。他们有的是全国一流的哲学家，站在时 在家中停留了四天，但他仍在百忙之中抽时间 代的前列，为追求理想奋斗不息，为中华民 专程深望了年逾花甲的寿先生。 族的文明、进步做出了贡献。 材料四欧阳修、文天祥、胡铨、杨邦义、解 缙、李时勉、刘球等，是庐陵先贤中的杰出代 表；还有不少清官、义士、烈女等，他们饱读 诗书，受到“忠君报国”“天下兴亡，匹夫有 责”的儒家思想熏陶，都很讲忠义，讲气节。 这种精神必然影响到庐陵的文风、士风及民 风，成为一种优良传统，代代相传。 5.班级拟开展“走进名著，与作者对话”综合性 学习活动，请从下面“专题深究”中选择一个 专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写 一封信，交流你的探究成果。(180字左右) ④159△了年级·参考答秦魔力★阅读 “三打白骨精”中唐僧和孙悟空之间的于后：C项有 (答案不唯一)【解析】选择三者中的任意一个皆 误，《骆驼样子》中的样子最后并未实现自已买车的 可。注意在分析淮会去帮助祥子时，可从人物身上 梦想，变戒了一具行尸走肉：D项有误，小福于是上吊 的正义感、乐于助人、富有同情心等方面入手。 自杀。 12.示例：我选择尼摩船长。他仇根人类，无情地击沉 3.D【解析D项有误，《哈利·波特与死亡圣器》讲述 “复仇”号战舰：他不近人情，想要永久扣留呵龙纳 的是主人公哈利·波特和朋友一起寻找并销毁死亡 新一行人，长期与世隔绝的生活使他有若冷摸、残 圣器，与伏地魔展开惊心动魏较量的故事。 酯的一面。同时，他又善良、博爱，为透难的船员而 4.B【解析】B项有误，《县城的医生》不是《湘行散记》 深情落泪，热情款待阿龙纳斯一行人，奋力营救面 中的作品，它是《猎人笔记》中的作品， 临生命危险的采珠人等，他富有崇高的人道主义 5.(1)带额互助组，克服重重困难(2)收获的是失败 精神。【解析】作答要结合原著的具体的故事情 和屈塔(3)为拥有一辆自己的车而努力奋斗 节来分析人物的复杂性和多面性。比如：样于初进 6.示例：如来对孙悟空打死六耳微猴一事感到端借，孙 城时，发偾图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力 悟空却说六耳貉猴杯了他的名声，既说明了如来对 图通过个人奋斗摆脱悲橡的生活命运：但在经历了 六耳猕狼留有人情，也说明了孙悟空的疾恶如仇。 三起三落后，样子已经失去了对生活的信心，后来 7.示例：认同，孙悟空大闹天宫被压在五行山下，之后 走向啦落，变戒了无耻、麻木、潦倒、狡猾、好占便 陪伴府僧西天取经，历经鹰难修成正果。【解析】 宜、自暴自弃的行尸走肉. 先熟悉题目中涉及的人物及情节，根据事情判断是 13.示例一：我最喜欢音僧。唐僧原为佛祖的二弟子金 否符合“任何不幸都是可以承受的，天下设有走不出 瓣子转世，后被唐朝皇帝选定，前往西天取经，是孙 的困境”所表达的内涵。如：不认同。节爱农在革命 悟空、箔八戒、沙僧的师父，取经成功后被封“游楦 失敢后备受打击，内心充满痛苦悲凉，经常借酒消 功德佛”，我喜欢唐僧是因为他不怕困雅、经得住 愁，最终景水而亡 诱惑，具有坚定执誉的品质。西天取经路上，妖怪 8.儒粉·凡尔纳土著人图攻、同鲨鱼搏斗、冰山封 百出，凶险不断，唐僧从未退缩救弃。女儿国国王 路、章鱼爱击。（答出两点即可） 的美貌、王权、當贵和温柔，都无法动摇唐僧求取真 9.骆驼祥子健壮、朴实、充满生气 经的信念，真可谓“富贵不能淫，成武不能屈”！ 10.示例：这部书最吸引我的地方是书中如梦幻殷的海 示例二：我最喜欢鲁迅笔下的长妈妈。长妈妈是 洋世界、性格鲜明的人物和惊心动隐的故事情节。 迅儿时的保瓣，没有人记得她的真实姓名，她圈觉 书中想象的事物如今变戒现实的有：潜水衣、水下 时摆一个“大”学，不顾及别人的感受，是个粗俗的 呼吸的潜水氧气筒。 农村妇女。但我还是喜欢她，因为蛇的粗俗只是因 11.尼摩船长，理由：样子的梦想是拥有一辆属于自己 为没受过好的教肓，而她本性是淳朴善良、热心真 的洋车，然后靠自己的努力奋斗过上好日子。尼摩 减的。一个连书名都说成“三婷经”的文盲，走了多 船长既是一个博学多才、就身科学的探索者，又是 少冤狂路，找了多少家书店才买对《山海经》啊！阿 一个英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的城士。 长对待他人的真成中透出了她可贵的善良品质！ 他一直利用在海底打捞获得的巨领财富来爱助那 14.示例：我不赞同这和观点，徐改顾勇敢地解除包办 些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独 婚姻，大担地追求理想对象，拒绝传统的家庭模式， 立而进行正义的斗争。我认为尼摩船长的抗争精 虽然有些任性，不够沉稳，但热心公众活动，向往祖 神，可以荧舞心灰意冷的样子，尼摩船长还富有同 国工业化事业，对自己未来的生活充满理想，不甘 情心和创造力，一定有法帮即祥子走出困境，过 心当个庄稼院的好总妇，理智地效弃美好初恋。她 上好日子。（答案不唯一）江姐。理由：面对敌人 思想进步，稳立自主，具有鲜明的女性自主意识，值 渗无人道的酯刑摧残和死亡威胁，江姐大义凛然， 得背定。 义正词严地痛斥敌人的罪行，始终坚贞不屈。我认 第七章一语言实际运用 为江姐的坚强意志和抗争桔神可以敲舞心灰意冷 专题01字音字形 的样子，激励样子同黑暗的社会作斗争，走出困境， 继续奋斗，拼搏出自己的一片天。（答案不唯一） 1.C【解析】A项“优”应为“幽”，“猫”应读“”；B项 哈利·波特。理由：哈利·波特命运多舛，但他时 “沸”应读“”，“盛”应为“胜”：D项“冈”应为“岗” 时自信勇敢，面对强敌伏地魔，水不放弃，在朋友的 “愧”应读“ku”, 帮助下，与敌人展开殊死簿斗，甚至为了消灭伏北 2.A【解析】B项“紧”应为“锦”，“筷”应读“C心”：C项 魔，他宁背牺姓自己。他身上体现的勇敢，坚数和 “德”应读“qè”，“进”应为“近”；D项“酿”应读“ndng”, 强烈的正义感，我认为他可以利用自己的魔法帮助 “斗”应为“抖”。 祥子拥有属于自己的车，或者帮助样子重拾信心， 专题02词语使用 走出困境，战胜失落，战胜迷谓，勇敢走出阴m。 1.A【解析】A项“截然不同”形容两件事物毫无共同 K1-35 魔力★阅读初中语文课外阅读一本通△ 之处，与后面的“相似度竟然达到了70%”前后矛盾；6.(1)B(2)A(3)A(4)B【解析】(3)A项“摇曳 B项“混为一淡”指把不同的事物混在一起，说成是同 生姿”指姿态闲雅、期娜多姿的样子：B项“争先恐后” 样的事物：C项“怪诞不经”指离奇古怪，不合常理：D 指争着向前，唯恐落后，与语境不符，C项“耐人寻味” 项“眉开眼笑”形容高兴馆快的样子。故选A。 指意殊深长，值得仔纽体会逐磨，与语境不符：D项 2.D【解析】”无忧无意”指没有一点优愁和顺虑：“优 “惊心动魄”形容使人感受很深，震动很大，与语境不 心忡仲”指优虑不安的样子，形容心事重重，非常优 符、(4)画波浪线的句子语义重复，应形去“停下脚 愁。根据语境可知，第一空应填“优心仲忡”。“吞 步来”或“驻足” 噬”指吃掉，比喻侵占别人的财物化为己有；“吞咽” 专题05组句成段 只是“咽下”的意思。故第二空应填“吞噬”。“蜘期 1.A【解析】语段主要阐述越是置身异乡越会勾起浓 来迟”形容走得爱馒从容，候腾腾地来晚了：“捷足先 浓乡愁的原因。④句引出置身异乡的感受这个话 登”比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东 题，应为首句。接着②句从表层进行原因闸述，⑤句 西。根据前面的“逆境”可知，逆境中“成功”来的速 从深层进行原因阐述：而①句是作为一个承上启下 度应该是更慢，故第三空应填“姗姗来迟”。“直线” 的句子，上承接表层阐述的②句，下开启深层阁述的 是直的，“弧线”是弯的，第四空所填词语是比喻“弯 ⑤句。②①⑤作为对原因的闸述，形成一个整体 道”的，所以不可能是直的，故应填“弧线”。 ③句最后对主旨进行归纳总结。敢正确排序应为④ 专题03病句辨析 ①⑤③，故选A 1.C【解析】A项成分残缺，应形去“通过”或“使”：B 2.B【解析】语段主要讲的是作文要雀得精减。②句 项句式杂糅，应删掉“的原因”或“造成的”；D项语序 点明语段中心，可作为首句，排除C、D两项。⑤句 不当，应是“全面感知和深刻理解”。故选C。 “须知散帚究竟不值珍视”也就是讲要舍弃橄帚，呼 2.A【解析】B项搭配不当，可刷去“和声音”：C项语 应②句的“制爱”：④句紧接⑤句，讲舍弃的具体内 序不当，应将“挖掘发现”和“开发利用”调换位置：D 容：④①句中“大刀阁斧地加以削形”就是芟除枝蔓的 项关联词搭配不当，应将“只有”改为“只要”。 过程，后面应为③句：①句中的“这种境界”指的是③ 句中的“整洁而有情神，清楚而有姿态，简单而有力 专题04语段综合运用 量”，技正确排序应为②⑤④③①。 1.(1)C(2)B【解析】(2)A项“谦虚谨慎”形容人虚 3.D【解析】仔细阅读这段话可知，这是由唐人诗句引 心礼让，小心谨慎：B项“指益求桔”指（学术、技术、作 出的对美学的论述，故首句应为②句；⑤句“从中可 品、产品等)好了还求更好：C项“水到渠成”指水流到 见诗人的…”承接②句：③句的“这是就诗的美学 的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功：D项 而言”承接⑤句：然后将这一美学放到现实生活中谈 “完美无瑕”指达到最好标准，没有任何缺陷。根据 论，即①句：最后④句收束全段内容。故正确排序应 语境可知，横线处的词语应填“精益求桔”。故选B。 为②⑤③①④，故选D. 2.(1)C（2)A3)C【解析】(1)画波浪线的句子语： 4.A【解析】通读句子可知，语段阐述劳动的意义 序不当，应把“一个”放在“矢志不渝”的前面。 ②句引出话题，应为首句。③句的“殊不知，知识构 (2)“似乎在每一丛花下…”与“似乎在每一朵花蕊 成很复杂，除了来自书本，很多还源于劳动实践”承 中…”句式一样，属并列关系，中间应用分号， 接②句的“劳动让位于理论学习，是人们的普通认 (3)“扎进”显得坚强有力，“趴”“躲”与语段的惑情色 知”，引出“劳动实践”的重要性。紧接若阐述劳动的 彩不符，“生生不息”用来形容“根”不合适。放选C, 意义，①句“一个不参加劳动、不会照顾自己的人，日 3.(1)D(2)A【解析】(2)A项“小心冀翼”形容举动 后生活雅免碰壁”从反面进行了论述，④①句紧承 十分谨慎，丝毫不敢疏忽。B项“心惊胆战”形容非常 ①句，进行了具体阐述。⑤句最后强调劳动课的意 害怕，C项“艰难跋涉形容路程异常艰苦。D项“目 义。故选A. 不斜视”意思是跟睛不往旁边看。比喻为人行止端 5.C【解析】通读这六个句子可知，语段的中心话题是 方.这句话是说为了不压到蚕，只能从跳板上经过， 5G。④句首先解释5G的含义：①句紧承④句运用打 故横线处应块“小心翼翼”。 比方和作比较的说明方法，进一步说明5G与4G的 4.(1)C(2)C(3)B【解析】(1)波浪线的句子搭 区别：⑦句紧承前面的说明，突出5G速度快的特点： 配不当，应把“空气”改为“气息”。(2)“清晨”是句首 ⑤句运用列数字与作比较的说明方法突出5G下载 状语，其后应用逗号。(3)“清香”的溢出者是前文的 速率快：③句紧承⑤句说明其峰值速率快的特点； “青草”和“蓝按”，是选填句的主语，排除A、C两项， ②句中的“也”字与前面句子紧密连接，说明了5G在 D项“也许”语气没有“无不”强烈。故选B, 时延性和连接密度上的突破。综合上述分析，正确 5.(1)A(2)C(3)D(4)B【解析】(3)“浩浩汤汤” 排序应为④①@⑤③②。故选C。 指水势壮阔的样子，此处用来形容土地，属于用蜡对 专题06口语交际、句子的选用和仿用 象。(4)画波淮线的句子戒分我缺，峡少主语，应别 1.B【解析】本题考查对古代文化常识的了解。A项 去“使”。 “令尊”是称对方父亲的敬辞，不能用于称自己父亲， 136 △7年级·参考答秦魔力★阅读 使用错误，B项“犬儿”用于称呼自已的儿子或女儿， 界”的结构是“构成了十形容词十名词”，排除C项 使用正确。C项“敬帚自珍”意思是把自已家里的破 故选A 扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却限珍惜， 3.C【解析】补写分句时应该与原句的句式及思想感 不能指别人送的东西，使用错误。D项“鼎力相助”指 情保持一致。A项未引用诗句，句式与原句不符， 别人对自己的大力帮助，一般用于请人帮助时的客 排除。“幸福”不能是“悲愤”，故排除B项。原语段 气话，不能用于自已对他人的帮助，使用襟误。 中已经有了“闲适”，补写时不宜再出观，放排除D 2.B【解析】引用的句子，应从原文的角度准确理解其 项。敢选C。 意思。A项“士别三日，即更刮目相待”带有骄做的 专题07句式变换与修辞 语气，使用错误：B项“里上一层楼”意思是继续努力， 1.A【解析】A项原句的意思是那时的马路没有现在 创造更好的成绩，切合“继续努力，再创佳绩”的期 的好，而改句的意思正好与之相反。故选A 望，使用正确：C项“长风破浪会有时”是李白在苦闷、 2.B【解析】B项原句中妈妈不知道孩子在哪里，改 仿徨的情况下的希望，不适合用在此处：D项“九万里 中妈妈看见孩子在哪里了，意思发生了变化。故 风鹏正举”是词人因为厌恶这个世界，才有了借助 选B “长风”逃离到天上去的愿氯，用在此处不合适。故 3.B【解析】B项运用了拟人的像辞手法，不是比喻的 选B. 修辞手法 3.D【解析】A项没有交代自己的身份，同时“万望勿 4.B【解析】A项运用了比喻的修辞手法，C项运用了 辞”不合语境：B项没有说明举办朗诵会的地点；C项 排比的修辞手法，D项运用了反问的修辞手法，散 “您可不能不来羽”有强迫之意，不合语境。放选D。 选B。 4.C【解析】A项没有提到家乡方言的特点及其对承 5.D【解析】A项运用了拟人的修辞手法：B项运用了 载着悠久的历史文化信总的意义：B项“不喜欢方言 拟人的修辞手法：C项运用了比喻的修辞手法；D项 就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活”的说法 运用了比喻、反问的修辞手法。 不得体，语气强硬：D项应该回答对“家乡的方言”的 专题08综合性学习 理解，而不是所有方言。故选C 1.示例：“取经惟诚，伏怪以力”的意思是要想取得真经 5.D【解析】由题目“他愿意帮助小明整理资料”可糊 必须靠一片诚心，而降伏妖怪则要靠法力、能耐，取 定A项“就抓紧时间自己去整理一份”的说法不符合 经队伍中，唐僧没有法力，经常被妖强鬼怪抓走，此 题意：B项说法不礼貌，与题目中小强的态度矛后：C 时是孙语空、猪八戒等人用法力降伏妖怪，赦出唐 项说法不礼貌，与题目中小强的态度矛盾。故选D。 僧。但是他们取经的心却没有那么圣定，例如“四圣 6.B【解析】A项“可能有生命危险”会吓到爷爷：C项 试禅心”时，猪八戒贪图富贵：“三打白骨精”之后，孙 医生只是怀疑，没有确定，此处不宜用“不要太伤 悟空离开取经队伍。反观语僧，他从长安出发去西 心”；D项“只需要做一个简单的检查”与事实不符。 天取经，路途遥远，经历九九八十一难，但是他从未 故选B 退缩，可见他取经的诚心，因此，取经不仅要秉持诚 7.C【解析】本题属于口语交际类题目，要注意说活的 心，还要有降妖除魔的法力保驾护航。 【解析】解 场合、对象，目的等。A页中“展”这样的称呼和质问 答此题，首先要理解“取经幽诚，伏怪以力”的意思， 的语气都不合适：B项中“禁止”这样的用词过于生 然后要结合名著内容，围绕“被心”和“法力”进行 硬：D项中“请你马上停止”带有命令的意味，不恰当。 分析。 故透C。 2.示例：平心而论，阅读经典的确是要花费一些时间和 8.B【解析】A项“怎么就你唱反调儿呢？你就不能认 精力的，特别是在现在这个生活节奏快的时代，能够 真点儿吗”语气生硬：C项“你要不愿意去，就在教室 静心读一本好书几平成了一件奢侈的事情。经典名 里写作业吧”没有起到劝说效果；D项“胡言乱语，快 著之所以经典，是因为它们有着不可超越的文学价 点儿把嘴同上”表述不文明，不礼筑。故选B 值和历史价值。这一特征也往往使名著晦涩，距离 9.A【解析】B项人称有误，应将“你们”放为“我们”：C 我们遥远，对此，我们应该静下心来细细品读，对于 项转述不准确，服务员只是提建议，并不是命令必须 篇幅较长的名著，我们可以分时间读，不必一口气 打包回家：D项人称有误，“我建议”应为“她建议”，且 读完。对于不理解的地方，可以先暂时跳过，或查阅 信息转述不全。故选A。 资料读横，我们也应结合当时的时代背景去感悟， 10.C【解析】依据前文“衢盈盈的湖水一直溢拍到脚 消除与经典的隔膜，【解析】题目要求谈谈你对 边，却又温柔地退回去了”和后文“抚拍若石岸”可 “死活读不下去排行榜”的看法。首先读笸所给材 以看出，作者意在描写“湖水”轻柔地拍打“岸边”的 料，分析出现这种情况的原因，提出解决的办法。 情形。所以最符合语境的是“它像慈母抚拍若将睡 “主要是篇笔太长、语言难懂、时代久远等”可得知原 未腰的要儿似的”、故选C 因，据此可提出一些帮助大家理解名著的方法，言之 11.A【解析】依据“但在北方还是五风十雨，春寨料 有理即可， 峭”这句和后面“又来了一场沁人心的冷雨”这一 3.示例：庐陵文化是指以庐夜古治属为核心，福射而涵 句的提示，空缺处填的句于应当与“春风”相关。故 盖现今声安市十余县（区）及周边市区的区域性文 选A。 化，庐陵文化对庐陵地区影响重大。第一，庐陵文 12.A【解析】由画线句“各季节的不同色彩”的句式特 化重视教育，促使庐陵地区历朝考取的进士人数位 点，可排除B、D两项：而画线句“构成了美丽的世 居全国州府第一，第二，庐陵地区哲学家甚多，为中 X137 魔力★阅读初中语文课外阅读一本通△ 华民族的文明、进步做出了贡献：第三，庐陵文化还 迅深情回忆了保婚阿长，表达了对这位普通劳动妇 重视精神和品格的培养，当地涌现了大批先贤人物， 女的数意和怀念，富有宣直童逮的昏迅，如《从百草 如欧阳修、文天样等。【解析】解答本题需委仔细 园到三味书屋》中，鲁迅在百草园中拔何首乌，摘覆 阅读四则材料，把握关键句子，用简洁的语言柢述。 盆子，在雪地捕鸟…生活充满了乐趣。幽默的鲁 首先可以采用下定义的说明方法概括“庐陵文化”， 迅，如《藤野先生》中，鲁迅用“实在标致极了”写清国 然后采用分类别的说明方法，第一类是“庐陵她区历 留学生的丑态，极具幽欧感。【解析】本题考查对 朝考取的进士”，第二类是“庐陵地区哲学家”，第三 《朝花夕拾》的理解。结合相关篇日，谈谈鲁迅具有 类是“庐陵先贤”。最后举例说明即可。 战斗桔神、饱含深情、富有章直帝趣、幽默等方面的 4.示例：同学们，大家好1我认为尊师就是尊敏师长， 表现即可，本题答案不唯一，例如《五猖会》展现了 这是中华民族的传统美德。在中国历史上，许多有 鲁迅的堂其，但是也表达了他对封建教育起杀孩子 作为的人都是尊师的典范。比如鲁迅，他对启蒙老 天性的批到：《范爱农》表达了鲁迅对范爱农的同情 师寿镜吾一向很尊敬，哥忙也会抽空去看望寿先生。 和悼念，这是饱含深情的鲁迅：《萘野先生》中，鲁迅 东渡日本留学期间，他常写信向寿老师汇报自己在 用“实在标致极了”写清国留学生的丑态，这是幽默 异国的学习状况。作为学生的我们，平时应该尊戴 的鲁迅。 老师，认直学习，做一个尊师爱师的人。 【解析】发 7.示例一：我同意“唐憎可憎”的观点。唐僧胆小懦弱， 言稍的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿 走到穷山恶水时，常常“大惊失色”“流下泪来”。他 那么严格。本题可根据“说尊师”的活动主题，先开 人妖颠倒，是非不分，多次上了妖桔的当仍是共迷不 门见山地提出自己的观点和看法，然后有选择地运 悟，对忠心耿耿的孙悟空动不动就念紧箍咒。可见， 用给出的材料或结合自身的实际情况来陶述自己的 唐憎还真是可僧可恶！示例二：我不同意“唐僧可 观点，最后总结观点并发出要“尊师爱师”的号召。 僧”的观点。唐僧为了从西天取回真经，不畏千难万 做到观点明确，结构完整，论说有理：并且注意字数 险，不为财色迷惑，富有献身精神。他对徒弟要求严 的要求 格，对自己从不懈息，处处“以惹悲为怀”，一路播撒 5.示例： 着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚忍不 敬爱的鲁迅先生： 拔的意志、执着追求的精神，无不令人肃然起敬。 您好！ 示例三：我同意“猪八戒可气”的观点。猪八戒自私 我是您的忠实谈老，线特别喜欢读您的回忆性 自利、好吃樅做，每次话到困难，总是嚷喂着散伙。 数文集《朝花夕拾》，这是一本非常值得读的好书。 他还特别好进诤言，搬弄是非。在“三打白骨桔”这 当我读到您在百苹国中摘爱金子、听敢事、捕鸟时， 一情节中，他挑酸不明真相的唐槽念紧箍咒，赶走了 我也深深感受到了百草困的乐趣：当我读到长妈妈 孙悟空。这种损人不利己的行为，真是可气可恨。 给你买了你心心金念的《山海经》时，我感受到了长 示例四：我不同意“猪八我可气”的观点。在西天 妈码的温情：当我读到您在日本与老狮葆野先生的 取经的曲折道路上，猪八戕虽然没有孙悟空神通广 变往时，我感动了，我也会成激老狮对我的教导。在 大的超常本额，却也立下不少战功。在三调芭蕉扇、 这些温馨的回忆里，我感受到了您兹含著深沉的情 大战盘丝洞等战斗中，他总是挥舞钉相勇猛作战，是 感，令人回味无穷 孙悟空降妖伏魔的好帮手。他憨厚老实、肯卖力气 此致 富有人情味，让人觉得可亲又可爱。【解析】本题 敬礼！ 考查赏析名著人物形象。根据题意，表明对人物的 您的一位忠实的读若 看法，并依据原著内容说明理由即可。如，我不同意 ×X年×月X日 “猪八戒可气”的观点。猪八戒是机智聪明的，在黄 【解析】本题考查对名若《翻花夕拾》和《西游记》内容 饱怪将唐僧抓走后，他明白请孙悟空回去有难度，就 的座解。《朝花夕拾》中，作者“温解的回忆”或“理性 思量“请将不如激将，等我微他一薇”，抓住孙悟空争 的批判”的内容较多，温馨的场景是一些体现章真或 强好胜的特点，用激将法虚夸黄袍怪对孙悟空的蔑 者温情的地方，理性批判的是一些不合理的存在。 视，成功薇怒孙悟空，使得孙悟空重回取经之路。他 温馨的回忆：《从百草园到三味书屋》中描述了孩 乐观当默且不乏机智，善于察音观色，深得师兄和同 子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。《五狷会》中迎 伴的喜欢：悠态可掬，亲和力好，虽然偶尔会打点小 神赛会时，孩子们买了一个“吹瘤那”，吡吡地坎上两 算盘，但本质还是淳朴可爱的。 天，享受一份游戏的快乐。《无常》中无堂看到一位母 8.示例：亲爱的同学们，大家好1“百善孝为先”，孝是 亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。 我们中华民族的传统美德。羊有脆乳之恩，牛有舐 理性的批判：《从百草园到三床书屋》中老师让 犊之情。孝是及时行动的付出，孝是知恩颅意的回 孩子们读一些枯燥乏味的书。《五猖会》一文中去看 报，孝是春去秋来的坚诗。孝亲敬老，从我做起！ 赛会前，父亲强迫“我”背《鉴路》，让“我”感到扫兴利 【解析】本题考查拟写开场自。开场白要紧扣“孝”这 痛苦。《无常》中人们在现实生活中找不到公理，反 一主题，篇幅要简短，不可长篇大论：语言要充满激 被要求到阴间寻求公正的裁判。 情，富有鼓动性。活动的开场白对后面的活动主体 6.示例：具有战斗带神的鲁迅，如《（二十四孝图》》中， 应该有“点亮”“激发”的作用，能让参与者热情高涨 鲁迅坚决捍卫白活文，对虚伪的封建孝道进行猛烈 作答时注意题目的要求。 抨击。施含深情的鲁迅，如《阿长与〈山海经)》中，鲁 1380