6 名著12《哈利·波特与死亡圣器》-【学海风暴·魔力阅读】七年级语文课外阅读一本通

7年级·第六章 魔力阅读 名著12《哈利·波特与死亡圣器》 名著精析 作者简介 者气质。形象特点:勇敢、坚毅,有爱心,有责 J.K.罗琳(乔安婉·凯瑟琳·罗琳),1965 任感,具有自我牺牲精神;有大无畏的王者本 年7月31日出生于英国格温特郡,毕业于英 色,以及天生领导者气质。 国埃克塞特大学,英国作家。1997年6月,罗 赫敏·格兰杰,她以一个喜好钻研学术及 琳推出“哈利·波特”系列第一本《哈利·波特 无所不知的聪明女孩的形象出现,有时显得独 与魔法石》,随后,又分别于1998年与1999 断专行。她不仅知道每个问题的答案,还记得 年创作了《哈利·波特与密室》和《哈利·波特 读过的每本书的内容,并乐于将自己的知识告 与阿兹卡班的囚徒》。2000年7月,随着第四 诉别人,人学不久后就获得了“格兰芬多万事 部《哈利·波特与火焰杯》的间世,世界范围的 通”的绰号,她因每堂课都积极举手回答问题 哈利·波特热持续升温。2003年6月,她再创 并乐此不疲而扬名全校。形象特点:聪明,勇 作出第五部作品《哈利·波特与风凰社》。 敢,有爱心和正义感,讲义气。 2005年7月推出了第六部《哈利·波特与混血 罗恩·韦斯菜,他是哈利·波特在霍格沃 王子》,2007年7月推出终结篇《哈利·波特与 茨魔法学校最要好的朋友。韦斯莱家族是古老 死亡圣器》。 的纯血统家族,他们都拥有一头火焰般的红发。 内容提要 他和哈利·波特是铁哥们,最后和赫敏·格兰 《哈利·波特与死亡圣器》是英国女作家 杰结婚,并和哈利·波特在魔法部成为同事。 I.K.罗琳创作的长篇小说,是魔幻小说“哈 形象特点:本性善良,做事有原则,太过率真。 利·波特”系列的第七本,也是该系列的最后 主题思想 一本。小说主要讲述了十七岁的哈利·波特 这本书中作者想要表达的主题是死亡和 本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学 爱。哈利有时十分不理解死亡与爱这两个词 业,但为了完成已故魔法学校前任校长邓布利 可当他在去探望自己父母摹地的路上突然明 多留给他消灭伏地魔的任务,哈利·波特和好 白了而且产生了一种感觉,对死者的爱之所以 友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截, 艰难是因为很难相信他们是爱你的。他们不 隐形遁迹、历经艰险,最终销毁多个魂器并战 能再为自己的行为辩护,也不能再表达他们的 胜伏地魔,取得魔法世界伟大胜利的故事。 爱,所以很容易陷入他们就这样离去了,不再 主要人物及典型情节 关心或者爱护任何人的想法之中。该书多次 哈利·波特,詹姆·波特和莉莉·波特的 涉及“主宰死亡”这一主题。哈利父母墓碑上 独生子,是唯一一位逃过伏地魔的阿瓦达索命 写着“最后需要战胜的敌人就是死亡”,暗示哈 咒的人,被称为“大难不死的男孩”。尽管童年 利:伏地魔和食死徒的最大野心就是要主宰死 生活多外,但是哈利·波特却时时崭露出强大 亡。通常认为,死亡圣器是指能使人拥有主宰 的勇气、大无畏的王者本色,以及天生的领导 死亡之力的东西。 145 魔力阅读 初中语文课外阅读一本通 艺术特色 化,一些人物面临着重要的选择,人性的阴暗面 ①以哈利·波特为中心人物,全书全程透 也被展现出来。③魔法故事情节丰富、内容紧 过哈利自己的视角来表述,给读者以阅读时的 凑,同时巧妙地继承了欧洲经典文学。④作者 亲切感。②书中的主要角色刻画深刻,次要角 在设置书中童话人物形象时,也采用了先物后 色也活灵活现。书中也有很多有关道德方面的 扬或先扬后抑的手法,从而使得故事更加扑朔 内容,随着正义和邪恶的对抗不断激烈和明显 迷离。小说的本身也具有深刻的现实性 专项训练 1.填空题。 (9)《哈利·波特与死亡圣器》中伏地魔的第 (1)死亡圣器指 七个魂器是 ,其中一直 跟随伏地魔的魂器是 (2)哈利·波特就读于 魔 (10)食死徒,“哈利·波特”系列小说中的组 法学校,该校分为 织,是 党羽的称号,他们都 念。 四大学院。 2.小说中许多人物成了读者心中的英雄。请 ()文中打入敌人阵营最大的间课是 从以下备选人物中选择一人,结合原著内 容,说说该人物的英雄表现。 (4)哈利·波特通过 备选人物:哈利·波特 纳威·隆巴顿 的九又四分之三站台登上去魔法学校的 列车。 (5)哈利·波特身边对抗最大反派伏地魔的 组织是 (6)新生人学第一件事情就是戴上 3.科幻(魔幻)小说中既有虚幻,也有真实。请 ,它会根据你的性格来判断你该属于 结合《哈利·波特与死亡圣器》,谈谈虚幻与 哪一个学院。四个学院皆有其代表颜色与 真实在这类小说中的体现。 动物,校徽上有四个学院的代表动物。每一 个学院都有常驻于该学院的 (7)《哈利·波特与死亡圣器》中“魔法铁三角” 指的是 (8)邓布利多的死亡可以说是他自己一手策 划的,为了 ,并吟咐西弗 勤斯·斯内普在他死后尽量保护霍格沃茨 魔法学校的学生。 146魔力★阅读初中语文课外阅读一本通△ 情猪激动地流下了眼泪，说明尼摩铅长也是一个善 名著11《基地》 良、有博爱之心的勇士. 1.(1)艾萨克·阿西莫夫拓展人类想象力基地 名著09《红岩》 银河帝国机器人(2)哈里·谢顿赛佛·哈定 1.(1)罗广斌杨益言在烈火中永生(2)华子良 侯伯·马洛(3)哈里·谢顿端点显第二 (3)挺进报沙坪书店(4)甫志高江姐(5)《红 菇地 岩》中强调“小萝卜头”“还是个孩子”，他是无罪的， 2.D【解析】“成功的分析”依粮的应该是两个条件，还 据露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本 有一个条件是：被分析的对象必须不知道这个分析 质。【解析】(1)《红岩》的作者是国民党集中营的 的计划，否则多少会影响到他们的行为发展， 幸存者罗广斌、杨益言，他们根据亲身经历写戒了革 3.(1)公共安全委员会庭审哈里·谢预等人。 (2)哈 命回忆录《在烈火中永生》。(2)从“装疯卖使”“挑 里·谢顿容智、沉稳，具有敏锐的洞察力、超凡的预 菜”这些关键情节可知是华子良。(3)识记名著可 见性，面对公共安全委员会的庭审，他也能应付 知，群众性的宣传刊物是《挺进报》：许云峰领导的备 自如 用联络站是沙坪书店。(4)识记名著可知，江姐被箱 4.示例：其实这并不矛盾后。在《基地》中，人类是带若他 是因为频徒甫志高.(5)“其实你还是个孩子”强调 们水不普灭的思味和智慧，贪婪与良知进入这个未 的是他是无罪的。“他们都是共产党员，你不是，你 来的银河帝国的，我们可以看到像川陀统治者，或 还没有来得及加入”据露了反动派连一个孩子也不 者端点星上为了安逸的现状不惜向外来强权妥协的 放过的惨无人道的本质。 科学家们…他们厦现了人类根深蒂图的“愚”的 2.(1)华子良齐晓轩(2)红是革命的颜色，岩石又 面。但小说也有如赛佛·哈定，侯伯·马洛等人，他 是非常坚硬的物质，革命者在狱中坚持斗争、坚忍不 们身上闪烁着人类的“智”与“勇”。他们帮助基地避 拔，就像红色的石头一样。示例：红岩桔神是我们 免沦落到帝国这样的境地，这些人格光辉亦是难以 中华民族民族精神的重要组成部分，是历史留给我 磨灭的。因此，我担优、讽刺人类的命运，但同时我 们的宝贵精神财富。尽管现在我们所处的时代和面 也很难真正惑觉到绝望，因为在人类身上，我们水远 临的任务与产生红岩精神的时代背景不同，但它仍 可以看到希望的存在。 然是激励我们开拓进取的强大榜神动力，仍然是当 名著12《哈利·波特与死亡圣器》 代青年学生进行自我教育的宝贵资源。【解析】这 1,(1)老魔杖复活石隐形衣(2)霍格沃茨格兰 是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及 芬多赫奇帕奇拉文克劳斯莱特林(3)西弗 课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著 勒斯·斯内普(4)国王十字车站(5)风围社 里主要的知识点要记牢。学生要学会根据题目要求 (6)分院阳幽灵(7)哈利·波特热敏·格兰杰 解答文学名著题。但此题的雅度不小，要谈阅读后 罗恩·韦斯莱(8)保护马尔福的灵鸡，保全双面 对文章的理解与体悟，这就需要学生不是泛读，而是 间源西弗勒斯·斯内普（让自己不政而死，让老魔杖 要精读，并写出心得体会。 的力量消亡)(9)哈利·波特纳吉尼(10)伏地 名著10《创业史》 魔黑魔王的支持者和信徒 1.(1)柳青合作化(2)梁生宝梁三老汉 2.示例一：我选哈列·被特。他面对险恶的形势却依 2.(1)梁生宝(2)梁三老汉 然坚持战斗。他不断寻找并毁灭魂器，敢于只身前 3.C4.D 往禁林，直面死亡，最终消灭强大的伏地施，拯救了 5.示例一：我推荐梁生宝，在被荆斩蒋带头创社会主 世界。示例二：我选纳感·隆巴顿，他在伏地蜜堂 义大业中，他有胆有识，既有宏伟的气概，又有实干 控霍格沃茨后，不惧自身受到的威胁和伤害，坚持斗 的精神。他身上既维承了父辈勘劳、朴实、善良、谦 争。.伏地爱宜布杀死了哈利·波特后，他仍挺身反 题的中国传统美德，又彰显着公而忘私、勇于性个 抗，并在最后的决斗中斩杀了魂器大蛇纳吉尼 人利益的时代精神。当老资格的党员郭振山在革命 3.《哈利·波特与死亡圣器描绘了一个虚幻的鹿法国 的征途上退了坡的时候，他勇敢地担负起带额庄稼 度：壁画中的人们可以打牌聊天，城堡的楼梯可以调 人走互助合作道路的重担，成长为一个积极、公道、 整方向，书本可能会咬人，小宠物也许在说话，神奇 能干的领袖人物，这是一个使读者肃然起敬的社会 的咒语、衡药可以改变世界，这些情节是虚构的。但 主义新人形象，能够给创业者们带来更多正能量， 小说中为准备巫师等级考试而焦头烂颤，不苟言笑 示例二：我推荐粱三老汉。作为书中塑造最为成 的教授，同学之间的峡妒，主人公哈利·波特和朋友 功的艺术典型之一，小说展现了他在那个年代的复 在寻找并销毁残器的过程中所表现出来的爱和拯 杂心塞，显得有血有肉，更如真实。当社会生产方式 救、善恶共生等都是人类社会中真实存在的。（答案 要发生重大变革时，他一时难以相信也难以接受。 不唯一)》 尽管他怀疑、反对儿子办互助组，但又无时无刻不关 名著阅读综合训练 心着互助合作运动的命运。这个具有矛盾的两面性 1.B【解析】B项有误，唐僧先在鹭愁涧收了白龙马， 的人物，真实再现了一个普通人走上社会主义道路 后在高老庄收了猪八戒。 的艰难历程，相信会给创业者们更多共鸣和启发。 2.A【解析】B项有误，唐僧师徒中间产生过矛盾，如 134