6 名著10《创业史》-【学海风暴·魔力阅读】七年级语文课外阅读一本通

2024-09-17
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7年级·第六章 魔力★阅读 名著10 《创业史》 公名著精析 作者简介 耿直而又思想守旧,因背负重担而逐步走上社会 柳青(1916~1978),原名刘蕴华,陕西吴堡 主义道路的老一辈农民形象。梁三老汉的形象, 人,当代著名小说家。他早年从事革命活动,1928 概括了深广的社会历史内容,让我们看到了老式 年加人中国共产主义青年团,1936年加入中国共 农民告别私有制,接受公有制所经历的艰难痛苦 产党,1938年到廷安后开始创作小说。20世纪50 的思想历程,是当代文学史上一个优秀的艺术 年代柳青在陕西省长安县皇甫村生活了14年,参 形象。 与了农村合作化的过程。他的小说大都以农村 “蛤蜞滩”的三大能人: 生活为题材,代表作是《创业史》。 郭振山,村主任代表,既是共产党员,又是 回写作背景 富裕中农,他是阻碍社会主义发展的阶级矛盾 1952年5月柳青到陕西省长安县皇甫村 形象。后经过党的数育,认识到自己的错误, 落户,身体力行地没人田间生产。《创业史》以 重新投身到集体活动中。 秦岭山脚黄堡区下堡乡第五村互助组的曲折 郭世富,富裕中农,人民代表,是阻碍社会 发展过程,来反映中国的农业生产互助的过程 主义发展的阶级矛盾形象 和必然趋势。在《创业史》的开篇,中国土改已 姚士杰,富农,是阻碍社会主义发展的阶级 经结束,互助组刚刚建立但是面临很多问题, 矛盾形象,对共产党和贫苦农民有刻骨的仇恨。 通过蛤蟆滩上形形色色人物的出场和表现,可 回主题思想 以看到乡村伦理和政治话语冲突之下的各阶 通过描写梁家父子三代人不同的创业道路, 层权力的博弈和纠缠。 概括了中国农民的生活历程和内在愿望。通过 可内容提要 对合作化前后各阶级、阶层人物之间复杂关系与 《创业史》编次为:题叙、上卷、下卷和第一 尖锐斗争的描写,展现了1950年代中华人民共和 部的结局。小说一开始在题叙中叙述了梁三 国建立初期农村合作化运动的历史风貌和农民 家三代创家立业的悲惨历史。这部历史是 思想情感的转变,歌颂了梁生宝等人热爱党、忠于 几千年来中国农民走过的历史道路的典型概 革命,坚定不移地走社会主义道路的品质,至今仍 括。小说的正文围绕着梁生宝互助组的巩固 具有深刻的现实意义。 和发展,直至灯塔农业社的建立,完整地概括 回艺术特色 了农业合作化运动中所遇到的复杂斗争。 ①宏伟结构与精细描写的结合。作者按照 回主要人物及典型情节 史诗巨著的要求建构作品的框架,如第一部前有 梁生宝,预备党员,合作化运动的带头人。 题叙,后有结局。题叙上溯历史渊源,铺染了宏大 他是一个在斗争中逐渐成长起来的社会主义 的背景。与此同时,作者又用绵长的笔锋来描绘 新农村的创业者的形象,身上闪耀着无产阶级 心理、细节、场景,如郭世富上梁、梁三老汉训子。 理想的光辉。 ②叙述和议论的结合。③时代精神与地域风情 梁三老汉,梁生宝的继父。一个勤劳务实、的结合。如书中对黄堡镇集市的描写。 0141 魔力★阅读初中语文课外阅读一本通 公专项训练 1.根据你对名著《创业史》的阅读,回答下面的 享受。(姚士杰) 问题。 B.(他)向斗行里要了一个管箩,把底上装一斗 (1) 的《创业史》是以当时农村 好麦的那口袋麦,倒进笸箩里。正好,次麦 运动为题材的长篇小说。 倒在后面,好麦倒在前面,买主看货,一把捞 (2)《创业史》的最大成就,不是塑造了 到底上,也挖不起次麦来。(郭世富) 这个崭新的青年农民英雄形象, C.“咱当个普普通通的党员算哩!咱光把村 而是最突出地表现在落后人物 里的行政工作办好算哩!”他想,“光荣! 形象的塑造上。 光荣!咱没那条件光荣啊!”(郭振山) 2.请写出下列片段中描写的人物的名字。 D.“现时总比那时候强!”(他)这样想,“就凭我 (1)他头枕着过行李的磅秤底盘,和衣睡下 从小卖豆腐的可怜,他邻居们也不能苛待 了,底盘上衬着麻袋和他的包头巾。他掏出 我。他们总要让我吃饱穿暖!嗯!…” 他那杆一巴掌长的旱烟锅,点着一锅旱烟, (梁三老汉) 睡下香喷喷地吸着,独自一个人笑眯眯地 5.在班级举办的“创业”活动中,同学们要推选“创 说:“这好地场嘛!又雅静,又宽散…” 业形象大使”,梁生宝和梁三老汉的呼声最高,但 他是 各有争议。请你根据自己对小说人物的理解, (2)这个老汉满面很深的皱纹,稀疏的八字胡 投出你的一票并说明具体理由。不少于150字。 子,扰愁了一辈子的眼神,脖颈上有一大块死 同学甲:我推荐梁生宝,他是我们社会主义 肉疙瘩。看来,几十年沉重的劳动,在这个人 新农民的代表,多完美的英雄啊。梁三老汉 身上留下过多的痕迹,很明显、很突出。 太自私太保守了,我不喜欢。 “这个老汉”是 同学乙:梁生宝太理想化了。我倒觉得梁三 3.下列有关名著《创业史》的说法,正确的一项 老汉是中国老一代农民的典型,他的形象更 是 ) 具有真实性,更能唤起读者的共鸣。 A.郭振山发动“活跃借贷”,在动员会上遭到 了富农姚士杰的顽抗 B.梁生宝分稻种的时候,梁三老汉厚着老脸 皮,替自己坐娘家的女儿分稻种。 C.因为屡遭不幸,一个“恨”字已经渗人冯有 万的气质,变成暴躁的性格了。 D.土改分地,给郭振山评下全部一等一的稻 地时,他没有接受。 4.下列言行描写与人物匹配不正确的一项是 ( A.他从缺粮人愁楚的脸上感到快乐。他把 和告债的人谈话,当作世界上最有意思的 142魔力★阅读初中语文课外阅读一本通△ 情猪激动地流下了眼泪,说明尼摩铅长也是一个善 名著11《基地》 良、有博爱之心的勇士. 1.(1)艾萨克·阿西莫夫拓展人类想象力基地 名著09《红岩》 银河帝国机器人(2)哈里·谢顿赛佛·哈定 1.(1)罗广斌杨益言在烈火中永生(2)华子良 侯伯·马洛(3)哈里·谢顿端点显第二 (3)挺进报沙坪书店(4)甫志高江姐(5)《红 菇地 岩》中强调“小萝卜头”“还是个孩子”,他是无罪的, 2.D【解析】“成功的分析”依粮的应该是两个条件,还 据露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本 有一个条件是:被分析的对象必须不知道这个分析 质。【解析】(1)《红岩》的作者是国民党集中营的 的计划,否则多少会影响到他们的行为发展, 幸存者罗广斌、杨益言,他们根据亲身经历写戒了革 3.(1)公共安全委员会庭审哈里·谢预等人。 (2)哈 命回忆录《在烈火中永生》。(2)从“装疯卖使”“挑 里·谢顿容智、沉稳,具有敏锐的洞察力、超凡的预 菜”这些关键情节可知是华子良。(3)识记名著可 见性,面对公共安全委员会的庭审,他也能应付 知,群众性的宣传刊物是《挺进报》:许云峰领导的备 自如 用联络站是沙坪书店。(4)识记名著可知,江姐被箱 4.示例:其实这并不矛盾后。在《基地》中,人类是带若他 是因为频徒甫志高.(5)“其实你还是个孩子”强调 们水不普灭的思味和智慧,贪婪与良知进入这个未 的是他是无罪的。“他们都是共产党员,你不是,你 来的银河帝国的,我们可以看到像川陀统治者,或 还没有来得及加入”据露了反动派连一个孩子也不 者端点星上为了安逸的现状不惜向外来强权妥协的 放过的惨无人道的本质。 科学家们…他们厦现了人类根深蒂图的“愚”的 2.(1)华子良齐晓轩(2)红是革命的颜色,岩石又 面。但小说也有如赛佛·哈定,侯伯·马洛等人,他 是非常坚硬的物质,革命者在狱中坚持斗争、坚忍不 们身上闪烁着人类的“智”与“勇”。他们帮助基地避 拔,就像红色的石头一样。示例:红岩桔神是我们 免沦落到帝国这样的境地,这些人格光辉亦是难以 中华民族民族精神的重要组成部分,是历史留给我 磨灭的。因此,我担优、讽刺人类的命运,但同时我 们的宝贵精神财富。尽管现在我们所处的时代和面 也很难真正惑觉到绝望,因为在人类身上,我们水远 临的任务与产生红岩精神的时代背景不同,但它仍 可以看到希望的存在。 然是激励我们开拓进取的强大榜神动力,仍然是当 名著12《哈利·波特与死亡圣器》 代青年学生进行自我教育的宝贵资源。【解析】这 1,(1)老魔杖复活石隐形衣(2)霍格沃茨格兰 是对文学及名著的知识考查,要求学生对教材中及 芬多赫奇帕奇拉文克劳斯莱特林(3)西弗 课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是名著 勒斯·斯内普(4)国王十字车站(5)风围社 里主要的知识点要记牢。学生要学会根据题目要求 (6)分院阳幽灵(7)哈利·波特热敏·格兰杰 解答文学名著题。但此题的雅度不小,要谈阅读后 罗恩·韦斯莱(8)保护马尔福的灵鸡,保全双面 对文章的理解与体悟,这就需要学生不是泛读,而是 间源西弗勒斯·斯内普(让自己不政而死,让老魔杖 要精读,并写出心得体会。 的力量消亡)(9)哈利·波特纳吉尼(10)伏地 名著10《创业史》 魔黑魔王的支持者和信徒 1.(1)柳青合作化(2)梁生宝梁三老汉 2.示例一:我选哈列·被特。他面对险恶的形势却依 2.(1)梁生宝(2)梁三老汉 然坚持战斗。他不断寻找并毁灭魂器,敢于只身前 3.C4.D 往禁林,直面死亡,最终消灭强大的伏地施,拯救了 5.示例一:我推荐梁生宝,在被荆斩蒋带头创社会主 世界。示例二:我选纳感·隆巴顿,他在伏地蜜堂 义大业中,他有胆有识,既有宏伟的气概,又有实干 控霍格沃茨后,不惧自身受到的威胁和伤害,坚持斗 的精神。他身上既维承了父辈勘劳、朴实、善良、谦 争。.伏地爱宜布杀死了哈利·波特后,他仍挺身反 题的中国传统美德,又彰显着公而忘私、勇于性个 抗,并在最后的决斗中斩杀了魂器大蛇纳吉尼 人利益的时代精神。当老资格的党员郭振山在革命 3.《哈利·波特与死亡圣器描绘了一个虚幻的鹿法国 的征途上退了坡的时候,他勇敢地担负起带额庄稼 度:壁画中的人们可以打牌聊天,城堡的楼梯可以调 人走互助合作道路的重担,成长为一个积极、公道、 整方向,书本可能会咬人,小宠物也许在说话,神奇 能干的领袖人物,这是一个使读者肃然起敬的社会 的咒语、衡药可以改变世界,这些情节是虚构的。但 主义新人形象,能够给创业者们带来更多正能量, 小说中为准备巫师等级考试而焦头烂颤,不苟言笑 示例二:我推荐粱三老汉。作为书中塑造最为成 的教授,同学之间的峡妒,主人公哈利·波特和朋友 功的艺术典型之一,小说展现了他在那个年代的复 在寻找并销毁残器的过程中所表现出来的爱和拯 杂心塞,显得有血有肉,更如真实。当社会生产方式 救、善恶共生等都是人类社会中真实存在的。(答案 要发生重大变革时,他一时难以相信也难以接受。 不唯一)》 尽管他怀疑、反对儿子办互助组,但又无时无刻不关 名著阅读综合训练 心着互助合作运动的命运。这个具有矛盾的两面性 1.B【解析】B项有误,唐僧先在鹭愁涧收了白龙马, 的人物,真实再现了一个普通人走上社会主义道路 后在高老庄收了猪八戒。 的艰难历程,相信会给创业者们更多共鸣和启发。 2.A【解析】B项有误,唐僧师徒中间产生过矛盾,如 134

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