1.8.1 加减法统一成加法 课件 2024-2025学年 华东师大版数学七年级上册

2024-09-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1.8 有理数的加减混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 308 KB
发布时间 2024-09-17
更新时间 2024-09-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-17
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来源 学科网

内容正文:

第1章有理数 1.8 有理数的加减混合运算 1.8.1 加减法统一成加法 回 知识导航 1.有理数加减法统一成加法 有理数加减法运算统一成加法运算,先转化成省略括号 和加号的代数和的形式,有两种读法: (1)看作和式读法:如:4.5一3.2+1.1一1.4,读 作:正4.5、负3.2、正1.1、负1.4的和 (2)按运算意义读法:如:4.5一3.2十1.1一1.4,读 作:正4.5减3.2加1.1减1.4 回 知识导航 2.有理数加减混合运算的步骤:先把加减法统一 为加法,从而把含加减法运算的式子转化成几个有 理数和的形式,再按照有理数的加法法则进行计算: 风 典例导思 题型一省略加号的和的形式及读法 例可将下列式子写成省略加号的和的形式,并说出它的 两种读法: (1) (+3.7)-(-2.5)+(-3.5)-(+2.4): 解:(1)原式=3.7+2.5-3.5-2.4. 读法一:3.7、2.5、负3.5、负2.4的和: 读法二:3.7加2.5减3.5减2.4. 可 典例导思 (2),(--(+12+(-22)-(-3经) (-11)+4. 「分析引先利用减法法则把减法改为加法,再省略加号和 括号,按运算顺序与算式的意义读出即可, 解:(2)原式=-1经-1-2+3+1+4. 读法一:负12负1异负2分31京4的和: 读法二:负1减1减2加3加1加4. 可 典例导思 跟踪训练; 1.把(+5)一(十3)一(一7)+(一2)写成省略 加号的和的形式是(C) A.-5-3+7-2 B.5-3-7-2 C.5-3+7-2 D.5+3-7-2 可 典例导思 2.式子一4+10十6一5的正确读法是(D ) A.负4、正10、正6、减去5的和 B.负4加10加6减负5 C.4加10加6减5 D.负4、正10、正6、负5的和 回 典例导思 3.将算式(一8)一(一10)+(一6)一(+4)改写 成省略加号的和的形式:一8十10一6一4. 列 典例导思 题型二有理数的加减混合运算 例2计算: (1)(-33)-(-18)+(-15)-(+1)+ (+23)(同号结合法); 解:原式=一33+18一15-1+23 =(-33-15-1)+(18+23) =-49十41 =-8. 列 典例导思 (2)(+6.6)+(-5.2)-(-3.8)+(-2.6) 一(+4.8)(凑整法); 解:原式=(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+3.8 =4-10+3.8 =7.8-10 =-2.2.

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