精品解析：2023-2024学年山东省淄博市高新区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2023~2024学年第一学期期末考试（高新区） 五年级语文 1. 写一写。（注意书写准确、工整、美观） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 __________________ 【答案】盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“盛”“晨”“励”“待”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 读一读，写词语。 圆明园曾经是一座jǔ shì wén míng（ ）的皇家园林，jīn bì huī huáng（ ），jiàn zhù hóng wěi（ ），珍藏的奇珍异宝无数，却被无情的huǐ miè（ ），只剩下几根残柱。它是英法联军侵略中国的zuì zhèng（ ），是落后就要挨打的xiàng zhēng（ ），它时时警醒着每一个中国人。 【答案】 ①. 举世闻名 ②. 金碧辉煌 ③. 建筑宏伟 ④. 毁灭 ⑤. 罪证 ⑥. 象征 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“辉”“建”“毁”“象”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、选择题。 3. 下面各组词语中，读音和字形都正确的一组是（　　）。 A. 美差（chāi） 酵母（jiào） 溃赠（kuì） 积累（lěi） B. 水浒（xǔ）传 呻吟（shēn） 嫦娥（é） 嫉妒（dù） C. 凛冽（liè） 聒碎（guō） 堡垒（lěi） 过瘾（yǐn） D. 荡寇（guàn）志 瓷器（cí） 袅袅（niǎo） 缝纫（rèn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字音和易错字。 A．溃赠——馈赠； B．水浒传(xǔ)——hǔ； D．荡寇志(guàn)—— kòu。 故选C。 4. 下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（　　） A. 鬼子听了雨来的回答后鼻子都气歪了。（气急败坏） B. 孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。（失魂落魄） C. 我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。（饮水思源） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 B．前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。句子意思是孙芳胆小，因此“前怕狼后怕虎”不能用“失魂落魄”替换。 故选B。 5. 下列句子中画线词语运用不恰当的一项是（　　） A. 我们都希望过上国泰民安的日子。 B. 灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。 C. 战争年代有不少人妻离子散，夜不闭户。 D. 我们家乡民风淳朴，路不拾遗。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的理解和运用。 C．夜不闭户：夜里睡觉不关门，也没有人来偷盗。形容社会治安良好。本句中形容战乱年代，当时社会环境不安定，运用不恰当。 故选C。 6. 下面句子用了哪些说明方法？ A．列数字 B．打比方 C．举例子 D．作比较 （1）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。（ ） （2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。（ ） （3）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ） （4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） 【答案】 ①. A ②. C ③. D ④. B 【解析】 【详解】本题考查判断说明方法的能力。 （1）从句中“五千多摄氏度”可知，用了列数字的说明方法。故选A。 （2）“如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照”可知，用了举例子的说明方法。故选C。 （3）“其实还有比象大得多的动物，那就是鲸”中把“象”和“鲸”对比，用了作比较的说明方法。故选D。 （4）“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”，把“鼻孔喷出来的气”比作“花园里的喷泉”，用了打比方的说明方法。故选B。 四、想一想，做一做。 7. 把下面的词语补充完整，并选词填空。 震（ ）欲（ ） 心（ ）神（ ） 应接（ ）（ ） 处心积（ ） 理（ ）（ ）然 （ ）（ ）如生 （1）灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人________。 （2）站在船头，放眼大海，真叫人________。 【答案】 ①. 耳 ②. 聋 ③. 旷 ④. 怡 ⑤. 不 ⑥. 暇 ⑦. 虑 ⑧. 所 ⑨. 当 ⑩. 栩 ⑪. 栩 ⑫. 应接不暇 ⑬. 心旷神怡 【解析】 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 心旷神怡：心境开阔，精神愉快。 应接不暇：多指来人或事情多，应付不过来。 处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。 理所当然：从道理上说应当这样。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 （1）灯会上的花灯多眼睛都看不过来，所以填入“应接不暇”。 （2）放眼望大海会使人心境开阔，精神愉悦，所以填入“心旷神怡”。 8. 我们学习了很多爱国诗，陆游的爱国是临死不忘祖国统一的遗愿“________，________”；林升的爱国是对当时统治者“________，________”的质问；龚自珍的爱国是对统治者“________，________”的真诚劝告；________的爱国是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的决心。 【答案】 ①. 王师北定中原日 ②. 家祭无忘告乃翁 ③. 山外青山楼外楼 ④. 西湖歌舞几时休 ⑤. 我劝天公重抖擞 ⑥. 不拘一格降人材 ⑦. 李贺 【解析】 【详解】本题考查作家作品和古诗的识记与理解。 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人陆游的《示儿》。译文：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我这个好消息！ “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自南宋诗人林升的《题临安邸》。译文：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台，西湖边轻歌曼舞何时才罢休？ “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材” 出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》。译文：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”出自唐代诗人李贺的《雁门太守行》，它深刻地体现了诗人对于国家、君主以及忠诚之道的崇高情感与坚定决心。 书写时注意“家”“祭”“翁”“楼”“歌”“舞”“重”“擞”“降”的正确写法。 9. “________”告诉我们：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 【答案】敏而好学，不耻下问 【解析】 【详解】本题考查对名句的理解。 首先分析题干的意思，题干强调的是聪明好学的人向地位低、学识差的人请教而不感到羞耻。然后回忆学过的名言警句，《论语》中的“敏而好学，不耻下问”这句话中，“敏而好学”体现了天资聪明且好学，“不耻下问”就是不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻，与题干的意思完全相符 故填“敏而好学，不耻下问”。 10. 读例句，体会作者是怎么把一个画面写具体的，试着写一写。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 月亮慢慢升高了。 _____________ 【答案】月亮从波涛汹涌的大海上缓缓地升上来了，它爬上了树梢，一会儿又躲进了云层里。 【解析】 【详解】本题考查了句子的仿写。 是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。例句中把“夕阳西下具体描写为“斜照西山”，把“乌鸦归巢”形象描写为“动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”仿照例句，把画面写具体即可。示例：月亮像个害羞的姑娘，在一片轻柔的云朵中慢慢地升高了，那银色的光辉温柔地洒向大地。 11. 本学期我们共读了《中国民间故事》，请从你读过的民间故事中选择一个你印象最深的，完成下面的读书记录卡。 故事名称： 主要人物： 故事内容： 读书感受： 【答案】 《孟姜女哭长城》 孟姜女、范喜良。 秦始皇时期，范喜良被抓去修长城，孟姜女千里寻夫，得知丈夫已死，痛哭不已，最终哭倒了长城。 这个故事让我感受到了孟姜女对爱情的忠贞不渝和她的坚韧不拔。在那个艰难的时代，她不畏强权，勇敢地追寻自己的爱情，令人敬佩。同时也让我看到了古代劳动人民的苦难，长城的修建是无数百姓的血泪铸就。 【解析】 【详解】本题考查学生对于民间故事的了解能力。 首先，回忆读过的《中国民间故事》中的故事，选择一个情节比较清晰、人物形象鲜明且给自己留下深刻印象的故事。确定故事名称后，梳理出主要人物，接着简要概括故事内容，注意要突出关键情节和发展脉络。最后，结合故事内容和人物的经历、品质等表达自己的读书感受，可以从故事传达的道理、情感触动、对人物的敬佩等方面入手。 示例： 故事名称：《牛郎织女》 主要人物：牛郎、织女。 故事内容：穷苦孩子牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了织女，二人结为夫妻，过上了幸福的生活。但后来被王母娘娘拆散，只能在每年的七月初七通过鹊桥相会。 读书感受：这个故事让我感受到了牛郎织女之间真挚的爱情，他们不畏强权，勇敢地追求自己的幸福。同时也为他们的遭遇感到惋惜，王母娘娘的专制让人愤恨。这个故事也让我明白了爱情的力量是伟大的，它可以跨越阶层、跨越困难。 阅读与理解。 落花生（节选） ①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上□使人一见就生ài mù（　　）之心□你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻fēn biàn（　　）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” ②我们都说是，母亲也点点头。 ③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” ④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 12. 在文中第一自然段“□”内填上标点符号，在括号内填上词语。 13. 父亲把花生与________作对比，说明了花生最可贵的品质是___________。 14. 读画横线的句子，说说你的理解。 _______________ 【答案】12. 。，、、，，。 爱慕 分辨 13. ①. 桃子、石榴、苹果 ②. 默默奉献 14. 做人要做有用的人，不要做华而不实，对社会没用的人。 【解析】 【导语】这是许地山散文《落花生》的核心说理片段，文风浅白质朴，以家常对话展开主旨。作者巧用桃子、石榴、苹果和花生作对比，托物言志，把“不图虚名、务实有用”的做人道理，藏在对花生品格的赞颂里，以小见大，通俗却意蕴深远。 【12题详解】 本题考查标点符号的运用和看拼音写汉字。 第①段中“花生的好处很多，有一样最可贵”这句话表述完整，后面用句号。“它的果实埋在地里”表示一般停顿，后面用逗号，“桃子、石榴、苹果”是并列列举的事物，中间用顿号隔开。“那样”“把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上”后面句子意思未表达完整，用逗号。“使人一见就生爱慕之心”这句话表达了完整的意思，后面用句号。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慕”“辨”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【13题详解】 本题考查文章内容理解。 从第①段“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”可以看出，父亲把花生与桃子、石榴、苹果作对比。父亲说花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。这说明了花生最可贵的品质是朴实无华、默默无闻、不图虚名。 【14题详解】 本题考查句子理解。 第④段“人要做有用的人”，强调了人的价值在于对他人、对社会有实际的贡献。一个有用的人能够凭借自己的才能、品德、努力等，为他人带来帮助，为社会创造价值。“不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，这里的“体面”指的是外在的光鲜、好看、有面子等。这句话告诫人们不能仅仅追求外表的华丽和虚荣，而忽略了内在的品质和对他人的付出。只注重外表的体面，却不能给别人带来任何益处，这样的人是缺乏真正价值的。 多一些“高贵的低头” ①近日，著名人类学家和历史学家艾伦·麦克法兰先生应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。而当走进深圳图书馆时，他却十分惊喜地发现，居然有那么多孩子在认真地低头读书。他不由得发出感叹“这是高贵的低头”。 ②由此也引发了我的联想。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机、打游戏、看电视剧。我又走了几节车厢，见到还有一个外国人在聚精会神地看书，感动了一个中年妇女。她要给这个“老外”拍照片，说是带回去教育孩子。她的两个孩子一个读大学，一个读中学，都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。 ③依我所见，如果说读书是“高贵的低头”，那么，玩手机就是不那么高贵的低头。“高贵的低头”是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头”多了，将来才能抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。 ④一位常年飞747客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，或曰“高贵的低头”；公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多；经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天儿、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在读书，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。这个现象引起了她的深思，到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？但愿她的“发现”也会引起众多“低头族”的注意和思考。如果想有辉煌的明天，就请你也多一些“高贵的低头”。 15. 本文讲了哪三个“高贵的低头”的事例？请简要概括。 （1）艾伦·麦克法兰在深圳图书馆看到许多孩子在低头认真读书。 （2）______________ （3）______________ 16. 为什么说认真低头读书的行为是“高贵的低头”？ ________________ 17. 短文的结尾有什么特点？这样结尾有什么好处？ _______________ 18. 莎士比亚把书籍比作全世界的营养品，你想把书籍比作什么？请写条宣传语，鼓励同学们多读书吧！ ________________ 【答案】15. ①. 高铁上一位中年妇女给正在看书的“老外”拍照，想把照片带回去教育孩子。 ②. 头等舱的旅客、贵宾厅的候机者大多会在乘机、候机时看书。 16. 认真低头读书是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领，所以这样的低头是高贵的。 17. 以想要告诉读者的道理作为结尾，直接点明了本文的中心思想﹐照应标题，引起读者思考，发人深省。 18. 书籍是照亮未来之路的明灯，多读书吧，美好的未来就在眼前。 【解析】 【15题详解】 本题考查选文内容的概括理解。 从第②段“我又走了几节车厢，见到还有一个外国人在聚精会神地看书，感动了一个中年妇女。”可知，“我”在去北京的高铁上看到一个外国人在聚精会神地看书，这一行为感动了一个中年妇女，因为她的两个孩子都是“低头族”不爱读书成绩差。 从第④段“一位常年飞747客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，或曰‘高贵的低头’；公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多；经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天儿、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在读书，普通候机区的人基本上都在低头玩手机”可知，常年飞747客机的空姐观察到不同舱位和不同候机区域的人行为不同，头等舱旅客和贵宾厅的人看书较多，而经济舱旅客和普通候机区的人大多在低头玩手机。 【16题详解】 本题考查选文内容的理解。 从文中第③段“‘高贵的低头’是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。‘高贵的低头’多了，将来才能抬起‘高贵的头’，建功立业，一鸣惊人”可以明确，读书这种低头行为是为了个人的成长和进步积累知识与能力，为未来的成就奠定基础，它不同于低头玩手机的娱乐行为，是具有长远意义和价值的，所以被称为“高贵的低头”。 【17题详解】 本题考查句子含义分析。 通过阅读第④段结尾可知，直接向读者发出“如果想有辉煌的明天，就请你也多一些‘高贵的低头’”的呼吁，具有强烈的感召性。结尾与题目相呼应，使文章结构更加严谨。再次强调了“高贵的低头”（读书）的重要性，对前文所举的事例和阐述的观点进行了总结。将“高贵的低头”与“辉煌的明天”联系起来，进一步深化了读书对个人发展的意义这一中心思想。呼吁式的结尾能够让读者反思自己的行为，从而达到鼓励人们多读书的目的。 【18题详解】 本题考查开放性作答。 围绕“鼓励同学们多读书”写一个读书宣传语，示例：书籍如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，同学们，多读书吧！ 19. 写作表达。 生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发？请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟。 【答案】例文： 生活的启示——学会等待 生活是一位无声的老师，总是在不经意间给予我们深刻的启示。 那是一个夏日的午后，太阳火辣辣地炙烤着大地，我和朋友相约去公园玩耍。来到公园，我们被一池美丽的荷花吸引住了。碧绿的荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘，白的、粉的荷花从这些大圆盘之间冒出来，亭亭玉立，美不胜收。 正当我们陶醉在这美景中时，朋友突然提议：“我们捉几只蜻蜓来玩吧。”我一听，兴奋不已，立刻点头同意。于是，我们开始在荷花池边寻找蜻蜓的踪迹。不一会儿，我们就发现了一只红色的蜻蜓，它静静地停在一片荷叶上，翅膀在阳光下闪烁着五彩的光芒。 我们轻手轻脚地靠近它，生怕把它吓跑了。就在我们即将伸手抓住它的时候，蜻蜓突然飞走了。我们不甘心，又继续寻找。可是，每次当我们快要抓住蜻蜓的时候，它总是能敏捷地飞走。我们累得气喘吁吁，却一只蜻蜓也没有捉到。这时，我有些沮丧地坐在池边的长椅上。朋友也走过来，无奈地说：“这些蜻蜓太机灵了，我们根本捉不到。”我看着满池的荷花和飞舞的蜻蜓，心中突然有了一丝感悟。 蜻蜓在大自然中自由自在地飞翔，它们不会因为我们的追逐而停下脚步。我们想要捉住它们，却总是急于求成，结果适得其反。生活不也是如此吗？很多时候，我们总是急于得到自己想要的东西，却忽略了过程中的美好。我们应该学会等待，耐心地等待属于自己的时机。从那以后，每当我遇到困难或者急于求成的时候，我就会想起那个夏日午后的荷花池，想起那些飞舞的蜻蜓。我学会了放慢脚步，耐心等待，相信在合适的时候，我一定能收获属于自己的美好。 生活中的每一次经历都是一次宝贵的启示，只要我们用心去感受，就能从中汲取智慧和力量，让我们的人生更加精彩。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本题为话题作文，要求从生活中选取真实、典型的事件，深入挖掘其背后的启示，以生动的语言和清晰的结构呈现给读者。 二、立意。从积极的角度出发，可以通过生活中的小事体现成长、坚持、勇敢、善良等品质的重要性。也可以从挫折中汲取教训，如学会面对失败、克服困难、调整心态等。还可以关注人际关系，如理解他人、团结合作、感恩等方面的启示。  三、写作思路。 开头：可以用一个引人入胜的开头引出主题，如引用一句与生活启示相关的名言警句，或者描述一个生活中的场景引发回忆。 中间：明确事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果。重点描写事情发展过程中的关键环节和自己的感受。 结尾：再次强调启示的重要性，或者表达自己对未来的展望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年第一学期期末考试（高新区） 五年级语文 1. 写一写。（注意书写准确、工整、美观） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 __________________ 2. 读一读，写词语。 圆明园曾经是一座jǔ shì wén míng（ ）的皇家园林，jīn bì huī huáng（ ），jiàn zhù hóng wěi（ ），珍藏的奇珍异宝无数，却被无情的huǐ miè（ ），只剩下几根残柱。它是英法联军侵略中国的zuì zhèng（ ），是落后就要挨打的xiàng zhēng（ ），它时时警醒着每一个中国人。 三、选择题。 3. 下面各组词语中，读音和字形都正确的一组是（　　）。 A. 美差（chāi） 酵母（jiào） 溃赠（kuì） 积累（lěi） B. 水浒（xǔ）传 呻吟（shēn） 嫦娥（é） 嫉妒（dù） C. 凛冽（liè） 聒碎（guō） 堡垒（lěi） 过瘾（yǐn） D. 荡寇（guàn）志 瓷器（cí） 袅袅（niǎo） 缝纫（rèn） 4. 下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（　　） A. 鬼子听了雨来的回答后鼻子都气歪了。（气急败坏） B. 孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。（失魂落魄） C. 我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。（饮水思源） 5. 下列句子中画线词语运用不恰当的一项是（　　） A. 我们都希望过上国泰民安的日子。 B. 灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。 C. 战争年代有不少人妻离子散，夜不闭户。 D. 我们家乡民风淳朴，路不拾遗。 6. 下面句子用了哪些说明方法？ A．列数字 B．打比方 C．举例子 D．作比较 （1）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。（ ） （2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。（ ） （3）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ） （4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） 四、想一想，做一做。 7. 把下面的词语补充完整，并选词填空。 震（ ）欲（ ） 心（ ）神（ ） 应接（ ）（ ） 处心积（ ） 理（ ）（ ）然 （ ）（ ）如生 （1）灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人________。 （2）站在船头，放眼大海，真叫人________。 8. 我们学习了很多爱国诗，陆游的爱国是临死不忘祖国统一的遗愿“________，________”；林升的爱国是对当时统治者“________，________”的质问；龚自珍的爱国是对统治者“________，________”的真诚劝告；________的爱国是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的决心。 9. “________”告诉我们：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 10. 读例句，体会作者是怎么把一个画面写具体的，试着写一写。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 月亮慢慢升高了。 _____________ 11. 本学期我们共读了《中国民间故事》，请从你读过的民间故事中选择一个你印象最深的，完成下面的读书记录卡。 故事名称： 主要人物： 故事内容： 读书感受： 阅读与理解。 落花生（节选） ①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上□使人一见就生ài mù（　　）之心□你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻fēn biàn（　　）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” ②我们都说是，母亲也点点头。 ③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” ④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 12. 在文中第一自然段“□”内填上标点符号，在括号内填上词语。 13. 父亲把花生与________作对比，说明了花生最可贵的品质是___________。 14. 读画横线的句子，说说你的理解。 _______________ 多一些“高贵的低头” ①近日，著名人类学家和历史学家艾伦·麦克法兰先生应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。而当走进深圳图书馆时，他却十分惊喜地发现，居然有那么多孩子在认真地低头读书。他不由得发出感叹“这是高贵的低头”。 ②由此也引发了我的联想。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机、打游戏、看电视剧。我又走了几节车厢，见到还有一个外国人在聚精会神地看书，感动了一个中年妇女。她要给这个“老外”拍照片，说是带回去教育孩子。她的两个孩子一个读大学，一个读中学，都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。 ③依我所见，如果说读书是“高贵的低头”，那么，玩手机就是不那么高贵的低头。“高贵的低头”是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头”多了，将来才能抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。 ④一位常年飞747客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，或曰“高贵的低头”；公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多；经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天儿、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在读书，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。这个现象引起了她的深思，到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？但愿她的“发现”也会引起众多“低头族”的注意和思考。如果想有辉煌的明天，就请你也多一些“高贵的低头”。 15. 本文讲了哪三个“高贵的低头”的事例？请简要概括。 （1）艾伦·麦克法兰在深圳图书馆看到许多孩子在低头认真读书。 （2）______________ （3）______________ 16. 为什么说认真低头读书的行为是“高贵的低头”？ ________________ 17. 短文的结尾有什么特点？这样结尾有什么好处？ _______________ 18. 莎士比亚把书籍比作全世界的营养品，你想把书籍比作什么？请写条宣传语，鼓励同学们多读书吧！ ________________ 19. 写作表达。 生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发？请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $