第六单元课题2第2课时一氧化碳-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第2课时 一氧化碳 一、一氧化碳的性质 1.物理性质 是一种_、_的气体,密度比空气略小,_于水。 2.化学性质 (1)可燃性: 燃烧时火焰呈_,放出大量的热,化学方程式:_。 (2)还原性: CO还原CuO的化学方程式:_。观察到的现象为黑色的 氧化铜逐渐变成_,产生的气体能使澄清石灰水_。 (3)毒性: 极易与血液中的_结合,使人体因缺少_而中毒。 基础 主干落实 无色 无臭 难溶 蓝色 红色 变浑浊 血红蛋白 氧气 ‹#› 交流讨论 实验室收集一氧化碳,可采用什么方法? _ _ 二、一氧化碳的用途 1.CO燃烧能放出大量的热,因此可用作_。 2.CO能与某些氧化物反应,可用于_工业。 情境思考 小明怀疑煤气发生泄漏于是想利用一氧化碳的可燃性点火进行检验。他的做法对吗? 提示:不对。一氧化碳一旦泄漏遇到明火极易发生爆炸,是非常危险的。可用肥皂水进行检验,并及时关闭阀门开窗通风。 提示:一氧化碳密度与空气相差不大,且气体有毒,不能用排空气法收集,由于 其难溶于水,可用排水法收集。 燃料 冶金 ‹#› 【探究主题】一氧化碳还原氧化铜 某兴趣小组为探究一氧化碳能与某些氧化物反应,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题: 重点 探究实践 ‹#› 【基础探究】 任务一:基础类探究 1.现象及原理 (1)A处:观察到的现象是_;反应的化学方程式是 _; (2)B处:观察到的现象是_;反应的化学方程式是 _。 2.操作注意事项 进行上述实验时,应该_(填“a”或“b”,a.先通一氧化碳,后加热;b.先加热,后通 一氧化碳)。这样操作的目的是_。 黑色粉末变成红色 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2===CaCO3 +H2O a 排尽玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸 ‹#› 3.尾气处理 图甲中设计第②个酒精灯的目的是_ _;实验时,应先点燃第_个酒精灯。 4.性质体现:该实验不仅验证了一氧化碳能与某些氧化物反应还验证了一氧化碳 的_性。 将未反应的一氧化碳转化为二氧化碳, 防止污染空气 ② 可燃 ‹#› 【深度探究】 任务二:创新改进类 1.如图乙装置为对图甲实验的改进。 图乙与图甲相比,它的主要优点是_ 节约能源 ‹#› 2.用“W”形玻璃管进行微型实验,如图所示。 该装置的最主要的优点是_。 操作简单、节约试剂 ‹#› 知识归纳 关键字巧记CO还原CuO操作顺序 一通:先通CO排空气; 二点:点燃酒精灯加热; 三撤:反应结束撤去左边的酒精灯; 四停:冷却后停通CO; 五处理:右边的酒精灯全程燃着,处理尾气。 ‹#› 【A层 基础练】 【知识点1】一氧化碳的性质 1.学校禁止吸烟,是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康,其中含有一种能 与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是 ( ) A.CO2 B.CO C.N2 D.SO2 2.下列关于一氧化碳的说法不正确的是 ( ) A.一氧化碳是无色、无臭的气体 B.一氧化碳具有可燃性 C.在炉子上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒 D.一氧化碳是水煤气的主要成分之一 素养 分层评价 B C ‹#› D ‹#› 4.一氧化碳与氧化铜反应的实验装置如图所示,下列说法不正确的是 ( ) A.通入一氧化碳前要先验纯 B.玻璃管中黑色固体变红 C.B处石灰水变浑浊说明反应生成二氧化碳 D.该套装置没有尾气处理装置 D ‹#› 【知识点2】一氧化碳与二氧化碳 5.(2023 南宁模拟)下列关于二氧化碳、一氧化碳的说法错误的是 ( ) A.构成:二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同,是因为构成它们的原子不同 B.性质:一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C.转化:在一定条件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 D.用途:一氧化碳可以冶炼金属,二氧化碳可以灭火 A ‹#› 6.如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应该采用的方法是 ( ) A.将气体点燃 B.将气体通过灼热的氧化铜 C.将气体通过澄清的石灰水 D.将气体通过灼热的炭层 B ‹#› 【易错点】不能正确区分CO2与CO的性质 7.有关下列实验操作的说法正确的是 ( ) A.甲、丙两处的澄清石灰水的作用是相同的 B.先点燃乙处酒精灯,再通入CO反应 C.丁处酒精灯在通入CO前应先点燃,防止CO污染空气 D.乙处固体几乎全变红后,继续通入CO只是为了防止倒吸 C ‹#› B ‹#› 9.如图是一个正在燃烧的煤炉示意图,请回答下列问题。 (1)煤炉中煤层上方的蓝色火焰是_在燃烧,其反应的化学方程式 为_。 (2)煤炉的进气口在煤炉的下方,在进气口,煤的燃烧一般都很充分,其反应的化学方程式 为_ 。 (3)煤炉中CO有两个来源:①是煤的不充分燃烧,反应的化学方程式为_; ②是_(写化学方程式)。 CO(或一氧化碳) ‹#› 【实验装置】 ‹#› 请回答: (1)仪器a的名称是_,仪器b的名称是_; (2)该兴趣小组方框A中需选择_(填“A1”“A2”或“A3”)装置生成CO气体,然后 与B装置对接完成实验; (3)写出B装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式:_; (4)B装置硬质玻璃管中的现象是_,从C装置中出现 _现象同样可以证明CO能与某些氧化物反应; (5)该小组经过交流讨论,得出该装置存在一定缺陷,具体是_ _。 分液漏斗 锥形瓶 A2 黑色固体变为红色 澄清石灰水变浑浊 C装置后面缺少 尾气处理装置 ‹#› 本课结束 ‹#› 2CO+O22CO2 CuO+COCu+CO2 CO+CuOCO2+Cu 3.一氧化碳可以用于冶炼金属,在CO+CuOCu+CO2的反应中,CO表现出( ) A.毒性 B.可燃性 C.助燃性 D.能与某些氧化物反应 【B层 能力练】 8.碳及其化合物存在如下转化关系:C CO CO2 X(“ ”表示一种物质会一步转化成另一种物质)。下列有关说法错误的是 ( ) A.在上述由C转化为CO2的过程中,碳元素的化合价依次升高 B.CO只能通过与O2反应转化为CO2 C.CO2通过与C反应转化为CO,化学方程式为C+CO22CO D.X可能是碳酸 2CO+O22CO2 C+O2CO2 2C+O22CO C+CO22CO 【C层 拓展练】 10.某兴趣小组为证明CO能与某些氧化物反应,采用如图所示装置进行实验。 【查询资料】 .用甲酸与浓硫酸微热可生成CO,化学方程为HCOOH CO +H2O。 .HCOOH:熔点8.6 ,沸点100.8 。 CO+CuOCu+CO2 $$