2.1 认识自己 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

认 识 自 己 “知人者智，自知者明”：能认清他人的人有智慧，能认清自己的人更高明。 活动一： 名言导入 （1）略 （2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 活动二：生活观察 1、为什么要正确认识自己？ 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强——，促进自我——，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 活动三：知识学习 2、怎样正确认识自己？ ①通过对自我的全面——来认识自己 ②通过他人的——来认识自己 ③在——实践中认识自己 ④认识自己是一个—— 通过对自我的全面分析来认识自己。（2、①） ①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己 ②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 ③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系了认识自己 3、怎样通过对自我的全面分析来认识自己？ 4、如何正确对待他人的评价？ 通过他人的评价来认识自己。（2、② ） 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（作用） 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（对待） 4、如何正确对待他人的评价？（两种答案） ①用心聆听 ②注意沟通 ③勇于面对 ④理性应对 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 P11 P10 在生活实践中认识自己。 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 2、③ 认识自己是一个过程。 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 2、④ 小结：怎样正确认识自己？ ①通过对自我的全面——来认识自己 ②通过他人的——来认识自己 ③在——实践中认识自己 ④认识自己是一个—— （1）各种评价综合起来，才比较接近真正的“我”。 （2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 活动四：探究与分享 板书设计 认识自己 原因：P10第一段 方法 ①通过对自我的——来认识自己 ②通过他人的——来认识自己 ③在——实践中认识自己 ④认识自己是一个—— Lavf58.20.100 $$