铺路帮手-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册英语（冀教版2024）

􀳆重点知识梳理􀳆 Unit 1　 New school,new beginning! 􀳆 单词 􀳆 名词:building 楼房;建筑物 lab( = laboratory)实验室 date 日期;约会 grade 年级;等级;程度　 language 语言 culture 文化,文明 动词:borrow 借;借用 join 加入;参加;连接 enjoy 喜爱;欣赏;享受 形容词:same 相同的;同一的 副词:together 一起;共同 代词:everyone 每人;人人 缩略词:p. m. 下午;午后 兼类词:around(adv. & prep. )四周;大约;围 绕;到处 other(adj. & pron. )另外;其他 fun(n. & adj. )乐趣;玩笑;有趣的 both( det. & pron. ) ……和……都; 两个都 􀳆 短语 􀳆 show􀆺around 带……四处逛逛 in front of 在……前面 look like 看起来像 turn around 转身 look at 看…… a lot of / lots of 很多 play ping-pong 打乒乓球 have fun 玩得开心 play sports 做运动 learn about 了解 best wishes 祝好 lab building 实验楼 science lesson 科学课 classroom building 教学楼 􀳆 语法精讲 􀳆 1. Hello! 你好! 主要用作问候语,表示问候、 打招呼或者寒暄,通常放在句首。 在正式场 合,不熟悉的人之间使用表示礼貌和尊重。 2. What’ s your / his / her name? 你的 /他的 / 她的名字是什么? 其答语可以直接用“名 字. ”回答,也可以用“ I’m/ He’ s / She’ s + 名字. ”或“My / His / Her name is+名字. ”。 注意:答语中的人称要与问句中的主语人 称对应,若问句主语为第二人称,则 答语中要改为第一人称。 3. Nice to meet you. 见到你很高兴。 通常用 于双方初次见面经介绍认识之后的场合, 是一种礼貌用语。 回答时常用: Nice to meet you,too. 见到你(我)也很高兴。 4. Good morning! (早上好!)是英语中常见 的见面问候语,类似的问候语还有 Good afternoon! ( 下 午 好!), Good evening! (晚上好!) 和 Goodbye! ( 再见!)。 在英 语国家的非正式场合及日常口语中,熟人 及朋友间常常用 Morning!,Afternoon! 或 Evening! 进行问候。 例:Good morning,John! 早上好,约翰! Evening,Gina. How are you today? 晚上好,吉娜。 你今天怎么样? 注意:Good night! 并不是问候语,而是晚 上分别时或就寝前的道别用语,它的 含义是“晚安!”。 5. How are you doing? 意为 “ 你最近怎么 样?”,经常用于朋友之间见面的问候。 例:Hello,my old friend. How are you do- ing? 你好,我的老朋友。 最近过得怎么样? 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 1 页 6. What’s your favourite subject? 你最喜欢 的科目是什么? 其答语为: My favourite subject is􀆺我最喜欢的科目是…… 7. a lot of = lots of,后面既可接可数名词复 数,也可接不可数名词。 修饰可数名词时, 相当于 many;修饰不可数名词时,相当于 much。 a lot 相当于 very much,是“很、非 常、十分”的意思。 a lot 强调程度,可修饰 动词,放在动词后或句末。 例:He has a lot of / lots of / many pens. 他有许多钢笔。 8. This / That is􀆺的用法区别: (1)This is 通常指较近的人或事物,意为 “这是”;That is 通常指较远的人或事 物,意为“那是”。 (2)This is 常指后面要讲到的人或事物,有 启下的作用;That is 则指前面讲到过的 人或事物,有承上的作用。 9. 人称代词: 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him she her it it they them 人称代词主格在句子中作主语。 10. 物主代词: 人称 单数 复数 形容词性名词性形容词性名词性 第一人称 my mine our ours 第二人称 your yours your yours 第三人称 his his her hers its its their theirs 形容词性物主代词相当于形容词,在句子 中主要作定语,修饰后面的名词。 Unit 2　 Learning English is fun! 􀳆 单词 􀳆 名词:tip 提示;指点;端;小费 example 例子;典型 meaning 意义;含义　 fact 事实;现实 level 水平;标准;级别 phrase 短语;词组 piece 片;碎片;一件　 sentence 句子 fox 狐狸　 pot 锅 cabbage 卷心菜;洋白菜 eggplant 茄子　 mushroom 蘑菇 tofu 豆腐　 line 歌词;字行;线;路线 feeling 感觉;想法;态度 ocean 海洋;大海 动词:mean 意思是;意味着 助动词:would 愿意 形容词:amazing 令人惊奇的 true 确实的;真正的 quick 快的;迅速的 lazy 懒惰的　 correct 正确的;合适的 sick 生病的;厌恶的 scared 害怕;担心 副词:therein 在那里,在其中　 even 甚至 maybe 大概,也许,可能 数词:million 一百万 兼类词:need(v. & n. )需要;必需 more(det. ,pron.& adv. )更多的;更 only(adj. & adv. ) 只有;仅仅;唯一 的;仅有的 than(prep. & conj. )比 􀳆 短语 􀳆 meet up with 与……见面,会面 long time no see 好久不见 give an example 举个例子 look for 寻找 more than 多于 move around 四处移动 a piece of cake 小菜一碟 raining cats and dogs 倾盆大雨 jump over 跳过 hot pot 火锅 feel blue 感到忧郁 between􀆺and􀆺在……和……之间 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 2 页 a symbol of􀆺……的象征 be afraid of 害怕 in public 在公共场合 look up 查阅 make progress 取得进步 be good for 对……有益 make mistakes 犯错误 and so on 等等,诸如此类 􀳆 语法精讲 􀳆 1. 可数名词 可数名词是指可以计数的名词,其前面可 以用不定冠词 a(an) 和数词的名词,以及 其他有复数形式的名词,一般不可以单独 使用。 名词复数形式的变化规则: (1)规则变化: ①一般情况下,直接在名词后加-s,在 清辅音后读 / s / ,浊辅音和元音后读 / z / ,以 t 结尾的读 / ts / 。 例:car→cars　 toy→toys boy→boys ②以 s,x,ch,sh 结尾的名词,在名词后 加-es,读 / ɪz / 。 例:box→boxes　 bus→buses ③以辅音字母加 y 结尾的名词,先变 y 为 i,再加-es,读 / ɪz / 。 例:city→cities　 family→families ④部分以 f 或 fe 结尾的词,去掉-f 或-fe 加-ves,读 / vz / 。 例:knife→knives ⑤以 o 结尾的名词,没有生命的加-s, 有生命的加-es,读 / z / 。 例:photo→photos tomato→tomatoes ⑥以 ce,se,ze,(d)ge 等结尾的名词直 接加-s,读 / ɪz / 。 例:price→prices (2)不规则变化: 例:man→men　 woman→women child→children (3)单复数同形: 例:sheep→sheep　 Chinese→Chinese 2. 不可数名词 不可数名词一般没有复数形式,不能和 a / an 或表示具体数量的词直接连用。 不可数 名词可进行量化,常用结构为“数词+量词 (s) + of + 不可数名词”。 常用量词有: a piece of 一片;一张、a glass of 一杯、a bot- tle of 一瓶。 注意:有些不可数名词作可数名词时,表示 不同的意义。 例:iron 铁→an iron 熨斗 glass 玻璃→a glass 玻璃杯 →glasses 眼镜 3. 不定冠词 a / an:其中 an 放在以元音音素开 头的名词前面,如 an apple。 不定冠词只能 与单数可数名词结合,基本含义有“该类中 的一例”、“只有一个”、“每一个”等。 例:Do you have a volleyball? 你有一个排球吗? It’s an orange. 它是一个橙子。 I play sports twice a day. 我每天运动两次。 4. the difference between A and B 意为 A 与 B 的不同之处。 常用于比较两个事物之间 的差异。 例:What’ s the difference between the meaning of red in Chinese and Eng- lish? 红色在汉语和英语中的含义有什么不 同? 5. How do you like􀆺? =What do you think of􀆺? 你认为……怎么样? 用来询问对方 的观点、看法或判断。 例:—How do you like this party? 你认为这个派对怎么样? —Wonderful. 很棒。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 3 页 Unit 3　 All about me 􀳆 单词 􀳆 名词:metre 米　 camera 照相机;摄像机 neck 脖子;颈　 housework 家务劳动 finger 手指　 player 运动员;参赛选手 homework 家庭作业 matter 事情;问题;物质 headache 头痛　 fever 发烧;发热;狂热 medicine 药;医学 height(人或物的)身高;高度 saying 格言;警句　 hobby 业余爱好 chess 国际象棋　 club 俱乐部;社团 weekend 周末　 skill 技巧;技艺;技能 life(pl. lives)生活;生命　 salt 盐;食盐 动词:smell 嗅,闻(气味)　 cough 咳嗽 discuss 讨论;谈论 形容词:slim 纤细的;苗条的 average 平均的;普通的 blond 金黄色的　 different 不同的 creative 创造性的 useful 有用的 副词:just 正好;仅仅是 介词:as 像;如同;作为　 without 没有 兼类词:rest(n. & v. )休息时间;剩余部分;休 息;放松 match(n. & v. )比赛;火柴;相配;匹 敌 􀳆 短语 􀳆 speak Chinese 说中文 do housework 做家务 help􀆺with􀆺帮助……做…… feel sick 感觉不舒服 have a headache 头疼 have a fever 发烧 take medicine 吃药 get some rest / take a break / have a rest 休息一下 old saying 古老的谚语 as for me 对我来说 make friends 交朋友 play basketball 打篮球 be good at 擅长 many kinds of 许多种类的 according to 根据 read books 读书 listen to music 听音乐 watch movies 看电影 play chess 下国际象棋 take photos 拍照 on the weekend 在周末 draw pictures 画画 calm down 使冷静 􀳆 语法精讲 􀳆 1. be good at 意为“擅长”,表示在某个方面 具有技能或才能,其后可接名词、代词或动 词的-ing 形式。 例:I am good at drawing. 我擅长绘画。 2. What’s the matter? 你怎么了? 通常用来 询问某人出现了什么问题或困难,表达自 己的关心和关怀;也可用于医生询问病情 的一 般 用 语。 与 “ What ’ s wrong?” 或 “What’s the trouble?”含义相同。 在询问 某人 时 可 以 在 后 面 加 介 词 “ with” 如: “What’s the matter with you?”。 3. 对某人长相的提问用句型:What+be 动词+ 主语+ like? = What do / does +主语+ look like? 某人长什么样子? 其回答方式有两 种: (1)主语+be 动词+描述人物外貌特征的形 容词. 例:She is tall. 她个子很高。 (2)主语+have / has+名词. 例:She has short brown hair. 她留着棕色的短发。 4. play 参加(比赛或运动);玩耍。 play 和不 同的词搭配,有不同的含义: 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 4 页 (1)play+球类,如:play basketball 打篮球 play tennis 打网球 (2)play+the+乐器,如:play the piano 弹钢 琴 注意:play 和球类词汇搭配时,球类词 汇之前不必加任何冠词;play 和 乐器类词汇搭配时,乐器类词汇 之前要加定冠词 the。 5. 动词 be be 作系动词时一般表示“是”。 在句子中, 根据主语的人称与数的不同,be 有不同的 形式。 在人称代词 I 的后面用 am;人称代 词第三人称单数(he、she、it)或可数名词单 数、不可数名词后面用 is;其他情况用 are。 例:I’m from China. 我来自中国。 He is tall and thin. 他又高又瘦。 The water is hot. 水是热的。 Where are you from? 你来自哪里? 注意:am、is 和 are 均有缩略形式。 例:I am= I’m　 he is=he’s　 she is=she’s they are= they’re　 it is= it’s 含有 am、is 和 are 的句子变为否定句时,要 在它们后面加 not(可简写为 isn’t、aren’t)。 例:I am not a teacher. 我不是一名教师。 He isn’ t in the classroom. 他不在教室里。 6. 动词 have (1)have 作实义动词时一般表示“有”,它 的第三人称单数是 has。 例:I have many friends at school. 我在学校有很多朋友。 She has black hair and big eyes. 她有黑色的头发和大眼睛。 (2)have 有“吃、喝”的含义。 例: I often have milk and eggs for breakfast. 我早饭经常喝牛奶和吃鸡蛋。 (3)have 还可以用来描述病情,构成 have a cold / have a fever / have a headache 等固定搭配。 例:—What’s the matter? 你怎么了? —I have a fever. 我发烧了。 Unit 4　 My family 􀳆 单词 􀳆 名词:member 成员　 lady 女士 grandparent 祖父;祖母;外祖父;外祖 母 picnic 野餐　 cookie 曲奇饼 salad 沙拉　 tablecloth 桌布 sandwich 三明治　 present 礼物;礼品 secret 秘密;诀窍;奥妙 crayon 蜡笔　 rose 玫瑰花;蔷薇花 sky 天;天空　 poem 诗 riddle 谜;谜语 动词:set 放置;设置　 steal 偷;窃取 形容词:handsome 英俊的　 ready 准备好 special 特别的;特殊的 tiny 微小的;极小的 soft 软的;细滑的;柔和的 副词:away 去别处;离开　 finally 终于;最终 代词:everything 一切 something 某物;某事 兼类词:outdoors(adv. & n. ) 在户外;在野 外;野外;郊外 paint(v. & n. )用颜料画;油漆;绘画 颜料 laugh(v. & n. )笑;大笑;笑声 smile(v. & n. )微笑;笑 point(v. & n. ) 指向;瞄准;要点;观 点 end(n. & v. )结束;末端 cover(n. & v. )封皮;覆盖物;遮盖; 覆盖 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 5 页 􀳆 短语 􀳆 be ready to􀆺愿意做……;准备做…… plant flowers 种花 go outdoors 去户外 go on a picnic 去野餐 by the lake 在湖边 put􀆺on􀆺把……放在……上 look out 注意 over there 在那边 have a good time 玩得开心 walk by 走过;路过 walk away 转身离开 set the table 摆餐具 point to􀆺指向…… at the end of􀆺在……最后 jump out 跳出来 come true 实现 take care of 照顾,照料 date back to 追溯到 family photo 全家福 􀳆 语法精讲 􀳆 1. Who+be 动词+主语? 是对人物身份进行 提问的句型。 主语决定 be 动词的形式,当 主语为单数时,be 动词用 is;当主语为第二 人称或复数时,be 动词用 are。 例:Who’s your favourite teacher? 你最喜欢的老师是谁? Who are they? 他们是谁? 2. How old+be 动词+主语? 是询问某人年龄 的句型。 其答语为:主语+be 动词+数字+ year(s) old. 其中 year(s) old 可以省略。 3. What+do(does) +主语+do? 用于询问某 人的职业或工作。 其答语为:主语+be 动词 +a / an+职业. 4. What+do / does+主语+ like to do? 意为询 问某人喜欢做什么。 用于询问某人的兴趣 爱好或偏好。 其答语通常为:主语+ like / likes+to do sth. 例:—What does he like to do? 他喜欢做什么? —He likes to travel. 他喜欢旅游。 5. be interested in 对……感兴趣,其中 inter- ested 为形容词,表示人的感受,指人对某 事物感兴趣,多用来形容人。 注意:interesting 同为形容词,表示事物本 身使人感兴趣,多用来形容事物。 例:All the students are interested in the interesting story. 所有学生都对这个有趣的故事感兴趣。 6. 现在进行时 现在进行时的基本用法是表示现在或现阶 段正在进行的动作。 (1)现在进行时的构成:be(am、is、are) + v. -ing。 (2)现在分词的变化规则 ①一般情况下在原形词尾加-ing。 例:go→going　 eat→eating ②以不发音的 e 结尾的词,去掉-e,再 加-ing。 例:make→making　 have→having ③以重读闭音节结尾,词尾只有一个辅 音字母(x 除外)的动词原形,先双写 这个辅音字母,再加-ing。 例:begin→beginning run→running ④以 ie 结尾的词,变-ie 为-y,再加-ing。 例:die→dying　 lie→lying (3)现在进行时的一般用法 ①表示此时此刻正在进行或发生的动 作,通常与 now、at the moment 等时 间状语连用,也可以不用时间状语。 例:He is cooking now. 他正在做饭。 ②表示现阶段正在进行的动作(说话当 时不 一 定 在 进 行 ), 可 以 与 this 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 6 页 week、these days 等时间状语连用, 也可以不用时间状语。 例:She is making a new coat for me this week. 她这个星期正在给我做一件新外 套。 ③可以表示即将发生的动作,常有“意 图” “安排” “打算” 的含义,多用于 go、come、 leave、start、begin 等转移 动词, 也可以用于 buy、 do、 have、 meet、read 等非转移动词。 例:She’s reading the letter tonight. 她今晚要看这封信。 注意:有些表示感觉、情感等的动词 不能用进行时,如 know、 un- derstand、love、like、hate、feel、 wish、want、hear、see、remem- ber、 forget 等,通常用一般现 在时表示说话时发生的动作。 例:He sees the baby crying. 他看见婴儿在哭。 Unit 5　 Animal friends 􀳆 单词 􀳆 名词:sofa 长沙发　 business 商务;商业 donut 甜甜圈　 pity 可惜;遗憾;同情 rhino 犀牛　 egret 鹭　 team 队;组 skin 毛皮;皮肤;皮　 thing 事情;东西 insect 昆虫　 cheese 奶酪 butter 黄油;奶油　 giraffe 长颈鹿 bamboo 竹;竹子　 carrot 胡萝卜 dinosaur 恐龙　 group 群;组 leaf(pl. leaves)叶子 动词:stay 保持;待;暂住 scare 惊吓;使害怕　 feed 喂养;饲养 climb 爬;攀登 形容词:friendly 友好的 loyal 忠诚的;忠实的 dangerous 有危险的 funny 滑稽的;好笑的 fat 肥的;肥胖的　 hairy 多毛的 副词:instead 代替;反而　 usually 通常地 兼类词:each(pron. & det. )各自;每个 sound(n.& v. )声音;响声;听起来好像 nearby(adv. & adj. ) 在附近;不远; 附近的;邻近的 sign(n. & v. ) 标牌;标志;迹象;署 名;签字;打手势 report(n. & v. )报告;报道 most(det. ,pron. & adv. )大多数;最 多;最;非常 grey(adj. & n. )灰色(的) 􀳆 短语 􀳆 jump off 跳下来,跳离 on a business trip 在出差 look after 照顾 a few days 几天 help each other 互相帮助 live together 居住在一起 stay health 保持健康 wake up 醒来 take photos 拍照 instead of 而不是 black and white 黑白相间的 be up to 高达 all over the world 全世界 live in groups 群居生活 the number of……的数量 keep in balance 保持平衡 be in danger of 处于危险之中 􀳆 语法精讲 􀳆 1. one􀆺and the other􀆺特指两个人或物中的 “一个……另一个……”,此为具体范围内。 指不确定范围内的人或物中的“一个…… 另一个……”时用“one􀆺another􀆺”。 例:There are two apples. One is big and the other is small. 这里有两个苹果。 一个是大的,另一个 是小的。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 7 页 2. 现在进行时的句式结构 (1)肯定句:主语+am/ is / are+v. -ing+其他. 例:My mum is making a salad. 我的妈妈正在做沙拉。 (2)否定句:主语+am / is / are+not+v. -ing+ 其他. 例:They are not making dumplings. 他们没有在包饺子。 (3)一般疑问句: Am / Is / Are+主语+v. -ing+其他? 肯定回答:Yes,主语+be 动词. 否定回答:No,主语+be 动词+not. 例:—Are you watching TV? 你在看电视吗? —Yes,I am. 是的,我在看。 (4)特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? 3. usually 为频度副词,意为“通常”。 频度副 词通常用来表示动作发生的频率。 usually 用作状语,位于实义动词之前,系动词、助 动词或情态动词之后,也可放在句首或句 末表示强调。 常见的频度副词还有: al- ways 总是、often 经常、 sometimes 有时、 seldom 很少、hardly ever 几乎不、never 从 不。 例:She usually goes to school on foot. 她通常步行上学。 4. sound,noise 与 voice 辨析 sound 作为“声音,响声”时,可以指人或动 物发出的声音,即自然界中所有的声音,可 指悦耳的声音也可指噪音;noise 一般指很 响的,刺耳的声音,即喧闹、嘈杂声等;voice 指人通过发音器官发出的声音(包括说话、 唱歌等)。 例:I can hear the sound of running water. 我能听到流水的声音。 There is too much noise outside. 外面太吵。 Mary has a beautiful voice. 玛丽的声音很美。 Unit 6　 Let’s go! 􀳆 单词 􀳆 名词:bookstore 书店　 underground 地铁 station 站;车站　 direction 方位;指导 madam 女士;夫人　 road 路;方法 traffic 交通;运输　 museum 博物馆 hall 大厅;礼堂;门厅 history 历史;历史课 gentleman(称呼或指男子,尤其是不认 识的)先生 clerk 接待员;职员;售货员 stair 楼梯;梯级　 jade 玉;玉制品 dragon 龙　 second 秒(时间单位) shopping 购物　 lamp 灯　 pear 梨 strawberry 草莓　 watermelon 西瓜 storybook 故事书　 chocolate 巧克力 checkout(超市的)付款台 lunchtime 午餐时间 　 restaurant 餐馆 waitress 女服务员　 dumpling 饺子 cell 小隔室;细胞 code 密码;行为规范 pleasure 乐事;快乐　 menu 菜单 bowl 碗　 beef 牛肉 problem 难题;困难 snack 点心;小吃;快餐 动词:pass 走过;沿某方向前进 miss 错过;思念 形容词:ancient 古代的;古老的 兼类词:excuse(v. & n. )原谅;宽恕;借口; 理由 east(adj. & n. )东方的;向东的;东; 东方;东边 straight(adv. & adj. ) 径直;直接;坦 率地;直的;准的 list(n. & v. ) 清单;名单;列举;列清 单 order(v. & n. ) 点餐;命令;订购;顺 序;秩序 􀳆 短语 􀳆 on the way to 在去……的路上 come out of􀆺从……出来 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 8 页 ask for 请求;要求 go down 沿着……走 at the traffic lights 在交通灯处 go along 继续直行 turn left / right 向左 /右转 on your left / right 在你的左 /右边 go straight 直走 next to 紧邻;在……近旁 at the museum 在博物馆 shopping list 购物清单 by bike 骑自行车 by subway / underground 乘坐地铁 get ready for 准备好 such as 例如 􀳆 语法精讲 􀳆 1. be going to do,表示打算或计划做的事。 “be going to”通常用来表达某人打算在近 期或眼下进行的活动。 例:I’m going to watch a movie tonight. 我打算今晚去看电影。 2. by 可以用来表示方位、时间、手段等。 (1)by+地点名词。 表方位,意为“在……旁 边”。 例:by the window 在窗户旁边 (2) by +交通工具。 表示交通方式,意为 “骑;乘坐”。 例:by bus 乘坐公共汽车 (3)by+时间名词。 意为“到……之前”。 例:by 5 o’clock 五点之前 (4)by+v. -ing。 意为“通过……”。 例:by learning 通过学习 (5)习惯用语 例:by the way 顺便问一下 one by one 一个接一个 3. 介词 in、on、at 的区别 (1) in:通常用来表示较大的地点或范围, 如国家、城市等。 它也可以表示在某个 地方的内部或某个时间段内。 例:in China 在中国 in the morning 在早上 (2)on:通常用来表示“在……的上面”,有 表面接触,如街道、建筑物的表面等。 它也可以表示在某个特定的日子或时 刻。 例:on the street 在街道上 on Monday 在星期一 (3)at:通常用来表示较小的地点,如车站、 机场、某个具体的地点等。 它也可以表 示在某个时刻或年龄。 例:at the station 在车站 at 3 o’clock 在三点钟 at the age of 10 在 10 岁时 4. excuse me 是一个常用的英语短语,通常用 来表示礼貌地引起他人的注意或请求帮 助。 以下是“excuse me”的一些主要用法: (1)在向陌生人问路或提出请求时使用,意 为“打扰一下”。 例: Excuse me, where is the book- store? 打扰一下,请问书店在哪里? (2)在会议或用餐中途需要短暂离开时使 用,意为“失陪一下”。 例:Excuse me, I need to go to the bathroom. 失陪,我需要去一下洗手间。 (3)当自己的行为失礼时,如打喷嚏或撞到 人,使用“excuse me”来表达歉意。 例: Excuse me, I didn ’ t mean to bump into you. 对不起,我不是故意撞上你的。 (4)在询问某事或请求允许时使用。 例: Excuse me, may I have your name,sir? 先生,能告诉我您的名字吗? 5. 情态动词 情态动词是表示说话者对某一动作或状态 的看法或主观设想的词。 它们具有一定的 词义,但不能作为谓语使用,必须与动词原 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 9 页 形搭配构成谓语。 情态动词没有人称和数 的变化。 情态动词可以表达建议、要求、可 能和意愿等多种语气。 常见的情态动词 有: can、 could、 may、 might、 must、 need、 shall、should、will、would 等。 (1)情态动词 can 和 could ①表示能力,意为“能;会”,相当于 be able to。 例:I can speak English. 我会说英语。 ② 表 示 请 求 或 许 可, 意 为 “ 可 以”。 could 代替 can,语气更显委婉。 例:Can I help you? 我可以帮助你吗? Could you open the door, please? 你能帮我把门打开吗? ③表示推测,意为“可能”,常用于否定 句和疑问句中。 例:He can’ t be at home. 他不可能在家。 (2)can 的基本句型 ①肯定句:主语+can+动词原形+其他. 例:He can play chess. 他会下国际象棋。 ②否定句:主语+can’t+动词原形+其他. 例:He can’ t play chess. 他不会下国际象棋。 ③一般疑问句:Can+主语+动词原形+其 他? 肯定回答:Yes,主语+can. 否定回答:No,主语+can’ t. 例:—Can he play chess? 他会下国际象棋吗? —Yes,he can. / No,he can’ t. 是的,他会。 /不,他不会。 ④特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+ 动词原形+其他? 例:What can he do? 他会做什么? (3)情态动词 may / might may / might 都可表示现在说话人许可、 请求对方许可;都可表示现在或将来的 可能性。 might 是 may 的过去式。 它 们在很多情况下可以互换使用,但也有 一些细微差别。 ①may 表示的可能性比 might 稍大。 例:It may rain today. 今天可能下雨。 It might rain today. 今天也许会下雨。 ②might 表示许可,语气更加委婉、客 气,一般用于疑问句或间接疑问句。 例:Might I have your phone num- ber? 能给我你的电话号码吗? 6. What would you like􀆺? 常用于询问对方 想要什么或喜欢什么。 其答语通常为 I’d like􀆺 例:—What would you like for breakfast? 你早餐想吃什么? —I’d like some milk. 我想喝一些牛奶。 7. How much is / are􀆺? 是询问价格的句型。 问“某物多少钱?”用句型“How much is+ 单数名词 /不可数名词?” 和 “ How much are+可数名词复数?”,相当于“What’ s the price of+名词?”,回答时用“ It’ s+价格. ” 或“They’re+价格. ”。 例:—How much is the T-shirt? 这件 T 恤衫多少钱? —It’s twenty dollars. 二十美元。 —How much are these bananas? 这些香蕉多少钱? —They’re ten yuan. 它们十元。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 10 页 Unit 7　 Days and months 􀳆 单词 􀳆 名词:topic 话题;题目　 fog 雾 noon 中午;正午 tent 帐篷;帐棚　 calendar 日历;挂历 festival 节日　 temperature 温度 degree 度;程度;学位 snowman(pl. snowmen)雪人 snowball 雪球　 castle 城堡 cartoon 动画片;漫画 sculpture 雕像;雕塑品 activity 活动;活跃 notebook 笔记本;笔记本电脑 Christmas 圣诞节　 volleyball 排球 sand 沙滩;沙子　 tide 潮汐;潮;趋势 动词:camp 野营　 skate 滑冰　 ski 滑雪 offer 提供;提出　 forget 忘记;遗忘 形容词:smart 智能的;聪明的　 foggy 有雾的 lunar 农历的;月亮的 important 重要的　 snowy 下雪多的 merry 愉快的;高兴的 副词:really 真正地;确实 probably 或许;大概 代词:hers 她的;属于她的 yours 你的;你们的 介词:below 低于;在……下面 into 到……里　 during 在……的期间 兼类词:clear(v. & adj. )放晴;无云(或雾)的 drop( v. & n. ) 降低; ( 使) 落下;水 滴;下降 fight(n. & v. )打斗;斗争;打仗;极力 反对 experience(n. & v. )经历;体验 mark( v. & n. ) 做记号;做标记;污 点;记号;分数 such(det. & pron. )如此(的);(指上 文)这样(的) hope(v. & n. )希望;期望 plan(n. & v. )计划;方案;打算;安排 􀳆 短语 􀳆 robot show 机器人展 by noon 在中午之前 talk with sb. 与某人交谈 go camping 去露营 the Spring Festival 春节 have no idea 不知道 drop to 降至 turn into 变成 make snowmen 堆雪人 offer􀆺to􀆺向……提供…… have snowball fights 打雪仗 go skating 去滑冰 go skiing 去滑雪 on the contrary 相反地 go swimming 去游泳 play volleyball 打排球 go to the beach 去海边 make a present for 给……制作礼物 take away 带走 in bloom 开花 go hiking 徒步旅行 fly kites 放风筝 the Dragon Boat Festival 端午节 the Chinese lunar calendar 农历 Children’s Day 儿童节 Teachers’ Day 教师节 get together 相聚在一起 􀳆 语法精讲 􀳆 1. 询问日期的句型 (1)What day is it today? 通常用来询问今 天是星期几,其中“day” 是名词,意为 “日子、天”。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 11 页 (2) What’ s the date today? 通常用来询 问今天是几号,其中“date”是名词,意 为“日期”,答语需用具体日期。 (3)When is your birthday? 通常用来询问 对方生日,答语也需用具体日期。 2. 日期的表达法 例:My birthday is on June 3rd. 我的生日是 6 月 3 日。 在 6 月 3 日:on June 3rd = on June the third=on June 3 一至十二月的表达方式如下: 一月:January 缩写:Jan. 二月:February 缩写:Feb. 三月:March 缩写:Mar. 四月:April 缩写:Apr. 五月:May 缩写:May 六月:June 缩写:Jun. 七月:July 缩写:Jul. 八月:August 缩写:Aug. 九月:September 缩写:Sep. 十月:October 缩写:Oct. 十一月:November 缩写:Nov. 十二月:December 缩写:Dec. 3. 基数词 数词分为基数词和序数词。 基数词表示数 目,序数词表示顺序。 (1)基数词的构成 ①1 ~ 12 为:one,two,three,four,five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve ② 13 ~ 19 为: thirteen, fourteen, fif- teen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen ③ 20 ~ 100 为: twenty, twenty-one 􀆺 ninety,one hundred 注意:基数词 13 ~ 19 的构成一般在 基数词个位后面直接加-teen,但 13 和 15 的拼写有变化,18 省去 eight 中的字母 t 再加-teen。 (2)基数词的用法 ①基数词在句中可以用作主语、宾语、 表语和定语。 例:I’m twelve. 我十二岁了。 (twelve 作表语) ②基数词用于名词之后表示顺序。 例:Lesson Two is very easy. 第二课非常简单。 ③基数词可以表示年份、时间(钟点)、 电话号码、年龄等。 例:I get up at seven every morning. 我每天早上七点起床。 4. 序数词 (1)序数词的构成 ①序数词 1~ 3 没有变化规律,需特殊记 忆。 one→first　 two→second three→third ②4~ 19 的序数词在基数词词尾加-th, 如: four → fourth, sixteen → six- teenth。 但 5,8,9 和 12 是特殊变化: five → fifth, eight → eighth, nine → ninth,twelve→twelfth。 ③20 ~ 90 整十的序数词是将基数词词 尾的 y 变成 ie,再加-th,如:twenty→ twentieth,fifty→fiftieth。 ④两位及两位数以上的序数词只需将 个位上的基数词变为序数词即可, 如:sixty-one→sixty-first。 (2)序数词的用法 ①序数词常用作定语,前面通常加定冠 词,也可以用作主语、表语或宾语。 例:February is the second month of the year. 二月是每年中的第二个月份。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 12 页 ②也可用于表示日期。 例:It’ s on the fourth day of April. 在四月的第四天。 5. 辨析介词 on,in,at 用在时间前的区别 (1)on 用于指具体某一天:①指日期(on May 1st 在 5 月 1 日);②某天某段时间 (on the morning of last Monday 在上 周一早上); ③ 具体某天 ( on a cold winter morning 在一个寒冷的冬天的 早上); ④ 纪念日; ⑤ 节日 ( on Chil- dren’s Day 在儿童节)。 (2) in 用在月份 /季节 /年代 /世纪前和 in the morning / afternoon / evening 等固 定短语中,以及在短时间内(后)。 例:in summer 在夏天 in the 20th century 在 20 世纪 (3)at:①用在表示确切的时间点( at five o’clock 在五点);②在某时辰(at mid- night 在午夜); ③ 在某时刻 ( at this time 在这时);④用于年龄(at the age of 18 在十八岁时)。 Unit 8　 Knowing the world 􀳆 单词 􀳆 名词:country 国;国家 baguette(法国)脆皮白面包棒 beet 甜菜;糖萝卜　 pie 馅饼;派 meal 一顿饭 dessert(饭后)甜点,甜食 chip 炸薯条　 capital 首都;资金 area 面积;地区;领域 buffalo 水牛　 landscape 风景;景色 mountain 山;山脉　 forest 森林 waterfall 瀑布　 desert 沙漠;荒原 kilometre 千米;公里 rainfall 降雨量;下雨　 camel 骆驼 rainforest(热带)雨林 video 视频;录像　 T-shirt T 恤衫 scarf 围巾　 glove(分手指的)手套 boot 靴子 动词:invite 邀请;请求 suppose 认为;假定;设想 ride 骑;乘坐 形容词:known 知名的;已知的 yummy 很好吃的 popular 流行的;广受欢迎的;大众的 tasty 美味的;可口的 normal 正常的;典型的 rich 丰富多彩的;富有的 large 大的;众多的　 national 国家的 southern 南方的 exciting 使人激动的;令人兴奋的 foreign 外国的 副词:heavily 大量地;沉重地 indeed 的确;真正地 兼类词:sweet(adj. & n. ) 甜的;可爱的;甜 食;糖果 across(prep. & adv. )横过;遍及 Russian(n. & adj. )俄语;俄罗斯人; 俄罗斯的 south(n. & adj. ) 南;南方;南方的; 向南的 African(adj. & n. )非洲的;非洲人 north( adj. & n. ) 北方的;向北的; 北;北方 American(adj. & n. ) 美洲的;美国 的;美洲人;美国人 tour(v. & n. )旅行;旅游;观光 fall(n. & v. )瀑布;下落;失败;跌倒; 被打败 dry( adj. & v. ) 干的;干燥的;口渴 的;(使)变干 through(prep. & adv. ) 穿过;直至; 凭借;通过 guess(v. & n. )猜测;估计;猜想 􀳆 短语 􀳆 come from 来自 be known for 因……而出名 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 13 页 invite􀆺to􀆺邀请……做…… be supposed to􀆺应该做…… can’ t wait to􀆺迫不及待做…… the Palace Museum 故宫博物院 Red Square 红场 the Golden Gate Bridge 金门大桥 rich culture 丰富的文化 the capital city 首都 go across 横穿 in area 在面积上 walk around 四处走 the Amazon River 亚马孙河 the Great Wall 长城 ship of the desert 沙漠之舟 ride a camel 骑骆驼 run through 穿过 travel around the world 环游世界 be on a video call 打视频电话 take off 脱下 in the future 在未来 one third of 三分之一 􀳆 语法精讲 􀳆 1. 询问某人来自哪里,用句型 Where+be 动词 +主语+from? 或 Where+do / does+主语+ come from? 2. it 的用法 it 的用法非常广泛,既可以用作人称代词, 也可以用作非人称代词。 (1)人称代词: ①指代前文提到的事物或动物。 例:The book is mine. It is very in- teresting. 这本书是我的。 它很有趣。 ②指代婴儿或不知性别的人。 例:It’s a lovely baby. Is it a boy or a girl? 宝宝真可爱。 是男孩还是女孩? ③用于代替指示代词 this,that 以及复 合不 定 代 词 something, anything, nothing 等。 例:—What’s this? 这是什么? —It’s a map. 这是一张地图。 (2)非人称代词: ①指代时间、距离、价值、天气、气温及 温度等自然现象。 例:It’s six o’ clock now. 现在六点 了。 (时间) It ’ s about 400 metres away from my home to his home. 从我家到他家大约 400 米远。 (距离) It’ s cold today. 今天很冷。 (天 气) ②用于某些固定句型。 例:It’s time for dinner. 该吃晚饭了。 3. through 和 across 的区别 这两个词在英语中都有“穿过”或“越过”的 意思,但它们在用法和语境上有所不同。 (1) through 是介词,通常用来表示从物体 的内部或中心穿过。 例:I walked through the forest. 我穿过了森林。 注意:through 还可以表示完成某个过 程或阶段,如:go through a test 通过考试。 (2)across 通常用作副词或介词,表示从物 体的一边到另一边,强调的是在物体的 表面或上方进行穿越,有“横跨;横穿” 之意。 例:I walked across the bridge. 我步行过桥。 注意:across 还可以表示在某个地方或 领域中普遍存在,如:across the country 全国。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 14 页 􀳆易错易混练习􀳆 Unit 1 一、词形转换。 1. build v.建造 → n.楼房;建筑物 2. this pron.这个 → (对应词)pron.那个 3. you pron.你 → (形容词性物主代词) 4. he pron.他 → (形容词性物主代词) 5. we pron.我们 → (宾格形式) 二、根据句意及汉语提示填写单词。 1. (怎样) are you doing? 2. I like to ( 借) books in our school. 3. We are in the (同一的) class. 4. He knows ( 每 人 ) in our class. 5. I enjoy learning the Chinese (文化) . 6. We often go to the library (一起). 7. We have two (实验室) in our school. 8. (两个都) of us enjoy reading. 三、用所给单词的适当形式填空。 1. (she) name is Sally. 2. (good) morning,class! 3. I have classes in the classroom (build) . 4. They are good ( friend) . 5. Lucy and Lily are in the same school,but they are in different (grade) . 6. Do you see ( they),Alice? 7. Of the five school (day),I like Monday best. 8. I like to ( play ) basketball here. 9. Here are two watches. One is black and the (other) is blue. 10. She is (we) maths teacher. Unit 2 一、词形转换。 1. amaze v.使惊奇 → adj.令人惊奇的 2. mean v.意思是;意味着 → n.意义;含义 3. many adj.许多 → adv.更多 4. feel v.感受到 → n. 感觉;想法;态度 5. scare v.使惊恐 → adj.害怕;担心 二、根据句意及汉语提示填写单词。 1. He is very (懒惰的) . 2. If you (需要) help, you can ask everyone in our class. 3. For ( 例子), both of us like sports. 4. My sister is (仅仅) two years 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 15 页 old. 5.We have different art lessons for all (级别) . 6. She (甚至) speaks some Chi- nese. 7. (也许) you are right. 8. I feel (生病的) today. 三、用所给单词的适当形式填空。 1. She reads ( many) than 100 books! 2. That’s (help) and fun. 3. Do you want some (potato) for hot pot? 4. What’ s the meaning of the (sentence)? 5. Parents work hard to set(树立) a good example for ( they) children. 6. I would like to buy two (cabbage) . 7. My favourite colour is red. It makes me ( feel) good. 8. I like ( learn) English. 9. My teacher gives me some ( tip) about learning. 10. There are ( difference) be- tween them. Unit 3 一、词形转换。 1. play v.玩耍 → n.运动员;参赛选手 2. difference n.不同;差异 → adj.不同的 3. say v.说;讲;宣称 → n.格言;警句 4. use v.使用 → adj.有用的 二、根据句意及汉语提示填写单词。 1. May I borrow your (照相机)? 2. Sandy is tall and (苗条的) . 3. I always help my mother do (家务劳动) . 4. What’s the (事情)? 5. Have a good (休息时间) and you will feel better soon. 6. We are (不同的),but we are good friends. 7. ( 作 为 ) a middle school student,we should learn to be good at thinking. 8. My sister has ( 金 黄 色 的) hair. 9. Her hobby is playing (国际象 棋) . 10. She washes her clothes on (周末) . 三、用所给单词的适当形式填空。 1. Lily is 1. 65 (metre) tall. 2. I have a (head) . I feel sick. 3. You should drink some (wa- ter) . 4. I am twelve (year) old. 5. They (be) busy at school ev- ery day. 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 16 页 6. She (have) long black hair. 7. What (do) he look like? 8. It makes me ( create ) and happy. 9. I like (make) new friends. 10. I like to ( read ) and play sports. Unit 4 一、词形转换。 1. final adj.最终的 → adv.终于;最终 2. play v.玩耍 → (现在分词) 3. set v.放置 → (现在分词) 4. swim v.游泳 → (现在分词) 5. write v.写 → (现在分词) 二、根据句意及汉语提示填写单词。 1. Your father is (英俊的) . 2. They talk about (一切) . 3. Is he (准备好) for the match? 4. On weekends,we like to go (在户外) . 5. We have a (野餐) in the park. 6. My mother is cooking ( 三明 治) . 7. I have a (特别的) gift for my mother. 8. My grandpa,my uncle and my father are talking and (大笑) . 9. The children open the door and go into the (秘密) garden. 10. I sing a song at the (结束) of the party. 三、用所给单词的适当形式填空。 1. Our club has 50 (member) . 2. What are you (do)? 3. I’m (put) the food and drinks on a tablecloth. 4. They are quietly (paint) pic- tures. 5. We always ( have ) a good time together. 6. My sister and my cousin are (play) games. 7. Let’s make a million (smile) . 8. He is ( run ) on the play- ground. 9. My friend is (make) a birth- day card for his grandpa. 10. I enjoy reading Chinese (poem) . Unit 5 一、词形转换。 1. friend n.朋友 → adj.友好的 2. danger n.危险 → adj.有危险的 3. fun n.乐趣 → adj.滑稽的;好笑的 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 17 页 4. hair n.头发;毛发 → adj.多毛的 5. usual adj.通常的 → adv.通常地 二、根据句意及汉语提示填写单词。 1. I like dogs because they are very friendly and (忠诚的) . 2. Only six students pass the exam. What a (遗憾)! 3. I am a member of the school football (队) . 4. I think good friends should help (各自) other. 5. To ( 保 持 ) healthy, you shouldn’ t eat too much. 6. Is there a supermarket (在附 近)? 7. Cameras (惊吓) the animals. 8. Many people go to work by bike (代替) of car. 9. Pandas live in China and they eat (竹子) . 10. Kite likes the (灰色的) dress very much. 三、用所给单词的适当形式填空。 1. A little cat is ( jump) off the sofa. 2. I’m ( look) after the dog very well. 3. Mountain climbing is a (dan- ger) sport. 4. What’s the panda doing now? (be) it sleeping? 5. There are many amazing ( thing) in the world. 6. What (be) they doing now? 7. They are fat and (hair) . 8. Look at the (sign) . You can’ t feed a bear. 9. We need to stop (keep) tigers in the zoo. 10. In autumn, the tree ( leaf) turn yellow. Unit 6 一、词形转换。 1. direct adj.直接的 → n.方位;指导 2. shop v.购物 → n.购物 3. lunch n.午餐 → n.午餐时间 4. please v. (使)开心;(使)满意 → n.乐事;快乐 二、根据句意及汉语提示填空。 1. Most people travel by (地铁) in the future. 2. You can take a bus to the train (车站) . 3. (原谅) me, is this your eras- er? 4. Go down the road and turn right at the second (交通) lights. 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 18 页 5. The science (博物馆) is inter- esting for everyone. 6. We can learn about Chinese (历史) . 7. Tom and Bob are learning a (龙) dance. 8. Please wait 15 (秒) . 9. The ( 餐馆) is between the bank and the hospital. 10. I’d like one bowl of (牛肉) soup. 三、用所给单词的适当形式填空。 1. I’m (go) to buy some books tomorrow. 2. Lingling is ( look ) for her phone. 3. Then go straight and you will see the su- permarket on (you) right. 4. This salad is made of apples and (strawberry) . 5. You can ask for help if you (can) find anything. 6. They are making (dumpling) . 7. —How (many) is the juice? —Five yuan. 8. This ( bowl ) of rice looks small. 9. She always listens to my (problem) . 10. They are going to buy some (snack) and drinks. Unit 7 一、词形转换。 1. real adj.真正的 → adv.真正地;确实 2. fog n.雾;烟雾 → adj.有雾的 3. snow n.雪 → adj.下雪多的 4. her pron.她的;属于她的 → (名词性物主代词) 5. your pron.你的;你们的 → (名词性物主代词) 二、根据句意及汉语提示填空。 1. Most (智能的) robots can talk with people in Chinese. 2. I’m making a (日历) for my grandpa’s birthday. 3. The Spring (节日) is usually in January or February. 4. You may have a fever, let me take your (温度) . 5. When winter comes,Harbin turns (到……里) a world of ice and snow. 6. My favourite (动画片) is Su- perman. 7. The interesting activity offers a wonderful (经历) to everyone. 8. I have something (重要的) to tell you. 9. (圣诞节) is on December 25. 10. I often talk about ( 排球) matches with my parents. 三、用所给单词的适当形式填空。 1. I love going ( camp ) and sleeping in a tent. 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 19 页 2. On the weekend, many people go (skate) . 3. In winter, students make (snowman) and have snowball fights. 4. My grandparents live on the (one) floor(楼层) of the building. 5. December is the ( twelve ) month of the year. 6. Turn right at the ( two) traffic lights. 7. Women ’ s Day is on the (eight) of March. 8. Father ’ s Day is on the ( three) Sunday of June. 9. Our classroom is on the ( five) floor. 10. We have many ( activity ) during the sports meeting. Unit 8 一、词形转换。 1. know v.知道;了解 → adj.知名的;已知的 2. taste n.味道 → adj.美味的;可口的 3. Africa n.非洲 → adj.非洲的 4. America n.美国 → adj.美洲的;美国的 5. heavy adj.重的,沉的 → adv.大量地;沉重地 二、根据句意及汉语提示填空。 1. We want to (邀请) our teach- er to play the game. 2. China is a (国家) with long history. 3. The TV show is very (流行的) with the young people. 4. China is famous for (丰富多彩 的) culture. 5. The (首都) of China is Bei- jing. 6. Mount Hua is one of the famous (山) in China. 7. It’ s great fun to ride on a camel in the (沙漠) . 三、用所给单词的适当形式填空。 1. I think people are ( suppose) to bring food to the party. 2. If you eat too many (sweet), you will be fat. 3. Most people speak (Russia) . 4. There are many different ( landscape) around the world. 5. The Great Wall is about 6,000 (kilometre) long. 6. Both of them read the (excit- ed) news on today’s newspaper. 7. My sister likes watching short (video) . 8. Our Chinese teacher ( ride) the bike to work every day. 9. ( guess) the meaning of the new words. 10. Oceans cover two ( three) of the earth’s surface. 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 20 页 􀳆常考句型分类归纳􀳆 A.介绍自己和他人 1. 你的姓名是什么? your ? 2. 我的名字是 Linda。 is Linda. 3. 这是我们的英语老师。 our English . 4. 她是我的好朋友。 is my good . 5. 我在七年级。 I’m 7. 6. 我的身高是 1. 65 米。 I’m 1. 65 . 7. 她来自哪里? is she ? 8. 她有着金黄色的头发。 She hair. 9. 我今年十二岁了。 I’m old. 10. 这是我的全家福。 This is my . B.日常交际 1. 你最近怎么样? are you ? 2. 再次见到你很高兴。 Good to 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . 3. 怎么了? What’s the ? 4. 我头痛。 I have . 5. 打扰一下。 请问超市在哪里? . Where is the ? 6. 直走然后在第二个交通信号灯处左转。 Go 　 　 　 　 　 and　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 at the second traffic lights. 7. 你想要什么? What you ? C.谈论喜好 1. Peter 最喜欢的学科是语文,因为它有用。 Peter’ s is Chi- nese, it’s . 2. 我对体育运动不感兴趣。 I’ m sports. 3. 你喜欢做什么? do you to do? 4. 他们喜欢下国际象棋。 They like . 5. 他的爱好是打篮球。 His 　 　 　 　 is 　 　 　 　 　 　 　 　 . 6. 你们组里最受欢迎的宠物是什么? What’s the pet in your group? 7. 你最喜欢哪个季节? do you like best? 8. 你为什么喜欢历史? 　 　 　 　 　 　 　 　 you like 　 　 　 　 ? 9. 他不喜欢数学,因为对他来说它很难。 He 　 　 　 　 　 　 　 　 maths 　 　 　 　 it’s for him. 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 21 页 D.现在进行时 1. 一些男孩正在游泳。 Some boys . 2. 她正在家里看电视。 She TV at home. 3. 你在做什么? What you ? 4. 我的妈妈正在做沙拉。 My mum a salad. 5. ———雨下得很大吗? 　 ———不,不大。 — it heavily? —No,it . 6. 我在给我的爷爷写诗。 I’m a for grand- pa. 7. 我的妹妹和堂弟正在玩游戏。 My sister and cousin . E.动词 be、have 和情态动词 1. 她有着蓝色的眼睛。 She eyes. 2. 我们的老师每天都很忙。 Our teachers every day. 3. ———你会打乒乓球吗? ———是的,我会。 /不,我不会。 — you ping-pong? —Yes,I . / No,I . 4. 猫会爬树。 A cat trees. 5. 他不会拉小提琴。 He the violin. 6. Jack 没有兄弟姐妹。 Jack any sisters or brothers. 7. 请问需要帮忙吗? I you? F.数词和日期 1. 他有二十本书。 He books. 2. 五加四等于九。 　 　 　 　 　 plus 　 　 　 　 　 is 　 　 　 　 　 . 3. 谁是比赛的第一名? Who is in the race? 4. 我们的教室在三楼。 Our classroom is on 　 　 　 　 　 　 　 　 floor. 5. 今天是星期几? What is it ? 6. 今天是几月几日? What’s the ? 7. 九月十日是教师节。 Teachers ’ Day is on of September. 8. 你父母的生日是哪天? your parents ’ birthdays? 9. 我的生日在一月一日。 My birthday is 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1. 10. 二月是每年的第二个月份。 is the month of the year. 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 22 页 铺路帮手答案 易错易混练习 Unit 1 一、1. building　 2. that　 3. your　 4. his 5. us 二、1. How　 2. borrow　 3. same 4. everyone　 5. culture　 6. together 7. labs　 8. Both 三、1. Her　 2. Good　 3. building 4. friends　 5. grades　 6. them 7. days　 8. play　 9. other　 10. our Unit 2 一、1. amazing　 2. meaning　 3. more 4. feeling　 5. scared 二、1. lazy　 2. need　 3. example 4. only　 5. levels　 6. even 7. Maybe　 8. sick 三、1. more　 2. helpful　 3. potatoes 4. sentence　 5. their　 6. cabbages 7. feel　 8. learning　 9. tips 10. differences Unit 3 一、1. player　 2. different　 3. saying 4. useful 二、1. camera　 2. slim　 3. housework 4. matter　 5. rest　 6. different 7. As　 8. blond　 9. chess 10. weekends 三、1. metres　 2. headache　 3. water 4. years　 5. are　 6. has　 7. does 8. creative　 9. making　 10. read Unit 4 一、1. finally　 2. playing　 3. setting 4. swimming　 5. writing 二、1. handsome　 2. everything 3. ready　 4. outdoors　 5. picnic 6. sandwiches　 7. special　 8. laughing 9. secret　 10. end 三、1. members　 2. doing　 3. putting 4. painting　 5. have　 6. playing 7. smiles　 8. running　 9. making 10. poems Unit 5 一、1. friendly　 2. dangerous　 3. funny 4. hairy　 5. usually 二、1. loyal　 2. pity　 3. team　 4. each 5. stay　 6. nearby　 7. scare 8. instead　 9. bamboo　 10. grey 三、1. jumping　 2. looking　 3. dangerous 4. Is　 5. things　 6. are　 7. hairy 8. sign　 9. keeping　 10. leaves Unit 6 一、1. direction　 2. shopping　 3. lunchtime 4. pleasure 二、1. underground　 2. station　 3. Excuse 4. traffic　 5. museum　 6. history 7. dragon　 8. seconds　 9. restaurant 10. beef 三、1. going　 2. looking　 3. your 4. strawberries　 5. can’ t 6. dumplings　 7. much　 8. bowl 9. problems　 10. snacks Unit 7 一、1. really　 2. foggy　 3. snowy　 4. hers 5. yours 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 23 页 二、1. smart　 2. calendar　 3. Festival 4. temperature　 5. into　 6. cartoon 7. experience　 8. important 9. Christmas　 10. volleyball 三、1. camping　 2. skating　 3. snowmen 4. first　 5. twelfth　 6. second 7. eighth　 8. third　 9. fifth 10. activities Unit 8 一、1. known　 2. tasty　 3. African 4. American　 5. heavily 二、1. invite　 2. country　 3. popular 4. rich　 5. capital　 6. mountains 7. desert 三、1. supposed　 2. sweets　 3. Russian 4. landscapes　 5. kilometres 6. exciting　 7. videos　 8. rides 9. Guess　 10. thirds 常考句型分类归纳 A. 1. What’s;name 2. My name 3. This is;teacher 4. She;friend 5. in Grade 6. metres tall 7. Where;from 8. has blond 9. twelve years 10. family photo B. 1. How;doing 2. see you again 3. matter 4. a headache 5. Excuse me;supermarket 6. straight;turn left 7. would;like C. 1. favourite subject;because;useful 2. not interested in 3. What;like 4. playing chess 5. hobby;playing basketball 6. most popular 7. What / Which season 8. Why do;history 9. doesn’ t like;because;difficult / hard D. 1. are swimming 2. is watching 3. are;doing 4. is making 5. Is;raining;isn’ t 6. writing;poem 7. are playing games E. 1. has blue 2. are busy 3. Can;play;can;can’ t 4. can climb 5. can’ t play 6. doesn’ t have 7. May / Can;help F. 1. has twenty 2. Five;four;nine 3. the first 4. the third 5. day;today 6. date today 7. the tenth 8. When are 9. on January 10. February;second 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·ZCJ·七年级英语上册·第 24 页