精品解析：2023-2024学年河南省周口市郸城县西师大版三年级下册期末考试数学试卷

2023—2024学年度第二学期学情分析C 三年级数学（西师版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书，抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 23×46的结果比22×46的结果多。（ ） 2. 长方形的面积＝（ ），正方形的面积＝（ ）。 3. 估算181÷6时，可以把181看作（ ），因为（ ）÷6＝（ ），所以181÷6≈（ ）。 4. 汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动属于（ ）现象，车轮的运动属于（ ）现象。 5. 一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。 6. △÷□＝23……6，□最小可以是（ ），这时△是（ ）。 7. 一个小数的百位上的数是7，个位上的数是1，百分位上的数是9，其余各位上的数都是0，这个小数是（ ）。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 32×60（ ）320×6 536÷4（ ）426÷4 8.5（ ）5.8 9. 3角2分用分数表示为（ ）元，用小数表示为（ ）元。 二、判断。（12分） 10. 12×12表示12个12积是多少。（ ） 11. 测量和计算教室面积一般用平方分米作单位。（ ） 12. 从482里连续减去97个5，结果还剩3。（ ） 13. 小猴从高杆上滑下来属于平移现象。（ ） 14. 十分之七用小数表示是10.7。（ ） 15. 一个三位数9□□除以9，商一定是三位数。（ ） 三、选择。（12分） 16. 15×62的积的最高位上的数字是（ ）。 A. 1 B. 6 C. 9 17. 一个边长是4米的正方形，它的面积和周长（ ）。 A. 相等 B. 不相等 C. 无法比较 18. 除法算式480÷8中，被除数减少8，商就（　　） A. 增加1 B. 减少8 C. 减少1 19. 推拉抽屉的运动是（ ）现象。 A. 平移 B. 旋转 C. 既有平移又有旋转 20. 一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和（ ）。 A. 增加0.3 B. 增加0.6 C. 不变 21. 下面算式中，商中间有0的是（ ）。 A. 504÷4 B. 224÷8 C. 315÷3 四、计算。（26分） 22. 口算。 34×20＝ 360÷4＝ 10.8＝ 3.5＋1.5＝ 90÷3＝ 60×30＝ 462.3＝ 31.5＋28.5＝ 23. 列竖式计算。 24×36＝ 545÷5＝ 43.219.6＝ 24. 脱式计算 37×（41＋12） 785－648÷8 720÷2÷4 25. 计算下面图形的面积。 六、解决问题。（22分） 26. 小红每天练2小时的字，平均每小时练30个字，照这样的速度，她一个星期能练多少个字？ 27. 淘气买一支钢笔和一本笔记本一共用了16.4元，钢笔的价格是9.8元，笔记本的价格是多少元？ 28. 面包厂生产了675个面包，每5个装一袋，每3袋装一盒，可以装多少盒？ 29. 一张长55厘米，宽19厘米的长方形纸板，最多可以剪出多少张边长为4厘米的小正方形纸板？ 30. 三年级的学生去茶园里劳动，女生有76人，男生有104人，每4人一组，一共可以分成多少组？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期学情分析C 三年级数学（西师版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书，抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 23×46的结果比22×46的结果多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法以及积的变化规律可知：一个因数相同，另一个因数大，这个算式的积就大。 23×46和22×46的一个因数46相同，另一个因数23比22大，所以23×46的结果比22×46的结果多；也可分别计算出两个算式的结果再进行比较。据此判断。 【详解】根据分析可知： 23×46＝1058 22×46＝1012 1058＞1012 所以，23×46的结果比22×46的结果多。原题说法正确。 故答案为：√ 2. 长方形的面积＝（ ），正方形的面积＝（ ）。 【答案】 ①. 长×宽##宽×长 ②. 边长×边长 【解析】 【详解】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长。例如： 此长方形的面积为：9×2＝18（平方厘米） 此正方形的总面积为：4×4＝16（平方厘米） 3. 估算181÷6时，可以把181看作（ ），因为（ ）÷6＝（ ），所以181÷6≈（ ）。 【答案】 ①. 180 ②. 180 ③. 30 ④. 30 【解析】 【分析】根据整数除法的估算方法：利用“四舍五入法”，把被除数看作与它接近的整十数、整百数整十数……，然后进行口算即可。 【详解】181≈180 181÷6 ≈180÷6 ＝30 所以，估算181÷6时，可以把181看作180，因为180÷6＝30，所以181÷6≈30。 4. 汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动属于（ ）现象，车轮的运动属于（ ）现象。 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】平移是指图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；旋转是指图形围绕一个点或者一个轴做圆周运动。汽车在笔直的公路上作的是直线运动，属于平移。车轮运动时绕一点作圆周运动，属于旋转。 【详解】汽车在笔者的公路上行驶，车身的运动属于平移现象，车轮的运动属于旋转现象。 5. 一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。 【答案】 ①. 整数部分 ②. 小数点 ③. 小数部分 【解析】 【详解】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成；小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，据此解答。 6. △÷□＝23……6，□最小可以是（ ），这时△是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 167 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数是6，则除数最小应比6大1；再根据被除数＝除数×商＋余数，可求出△的值。据此解答。 【详解】6＋1＝7 23×7＋6 ＝161＋6 ＝167 所以，△÷□＝23……6，□最小可以是7，这时△是167。 7. 一个小数的百位上的数是7，个位上的数是1，百分位上的数是9，其余各位上的数都是0，这个小数是（ ）。 【答案】701.09 【解析】 【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它有几个这样的计数单位，说明在这个数位上就是几，据此可知，一个小数的百位上的数是7，个位上的数是1，百分位上的数是9，其余各位上的数都是0，这个小数是701.09。 【详解】根据分析可知， 一个小数的百位上的数是7，个位上的数是1，百分位上的数是9，其余各位上的数都是0，这个小数是701.09。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 32×60（ ）320×6 536÷4（ ）426÷4 8.5（ ）5.8 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】第一小题，一个因数乘（或除以）几，另一个因数同时除以（或乘）几，积不变（0除外）。 第二小题，观察算式发现，算式536÷4与426÷4的除数相同，被除数不同，被除数大的那个算式的商就大；即：536÷4＞426÷4。 第三小题，小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，以此类推，直到比较出结果为止。据此判断即可。 【详解】32×60＝32×6×10，320×6＝32×10×6，所以：32×60＝320×6； 536＞426，4＝4，所以：536÷4＞426÷4； 8.5＞5.8。 9. 3角2分用分数表示为（ ）元，用小数表示为（ ）元。 【答案】 ①. ②. 0.32 【解析】 【分析】1角＝10分，所以3角2分＝32分；又1元＝100分，1角＝10分，把1元看作整体“1”平均分成100份，用分数表示每份是元，用小数表示每份0.01元；其中32份，用分数表示是元，用小数表示是0.32元；据此解题即可。 【详解】3角2分＝32分 所以，3角2分用分数表示为元，用小数表示为0.32元。 二、判断。（12分） 10. 12×12表示12个12的积是多少。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算，其中一个因数是相同的加数，另一个因数是相同加数的个数；12×12表示12个12相加的和是多少。据此判断。 【详解】根据分析可知： 12×12表示12个12的和是多少。原题说法错误。 故答案为：× 11. 测量和计算教室的面积一般用平方分米作单位。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】1平方分米大约有粉笔盒正面那么大，1平方米大约有一大块正方形地砖那么大，因此计量一间教室的面积以“平方米”为单位。 例如：一间教室的面积约60平方米。 故答案为：× 12. 从482里连续减去97个5，结果还剩3。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，用482除以5，求到商和余数，即可知道连续减去多少个5，结果还剩几。据此判断。 【详解】482÷5＝96……2 所以，从482里连续减去96个5，结果还剩2。原题说法错误。 故答案为：× 13. 小猴从高杆上滑下来属于平移现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移。平移不改变图形的形状和大小。据此可知，小猴从高杆上滑下来属于平移现象。 【详解】根据分析可知， 小猴从高杆上滑下来属于平移现象。 故答案为：√ 14. 十分之七用小数表示是10.7。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的初步认识，把一个整体平均分成10份，其中的1份用分数表示是，用小数表示是0.1，其中的7份是，用小数表示是0.7。据此判断。 【详解】根据分析可知： 十分之七用小数表示是0.7。原题说法错误。 故答案为：× 15. 一个三位数9□□除以9，商一定是三位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，用除数分别去除被除数的每一位，最高位不够除再看前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面，除到被除数的中间或末尾不够商1就商0，每一步除得的余数都要比除数小。 题中三位数9□□的最高位是9，与除数9相等，最高位可以商1，所以商的最高位是百位，即商一定是三位数。据此判断。 【详解】根据分析可知： 一个三位数9□□除以9，商一定是三位数。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择。（12分） 16. 15×62的积的最高位上的数字是（ ）。 A. 1 B. 6 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算法则：把数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数的每一位，用哪一位上的数去乘，乘得的积的个位就和那一位对齐；乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把乘得的积合并起来；可以计算出15×62的结果，再选择正确的选项。 【详解】15×62＝930 所以，15×62的积的最高位上的数字是9。 故答案为：C 17. 一个边长是4米的正方形，它的面积和周长（ ）。 A. 相等 B. 不相等 C. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】正方形的周长是指围成正方形的4条边长的总长度，根据正方形的周长＝边长×4，正方形的周长＝4×4＝16（厘米）；正方形的面积是指正方形所形成的平面的大小，根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的面积＝4×4＝16（平方厘米）；可以看出正方形的周长和面积的意义不同，单位也不相同，无法比较。据此选择。 【详解】根据分析可知： 一个边长是4米的正方形，它的面积和周长无法比较。 故答案为：C 18. 除法算式480÷8中，被除数减少8，商就（　　）。 A. 增加1 B. 减少8 C. 减少1 【答案】C 【解析】 【分析】先计算出480÷8的商，然后把被除数减去8，得到472，再用472除以8求出商，再用第一个商减去第二个商即可求解。 【详解】480÷8＝60 （480－8）÷8 ＝472÷8 ＝59 60－59＝1 故答案为：C 【点睛】先根据除法算式中各部分的关系，用被除数减去8后再除以8是解答本题的关键。 19. 推拉抽屉的运动是（ ）现象。 A. 平移 B. 旋转 C. 既有平移又有旋转 【答案】A 【解析】 【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移，平移不改变图形的形状和大小；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；依此选择。 【详解】根据分析可知：推拉抽屉的运动是平移现象。 故答案为：A 20. 一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和（ ）。 A. 增加0.3 B. 增加0.6 C. 不变 【答案】B 【解析】 【分析】根据和的变化规律，一个加数增加几，另一个加数也增加几，则和增加它们的和，据此解答即可。 【详解】0.3＋0.3＝0.6 一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和增加0.6。 故答案为：B 21. 下面算式中，商中间有0的是（ ）。 A. 504÷4 B. 224÷8 C. 315÷3 【答案】C 【解析】 【分析】三位数除以一位数的除法法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。据此先计算出各个算式的商，再找出符合题意的算式即可。 【详解】A．504÷4＝126 商中间没有0，不符合题意。 B．224÷8＝28 商是两位数，不符合题意。 C．315÷3＝105 商中间是0，符合题意。 故答案为：C 四、计算。（26分） 22. 口算。 34×20＝ 360÷4＝ 10.8＝ 3.5＋1.5＝ 90÷3＝ 60×30＝ 4.62.3＝ 31.5＋28.5＝ 【答案】680；90；0.2；5 30；1800；2.3；60 【解析】 详解】略 23. 列竖式计算 24×36＝ 545÷5＝ 43.219.6＝ 【答案】864；109；23.6 【解析】 【分析】（1）两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；再把几次乘得的数加起来。 （2）三位数除以一位数的除法法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。 （3）小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐）；从低位算起；按整数加减法的法则进行计算；结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。 【详解】24×36＝864                           545÷5＝ 109                          43.219.6＝23.6 24. 脱式计算。 37×（41＋12） 785－648÷8 720÷2÷4 【答案】1961；704；90 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，就从左往右依次计算，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法再算加减法；如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 37×（41＋12）中，先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法； 785－648÷8中，先算除法，再算减法； 720÷2÷4中，从左往右依次计算。 【详解】37×（41＋12） ＝37×53 ＝1961 785－648÷8 ＝785－81 ＝704 720÷2÷4 ＝360÷4 ＝90 25. 计算下面图形的面积。 【答案】444平方厘米；2704平方分米 【解析】 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，列式计算出图形的周长，再按照两位数乘两位数的计算法则：从个位乘起，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数的每一位，用哪一位上的数去乘，乘得的积的个位就和那一位对齐；乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把乘得的积合并起来。据此计算。 【详解】37×12＝444（平方厘米） 52×52＝2704（平方分米） 所以，长方形的面积是444平方厘米，正方形的面积是2704平方分米。 六、解决问题。（22分） 26. 小红每天练2小时的字，平均每小时练30个字，照这样的速度，她一个星期能练多少个字？ 【答案】420个 【解析】 【分析】先用小红平均每小时练的字数30个乘每天练的时间2小时，得到每天练的字数；因为一个星期有7天，再用每天练的字数乘7天，即得到一个星期能练的字数；然后按照连乘运算顺序，从左往右依次计算。据此解答。 详解】30×2×7 ＝60×7 ＝420（个） 答：她一个星期能练420个字。 27. 淘气买一支钢笔和一本笔记本一共用了16.4元，钢笔的价格是9.8元，笔记本的价格是多少元？ 【答案】6.6元 【解析】 【分析】根据用淘气用去的钱数减去钢笔的价格，即可求出笔记本的价格是多少元。 【详解】16.4－9.8＝6.6（元） 答：笔记本的价格是6.6元。 28. 面包厂生产了675个面包，每5个装一袋，每3袋装一盒，可以装多少盒？ 【答案】45盒 【解析】 【分析】根据题意，用面包总数除以5个，求出可以装的袋数，再除以3袋，求出可以装多少盒。 详解】675÷5÷3 ＝135÷3 ＝45（盒） 答：可以装45盒。 29. 一张长55厘米，宽19厘米的长方形纸板，最多可以剪出多少张边长为4厘米的小正方形纸板？ 【答案】52个 【解析】 【分析】沿着纸板的长可以剪（55÷4＝13……3）个，即13个小正方形，沿着宽可以剪（19÷4＝4……3）个，即4个小正方形；所以一个可以剪（13×4）个小正方形。 【详解】55÷4＝13（个）……3（厘米） 19÷4＝4（个）……3（厘米） 13×4＝52（个） 答：最多可以剪出52张边长为4厘米的小正方形纸板。 30. 三年级的学生去茶园里劳动，女生有76人，男生有104人，每4人一组，一共可以分成多少组？ 【答案】45组 【解析】 【分析】用加法计算出男女生的人数和，然后除以每组的人数即可求出一共可以分成的组数。 详解】(76＋104)÷4 ＝180÷4 ＝45(组) 答：一共可以分成45组。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$