1.2课时作业3走进科学探究 -2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课时作业3　走进科学探究 课题作业2　化学实验与科学探究 Se Zn Na Al Mg Fe Mn 1 1. 基础作业素养达标 2. 能力作业素养提升 3. 创新作业素养拓展 Se Zn Na Al Fe Al 目录 Mg 2 Se Zn Na Al Mg Fe Mn 基础作业素养达标 01 3 1.蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是(　　) A.石蜡受热熔化 B.石灰水变浑浊 C.火焰上冒黑烟 D.棉质芯线烧焦 2.化学课上，同学们看老师做镁条与稀盐酸反应的实验，观察到反应非常剧烈，产生大量气泡。于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应呢”，这 一过程属于科学探究中的(　　) A.提出问题 B.设计实验 C.进行观察 D.得出结论 A A 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 4 3.科学探究是学习化学重要而有效的方式。进行有效的科学探究，下列 观点正确的是(　　) A.进行实验前，应认真分析实验任务，设计好实验方案 B.个人结论与权威结论不同时，应相信权威，不要提出自己的意见 C.个人实验结论与课本上不同时，不用重新做实验，相信课本结论就行了 D.个人观点与别人不同时，听从别人的意见就行了 A 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 5 4.小明在化学实验室里发现一瓶标签缺失的白色固体，他认为“可能是氯 化钠”。对于可能是氯化钠，下列他的做法正确的是(　　) A.尝一尝，如果有咸味就是食盐 B.用手指捻一捻是否有颗粒感 C.直接将“氯化钠”的标签贴在试剂瓶上 D.取少量固体于试管中，加入适量的水，振荡，观察现象 D 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 6 5.用小刀切下一小块石蜡并放入水中，该实验不能推断出石蜡的哪种性 质(　　) A.密度 B.硬度 C.溶解性 D.可燃性 D 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 7 6.在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了 (　　) A.蜡烛中有水 B.蜡烛燃烧时生成了水 C.蜡烛中没有水 D.可能都正确，但还要有进一步的实验证明 B 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 8 7.某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，有时会产生黑烟，此黑烟的主要 成分是(　　) A.水蒸气 B.二氧化碳 C.炭黑 D.石蜡的固体小颗粒 C 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 9 8.在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 (　　) A.用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B.在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C.蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D.用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 C 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 10 Se Zn Na Al Mg Fe Mn 能力作业素养提升 02 9.已知蜡烛的主要成分是石蜡。下列有关蜡烛及蜡烛燃烧的描述正确的 是(　　) A.点燃蜡烛时只发生化学变化 B.将木条平放在蜡烛火焰中，约1秒后取出，可比较火焰各层温度 C.用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可检验蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体 D.蜡烛熄灭后冒出的白烟是石蜡蒸气 B 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 12 10.某兴趣小组同学对蜡烛燃烧进行了如图的实验探究，下列说法错误的是(　　) A.蜡烛燃烧产生黄白色火焰，其中外焰温度最高 B.b处有火焰，说明是石蜡蒸气在燃烧 C.该实验导气管不宜过长 D.蜡烛燃烧产生的白烟具有可燃性 D 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 13 11.蜡烛(足量)在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过 程中瓶内氧气含量的变化(如图2所示)。下列判断中，不正确的是(　　) D 图1 　图2 A.瓶中氧气浓度小于一定值 时，蜡烛无法燃烧 B.实验过程中瓶中二氧化碳 的含量增大 C.该过程中瓶内物质总质量不变 D.蜡烛熄灭原因是瓶内没有了氧气 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 14 12.英国科学家法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展了多次报告。 (1)下列列举了蜡烛燃烧的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属 于“设计实验方案”的是___________(填序号)。  选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? 主要成分是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒 B 火焰为什么向上? 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么? 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比 较? 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 D 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 15 (2)化学小组对蜡烛进行了探究。 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ 用小刀从蜡烛上切一块石蜡，放入水中 石蜡浮在水面上，且石蜡块无明显变化 石蜡硬度___________，密度比水___________，___________溶于水  小 小 难 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 16 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅱ 外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化 __________________________________________ 蜡烛火焰的外焰的温度高于内焰及焰心处温度 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 17 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅲ 伸入焰心的导管引出白烟，且________________ 焰心处有可燃物 Ⅳ 澄清石灰水__________，硫酸铜粉末_____________ 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 白烟被点燃 变浑浊 变蓝色 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 18 结论：蜡烛在空气中燃烧的文字表达式为________________________________。  为探究实验Ⅲ引出的白烟的成分，小组同学将导管加长，用冷的湿毛巾裹在导管外壁，一段时间后打开，发现导管内有白色固体析出。得出结论：该白烟含有__________________。  石蜡+氧气二氧化碳+水 石蜡的固体颗粒 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 19 Se Zn Na Al Mg Fe Mn 创新作业素养拓展 03 13.阅读《蜡烛的故事》，并与同学们分享你阅读后的收获。 通过阅读这本书，了解到：蜡烛怎么做出来，又怎么燃烧?蜡烛燃烧生成了什么，又带走了什么?著名科学家法拉第通过六场别开生面的讲座，用简单的实验和妙趣横生的讲解回答了这些问题，他将带你进入好玩、有趣的科学世界。 首页 目录 课时作业3　走进科学探究 21 单击此处编辑母版标题样式 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 谢谢观看 $$