《长方体和正方体》总复习（教学设计）-2023-2024学年五年级下册数学西师大版

课题 长方体和正方体总复习 课型课 时 新 授 第 课时 教学时间 执教节数 年 月 日 第 节 学习 目标 理解和掌握长方体和正方体的特征，理解表面积、体积和容积的意义及计算公式，会用公式解答有关问题。 教学重点 掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算公式，并会运用公式正确计算。 教学难点 培养学生的空间想象力，会用综合知识解决问题。 教学准备 课件 教学活动 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图 二次复备 精 准 检 测 出示一个金鱼缸，你能提出关于金鱼缸的数学问题吗？ 师：你们真棒，提出了这么多问题，那我们现在就逐一去解决。 需要准备多少分米的铁丝？要准备多少平方分米的玻璃？ 让学生自己提出问题思考，使学习过的知识再现。 精 准 释 难 师：引导学生说出求棱长和表面积的计算方法即公式。 师：求棱长和要注意什么？ 实际要算多少条长、宽、高。 师：求表面积需要注意什么？ 实际要算几个面。 生：长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 回顾知识与解决方法，让知识进一步内化升华。 精 准 训 练 完成数学书P104页第6题和第7题的（1）小题。 学生独立完成后订正 巩固练习 板书设计 教学反思 长方体和正方体 长方体和正方体都有6个面，12条棱和8个顶点。 长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 课题 长方体和正方体总复习 课型课 时 新 授 第 课时 教学时间 执教节数 年 月 日 第 节 学习 目标 理解和掌握长方体和正方体的特征，理解表面积、体积和容积的意义及计算公式，会用公式解答有关问题。 教学重点 掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算公式，并会运用公式正确计算。 教学难点 培养学生的空间想象力，会用综合知识解决问题。 教学准备 课件 教学活动 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图 二次复备 精 准 检 测 整理长方体和正方体的体积的知识。 整理长方体和正方体的体积的知识。 精 准 释 难 师：关于体积你知道些什么？ 一个物体所占空间大小就是这个物体的体积。 体积单位：cm³ 、dm³、 m³ 长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 长方体（正方体）的体积=底面积×高 学生说出求体积的方法即公式，容积与体积的关系，体积单位及单位进率 精 准 训 练 完成数学书P104页第7题第（2）题。P107页第8、9题。 生独立完成后订正 板书设计 教学反思 长方体和正方体总复习2 一个物体所占空间大小就是这个物体的体积。 体积单位：cm³ 、dm³、 m³ 长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 长方体（正方体）的体积=底面积×高 学科网（北京）股份有限公司 $$