2025届高考作文模拟写作：“比较”导写及范文

高考作文模拟写作：“比较”导写及范文 文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 被称为中国航天员“超级替补”的邓清明，在2022年11月29日终于圆梦太空。这一年他56岁。他的航天梦坚持了25载，很瑰丽，很漫长，很执着，也真的很不容易。 2006年，邓清明的女儿看着同学的爸爸费俊龙、聂海胜成功飞天，哭着问邓清明：“为什么你总是上不了天啊？” 2016年邓清明再次失败，而他的战友景海鹏将第三次飞上太空。 “比较”是一种常见的心理现象，我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。面对“比较”我们应该怎么办？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审 题 指 导 一、总体分析 这则材料作文题的命题思路体现了思辨性与时代性。材料以邓清明在坚守25年之后最终圆梦太空为例，引导学生思考如何面对“比较”，这是青年学生应当思考的人生命题。“比较”是一种常见的心理现象，有人因为“比较”而提升自我，有人因为“比较”而心态失衡甚至心理扭曲，也有人因为“比较”而自暴自弃、一蹶不振…… 能够分析“比较”的利弊，明确表达对“比较”的看法和态度，并能结合事例说理，符合题意的作文，起评分为45分以上；泛谈“比较”，部分符合题意的作文，起评分建议为44分以下。 二、分析材料 这则材料具有鲜明的导向性。材料中有显性的比较：邓清明的女儿看着同学的爸爸费俊龙、聂海胜成功飞天，哭着问邓清明：“为什么你总是上不了天啊？”而材料中也存在隐性的比较：在25载的坚持中，邓清明一定主动地和队友们有过无数次的比较，正是他不忘初心，认真分析差距，不断努力突破，才最终梦圆太空。邓清明对“比较”秉持了正确的态度，这是他成功的原因之一，也是我们需要学习的地方。 三、分析提示语 作文题的提示语确定了本次写作的核心话题即“比较”。“比较”是一种常见的心理现象，人们总是在主动或被动地与他人进行比较。 很多考生在看到提示语中的“面对‘比较我们应该怎么办”时，没有经过深入思考，就立刻确定作文的写作方向，着重分析“怎么办”，希望能提供正确的态度和多样的办法。其实，我们都很清楚，要想让别人接受我们的建议，首先得把道理讲明白。我们对“比较”应该有全面、透彻的认识，思考哪些方面应该比较，哪些方面不应该比较；或者什么情况下应该比较，什么情况下不应该比较；在比较中我们会获得怎样的成长等。只有把道理讲清楚了，别人才能认同和接受，才可能听取你的建议，采用你的办法。 另外，提示语其实为“比较”设置了写作的情境。写作时，考生可抓住“比较”这个关键词，贴近现实生活来写，思考人与人之间的比较，以此表达自己的观点。 精 彩 段 落 （一）“数载光阴弹指过，未应磨染是初心。”邓清明于坚守中逐梦，不忘初心，不在与别人的比较中迷失自我。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我们要有愚公移山的志气、水滴石穿的毅力，不应在比较中沉沦，而应在比较中前行。且看徐梦桃在比较中前行，坚守梦想，不畏伤痛，日日进取，终获奥运冠军；且看环卫工人黄新生坚守心中梦想，不在比较中选择放弃，而是“拿起扫帚能养家糊口，放下扫帚能纸上放歌”，将半辈子风雨写进诗里。可见，没有谁的人生是一帆风顺的，唯有汲取比较之力，坚守自我之选，我们才能不畏道阻且长，勇毅前行。（《理性比较，砥砺前行》） 亮点：此段紧扣“比较”论述，以排山倒海之势推出论据链，增强了論述的力度，颇具冲击力。 （二）“他山之石，可以攻玉。”人在失意之时，若能善用比较，寻找与他人的差距，弥补自己的不足，就可完善自我。古往今来，无数仁人志士以先贤为榜样，与先贤比较，发现自我之不足，从而鞭策自己奋进。孔子与老子比较，自知仍有差距，于是主动到周朝东都向老子问礼，终成为圣人中的集大成者。清朝末期曾国藩、曾国荃兄弟同朝为官，比贤比能，成就一段佳话。一个人就算身处劣势，只要善于通过比较找到努力的方向，他也会慢慢进步，走向成功。中华人民共和国成立初期，国家贫困，技术落后。有人问钱学森：“中国人搞导弹行不行？”钱学森很干脆地回答：“中国人怎么不行啊？外国人能搞的，难道中国人不能搞？”正是这种敢于“比较”，敢于正视差距，且敢于弥补不足的勇气使中国巍然屹立于世界东方。（《不畏落后，但思进取》） 亮点：此段以引用开头，强调比较的作用；接着，精选事例进行论证，论述思路清晰，强调比较能促进自我成长的观点。 （三）被置于比较之中时，有人会一蹶不振，有人会坚守信念、一往无前。试想，若邓清明没有以如磐的信念敲响岁月的时钟，怎有他后来的圆梦太空？若梅西身患侏儒症后放弃坚持训练的决心，怎有他日后领队出征、捧回大力神杯的荣耀？纵使命运置我于深谷，与他人相比，我“一无是处”，但也应信念如磐，披荆斩棘，拼出一个绝地反击的奇迹！倘若自己在比较中选择放弃，那么万事皆难成。（《比较正己心，泰然行致远》） 亮点：本段论述有特色，论证掷地有声，通过连续反问进行举例论证，颇有气势。 佳 作 展 示 比较正己心 泰然行致远 “清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心。”邓清明执着于追梦，二十五载坚守飞天初心，在与队友的一次次比较中端正己心、努力进步，最终圆梦太空。人生何处无比较？只有在比较中汲取力量、获得成长，我们才能走得更远。 比较会产生落差，可我们切莫气馁，因为落差是我们实现超越的机会。在生活中，我们永远避免不了被比较，如与“别人家的孩子”比成绩，与优秀的同事比业绩，与富家子弟比生活条件等。在比较中，有的人可能会觉得自己什么都比不过别人，由此自惭形秽、放弃自我成长。这种想法显然是不可取的，人怎么可以轻言放弃呢？左思因“貌寝、口讷”而被人瞧不起，却费尽毕生的心血作《三都赋》，“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵”。1932年，东北男子刘长春独自一人去国外参加奥运会，虽然因为种种外在原因使他的成绩比不上别人，但他却奋力向前，为我国的体育事业迈出了全新的一步。面对比较，我们不妨在与他人的落差中奋起，于深谷中立一飞冲天之壮志，觅一鸣惊人之转机。 比较会产生压力，可我们不必动摇，只要始终坚守初心，压力就会变为动力。“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”邓清明承担二十余年的“备份”任务，在这期间别人多次将他与飞天的队友进行比较，他却端正己心、默默等候，不期出名之日。屠呦呦一辈子专注青蒿素研究，别人将她与享受天伦之乐的同事进行比较，她毫不在意，始终坚守在科研一线。外卖员雷海为送餐间隙不忘背古诗，面对别人的比较、嘲讽，他不为外物所扰，没有放弃对诗词的热爱和钻研，最终雷海为夺得了《中国诗词大会》第三季总决赛冠军。当世俗功利性的想法掺杂于比较中时，我们应该像他们一样坚守初心，用纯净的心做纯粹的事。 通过比较，我们可以见贤思齐，学习先进、提升自己。主动去进行比较可以让我们获得更多提升的机会。“好风凭借力，送我上青云”，在比较中发现他人长处，从而奋起直追，为自己拓展进步发展空间。试想，若没有见贤思齐的社会风尚，优秀传统文化将何以传承？人类知识宝库何以扩充？全球社会进步何以实现？ 当然，比较不应沦为追名逐利的工具，更不应成为滋生攀比风气的温床。作为新时代青年人，我们应积极对待比较，学习邓清明这种初心如磐、信念笃定、一往无前的精神，用比较正己心，才能泰然行致远。 点 评 文章思路清晰，逻辑性强。作者对比较的论述由浅入深、层层深入，先提出论点，接着循序渐进地去论证，从比较产生落差、压力到主动比较、提升自我，论述一气呵成，论证颇有力度。最后回扣材料，进行归纳总结，联系青年自身强调比较的意义。 学科网（北京）股份有限公司 $$