投掷（教学设计）-2023-2024学年人教版体育三年级下册

投掷 本课教材 1、单手侧对投掷方向持沙包掷远 2、蛇形跑 课的类型 教学目标 1通过学习学生能够说出投掷沙包的动作名称与方法，以及85%的学生能够做出蹬地转体，转肩翻肘，快速挥臂的投掷动作 2经过不同形式的联系，增强学生的上肢、肩带及腰腹力量，发展学生的灵敏和协调性 3在经历学习体验获取成功的基础上，逐步增强学生学习的自信心以及积极性，并培养学生勇敢顽强、克服困难、与同学友好、团结协作等良好品质 基础知识 易犯错误：1直臂横甩投出2从肩侧投出 纠正方法：1侧向站立，反复做投掷臂向后引申、蹬地转体翻肘挥臂练习，体会用力顺序2教师或学生站在学生后方，用左手牵拉学生投掷的右手，另一手推扶学生肘部帮助转肩翻肘 重点与 难  点 蹬地转体、转肩翻肘、肩上出手 动作协调连贯，快速挥臂 课的顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求       教师指导 学生活动 开 始 环 节              准 备 环 节     3＇                 6＇     1.课堂常规 2.师整队 3.检查服装 4安排见习生 5.宣布内容 6.队列练习： 停止间转法、 原地踏步走—立定 齐步走—立定 设计意图：对学生进行养成教育，培养学生良好地体育学习行为习惯。 一．一般准备活动（2x8拍） 1.头部运动 2.振臂运动 3.扩胸运动 4.体转运动 5.膝绕环运动 6.弓步压腿运动 7.侧压腿运动 8.腕踝关节运动 组织:四列队形 �������� �������� �������� �������� 教法：         1.与生亲切问好 1.宣布本节课的教学内容与任务 2.安排见习生 3.口令指挥学生进行队列练习并提示动作要领 要求：声音洪亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切   组织：四列横队 体操队形 教法： 1．语言提示动作要领，安排学生带操。 2．巡回指导，并帮助个别同学纠正动作。 3． 4.教师口令领作，集体练习挥手臂动作 5纠正错误动作 学法： 1．体育委员整队，站成四列横队整队 2．认真倾听教师的讲解与提出的要求 3．积极回答教师提问，明确学习任务 要求：快、静、齐 队列练习要求:  1转体时不左右晃，两臂在身体两侧加紧 2踏步走腿高抬，手臂伸直有力度并有停顿动作且合节拍 3齐步走要求手臂伸直，合节拍，大排头走慢一点，迈的步子小一点；小排头步子稍微放大一点。   学法： 学生听口令认真练习 要求: 1)动作到位、舒展有力、大方、富有表现力。 2）动作整齐、协调，能跟上节奏。         准备 环节                             基 本 环 节                                             20＇                   二．专门性准备活动 1、挥手臂（挂毛巾、甩纸炮动作）（各2次） 一、学本领 （手臂经下往后引，重心后移准备好，蹬地转体肘冲前，用力投出抛物线 （两脚之间的距离可以采用先稍息然后右脚向后撤一脚距离） （小组练习时，另一名学生站在练习学生身后，用左手牵拉学生投掷的右手，另一手推扶学生的肘部帮助转肩翻肘）         二..投沙包积分赛（20米）2次                           要求： 1、讲解挂毛巾挥臂动作要往高处挂，抖手腕，力量要从下往上传；甩纸炮出手要用力，要快速 2、组织有序，控制好学生的情绪     组织：四列横队 体操队形教法: 1.复习侧向投沙包预备姿势（2次） 2.复习侧向持沙包姿势（2次） 3.复习正向投沙包姿势（2次） 4.引导进入学习侧向投沙包动作蹬地转体动作 9带领学生徒手练习蹬地转体动作（3次） 10讲解两人一组练习，如何分工 11组织学生进行分组练习（每人各练习3次） 组织:分组练习分4组    ��                 ��      ��                 ��      ��                 ��       ��                 ��       ��                 ��       ��                 ��       ��                 ��     ��                 ��       ��                 ��    ��                 �� 教法: 1教师讲解投沙包的规则，要求及,方法, 2教师哨声指挥练习（6-8次） 3教师指导比赛   要求: 1)动作到位、舒展有力、大方、富有表现力。 2）动作整齐、协调。挥臂动作快而稳 3）学生跟随教师同做并注意动作要点 4）及时改正错误动作 5）熟悉沙包时，尽量控制沙包不掉落   学法: 1融入情境发挥想象 2认真观看教师的示范 3积极进行模仿练习 4自己喊口令自己做出动作 4模仿示范连贯动作 8分组练习 9互相帮助，指导纠错 10学习榜样示范动作               学法： 1.学生迅速集合到指定位置站好队 2.听清要求与方法，积极配合 要求: 1练习要认真 2一人在投时其他同学认真观看，第二人离第一人一个格的距离 3投完之后迅速去捡沙包，捡完沙包从队伍两侧回到队伍后面        课的顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动                           结束环节                       7＇                 4＇   四．游戏：蛇形跑（5米）练习者分成八人一小组，游戏的安排则是尊重小学体育课的特点，满足学生喜欢游戏活动心理，达到上下肢协调活动的目的。         一．整理放松（拍手操） 二．师生交流，总结评价 三．布置作业 四．师生再见 组织:分组练习分八组 ��������  �������� �������� �������� �������� 教法： 1.讲解游戏规则与方法并示范 2.组织学生进行游戏活动 要求：安全提示及时提示安全保护 关注学生个体差异，引导学生积极参与，激发学习兴趣 组织:四列体操队形 教法： 1.教师示范引领、语言提示 2.在音乐的伴奏下组织学生开展身心放松活动 3.教师对本节课进行总结 4.宣布下课 5.收回器材   学法： 1.认真倾听教师讲解方法与规则领会游戏规则 2.观察示范，掌握方法 3.按游戏规则积极参与活动   要则： 1.练习过程中，按要求安全有序参与练习 2.积极参与保护与帮助 3.多观察多比较 4.敢于挑战自我，树立克服困难的勇气与自信心   学法： 1.跟随教师及音乐做放松练习 2.畅谈练习感受，开展评价 3与师再见，行下课礼 4帮师收回器材 要求：愉悦身心敞开心扉 学科网（北京）股份有限公司 $$