内容正文:
39
追梦之旅铺路卷·ZBR 七年级数学答题卡 第 1 页 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·ZBR 七年级数学答题卡 第 2 页 (共 8 页)
第五章追梦提升演练卷(B)
(全卷三个大题,共 27 个小题,共 8 页;满分 100 分,考试用时 120 分钟)
姓 名: 学 校:
考 场 号: 座 位 号:
准考证号:
贴条形码区
缺考标记,考生禁填!
由监考老师负责使用
2B 铅笔填涂。
注
意
事
项
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条
形码区域内。
2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0. 5 毫米黑色字迹的碳素
笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案
无效。
4. 保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
填
涂
样
例
正确填涂
错误填涂
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题只有一个选项正确,每小题 2 分,共 30 分)
1. 下列方程中,属于一元一次方程的是( )
x2 -4x= 3 x-1 = 0
x+2y= 10 x-1 = 1
x
2. 下列运用等式的性质对等式进行的变形中,正确的是( )
若 x= y,则 x-5 = y+5 若 a= b,则 ac= bc
若
a
2c
= b
3c
,则 2a= 3b 若 x= y,则 x
a
= y
b
3. 已知关于 x 的一元一次方程 1
2
024
x+2 = 2x-b 的解为 x = 3,那么关于 y 的一元一次方程 1
2
024
(2y+
1) +2 = 2(2y+1) -b 的解是( )
y= 1
2
y= 1
y= 2 y= b
4
046
4. 已知方程 x2 k - 1 +k= 0 是关于 x 的一元一次方程,则方程的解为( )
x= -1 x= 1
x= 1
2
x= - 1
2
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5. 下列选项中,哪个是方程-1+3x= x-5 的解( )
x= 2 x= 1
x= -2 x= -1
6. 如果单项式 2xyb+1 与-xa+3y5 是同类项,那么关于 x 的方程 ax+b= 0 的解为( )
x= 1 x= -1
x= 2 x= -2
7. 下列方程变形中,正确的是( )
方程 3x-2 = 4x+1,移项,得 3x-4x= -1+2
方程
3x+1
6
-1-2x
3
= 1,去分母,得 3x+1-2(1-2x)= 1
方程
2
3
x= 3
2
,系数化为 1,得 x= 9
4
方程 3(x+1)= 6-2(x-3),去括号,得 3x+3 = 6-2x+3
8. 若方程 3(2x-2)= 2-3x 的解与关于 x 的方程 6-2k= 2(x+3)的解相同,则 k 的值为( )
5
9
- 8
9
5
3
- 5
3
9. 代数式 2ax+5b 的值会随 x 的取值不同而不同,如表是当 x 取不同值时对应的代数式的值,则关于
x 的方程 2ax+5b= -4 的解是( )
x -4 -3 -2 -1 0
2ax+5b 12 8 4 0 -4
x= 12 x= 4 x= -2 x= 0
10. 在如图所示的某年 6 月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能
是( )
27
51
69
72
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
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11. 文化情境·数学文化 在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的数学问题:“今有凫
(凫:野鸭)起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海. 今凫雁俱起,问何日相逢?”意思是野鸭
从南海起飞,7 天飞到北海;大雁从北海起飞,9 天飞到南海. 野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,
经过几天相遇? 设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过 x 天相遇,根据题意,下面所列方程
正确的是
( )
(9+7)x= 1 (9-7)x= 1 ( 1
7
+ 1
9
)x= 1 ( 1
7
- 1
9
)x= 1
12. 跨学科试题·语文 众所周知,中华诗词博大精深,集大量的情景、情感于短短数十字之间.
而数
学与古诗词更是有着密切的联系.
古诗中,五言绝句是四句诗,每句都是五个字;七言绝句是四
句诗,每句都是七个字.
有一本诗集,其中五言绝句比七言绝句多
13 首,总字数却反而少了
20
个字.
则七言绝句有( )首.
35 48 55 68
13. 一道条件缺失的问题情境:一项工程,甲队单独做需要 12 天完成,…还需要几天完成任务. 根据
标准答案,老师在黑板上画出线段示意图(如图),设两队合作还需 x 天完成任务,并列方程为
1
12
×2+( 1
8
+ 1
12
)x= 1. 根据上面信息,下面结论不正确的是
( )
乙队单独完成需要 8 天完成
D 处代表的代数式( 1
8
+ 1
12
)x
A 处代表的实际意义:甲先做 2 天的工作量
甲先做 2 天,然后甲乙两队合作 5 天完成了整个工程
14. 在解关于 x 的方程2x
-1
3
= x+a
2
-2 时,小冉在去分母的过程中,右边的“ -2”漏乘了公分母 6,因而
求得方程的解为 x= 2,则方程正确的解是( )
x= -12 x= -8 x= 8 x= 12
15. 如图,水平桌面上有个内部装水的长方体箱子,箱内有一个与底面垂直的隔板,且隔板左右两侧
的水面高度分别为 40 公分,50 公分,今将隔板抽出,若过程中箱内的水量未改变,且不计箱子及
隔板厚度,则根据图中的数据,求隔板抽出后水面静止时,箱内的水面高度为( )
43 公分
43. 5 公分
44 公分
45 公分
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二、填空题(本大题共 4 个小题,每小题 2 分,共 8 分)
16. 若 x= 7 是关于 x 的方程 2x+3k-5 = 0 的解,则 k= .
17. 学习情境·墨迹覆盖 小强在解方程 x = 1-x
-●
5
时,不小心把一个数字用墨水污染了,他翻阅了答
案知道这个方程的解为 x= 1,于是他判断被墨水污染的数字应该是 .
18. 某人将 2
000 元人民币按一年定期存入银行,到期后扣除 20%的利息税得本息和 2
080 元,这种存款方
式的年利率是 .
19. 新定义 用m表示大于 m 的最小整数,例如1 = 2,3. 2 = 4, -3 = -2. 用 max{a,b}表示 a,
b 两数中较大的数,例如 max{ -2,4} = 4,按上述规定,如果整数 x 满足 max{x,-3x} = -2x +8,
则 x 的值是 .
三、解答题(本大题共 8 个小题,共 62 分)
20. (6 分)解方程:
(1)3(x-2)= x-4;
(2)x-2
-x
2
= x-2
3
+2.
21. (6 分)关于 x 的方程 3x+m= 2x+7 的解比关于 x 的方程 4(x-2)= 3(x+m)的解大 9,求 m 的值.
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22. 社会发展情境·冰雪大世界 (7 分)哈尔滨冰雪大世界始创于 1999 年,是由哈尔滨市政府为迎接
千年庆典神州世纪游活动而推出的精品工程. 2024 年哈尔滨冰雪大世界再升级,引爆冬日欢乐
与热情. 某一主题冰雕的建造过程中需要采冰 1
300 立方米,乙队采冰 6 天后,为了加快进度,甲
队加入. 两队合作采冰 8 天完成剩余的任务,已知甲队的工作效率是乙队工作效率的 1. 5 倍,甲、
乙两个采冰队平均每天能采冰的体积分别是多少立方米?
23. 学习情境·过程纠错 (7 分)下面是小明同学解方程的过程,请认真阅读并完成相应任务.
解方程:x
-3
2
-2x+1
3
= 1.
解: ,得 3(x-3)-2(2x+1)= 6. 第一步
去括号,得
3x-9-4x-2 = 6. 第二步
移项,得 3x-4x= 6-9-2. 第三步
合并同类项,得-x= -5. 第四步
系数化为 1,得 x= 5. 第五步
(1)任务一:填空:①以上求解步骤中,第一步进行的是 ,这一步的依据是(填写具
体内容)
;
②以上求解步骤中,第 步开始出现错误,错误的原因是
;
③请直接写出该方程正确的解为
;
(2)任务二:请你根据平时的学习经验,在解方程时还需注意的事项提一条合理化建议;
(3)任务三:学以致用:请解方程:2x
-5
6
= 3-x
8
-1.
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24. 新定义 (8 分)用“※”定义一种新运算:对于任意有理数 a 和 b,规定 a※b=ab2 +2ab+a. 如:1※2
= 1×22 +2×1×2+1 = 9.
(1)( -2)※3 = ;
(2)若a
+1
2
※3 = 16,求 a 的值;
(3)若 2※x=m,( 1
4
x)※3 =n(其中 x 为有理数),试比较 m,n 的大小.
25. (8 分)某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的
乒乓球和乒乓球拍. 乒乓球拍每副定价 30 元,乒乓球每盒定价 5 元,经洽谈后,甲店每买一副球
拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的 9 折优惠. 该班需球拍 5 副,乒乓球若干盒(不小于 5 盒) .
(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠方案付款一样?
(2)当购买 30 盒乒乓球时,若让你选择一家商店去办这件事,你打算去哪家商店购买? 为什么?
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26. (8 分)在手工制作课上,老师组织七年级 2 班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒. 七年级 2 班共有
学生 50 人,其中男生人数比女生人数少 2 人,并且每名学生每小时剪筒身 40 个或剪筒底
120 个.
(1)七年级 2 班有男生、女生各多少人?
(2)原计划男生负责剪筒底,女生负责剪筒身,要求一个筒身配两个筒底,那么每小时剪出的筒
身与筒底能配套吗? 如果不配套,那么男生应向女生支援多少人时,才能使每小时剪出的筒身与
筒底配套?
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27. 数学思想·数形结合 (12 分)已知在数轴上有 A,B 两点,点 B 表示的数为最大的负整数,点 A 在
点 B 的右边,AB= 24. 若有一动点 P 从数轴上点 A 出发,以每秒 4 个单位长度的速度沿数轴向左
匀速运动,动点 Q 从点 B 出发,以每秒 3 个单位长度的速度沿着数轴向右匀速运动,设运动时间
为 t 秒.
(1)当 t= 1 时,写出数轴上点 B,P 所表示的数;
(2)若点 P,Q 分别从 A,B 两点同时出发,问当 t 为何值时,点 P 与点 Q 相距 3 个单位长度?
(3)若点 O 到点 M,N 其中一个点的距离是到另一个点距离的 2 倍,则称点 O 是[M,N]的“好
点” . 设点 C 是点 A,B 的中点,点 P,Q 分别从 A,B 两点同时出发,点 P 向左运动到 C 点时返回到
A 点时停止,动点 Q 一直向右运动到 A 点后停止运动,求当 t 为何值时,点 C 为[P,Q]的“好点”?
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2. A
3. C 【解析】A. 移项,得 x = 12-5,故错误;B. 移项,
得 10x+2x= 6+3,故错误;D. 移项,得 5x-4x = -9,
故错误. 故选 C.
4. C 【解析】由关于 x 的方程(k-2)x | k | -1 = 0 是一元
一次方程,得 | k | -1 = 1 且 k-2≠0. 解得 k = -2. 故
选 C.
5. D
6. A 【解析】方程 2-x
+1
3
= x+7
6
解得 x = 1,把 x = 1 代
入 2-a
-x
3
= 0,解得 a= 7. 故选 A.
7. C 8. D
9. A 【解析】若 x = 1 是关于 x 的方程 a+bx+c = 0
(b≠0)的一个解,则 a+b+c = 0,故甲结论正确;若
b= 3a,则原方程变为 ax+3a = 0,则 x = -3,故乙结
论错误. 故选 A.
10. C 【解析】设七年级一班胜了 x 场,那么负了(8
-x)场,根据题意,得 2x+(8-x)= 13,解得 x = 5.
故选 C.
11. A 12. A 13. B
14. B 【解析】设她需付款 x 元,根据题意,得 20 +
0. 8x= x-10,解得 x= 150. 故选 B.
15. D 【解析】2x
+5
3
= x+m
6
-3 去分母过程中忘记给
右边的-3 乘以 6 得到:2(2x+5)= x+m-3,则 x= 2
是该方程的解,将 x= 2 代入 2(2x+5)= x+m-3 中
得 m= 19. 故选 D.
16. x
+3
2
+x= 6(答案不唯一)
17. -6 【解析】由题意,得(5x+2)+(-2x+4)= 0,解
得 x= -2,所以 2x-2 = 2×(-2)-2 = -6.
18. 1 或 3 【解析】解方程,得 x = 3
a
. 因为原方程有
正整数解,且 a 为整数,所以 a= 1 或 3.
19. 8 【解析】设小长方形的长为 xm,则宽为(10 -
2x)m. 根据题意,得 x+2(10-2x)= 8,解得 x = 4,
所以 10 - 2x = 2. 故一个小长方形花圃的面积是
4×2 = 8(m2) .
20. 解:(1)去括号,得 2x+2 = 7-x+4. 移项,得 2x+x =
7+4 - 2. 合并同类项,得 3x = 9. 系数化为 1,得
x= 3; (3 分)
(2)去分母,得 3(x-1) -(5x+2) = 6. 去括号,得
3x-3-5x-2 = 6. 移项,得 3x-5x = 6+2+3. 合并同
类项,得-2x= 11. 系数化为 1,得 x= -11
2
. (6 分)
21. 解:设原来有 x 个鸽笼,根据题意,得 6x + 3 =
8x-5,解得 x= 4, (4 分)
鸽子:4×6+3 = 27(只) . 答:原有 27 只鸽子和 4 个
鸽笼. (6 分)
22. 解:错误步骤的序号为①、②. (2 分)
正确解答过程如下:去分母,得 3(1+x) -2(2x+1)
= 6. 去括号,得 3+3x-4x-2 = 6. (4 分)
移项,得 3x-4x= 6-3+2. 合并同类项,得-x= 5. 系
数化为 1,得 x= -5. (7 分)
23. 解:(1)将 x= 8 代入x
+1
2
-1 =a+x
-2
4
中,得8
+1
2
-1 =
a+8
-2
4
,解得 a= 2,所以“a”处的数字是 2;(4 分)
(2)将 a= 2 代入原方程,得x
+1
2
-1 = 2+2
-x
4
,解得
x= 4. (7 分)
24. 解:将 2x+3 和 x-2 看成整体.
移项,得 5(2x+3)
+ 1
2
(2x+3)= 3
4
(x-2) +2(x-2) .
合并同类项,得
11
2
(2x+3)= 11
4
(x-2) . (4 分)
去分母,得 22(2x+3) = 11(x-2) .
去括号,得 44
x+66 = 11x- 22.
移项,得 44x-11x = -22 - 66,即
33x= -88. 两边都除以
33,得 x= - 8
3
. (8 分)
25. 解:(1)由题意,得这个鼎中含锡 4270× 1
1+6
= 610
(克),这个鼎中含铜 4270× 6
1+6
= 3660(克);(4 分)
(2)设这支削中含锡 2x 克,含铜 5x 克,则 5x-2x
= 60,解得 x= 20,所以 2x+5x= 2×20+5×20 = 140.
答:这支削的质量是 140 克. (8 分)
26. 解:(1)3 (5m-52) (2 分)
(2)设乙用户 6 月份用水 x 吨,7 月份用水(42-
x)吨,且 12<x<20. 则 12×2+3(x-12) +5(42-x) -
52 = 110. (5 分)
解得 x= 18,则 42-x= 24. 故乙用户 6 月份用水 18
吨,7 月份用水 24 吨. (8 分)
27. 解:(1)因为方程 3x+m = 0 的解为 x = - m
3
,方程
4x-2 = x+10 的解为 x = 4,所以由题意得- m
3
+4 =
0,解得 m= 12; (4 分)
(2)根据题意,得 n-( -n) = 4 或-n-n = 4,所以
n= 2 或 n= -2; (7 分)
(3)因为方程 y+1 = 2y-2 的解为 y = 3,且两个方
程为“和谐方程”,所以 x= -3, (8 分)
当 x = - 3 时,
-6+ma
3
= b
2
+m. 所以 - 12 + 2ma =
3b+6m,(2a-6)m= 3b+12,因为无论 m 取任何有
理数都成立,所以 2a-6 = 0,3b+12 = 0,所以 a= 3,
b= -4,所以 ab= -12. (12 分)
第五章追梦提升演练卷(B)
答案
速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B B A C C C B D D
11 12 13 14 15
C A D B B
1. B 2. B 3. B
追梦之旅铺路卷·七年级上·云南 ZBR·数学 第 14 页
4. A 【解析】根据题意,得 2k-1 = 1,解得 k = 1,原方
程为 x+1 = 0,解得 x= -1. 故选 A.
5. C
6. C 【解析】因为单项式 2xyb+1 与-xa+3y5 是同类项,所
以 a+3=1,b+1=5,解得 a= -2,b= 4,所以关于 x 的方
程 ax+b=0 可化为-2x+4=0,解得 x=2.故选 C.
7. C
8. B 【解析】解方程 3(2x-2)= 2-3x,得 x = 8
9
;将
x= 8
9
代入 6-2k= 2(x+3),解得 k= - 8
9
. 故选 B.
9. D 【解析】由表可得,关于 x 的方程 2ax+5b = -4
的解是 x= 0. 故选 D.
10. D 【解析】设中间的数是 x,则这三个数的和为
(x-7)+x+(x+7)= 3x,且由日历表可知 x 最大为
23,23×3 = 69,因为 69<72,所以这三个数的和不
可能是 72. 故选 D.
11. C
方法点拨:本题考查了由实际问题抽象出一元一次
方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解
题的关键.
12. A 【解析】设七言绝句有 x 首,根据题意,得 28x
-20(x+13)= 20,解得 x= 35. 故选 A.
13. D
14. B 【解析】把 x= 2 代入 2(2x-1)= 3(x+a)-2 得,
2×(4-1)= 3×(2+a)-2,解得 a= 2
3
,所以原方程为
2x-1
3
=
x+ 2
3
2
-2,解得 x= -8. 故选 B.
15. B 【解析】设长方形的宽为 x 公分,抽出隔板后
水面高度为 h 公分,长方形的长为 130+70 = 200
(公分),130x × 40 + 70x × 50 = 200· x· h,解得
h= 43. 5,即抽出隔板后水面高度为 43. 5 公分. 故
选 B.
16. -3 17. 1
18. 5% 【解析】设这种存款方式的年利率为 x,根据
题意得:2
000×x×1×(1-20%)= 2
080-2
000,解
得 x= 5%,即这种存款方式的年利率为 5%.
19. 2 或-6 【解析】因为 x 是整数,所以x = x+1,
若 x>-3x,则 max{x,-3x} = x,所以 x= -2(x+1)+
8,所以 x = 2,符合题意;若 x < - 3x,则 max { x,
-3x} = -3x,所以-3x= -2(x+1) +8,所以 x = -6.
符合题意. 所以 x 的值是 2 或-6.
20. 解:(1)去括号,得 3x-6 = x- 4. 移项,得 3x-x =
-4+6. 合并同类项, 得 2x = 2. 系数化为 1, 得
x= 1; (3 分)
(2)去分母,得 6x- 3(2 -x) = 2( x- 2) + 12. 去括
号,得 6x-6+3x= 2x-4+12. 移项,合并同类项,得
7x= 14,系数化为 1,得 x= 2. (6 分)
21. 解:解方程 3x +m = 2x + 7,得 x = 7 -m,解方程
4(x-2)= 3(x+m),得 x= 8+3m, (3 分)
根据题意,得(7-m) -(8+3m)= 9,解得 m= -2. 5.
(6 分)
22. 解:设乙采冰队平均每天能采冰的体积是 x 立方
米,则甲采冰队平均每天能采冰的体积是 1. 5x
立方米,由题意得:(6+8)x+8×1. 5x = 1
300,解得
x= 50,1. 5x= 1. 5×50 = 75. 答:甲采冰队平均每天
能采冰的体积是 75 立方米,乙采冰队平均每天
能采冰的体积是 50 立方米. (7 分)
23. 解:(1)①去分母 等式两边同乘以(或除以)一
个不为 0 的数等式仍然成立 (1 分)
②三 -9 和-2 从方程左边移到方程右边没有变
号 (2 分)
③x= -17 (3 分)
(2)在去分母时,分子是多项式的要加括号(答案
不唯一); (4 分)
(3)去分母,得 4(2x-5) = 3(3-x) -24. 去括号,
得 8x-20 = 9-3x-24. 移项,得 8x+3x = 9-24+20.
合并同类项,得 11x= 5. 系数化为 1,得 x= 5
11
.
(7 分)
24. 解:(1) -32 (2 分)
(2)因为 a
+1
2
※ 3 = a
+1
2
× 32 + 2 × a
+1
2
× 3 + a
+1
2
=
8a+8,所以 8a+8 = 16,解得 a= 1; (5 分)
(3)根据题意,得 m = 2x2 +2×2x+2 = 2x2 +4x+2,n
= 1
4
x×32 +2× 1
4
x×3+ 1
4
x = 4x,则 m-n = 2x2 +2>0,
所以 m>n. (8 分)
25. 解:(1)设购买乒乓球 x 盒,根据题意,得 5×30+
(x-5) ×5 = 5×30×90%+90%×5x,解得 x = 20,所
以当购买乒乓球 20 盒时,两种优惠方案付款一
样; (4 分)
(2)甲店:30 × 5 + ( 30 - 5) × 5 = 275 (元),乙店:
(30×5+5×30) ×90% = 270(元), (6 分)
因为 275>270,所以在乙店买更便宜,打算去乙商
店购买. (8 分)
26. 解:( 1) 设七年级 2 班男生有 x 人,则女生有
(x+2)人,由题意,得 x+x+2 = 50,解得 x = 24,女
生 24+2 = 26(人),即七年级 2 班男生有 24 人,女
生有 26 人; (3 分)
(2)24×120 = 2
880(个),26×40 = 1
040(个),因
为一个筒身配两个筒底, 2
880 ÷ 2 = 1
440,
1
440>1
040,所以原计划男生负责剪筒底,女生
负责剪筒身,每小时剪出的筒身与筒底不能配
套. (5 分)
设男生应向女生支援 y 人,由题意得 120(24-y)
= (26+y) ×40×2,解得 y= 4,即男生应向女生支援
4 人时,才能使每小时剪出的筒身与筒底配套.
(8 分)
27. 解:(1)由题意,得 B 为-1,A 为 23. 当 t = 1 时,点
P 表示的数为 23-4×1 = 19; (2 分)
(2) 当运动时间为 t 秒时, 点 P 表示的数为
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23-4t,点 Q 表示的数为 3t-1,依题意,得 | 23-4t-
(3t-1) | = 3,即 24-7t = 3 或 7t-24 = 3,解得 t = 3
或 t= 27
7
. 所以当 t 为 3 秒或27
7
秒时,点 P 与点 Q
相距 3 个单位长度. (6 分)
(3)因为点 B 表示的数为- 1,点 A 表示的数为
23,点 C 为线段 AB 的中点,所以点 C 表示的数为
11. 因为 24÷2÷4 = 3(秒),3×2 = 6(秒),24÷3 = 8
(秒),所以当 0≤ t≤3 时,点 P 表示的数为 23-
4t;当 3<t≤6 时,点 P 表示的数为 11+4( t-3)= 4t
-1;当 6<t≤8 时,点 P 表示的数为 23;当 0≤t≤8
时,点 Q 表示的数为 3t-1. 因为点 C 为[P,Q]的
“好点”,所以当 0 ≤ t ≤ 3 时, 11 - ( 3t - 1) = 2
(23-4t-11)或 2[11-(3t-1)] = 23-4t-11,解得 t
= 12
5
或 t= 6(不合题意,舍去); (9 分)
当 3<t≤6 时, | 11-(3t-1) | = 2(4t-1-11)或 2 | 11
-(3t-1) | = 4t-1-11,即 12-3t= 8t-24 或 3t-12 =
8t-24 或 24-6t= 4t-12 或 6t-24 = 4t-12,解得 t =
36
11
或 t= 12
5
(不合题意,舍去)或 t = 18
5
或 t = 6;当
6<t≤8 时,23-11 = 2(3t-1-11),解得 t = 6(不合
题意,舍去) . 故当 t 为12
5
秒或
36
11
秒或
18
5
秒或 6 秒
时,点 C 为[P,Q]的“好点” . (12 分)
第六章追梦基础测试卷(A)
答案
速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B C B A D A B C
11 12 13 14 15
B D B D B
1. A 2. B 3. B 4. C
5. B
方法点拨:本题考查了正方体相对两个面上的问
题,根据正方体的表面展开图找相对面的方法,一
线隔一个,即可解答.
6. A 7. D
8. A 【解析】图(1),∠α+∠β = 180°-90° = 90°,互
余;图(2),根据同角的余角相等,∠α = ∠β,∠α
与∠β 的和不一定是 90°;图(3)根据等角的补角
相等,∠α= ∠β;图(4),∠α+∠β= 180°. 故选 A.
9. B 【解析】由图可知第一层有 4 个小正方体,第二
层有 1 个小正方体,4+1 = 5(个) . 故选
B.
10. C 【解析】在 O 点上方正北方向取一点 C. ∵
∠AOB = 66°, ∠BOC = 25° 25′, ∴ ∠AOC = 66°
-25°25′= 40°35′,∴ 景点 A 在景点 O 的北偏西
40°35′方向. 故选 C.
11. B 【解析】因为 AB= 2cm,BC= 6cm,所以 AC=BC
-BA= 6-2 = 4(cm) . 故选 B.
12. D 【解析】因为∠COD= 1
3
∠BOD,∠COD= 17°,
所以∠BOC = 2∠COD = 2×17° = 34°. 因为 OB 是
∠AOC 的平分线,所以∠AOC= 2∠BOC= 2×34° =
68°,所以 ∠AOD = ∠AOC + ∠COD = 68° + 17° =
85°. 故选 D.
13. B 【解析】因为 AB= 12cm,线段 AB 的中点为 M,
所以 AM=MB = 1
2
AB = 6cm. 因为 MC ∶ MB = 1 ∶
3,所以 MC= 1
3
MB= 2cm,所以 AC=AM+MC= 6+2
= 8(cm) . 故选 B.
14. D 【解析】此题分两种情况讨论:①当∠BOC 在
∠AOB 内部时,因为∠AOB = 60°,其角平分线为
OM,所以∠MOB= 30°,因为∠BOC = 20°,其角平
分线 为 ON, 所 以 ∠BON = 10°, 所 以 ∠MON =
∠MOB-∠BON = 30° - 10° = 20°;②当∠BOC 在
∠AOB 外部时,因为∠AOB = 60°,其角平分线为
OM,所以∠MOB = 30°,因为∠BOC = 20°,其角平
分线 为 ON, 所 以 ∠BON = 10°, 所 以 ∠MON =
∠MOB+∠BON= 30°+10° = 40°. 故选 D.
15. B 【解析】①点 C 在线段 AB 上时,因为点 M、N
分别是 AB、BC 的中点,所以 BM = 1
2
AB,BN =
1
2
BC. 因为 AB = 18cm, BC = 12cm,所以 BM =
9cm,BN = 6cm. 因为 MN = BM -BN,所以 MN =
3cm;②点 C 在线段 AB 的延长线上时,因为点
M、N 分别是 AB、BC 的中点,所以 BM = 1
2
AB,BN
= 1
2
BC. 因为 AB = 18cm,BC = 12cm,所以 BM =
9cm,BN = 6cm. 因为 MN = BM +BN,所以 MN =
15cm. 故选 B.
16. 点动成线
17. 130° 【解析】时针与分针所成的角度为:5×30°-
40×0. 5° = 130°.
方法点拨:本题考查了钟面角问题,钟表中,一大格
是 30 度,一小格是 6 度,时针走一小时走 1 大格,
所以时针 1 分钟走 0. 5 度.
18. 56° 【解析】根据折叠的性质得,∠BEP = ∠FEP
= 34°, ∠CEQ = ∠GEQ, 因 为 ∠BEP + ∠FEP +
∠CEQ+∠GEQ = 180°,所以 2∠BEP+ 2∠CEQ =
180°,所以∠CEQ= 56°.
19. 1 或 4 或 16 【解析】当运动时间为 t 秒时,点 A
在数轴上对应的数为-2t-3,点 B 在数轴上对应
的数为-t+1,点 C 在数轴上对应的数为-4t+9. 当
点 B 为线段 AC 的中点时,-t+1-(-2t-3)= -4t+
9-(-t+1),解得 t = 1;当点 C 为线段 AB 的中点
时,-4t+9-(-2t-3)= -t+1-(-4t+9),解得 t = 4;
当点 A 为线段 CB 的中点时,-2t-3-(-4t+9)= -t
+1-(-2t-3),解得 t= 16. 综上,t 的值为 1 或 4 或
16.
20. 解:(1)原式= 180°10″; (3 分)
(2)原式= 40°26′+5°5′ = 45°31′. (6 分)
21. 解:(1)从前面看: 从左面看:
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