铺路帮手-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册历史（统编版2024，云南专版）

YN 　 铺路帮手　 　 第一单元　 史前时期:原始社会与中华文明的起源 第一单元　 史前时期:原始社会与中华文明的起源 第 1 课　 远古时期的人类活动 我国境内的古人类 1. 我国是世界上发现　 古人类化石和旧石器时代遗址　 最多的国家之一。 2. 元谋人概况 (1)生活时间:距今约　 170　 万年。 (2)发现地点:云南　 元谋　 。 (3)历史地位:　 是我国境内目前已知最早的古人类之一　 。 3. 蓝田人概况 (1)生活时间:距今约　 160 万　 年。 (2)发现地点:陕西　 蓝田　 。 4. 郧县人概况 (1)生活时间:距今约　 100 万　 年。 (2)发现地点:湖北　 郧阳　 。 5. 元谋人、蓝田人、郧县人生活状况:已经能够制作和使用　 工具　 。 北京人 6. 北京人概况 (1)生活时间:距今约　 70 万—20 万　 年。 (2)生活状况:会使用　 火　 ,用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。 (3)历史地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上　 内涵最丰富、材料最齐全　 的　 直立 人遗址　 之一。 山顶洞人 7. 山顶洞人概况 (1)生活时间:距今约　 3 万　 年。 (2)发现地点:　 周口店龙骨山顶部的洞穴里　 。 (3)生活状况:使用 　 打制石器 　 ,也开始制作骨器,掌握了 　 磨光和钻孔 　 技术。 知道 　 人工取火　 ,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。 第 2 课　 原始农业与史前社会 农业的起源与定居生活 1. 农业的起源:我国是世界上农业起源地之一。 目前已知世界上最早的　 栽培水稻　 、　 粟和 黍　 均发现于我国。 2. 定居生活:农业的起源和发展促进了人类的定居生活。 人们磨制石器,制作陶器,饲养家畜。 原始社会的　 生产力水平　 得到提高。 3. 影响:　 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础　 。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 1 页 历史七年级上册　 　 铺路帮手　 　 　 　 　 　 　 　 　 河姆渡人与稻作农业的繁荣 4. 河姆渡人概况 (1)时间:距今约　 7000　 年。 (2)地点:位于　 长江下游地区　 的浙江余姚河姆渡遗址。 (3)生产概况 ①农作物为　 水稻　 ,稻作农业已经具有相当的规模; 河姆渡人干栏式建筑复原想象图 ②　 骨耜　 作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用; ③家畜饲养以　 猪、狗　 为主,人们还狩猎野猪、鹿等。 (4)生活概况 ①会制作　 陶器　 、玉器和简单的　 乐器骨哨　 ; ②会雕刻技术,懂得使用　 天然漆　 ; ③住　 干栏式　 建筑,会挖水井,其　 木结构水井　 是迄今发现年代最早的木结构水井之一。 仰韶文化和大汶口文化 5. 仰韶文化 (1)时间:距今约　 7000—5000 年　 。 (2)主要分布地区:　 黄河中游　 。 (3) 概况:仰韶文化时期是氏族社会的兴盛时期。 仰韶文化早期,氏族成员之间地位 　 平等　 ,没有明显的　 贫富　 分化。 6. 半坡人概况 (1)时间:距今约　 6000　 年,是一处重要的　 仰韶　 文化遗址。 (2)地点:位于陕西　 西安　 东部半坡村。 　 半坡人半地穴式 　 房屋复原想象图 (3)生活概况:住　 半地穴式　 房屋。 (4)生产概况 ①能制作精美的　 磨制　 石器,从事农业等生产活动; ②种植　 粟、黍　 ,饲养　 猪、狗　 等家畜; ③使用弓箭、渔叉等进行　 渔猎　 ; ④采集　 野果　 作为食物补充; ⑤大量使用　 装饰品　 ,并制作乐器陶埙; ⑥会纺织、制衣。 7. 大汶口文化 (1)时间:距今约　 5900—4400　 年。 (2)主要分布地区:　 黄河下游和淮河中下游　 。 (3)概况:同一群体内部已经出现了　 贫富　 分化。 第 3 课　 中华文明的起源 早期国家和文明的起源 1. 早期城市的形成:大约在 5000 多年前,我国原始社会的　 农业、畜牧业　 有了较大发展,人口 显著增长并开始向　 区域中心　 集中,早期城市逐步形成。 2. 早期国家的形成:社会成员之间的分化加剧,一部分人从生产劳动中脱离出来,专门从事 　 管理　 ,出现了掌握政治、经济、军事和祭祀权力的　 王　 。 以王为首的统治阶级对内进行 　 统治　 ,对外发动　 战争　 ,从而形成了早期国家。 3. 人类进入文明社会的重要标志:　 私有制、阶级和国家的产生　 。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 2 页 YN 　 铺路帮手　 　 第二单元　 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 良渚古城与陶寺古城 4. 良渚古城遗址 (1)时间:距今约　 5300—4300　 年。 (2)地点:位于　 浙江余杭　 。 (3)意义:良渚古城的考古发现证实,距今约 5000 年,　 长江下游　 地区已经出现早期国家。 5. 陶寺古城遗址 (1)时间:距今约　 4300—4000　 年。 (2)地点:位于　 山西襄汾　 。 (3)意义:陶寺古城遗址的发现,表明当时　 黄河中游　 地区已经出现了早期国家。 6. 良渚古城、陶寺古城等考古发现的意义:表明中华文明的起源和初步发展具有　 多元一体　 的特征。 距今 5000 年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,它们彼 此之间不断地交流和融合,共同构成了　 早期中华文明　 的主体。 距今 4000 多年,中原地区 在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起,经过持续的发展,走向一体,以中原地区为引领 的文明新格局开始形成。 远古的传说 7. 背景:　 五六千　 年前,我国进入部落联盟时期。 8. 经过 (1)炎、黄二帝在　 阪泉　 展开一场大战,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。 (2)炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在　 涿鹿　 激战,最终蚩尤战败,其部落部分归附炎黄 部落联盟。 (3)影响:炎黄部落联盟逐渐演化为后来的　 华夏　 族。 后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 人文初祖,近代以来,海内外华人也以“　 炎黄子孙　 ”自称。 9. 禅让制:相传在黄帝之后,　 尧　 、　 舜　 、　 禹　 依次成为首领。 10. 概况:当时实行禅让制,首领传位给　 贤德　 之人。 11. 尧、舜、禹的作为 (1)尧鼓励人们　 发展生产　 。 (2)舜制定　 刑法　 ,完善制度,稳定局势。 (3)禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“　 大禹　 ”。 第二单元　 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第 4 课　 夏商西周王朝的更替 夏朝的建立与“家天下” 1. 夏朝的建立 (1)建立时间、人物:约公元前　 2070　 年,　 禹　 建立起我国历史上第一个　 奴隶　 制王 朝———夏朝。 (2)统治建设:建立　 军队　 ,制定　 刑法　 ,设置　 监狱　 ,已有比较成熟的国家形态。 2. “家天下”:禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法,取代禹生前推举的继承人伯益,直接 继承了禹的王位。 从此,　 世袭制　 取代了禅让制。 商朝的统治 3. 灭夏:夏朝后期,商人的首领　 汤　 趁夏朝统治面临崩溃之际,联络周边势力,起兵攻伐,一举 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 3 页 历史七年级上册　 　 铺路帮手　 　 　 　 　 　 　 　 　 推翻夏朝的统治。 4. 商朝的建立和发展:约公元前 1600 年,　 汤　 建立起新的奴隶制王朝———商朝。 商王汤任用 贤才,发展农业、手工业和商业,使商朝很快走向强盛。 5. 商朝末期概况:末代商王　 纣　 继位后,军事上连年征伐,耗费国力,经济上横征暴敛,施行严 刑峻法,导致民不聊生。 西周的兴衰 6. 过程:周武王继位后,于公元前　 1046　 年统率各路联军,在　 牧野　 与商军展开决战,大获 全胜。 7. 结果:商朝灭亡。 周武王建立周朝,定都　 镐京　 ,史称　 西周　 。 8. 分封制 (1)目的:稳定周初的政治形势。 (2)内容:周王室根据　 血缘关系　 远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们 管理　 土地　 和　 人民　 的权力,建立诸侯国。 受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务,其 军队也要服从周王调遣;同时具有一定的　 独立　 性,可以在自己的封地内进行再分封。 (3)实质:确立了周朝内部　 严格　 的等级结构和统治秩序。 (4)作用:　 巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围　 。 9. 西周灭亡 (1)原因:公元前 841 年,周厉王与民争利,引起“　 国人暴动　 ”。 (2)灭亡:公元前 771 年,周朝西部地区的犬戎攻陷镐京,曾经强盛一时的西周灭亡。 第 5 课　 动荡变化中的春秋时期 王室衰微 1. 原因:春秋时期的社会处于动荡和变化的状态,西周的各种制度逐渐遭到破坏,后人称之为 “　 礼崩乐坏　 ”。 西周时期的分封制逐步走向瓦解。 2. 表现:东迁后,周王在名义上仍是天下“共主”,但缺乏经济、军事实力,　 权威　 明显削弱,渐 渐失去对各地诸侯的控制。 诸侯国日益强大、各自为政,也不再定期朝觐天子和向周王室缴 纳贡赋。 3. 影响:周王室地位不断下降,大国诸侯势力雄厚,拥有强大的影响。 这时候,周天子已失去对 国家的实际统治权,大国诸侯操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌。 诸侯争霸 4. 背景:春秋时期,一些强大的诸侯打出“　 尊王攘夷　 ”的旗号,积极争夺霸主地位。 5. 霸主:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。 春秋末期,东南地区的吴国和越国迅速崛 起,先后北上争霸。 6. 影响:春秋时期也是我国历史上　 民族关系　 发展的重要阶段。 当时中原的“诸夏”与周边 的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为　 民族交融　 创造了契机。 春秋时期的经济发展 7. 农业:春秋后期,　 铁制农具和牛耕　 的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都 具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。 8. 手工业:规模不断　 扩大　 ,分工更加　 细致　 ,铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作 等都有所发展。 9. 商业:产品的增加,使商业活动逐渐活跃起来,各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和 保护,　 金属货币　 在当时也得到了较为广泛的使用。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 4 页 YN 　 铺路帮手　 　 第二单元　 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第 6 课　 战国时期的社会变革 战国七雄 1. 形成过程 (1)背景:经过春秋近 300 年的纷争,我国历史进入了东周后期,即战国时期。 当时,维系周 王室统治的各种制度走向　 瓦解　 。 (2)过程:晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分,　 齐国　 国君之位被大夫田氏所夺取。 (3)七雄:这一时期的诸侯国有十几个,其中,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称 “　 战国七雄　 ”。 2. 战争概况 (1)特点:规模很大,　 参战　 兵力多,交战区域广,持续时间长。 (2)著名战役:　 桂陵之战、马陵之战、长平之战　 等。 3. 结果:魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位。 商鞅变法 4. 背景:战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革。 5. 目的:确立新的政治经济秩序,以求　 富国强兵　 ,为　 巩固统治　 、　 对外扩张　 积极创造 条件。 6. 李悝、吴起变法:李悝在魏国推行变法,制定新法,发展　 生产　 ,稳定市场,任用人才。 吴起 在楚国实行变法,针对楚国积弊,剥夺旧贵族政治、经济特权,同时发展经济,增强　 军力　 。 7. 商鞅变法 (1)时间、人物:公元前 356 年,秦孝公任用　 商鞅　 主持变法。 (2)主要内容 ①政治:确立　 县制　 ,由国君直接派官吏治理;废除贵族的　 世袭　 特权;建立户籍制度,加 强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。 ②经济:废除旧的　 土地　 制度;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一　 度量 衡　 。 ③军事:奖励军功,对有军功者授予　 爵位　 并赏赐土地。 (3)影响:使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,　 综合国力　 大为增 强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,　 为以后秦统一中国奠定了基础　 。 战国时期的经济发展 8. 冶铁业:　 冶铁　 技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍。 9. 农业:牛耕得到进一步推广,　 耕作　 技术明显进步。 这些都使农业生产得到进一步发展。 10. 手工业:手工业分工更加细密。 纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、 酿造等手工业发展可观。 11. 商业:商业日益发达,　 货币　 流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。 不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。 12. 都江堰 (1)修建时间和人物:公元前　 256　 年,由秦国蜀郡郡守　 李冰　 主持修建。 (2)作用:使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方 面的作用。 (3)影响:建成之后　 成都　 平原成为沃野。 2200 多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用, 这在世界水利史上绝无仅有,是　 我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现　 。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 5 页 历史七年级上册　 　 铺路帮手　 　 　 　 　 　 　 　 　 第 7 课　 百家争鸣 老子和《道德经》 1. 人物简介:春秋后期楚国人,　 道家　 学派创始人。 2. 思想主张 (1)“道”是　 孕育万物的总根源　 ,也是　 万事万物运行的总规律　 ,人们要顺应事物　 内 在规律　 来行事; (2)他善于从正反两方面思考问题,认为　 一切事物都有对立面　 ,　 对立的双方能够互相 转化　 ; (3)在处世上提倡安于柔弱的地位,主张　 以退为进　 ,以柔克刚; (4)在政治上主张“　 无为而治　 ”,追求“小国寡民”的理想社会。 3. 相关著作:《老子》(又称《　 道德经　 》)。 孔子和儒家学说 4. 人物简介:春秋后期鲁国人,思想家、大教育家,　 儒家　 学派创始人。 5. 核心主张 (1)思想方面:思想核心是“　 仁　 ”,提出仁者爱人,主张“己所不欲,勿施于人”等,将“仁” 作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 (2)在政治上反对　 苛政　 ,提出“　 为政以德　 ”。 6. 教育成就:兴办　 私学　 ,主张　 有教无类　 ;在教学中注重　 道德教育　 和文化知识教育, 提出了一系列教学原则和方法;晚年精心整理和修订古代重要典籍;他的思想由其弟子及再 传弟子整理成《论语》一书。 7. 影响:孔子创立的儒家学说后来　 成为我国封建社会的统治思想　 ,对　 古代政治与文化的 发展有非常重要的意义　 ;他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。 百家争鸣 8. 背景:战国时期,　 旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。 此时“学在官府”格局 被打破,私学勃兴,诸子百家纷纷涌现,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派　 。 9. 学派 学派 代表人物 思想内容 墨家 墨子 主张“　 兼爱　 ”“ 　 非攻　 ”,提出要选　 贤能　 的人治理 国家,提倡　 节俭　 儒家 孟子 主张实行“　 仁政　 ”,提出“民为贵,　 社稷　 次之,君为 轻”的思想,拥护正义之战,强调“仁者无敌” 荀子 主张实行　 礼治　 ,明确尊卑等级,以维系社会秩序 道家 庄子 强调要　 顺应　 自然和民心;认为人生应追求　 精神　 自 由,保持人格独立 法家 韩非 反对空谈　 仁义　 ,强调以　 法　 治国,树立君主的权威, 建立中央集权专制统治 10. 影响:　 促进了思想文化的繁荣　 ,成为我国古代　 第一次思想文化　 发展的高峰,为　 古 代思想文化的发展奠定了基础　 ,对后世产生了十分重要而深远的影响。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 6 页 YN 　 铺路帮手　 　 第二单元　 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第 8 课　 夏商周时期的科技与文化 天文、历法和医学 1. 天文:早在原始社会末期,先民们为从事农业生产,对天文现象进行观察和记录,总结　 日月 星辰　 的运行规律。 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。 2. 历法:　 商朝　 时,历法逐渐完备,一年分为 12 个月,大月 30 天,小月 29 天,闰年增加一个 月。 战国时期,人们已经把　 一年分为二十四节气　 。 3. 医学 (1)夏商周时期,人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。 传说中　 神农　 尝百草,认识 了一些治病药物。 (2)战国时期的名医　 扁鹊　 能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。 他发明了切脉诊法,使用的 　 望、闻、问、切　 四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。 (3)战国时期问世的《　 黄帝内经　 》,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循 行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的　 中医理论　 著作。 甲骨文与青铜器 4. 甲骨文 (1)含义:商朝时期,人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜,把记录　 占卜　 情 况的　 文字刻在甲骨上　 。 这些文字被称为“甲骨文”。 (2)记载内容:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 (3)地位:甲骨文已经具备了　 汉字　 的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也是我国已发现 的　 古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟　 文字。 (4)意义:目前所知,我国有文字可考的历史从　 商朝　 开始。 5. 青铜器 (1)时间:　 商周　 时期。 (2)用途与功能:主要用于　 祭祀及军事　 等方面,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的 象征。 (3)典型代表(如下图):　 司母戊鼎　 是世界上出土的最重的青铜器之一。 司母戊鼎 　 　 四羊方尊 　 　 何尊 　 三星堆遗址出土的 戴金面罩青铜人头像 6. 金文 (1)含义:在青铜器上铸刻的文字。 (2)出现时间:　 商朝中晚期　 。 (3)内容:　 涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼　 等方面。 《诗经》和“楚辞” 7. 《诗经》 (1)由来:西周和春秋时期,从　 平民到贵族　 的社会各阶层人士,在　 生产生活、祭祀典礼 　 等各种场合,创作并传唱诗歌。 这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》。 (2)内容:共有　 305　 篇诗歌,分为“风”“雅”“颂”三部分。 《诗经》　 关注现实　 ,所收诗歌中,有 的反映民俗民情,有的歌颂美好爱情,有的赞扬劳动者勤劳勇敢,有的批判统治者剥削压迫。 (3)价值:　 保存了丰富的先秦史料　 。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 7 页 历史七年级上册　 　 铺路帮手　 　 　 　 　 　 　 　 　 8. “楚辞” (1)战国时期,楚国的屈原等人吸收民歌精华,采用　 楚国　 方言,用浓郁的情感和丰富的想 象,创作出　 一种新体诗歌“楚辞” 　 。 (2)屈原代表作:《　 离骚　 》。 9. 《诗经》和“楚辞”意义:是　 我国古典诗歌的两大源头　 ,　 对后世诗歌创作影响深远　 。 第三单元　 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第 9 课　 秦统一中国 秦灭六国 1. 原因:战国时期,各国之间的战争影响了社会稳定。 2. 经过:公元前　 230　 年,秦开始了　 统一全国　 的战争。 公元前　 221　 年,秦完成统一大 业,秦朝建立,以　 咸阳　 为都城。 3. 影响:秦的统一,结束了　 春秋战国长期分裂混乱的局面　 ,统一后的秦朝建立起　 我国历史 上第一个统一多民族的封建国家　 。 建立中央集权制度 4. 目的:为加强对　 全国的有效统治　 。 5. 措施 (1)在中央:国家的最高统治者称为“ 　 皇帝　 ”。 皇帝之下,设有　 丞相　 、　 太尉　 、　 御 史大夫　 ,称为“三公”,分别掌管行政、军事和监察。 (2)在地方上:建立由中央直接管辖的　 郡县制　 。 6. 影响:使　 国家的一切权力都高度集中在中央政府 　 ,奠定了 　 后世政治制度的框架 　 , 对　 以后历史的发展有着深远影响　 。 巩固统一的措施 7. 措施 (1)文化:统一文字,制定笔画规整的　 小篆　 ,作为通用文字颁行全国。 (2)经济:统一货币,以秦国的　 圆形方孔半两钱　 作为统一货币;统一　 度量衡　 。 (3)交通:统一　 车轨　 和道路的宽度,修筑贯通全国的道路,派人开凿　 灵渠　 。 (4)军事:统一岭南及东南沿海地区;派大将　 蒙恬　 北击匈奴;修筑　 长城　 (西起临洮,东 到辽东)。 8. 秦朝的疆域:东至　 东海　 ,西到　 陇西　 ,北至　 长城　 一带,南达南海,是当时世界上的大 国之一。 第 10 课　 秦末农民大起义 秦的暴政 1. 秦始皇时期 (1)暴政表现 ① 　 赋税　 沉重;② 　 徭役　 和兵役繁重;③法律严苛,实行连坐法。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 8 页 YN 　 铺路帮手　 　 第三单元　 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 (2)影响:　 成千上万的农民被迫脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏　 。 2. 秦二世时期: 　 统治更加残暴,残酷压迫民众,民众陷入无法生活的境地　 。 陈胜、吴广起义 3. 时间、地点:公元前　 209　 年、　 大泽乡　 。 4. 领导者:陈胜、吴广。 5. 原因 (1)根本原因:　 秦的暴政　 。 (2)直接原因:被征发去戍守渔阳的农民遇雨误期。 6. 经过 (1)公元前 209 年,陈胜、吴广在　 大泽乡　 领导起义。 (2)攻占陈县后,陈胜称王,建立　 张楚　 政权。 7. 结果:战败。 秦朝的灭亡 8. 项羽:楚国名将之后,领导的队伍成为反秦的强大武装,在　 巨鹿之战　 中　 以少胜多　 ,歼 灭秦军主力。 9. 刘邦:率众反秦,直抵秦都咸阳。 10. 秦朝灭亡:公元前　 207　 年,秦朝统治者被迫投降。 秦朝灭亡。 第 11 课　 西汉建立和“文景之治” 楚汉之争与西汉建立 1. 背景:秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封　 刘邦　 为汉王。 2. 原因:争夺国家统治权。 3. 结果:楚军战败;　 刘邦　 取得了最终胜利。 4. 建立概况:公元前 202 年,　 刘邦　 建立汉朝,后定都　 长安　 ,史称　 西汉　 。 刘邦就是　 汉高祖　 。 汉高祖的休养生息政策 5. 社会状况 (1)由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重破坏。 (2)百姓流离失所,人口锐减,大片田地荒芜,民众得不到温饱。 6. 面临问题:如何　 恢复　 和发展　 社会生产　 ,巩固新的王朝。 7. 目的: 　 巩固政权　 和稳定　 社会局势　 。 8. 措施:汉高祖吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为,采取　 休养生息　 政策。 9. 内容 (1)下令让部分士兵还乡务农。 (2)将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力。 (3)鼓励民众致力农业生产,实施　 轻徭薄赋　 的政策,减轻农民的　 赋税　 ,相应地减免　 徭役　 及　 兵役　 。 10. 影响:　 西汉经济从战乱中逐步恢复　 ,　 国家局势稳定下来　 。 11. 民族政策:汉高祖对匈奴采取　 和亲　 政策,以缓和双方的关系,为社会经济的恢复和发展 营造了和平的环境。 “文景之治” 12. 背景:汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策。 13. 汉文帝整治措施:注重农业生产,提倡　 以农为本　 ,要求各级官吏关心农桑,与民休息。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 9 页 历史七年级上册　 　 铺路帮手　 　 　 　 　 　 　 　 　 14. 汉景帝整治措施:准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。 15. 文景两帝的共同整治措施 (1)经济:田租降到三十税一,有的年份朝廷还下令免去田租。 (2)国家:积极赈济灾民,开放皇家专有的山林池泽;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 16. 发展 (1)手工业:纺织技术水平高超,丝织品种类繁多。 漆器在日常生活中　 多有　 使用。 (2)社会经济:一些商人依靠经营　 煮盐、冶铁　 等,成为富商大贾。 (3)城市布局:长安城已　 初具规模　 ,布局规整。 (4)民族关系:汉景帝时,西汉与匈奴开通边境贸易,各族往来更加频繁。 17. 影响:　 政治清明　 ,经济发展,人口增长,人民生活安定。 这一时期历史上称为“ 　 文景之 治　 ”。 第 12 课　 大一统王朝的巩固 削弱地方势力 1. 背景:汉武帝即位初期,一些　 诸侯王　 势力强大。 地方　 豪强　 兼并土地。 2. 措施:汉武帝采纳　 主父偃　 的“推恩”建议。 (1)下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由　 皇帝　 制定封号,划归临近的郡管辖。 (2)以各种理由削爵、夺地甚至除国,严厉镇压叛乱。 3. 作用:　 中央大大加强了对地方的控制　 。 加强经济管控 汉朝耧车(模型) 4. 农业工程:新修建的　 六辅渠、白渠　 等水利工程,灌溉田地数万顷,提高了 粮食产量。 5. 农业工具:新型播种工具　 耧车　 的发明,大大加快了播种速度。 6. 经济 (1)措施:汉武帝把 　 铸币权 　 收归中央,统一铸造 　 五铢钱 　 ;在全国各地设盐铁官,把 　 煮盐　 、　 冶铁　 、　 卖酒　 等经营权收归　 国有　 ,实行盐铁和酒的　 官营　 、　 专卖　 ; 在全国范围内统一调配物资,平抑　 物价　 。 (2)目的:加强朝廷对　 社会经济　 的控制。 尊崇儒术 7. 背景:西汉初年,统治者奉行“　 无为而治　 ”的政策,人们的思想不统一。 8. 措施:汉武帝接受　 董仲舒　 的建议,把　 儒家　 学说立为正统思想,使儒家　 忠君守礼　 的 思想成为大一统政权的精神支柱。 汉武帝还在长安兴办 　 太学 　 ,以儒家经典《诗》 《书》 《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才。 9. 影响:儒学成为国家的　 统治思想　 ,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 北击匈奴 10. 漠北草原的统一:秦末汉初,游牧于漠北草原的　 匈奴　 ,在首领　 冒顿单于　 的率领下,统 一了漠北草原,并不断南下袭扰。 11. 反击匈奴的条件:经过“　 文景之治　 ”,西汉强盛起来。 12. 卫青、霍去病北击匈奴:公元前 119 年,汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴,取得胜 利。 匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗。 13. 鼎盛时期:汉武帝从　 政治　 、　 经济　 、　 思想　 和军事等方面巩固了大一统的局面,使西 汉王朝进入鼎盛时期。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 10 页 YN 　 铺路帮手　 　 第三单元　 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第 13 课　 东汉的兴衰 东汉建立与“光武中兴” 1. 新政权的建立 (1)背景:西汉后期,朝政越来越腐败。 (2)时间:公元 9 年。 (3)过程:外戚　 王莽　 夺取政权,定国号为“新”。 (4)结果:王莽的施政措施加剧了社会动荡,激起各地农民起义。 2. 东汉建立:西汉宗室　 刘秀　 在公元 25 年称帝,后定都　 洛阳　 ,史称东汉。 3. 光武帝的统治 (1)目的:巩固对全国的统治。 (2)措施 ①多次下令释放 　 奴婢 　 ,禁止残害奴婢;②将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租; ③减轻刑罚,赦免囚犯;④合并　 郡县　 ,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏; ⑤允许北方民族　 内迁　 ,缓和民族矛盾。 (3)影响:　 经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称“光武中兴” 　 。 4. 社会经济的发展 (1)人们通过　 二牛一人一犁　 的耕作方法,提高了农业生产效率。 (2)王景:受命治理黄河,使被淹没的土地变成了良田。 (3)当时发明的水排,利用　 水力鼓风　 冶铁,提高了冶炼质量。 青瓷烧制技术走向成熟,已 出现质量较高的瓷器。 东汉中后期的政局动荡 5. 外戚与宦官交替专权 (1)原因:东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,朝政就由　 皇帝的母亲皇太后　 主持。 (2)过程:皇太后往往依靠自己的父兄,形成了外戚专权的局面。 皇帝长大后,不甘心被外戚 操控,就依赖身边的宦官,宦官得到宠信,把持朝政,又形成　 宦官专权　 的局面。 (3)影响:　 政治　 腐朽不堪,民生困苦,社会混乱。 6. 豪强操控:曾帮助刘秀建立东汉政权的豪强大族,兼并土地,占有田庄,役使大量农民,操控地 方政权。 豪强大族势力的膨胀,是东汉晚期出现割据局面的重要因素。 黄巾起义 7. 概况:184 年,　 张角 　 等领导的一场有组织的大规模农民起义爆发,起义军被称为“黄巾 军”,腐败的东汉政权处于风雨飘摇的境地。 8. 结果:张角因病去世,黄巾起义被镇压下去。 9. 影响:　 沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡　 。 第 14 课　 丝绸之路的开通与经营西域 张骞通西域 1. 西域:汉朝人把 　 阳关 　 、　 玉门关 　 以西,也就是现在 　 新疆 　 和更远的广大地区称作 西域。 2. 原因:西汉初的西域,小国林立,受到　 匈奴　 控制,不断向中原发动进攻;　 汉武帝　 决定招 募使者出使西域,联络　 大月氏　 夹击匈奴。 3. 过程 (1)第一次:公元前　 138　 年,　 张骞　 出使西域,使汉朝了解到西域的具体情况。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 11 页 历史七年级上册　 　 铺路帮手　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)第二次:公元前　 119　 年,张骞再次出使西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。 丝绸之路 4. 陆上丝绸之路 (1)开辟原因:张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来。 (2)路线 (3)评价:　 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文 化交流,起到了很大的促进作用　 。 5. 海上丝绸之路 (1)路线一:从　 东南沿海　 港口出发,经中南半岛南下,穿过　 马六甲海峡　 ,通往孟加拉 湾沿岸,最远抵达　 印度半岛南端和今天的斯里兰卡　 。 (2)路线二:从今山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本。 汉朝对西域的管理 6. 西域都护府的设置 (1)设置:公元前 60 年,西汉朝廷设置　 西域都护府　 ,以西域都护为管理西域的最高长官。 (2)意义:标志着　 西域正式归属中央政权　 。 7. 班超出使西域 (1)73 年,班超出使西域,使西域各国与汉朝重新建立联系。 (2)班超派　 甘英　 出使大秦,开辟了通往　 西亚　 的路线。 第 15 课　 秦汉时期的科技与文化 造纸术的发明 1. 纸的发明:　 西汉　 时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。 2. 纸的改进 (1)时间、人物:　 东汉　 时,　 蔡伦　 改进造纸工艺。 (2)影响:纸逐渐取代简帛,成为人们　 广泛　 使用的书写材料,便利了典籍的流传;　 造纸 术　 的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 医学、数学与农学的成就 3. 张仲景(东汉末年名医) (1)成就:写成《　 伤寒杂病论　 》一书,发展“ 　 治未病　 ”的思想,提倡预防疾病,为中医药 学的发展作出巨大贡献。 (2)评价:是　 中医临床理论体系的开创者　 ,为中医药学的发展作出巨大贡献,被后世称 为“　 医圣　 ”。 4. 华佗(东汉末年名医):擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术;发明了“ 　 麻沸散 　 ”,创编出了“　 五禽戏　 ”。 5. 数学成就:《　 九章算术　 》最晚成书于东汉时期,总结了东汉以前的数学知识,是当时世界 上先进的数学著作。 司马迁与《史记》 6. 作者:我国古代伟大的史学家　 司马迁　 。 7. 内容:记述了从传说中的　 黄帝　 到　 汉武帝　 时的史事。 8. 影响:我国古代第一部　 纪传体　 通史,对我国史学发展产生了深远影响,在文学史上也有重 要地位。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 12 页 YN 　 铺路帮手　 　 第四单元　 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 道教和佛教 9. 道教:张角创立　 太平道　 ,　 张陵　 创立五斗米道。 10. 佛教 (1)产生时间、地点:约公元前 6 世纪古代　 印度　 。 (2)基本教义:主张　 众生平等　 。 (3)传播概况:两汉之际传入中国。 东汉　 明帝　 时逐步在社会上传播开来。 (4)影响:　 丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响　 。 第四单元　 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第 16 课　 三国鼎立 官渡之战 1. 背景:东汉末期,天下分崩离析,军阀割据混战。 2. 交战双方:北方的以　 曹操　 为首的政治军事集团和占据黄河以北的以　 袁绍　 为首的政治 军事集团。 3. 交战概况:200 年,双方在官渡进行决战,袁绍战败。 4. 曹操取胜的原因 (1)政治上:“挟天子以令诸侯”,取得了政治主动权;招揽各种人才; (2)农业生产上:实行　 屯田　 ,组织军队和流亡的民众从事农业生产; (3)军事上:收编投降的青州黄巾军精锐,壮大了队伍;采取打击敌人要害的战术。 5. 影响:为曹操日后统一北方打下了基础。 赤壁之战 6. 背景:　 208　 年,曹操挥师南下,准备消灭南方的割据势力,统一　 全国　 。 7. 交战双方:曹操的军队和孙刘联军。 8. 结果:孙刘联军采取　 诈降计策和火攻战术　 ,以少胜多,战胜曹军。 9. 影响:对当时整个局势有关键性的影响,　 为三国鼎立局面的形成奠定基础　 。 魏蜀吴的建立及发展 10. 三分天下 (1)曹操:扫平关中的割据势力,统一　 北方　 。 (2)刘备:占领荆州南部以后,又向　 西南　 发展,占取益州。 (3)孙权:把统治范围从扬州延伸到交州,不久又把刘备势力排挤出荆州地区。 11. 三国鼎立局面的形成 三国 建立时间 建立者 都城 魏 220 年 曹丕 洛阳 蜀 221 年 刘备 成都 吴 229 年 孙权 建业 12. 三国经济的发展 (1)魏国:重视农业生产,大力兴修　 水利　 。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 13 页 历史七年级上册　 　 铺路帮手　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)蜀国:发展经济,改善　 民族　 关系,加速了　 西南　 地区的开发。 (3)吴国:开发江东,发展海外贸易,派将军　 卫温　 率船队到达　 夷洲　 。 第 17 课　 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 西晋的建立与统一 1. 背景:曹魏中期,　 司马懿　 逐渐控制了魏国的军政大权,司马懿死后,他的两个儿子相继 专权。 2. 建立:266 年,司马懿的孙子　 司马炎　 称帝,改国号为晋,以　 洛阳　 为都,史称西晋。 司马 炎就是晋武帝。 280 年,西晋灭　 吴　 ,统一了全国。 八王之乱与西晋灭亡 3. 八王之乱 (1)原因:晋惠帝在位时,八个宗室亲王为了　 争夺中央政权　 ,相互混战。 (2)影响:中原人口大量死亡,　 出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙　 ,成为西晋 　 由盛而衰　 的转折点。 4. 西晋灭亡:316 年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城,西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重 打击下灭亡。 北方各族的内迁 5. 北方游牧民族的简介 (1)生活地点:　 我国北方草原　 。 (2)生活状况:他们大部分在水草丰茂的草原上放养马、牛、羊等牲畜,过着逐水草而居的游 牧生活。 6. 内迁时间:　 东汉、魏、晋　 时期。 7. 内迁民族及路线 (1)氐人和羌人:　 由西向东迁入关中地区　 。 (2)匈奴人和羯人:　 由北向南迁到汾河流域一带　 。 (3)鲜卑人:一部分迁到辽河流域南部,另一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。 8. 反抗原因:西晋朝廷向内迁各族　 收取重税　 ,　 征兵派役　 ,甚至掠卖各族民众为　 奴婢　 , 激起了他们的强烈反抗。 第 18 课　 东晋南朝政治和江南地区开发 东晋的兴亡 1. 建立:317 年,　 司马睿　 重建晋王朝,以　 建康　 为都城,史称　 东晋　 。 2. 统治 (1)北伐:东晋初期,朝廷多次北伐,曾收复　 黄河以南的部分地区　 。 (2)兴盛:统治局面相对稳定,社会经济有所发展。 3. 灭亡:东晋末年,政权落入武将手中。 　 420　 年,东晋灭亡。 南朝的政治 4. 南朝时期及都城:420—589 年;都城在　 建康　 。 5. 政权更替:相继出现　 宋、齐、梁、陈四个朝代　 。 6. 经济概况 (1)宋武帝、宋文帝在位期间:轻徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定。 (2)梁武帝萧衍时期:统治后期政治日益败坏,导致大规模叛乱,建康失守。 从此,在南北实 力对比中,南朝处于明显劣势。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 14 页 YN 　 铺路帮手　 　 第四单元　 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 江南地区的开发 7. 原因:北方人南迁,给江南地区输送了　 大量劳动力　 ,带去了中原　 先进的生产工具和生产 技术　 。 8. 表现 (1)农业:开垦　 荒地　 ;兴修水利工程;改进　 农业　 生产技术;实行多种经营等。 (2)手工业:在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。 (3)商业:农业和手工业的发展,促进了商业的交流和城市的繁荣。 南朝时的　 建康　 ,人口 众多,是当时　 商业　 最为活跃的大都市。 第 19 课　 北朝政治和北方民族大交融 淝水之战 1. 目的:统一全国。 2. 概况:　 383　 年,秦、晋两军隔淝水对峙。 3. 结果:　 晋军　 打败秦军。 4. 性质:该战役是一次　 以少胜多　 的著名战役。 5. 影响:前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面。 北魏孝文帝改革 6. 背景 (1)统一北方:439 年,　 鲜卑　 拓跋部建立的北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的 局面。 (2)治理困难:拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑习俗,要治理好广大的北方地区困难重重。 7. 措施:494 年,孝文帝迁都　 洛阳　 ;推行汉化措施,规定官员在朝廷上必须使用　 汉语　 ;穿 汉服;改汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。 8. 作用:　 改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融　 。 北朝政权更替 9. 分裂:在六镇兵变的打击下,北魏分裂为东魏和西魏。 10. 北齐:取代东魏,史称北齐。 11. 北周 (1)政权更替:取代西魏,史称北周。 (2)发展:在　 政治、军事、经济、文化　 等方面采取一系列措施,促成鲜卑人与汉人的交融, 国力渐渐强大。 12. 统一:　 577　 年,北周灭掉北齐,北方重归统一,为　 隋朝统一全国打下基础　 。 北方地区的民族交融 13. 背景:魏晋以来,内迁各族人民与当地汉人错居杂处,过着定居的生活。 14. 表现 (1)经济:内迁各族人民向汉族人民学习　 农业　 技艺;汉族人民向北方各族人民学习畜牧 经验,还接受他们的　 食物　 、服装、用具等。 (2)政治:十六国北朝政权的统治者,大多采取与汉族士人合作的政策,沿袭中原地区原有 的统治方式。 (3)文化:西晋时期,内迁各族大多使用汉语;北魏孝文帝改革后,　 汉语　 成为北方主要的 通用语言;北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。 (4)民族关系:以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。 15. 影响:北方地区的民族　 交往交流交融　 ,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华 民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期　 统一多民族国家的发展　 奠定了基础。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 15 页 历史七年级上册　 　 铺路帮手　 　 　 　 　 　 　 　 　 第 20 课　 三国两晋南北朝时期的科技与文化 贾思勰和《齐民要术》 1. 贾思勰:　 北朝　 人,著有《　 齐民要术　 》。 2. 《齐民要术》 (1)内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。 主张农业生产要遵循　 自然规律　 , 种植农作物要　 因地制宜　 ,不误农时;提倡改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品 生产等重要思想。 (2)地位:凸显了我国古代科学家　 以民生为本　 的务实精神,反映出当时　 农业生产技术 已经达到很高的水平　 。 对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。 科学家祖冲之 3. 简介:　 南朝宋齐　 之间的杰出科学家,在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。 4. 成就 (1)数学:把圆周率精确到小数点以后的第　 七　 位数字。 这项成果领先世界近千年。 (2)历法:创制出当时最先进的历法《　 大明历　 》。 灿烂的文化 5. 书法 (1)背景:　 东汉　 以后,书法逐渐成为供人们欣赏的艺术。 (2)代表:曹魏时的　 锺繇、胡昭　 兼采汉末众家书法之长。 东晋的　 王羲之　 被后人誉为 “书圣”,代表作为《　 兰亭集序　 》。 (3)地位:中国书法艺术是　 中华民族的文化瑰宝　 ,在世界文化艺术宝库中独放异彩。 《兰亭集序》(摹本) 　 锺繇楷书《宣示表》刻石 (局部) 6. 绘画:东晋　 顾恺之　 是最著名的画家,代表作有《　 女史箴图　 》和《　 洛神赋图　 》。 《女史箴图》 (摹本·局部) 　 　 《洛神赋图》 (摹本·局部) 　 　 云冈石窟第 20 　 窟的造像 　 　 　 龙门石窟 宾阳中洞的造像 7. 雕塑 (1)背景:南北朝时期,统治阶级大力宣扬　 佛教　 ,开凿了许多石窟。 (2)代表:山西大同的　 云冈石窟　 和河南洛阳的　 龙门石窟　 。 (3)云冈石窟和龙门石窟造像的地位:继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了 外来　 佛教　 造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 追梦之旅铺路卷·历史七年级上册　 第 16 页