第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册历史（统编版2024）

第四单元追梦综合演练卷 测试时间:50 分钟　 　 　 测试分数:50 分 得分:　 　 　 　 　 考查内容:三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、选择题(每小题 1 分,共 20 分。 每小题四个选项中只有一个是 正确的) 1. 在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事,下列哪个故 事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大(　 　 ) A. 公元 200 年,发生在河南的官渡之战 B. 公元前 207 年,项羽领导的巨鹿之战 C. 公元 383 年,著名的以少胜多的淝水之战 D. 公元 208 年,孙刘联军与曹操之间的赤壁之战 2. 下面示意图反映出(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立 3. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和西汉景帝时的 “七国之乱”有关,而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。 “八 王之乱”发生的朝代是(　 　 ) A. 东汉 B. 西汉 C. 东晋 D. 西晋 4. 北朝民歌《木兰诗》中:“昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷, 卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷 征。”该民歌在一定程度上反映了南北朝时期(　 　 ) A. 北方战乱不断 B. 妇女地位提高 C. 儒家思想盛行 D. 北方经济衰退 5. 三国两晋南北朝时期,统一和分裂交替,下列几次统一局面出现 的先后顺序是(　 　 ) ①曹操统一北方　 　 ②西晋统一全国　 　 ③北魏统一北方 A. ①③② B. ③①② C. ①②③ D. ②③① 6. 东晋初年,有“王与马,共天下”的说法,其中“马”和“王”的代 表分别是(　 　 ) A. 司马昭和王莽 B. 司马炎和王维 C. 司马睿和王导 D. 司马容和王敦 7. 东晋时期,江南地区经济有所发展的最主要原因是(　 　 ) A. 东晋统治者的政策开明 B. 北方南迁人民的开发 C. 南方贵族的努力 D. 历代经济发展的沉淀 8. 西晋末年至南朝初期的 170 年间,我国北方人口大量减少的主 要原因是(　 　 ) A. 北方人口向北迁移 B. 经历了无法抗拒的瘟疫 C. 北方人口大量南迁 D. 南方政权掠夺北方人口 9. 相传,禹治水有功,被人们称“大禹”;战国后期,李冰修建了都 江堰,使成都平原变成“天府之国”;汉武帝在位时,亲临现场, 堵塞住黄河水患;三国时期,马钧改进汲水工具,制成翻车。 对 以上史实概括最准确全面的一项是(　 　 ) A. 中国历史悠久 B. 中国古代统一与分裂交替出现 C. 重视农业是中国的传统 D. 水患一直是国家安全的威胁 10. 公元 383 年,东晋成功击败苻坚亲自率领的 87 万大军,使得苻 坚“一举消灭东晋,将南北地区统一起来”的理想破灭,也使东 晋的统治得到稳定。 与上述材料相关的战争是(　 　 ) A. 漠北战役 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 淝水之战 11. 迁都洛阳后,北魏孝文帝亲自到鲁城(今山东曲阜)祭祀孔子, 封孔氏后人为官,并让兖州刺史修复孔子墓,他这样做的主要 目的是(　 　 ) A. 统一黄河流域 B. 开发江南经济 C. 笼络守旧势力 D. 学习先进文化 12. 鲜卑民族在继承汉长安城、汉魏洛阳城布局形制基础上,营建 了北魏洛阳城,完善了都城“中轴线”,使都城的“中” 与“中 和”理念更为深化。 这种现象(　 　 ) A. 有利于文化认同 B. 体现了统一多民族国家的形成 C. 消除了民族隔阂 D. 奠定了古代都城建筑形制基础 13. 下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是(　 　 ) A. 黄河流域的统一 B. 北方政权的更迭 C. 三国鼎立局面结束 D. 北方民族大交融 14. 北魏孝文帝改革成功的根本原因是(　 　 ) A. 维护了人民的利益 B. 最高统治者的支持 C. 顺应了历史的发展潮流 D. 促进了北方各族的封建化 15. 魏晋南北朝时期唯一统一全国的政权是(　 　 ) A. 曹魏 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏 16. 在我国 5000 多年文明史上,黄河流域有 3000 多年是全国政 治、经济、文化中心,历来为群雄必争之地。 以下政权未统一过 黄河流域的是(　 　 ) A. 曹魏 B. 东晋 C. 前秦 D. 北魏 17. “清明前后,种瓜点豆”“夏至不过不暖,冬至不过不寒”等谚语 最有可能会出现在以下哪部著作(　 　 ) A. 《史记》 B. 《大明历》 C. 《水经注》 D. 《齐民要术》 18. 魏晋南北朝时期,我国涌现众多优秀的科学家、艺术家,他们创 造了灿烂辉煌的科学艺术成就,对世界文明产生了重要的影 响。 以下关联错误的一项是(　 　 ) A. 贾思勰————《齐民要术》 B. 顾恺之————《洛神赋图》 C. 祖冲之————《神灭论》 D. 郦道元————《水经注》 19. 龙门石窟的佛教造型艺术现存有北魏至唐朝时期的外国人、外 族人造像,在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样或受其 影响而融合改变的装饰图案。 这主要反映了(　 　 ) A. 雕塑艺术,源远流长 B. 多元文明,交流互鉴 C. 中原文化,古老悠久 D. 佛教艺术,瑰丽多彩 20. 学习历史需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。 与下图目 录相关的主题应是(　 　 ) A. 统一国家的建立 B. 国家产生和社会变革 C. 繁荣开放的社会 D. 政权分立与民族交融 二、非选择题(共 5 小题,满分 30 分) 21. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 作为中国古典文学的璀璨明珠,四大名著可谓家喻 户晓。 　 　 ·52· 材料二　 “今欲断诸北语,一从正音”,30 岁以上的鲜卑官员要 逐步改说汉语,30 岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语 的,要丢官降爵。 ……择中原大姓(汉族)女子做后宫,并分别 为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族 高门。 (1)材料一中《三国演义》的“三国”指哪三个政权? (1 分)成 语故事是浓缩的精华,请你说出发生在三国时期的一个成语故 事名字。 (1 分) (2)结合所学知识,让你讲一个古代历史上以少胜多的作战故 事,你会根据哪次战役讲述? (1 分) (3)读材料二,这是谁的改革内容? (1 分)通过以上二则材料, 你认为各民族之间的发展主流是什么? (1 分)结合所学知识, 谈谈改革带来了什么影响? (1 分) 22. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 三国和西晋时期,北方内迁各民族纷纷建立自己的政 权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废 墟,田地大量荒芜。 为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下, 形成了又一次南迁浪潮。 材料二　 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:天下 太平,气候适宜,连年丰收,百姓安居乐业,粮食、布帛充足,几 乎家家丰衣足食。 (1)根据材料一概括大批北方民众南迁的主要原因。 (3 分) (2)结合江南经济的开发,谈谈当今发展经济能从中借鉴哪些 经验? (3 分) 23. (6 分)民族关系的处理会影响当时政治、经济、思想文化的发 展。 阅读下列材料,回答问题。 材料一 　 　 　 　 材料二 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 丘穆陵 穆 勿忸于 于 (1)请举一例与材料一中的战役具有相同特点的战役。 (2 分) (2)材料二反映的是哪一历史事件? (1 分)这一事件还有哪 些改革措施? (2 分) (3)以上材料给我们在处理民族关系上什么启示? (1 分) 24. (6 分)识读图片,回答问题。 图一 　 　 　 图二 　 　 　 图三 (1)图一中的字体是我国已发现的最早、体系较为完整的成熟 文字,它被称为什么? (1 分)汉字书写在东汉以后逐渐发展成 为一门艺术,图二是被称为“天下第一行书”的摹本,其真迹的 作者是谁? (1 分) (2)图三是建于北魏时期的巩义石窟寺石窟,其反映了雕刻技 艺在不断成熟和丰富。 魏晋南北朝时期河南境内还有哪个著 名石窟? (1 分) (3)魏晋南北朝时期文化的主要特点是什么? (写出一条即 可,1 分)哪些因素导致这一时期的文化有如此成就? (1 分) 对此你有何感想? (1 分) 25. (6 分)历史小短文。 不同的历史时期,中华民族通过交流交往交融,逐渐形成 了独具特色的多元文化。 请从科技人物:祖冲之、贾思勰、华 佗、张仲景、蔡伦中选两位;再从文化成就:云冈石窟、《史记》、 《兰亭集序》、佛教中选一个,以“我最想生活在　 　 　 　 时期” 为题,写一篇历史小短文。 要求:(1)我最想生活在 　 　 　 　 时期。 (在题目横线处填 写历史时期) (1 分) ( 2)短文内容需写两位科技人物的主要成就并对其成 就做评价; ( 4 分) 同时对所选文化成就做简要介 绍。 (1 分) ·62· 第 20 课　 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1. D　 【解析】《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等 方面的生产技术,内容十分丰富。 故选 D。 2. D　 【解析】贾思勰主张农业生产要遵循自然规律,种植 农作物要因地制宜,不误农时。 故选 D。 3. A　 【解析】贾思勰是著名的农学家,他从民间歌谣谚语 中汲取农民的生产经验,并亲自参加农业实践,写成《齐 民要术》一书。 故选 A。 4. B　 【解析】祖冲之创制当时最先进的历法《大明历》。 故选 B。 5. D　 【解析】东晋王羲之集书法之大成,他的代表作《兰 亭集序》有“天下第一行书”的美誉。 王羲之被后人称为 “书圣”。 故选 D。 6. D　 【解析】顾恺之一生创作很多,代表作品有《女史箴 图》和《洛神赋图》。 故选 D。 7. C　 【解析】魏晋南北朝时期,人们开凿了许多石窟,其中 著名的山西云冈石窟,继承了秦汉以来雕塑艺术的传统 风格,同时又吸取了佛教造型艺术的优点。 故选 C。 8. D　 【解析】《水经注》介绍了 1252 条河流流经地区的地 形、气候、土壤、物产,以及历史古迹、风土人情等,是一 部综合性的地理学著作。 故选 D。 9. B　 【解析】①和④都是东汉时期的发明,排除 ACD。 故 选 B。 10. (1)贾思勰;是我国现存最早的一部完整的农书,对后 世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要 地位。 (2)蔡伦;王羲之。 (3)“天下第一行书”;顾恺之。 (4)东汉时期造纸术的改进为科技文化的发展和进步 提供了物质条件;当时的统治者崇尚中原文化,重视书 法艺术,提供了良好的政治基础;北方经济的发展,江 南地区的开发,奠定了良好的经济基础。 11. (1)佛教;南北朝时期。 (2)继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了 外来佛教造型艺术的特点。 加大管理力度,防止人为破 坏;保护周边的自然环境,防止风沙侵蚀和危害石窟等。 12. D　 【解析】根据题干中《齐民要术》的记载“早刈米青 而不坚,晚刈零落而损收”可知,农业生产要遵循自然 规律、不误农时,说明要坚持因地因时的生产原则。 故 选 D。 13. A　 【解析】云冈石窟与早期石窟的区别在于其汉化特 征明显,这主要是因为北魏孝文帝改革吸收了中原地 区的先进文化,推行汉化措施,从而对石窟的雕刻艺术 产生了影响,A 正确。 故选 A。 第四单元追梦综合演练卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C D A C C B C C D D A D C B 题号 16 17 18 19 20 答案 B D C B D 1. D　 【解析】赤壁之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战 役,对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形 成奠定基础。 故选 D。 2. C　 【解析】结合图片信息可知,第一幅图反映了东汉末年 曹操、袁绍等大小军阀割据的局面,第二幅图反映了魏、蜀、 吴三国鼎立,第三幅图反映了西晋实现国家统一。 结合所 学知识可知,这一演变过程反映出统一趋势不断加强。 故 选 C。 3. D　 【解析】晋惠帝昏庸无能,他在位时,八个宗室亲王为了 争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。 这 场战乱历时十几年,严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛 而衰的转折点。 故选 D。 4. A　 【解析】三国两晋南北朝是我国历史上较为动荡的时 期,该民歌在一定程度上反映了北方战乱不断。 故选 A。 5. C　 【解析】曹操统一北方在赤壁之战(赤壁之战 208 年), 西晋统一全国在 280 年,北魏统一北方在 439 年,①②③顺 序正确。 故选 C。 6. C　 【解析】317 年,司马睿建立政权,定都建康,史称东晋, 他在以王导为首的世家大族的拥戴下当上皇帝。 司马睿在 政治上依靠王导,故当时流传“王与马,共天下”这句话。 故 选 C。 7. B　 【解析】东晋时期江南经济有所发展的最主要原因是东 汉末年以来,许多北方人为躲避战乱,逃往江南地区,给南 方地区带去了劳动力、先进的生产技术等,促进了江南地区 的开发。 故选 B。 8. C　 【解析】西晋末年至南朝时期,由于北方战乱,所以导致 大量的北方人口南迁,这也是当时我国北方人口大量减少 的原因。 故选 C。 9. C　 【解析】水患的治理、都江堰的修筑、翻车的发明,促进 了农业的发展,这说明重视农业是中国的传统。 故选 C。 10. D　 【解析】依据题干“公元 383 年,东晋成功击败苻坚亲 自率领的 87 万大军,使得苻坚‘一举消灭东晋,将南北地 区统一起来’的理想破灭,也使东晋的统治得到稳定”可 知,描述的是淝水之战。 故选 D。 11. D　 【解析】北魏孝文帝仰慕中原的先进文化,为学习汉族 的先进文化,迁都洛阳,亲自到鲁城(今山东曲阜)祭祀孔 子,封孔氏后人为官,并命兖州刺史修复孔子墓,他这样做 的主要目的是学习先进文化。 故选 D。 12. A　 【解析】在古人的概念中,既考虑以“中”为核心,又考 虑到公平、公允的“和”,形成“中和”理念,“中”与“中和” 是中华五千多年不断裂文明中的文化基因,是国家认同的 核心思想。 所以这种现象有利于文化认同。 故选 A。 13. D　 【解析】孝文帝的改革促进了北方民族的大交融,反过 来北方民族的大交融进一步推动了孝文帝改革的进行。 故选 D。 14. C　 【解析】改革也是一场革命,改革应该是以促进社会生 产力的发展为目的。 北魏孝文帝改革正是顺应了时代的 发展,才使封建生产关系和生产力进一步发展,因此,北魏 孝文帝改革是成功的。 AB 也是原因,但从程度上看,不是 根本原因;D 是意义。 故选 C。 15. B　 【解析】 266 年,司马炎建立了晋朝,史称西晋。 280 年,西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面,统一全国。 因此魏 晋南北朝时期,唯一完成全国短暂统一的王朝是西晋。 故 选 B。 16. B　 【解析】东晋控制的范围主要在南方,未曾统一过黄河 流域。 曹魏、前秦、北魏相继都统一过黄河流域。 故选 B。 17. D　 【解析】材料谚语体现农业生产要遵循自然规律,不误 农时,因此最有可能会出现在《齐民要术》中。 故选 D。 18. C　 【解析】祖冲之———《大明历》。 故选 C。 19. B　 【解析】这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优 良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点,反映出多元 文明,交流互鉴。 故选 B。 11 20. D　 【解析】目录相关内容是三国两晋南北朝时期,主题为 政权分立与民族交融。 故选 D。 21. (1)魏、蜀、吴;示例:妄自菲薄、七擒七纵等。 (2)赤壁之战:曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘 备、统一全国,发动赤壁之战。 208 年,孙权和刘备联合对 抗曹操,在赤壁进行大战,孙刘联军用诈降和火攻的办法, 以少胜多,打败曹军。 赤壁之战,为三国鼎立局面的形成 奠定基础。 (3)北魏孝文帝;友好往来,相互交融;增强了民族交往交 流与交融。 22. (1)北方战乱不断。 (2)以经济建设为中心,制定相关的保护政策;维护社会稳 定等等。 23. (1)巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战等。 (2)历史事件:北魏孝文帝改革。 措施:迁都洛阳;规定官 员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;穿汉服;鼓励鲜卑 贵族与汉人贵族通婚等。 (3)启示:要实行正确的民族政策,才能实现各民族的交融 与发展;我们要坚持民族平等与团结,才能实现各民族的 共同繁荣;民族之间的战争给各族人民带来痛苦与灾难, 要反对任何形式的民族战争等。 24. (1)甲骨文;王羲之。 (2)龙门石窟。 (3)特点:科学技术成就突出;体现民族融合的特色。 因 素:江南经济的发展、北方民族的大交融。 感想:我国古代 的艺术多姿多彩、辉煌璀璨,充分体现了我国人民的聪明 智慧。 为此,我们应该感到无比自豪和骄傲。 25. (1)示例:南北朝 (2)示例:贾思勰撰写的《齐民要术》,对后世农学发展有 深远影响,在世界农学史上占有重要地位。 祖冲之把圆周 率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近 千年。 王羲之代表作是《兰亭集序》,被称为“天下第一行 书”;云冈石窟里雕刻的造像堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 追梦专项总结突破卷(一) 我国古代政治制度和重要改革 1. A　 【解析】部落联盟时期实行禅让制,首领传位给贤德 之人。 故选 A。 2. B　 【解析】相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为首领。 故选 B。 3. B　 【解析】禹死后,他的儿子启继承了王位,建立夏朝, 从此,世袭制取代了禅让制。 故选 B。 4. B　 【解析】为了巩固对全国的统治,光武帝在政治上和 军事上加强中央集权,同时采取一系列稳定社会局面的 措施。 到光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会 出现比较安定的局面,史称“光武中兴”。 故选 B。 5. B　 【解析】题干材料反映的政治制度为分封制。 分封制 确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 故选 B。 6. C　 【解析】建立户籍制度,加强对人民的管理属于商鞅 变法政治方面的措施,排除 A 项;严明法度,禁止私斗属 于商鞅变法政治方面的措施,排除 B 项;废除旧的土地 制度属于商鞅变法经济方面的措施,题干材料也属于商 鞅变法经济方面的措施,C 项正确;对有军功者授予爵位 并赏赐土地属于商鞅变法军事方面的措施,排除 D 项。 故选 C。 7. A　 【解析】题干说明商鞅变法的目的是实现富国强兵。 战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法 改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统 治、对外扩张积极创造条件。 在当时各国的变法中,秦 国的商鞅变法成效最大。 故 A 符合题意;题干材料没有 涉及废除贵族特权、建立户籍制度、加强中央集权,排除 BCD。 故选 A。 8. A　 【解析】秦国士卒普遍比较勇猛顽强,被誉为“虎狼 之师”,这主要是由于奖励军功。 商鞅变法奖励军功,对 有军功者授予爵位并赏赐土地,这一措施提升了秦军的 战斗力。 故选 A。 9. A　 【解析】秦始皇为消除文字上的差异,命令丞相李斯 等人制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。 故 选 A。 10. C　 【解析】题干材料反映的是秦朝实行的郡县制;秦朝 建立由中央直接管辖的郡县制,郡县的长官由朝廷直 接任免,加强了对地方的控制,有利于加强中央集权,C 项正确;商鞅变法废除了贵族世袭特权,与材料信息不 符合,排除 A 项;郡县制是秦统一六国后实行的,排除 B 项;秦朝迅速灭亡的原因主要是秦的暴政,不是郡县 制,排除 D 项。 故选 C。 11. B　 【解析】鉴于分封制容易导致诸侯割据的产生,不利 于加强中央集权的历史教训。 秦统一后在全国推行郡 县制,从而加强了中央集权,对后世地方行政制度的设 置产生了深远影响。 故选 B。 12. C　 【解析】为稳固统治,汉武帝接受董仲舒的建议,把 儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为 大一统政权的精神支柱。 故选 C。 13. D　 【解析】为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝在全 国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国 有,实行盐铁和酒的官营、专卖。 故选 D。 14. D　 【解析】郡国级政区数量增加的主要原因是“推恩 令”的实施。 故选 D。 15. C　 【解析】孝文帝顺应历史发展潮流,锐意改革,采取 了一系列促进民族交融的措施,如迁都洛阳、说汉语、 穿汉服、改汉姓、与汉人通婚、仿汉人官制等,这些措施 促进了民族交融。 C 符合题意;孝文帝改革前,北魏已 经结束了割据局面,排除 A;削弱了北魏实力,不符合史 实,排除 B;北魏只是统一了黄河流域,没有实现南北统 一,排除 D。 故选 C。 16. C　 【解析】题干说明民族交融对社会生活产生了影响。 北魏是鲜卑族建立的少数民族政权,当时出现了汉族 与少数民族交融的现象。 故 C 符合题意;题干材料不 能说明北魏农业生产普遍使用铁犁牛耕、北魏民众的 出行方式以牛车为主、北魏政权建立并统一了黄河流 域,排除 ABD。 故选 C。 17. (1)制度:分封制;制度:中央集权制度;郡县制。 (2)推恩令;削弱了诸侯王势力,加强了中央集权;将地 方的铸币权和盐铁、酒经营权收归中央。 18. (1)管仲。 (2)确立县制,由国君直接派官吏治理;把分散的权力 汇聚到国君手中(加强中央集权)。 (3)改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民 族交融。 (4)改革推动国家的发展,改革推动社会进步,改革是 社会发展的推动力等。 19. (1)主要原因:相传,炎黄部落联盟逐渐演化为后来的 华夏族,后人尊崇黄帝、炎帝为中华民族的人文初祖。 (2)变化:由视“秦、楚”为“夷狄”到认同其为华夏族的 组成部分;创新:郡县制。 (3)背景:北方出现民族交融的历史趋势;农民起义不 断,北魏统治面临严重的社会危机。 影响:促进了北方 少数民族封建化的进程。 21