第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 基础知识分块训练卷(一)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册历史(统编版2024)

2024-12-03
| 2份
| 4页
| 87人阅读
| 2人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第四单元基础知识分块训练卷(一) 考查内容:三国鼎立、西晋的短暂统一和北方各族的内迁、东晋南朝政治􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 和江南地区开发􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第 16 课  三国鼎立 《三国演义》 是中国古典四大名著之一,以描写战争为 主,反映了三国时期各类社会斗争与矛盾的转化。 课堂上同学们 罗列出了三国时期几次著名战役的发生,让我们回顾这段充满硝 烟的战争,体会居安思危的重要性。 1. (2 分)公元 200 年,曹操和袁绍的军队展开决战。 曹操采取打 击敌人要害的战术,迅速歼灭袁绍军队的主力,为以后统一北方 打下基础。 这场决战是(    )                                    A. 桂陵之战 B. 赤壁之战 C. 官渡之战 D. 巨鹿之战 2. (2 分)以下是中国古代四次著名的以少胜多的战役,曹操参 与了两次,切身体验了“ 胜负乃兵家常事” 的说法。 这两次 战役是(    ) ①巨鹿之战  ②长平之战  ③官渡之战  ④赤壁之战 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. (2 分)在三国鼎立局面的形成过程中,官渡之战、赤壁之战起了 重要作用。 下列对其表述不正确的是(    ) A. 这两次战役都是历史上著名的以少胜多的战役 B. 这两次战役都是曹操取得了决定性胜利 C. 官渡之战为曹操统一北方打下了基础 D. 赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础 4. (2 分) “北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天 下英雄有几? 因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如 何!”这段材料称道的人物应是(    ) A. 刘备 B. 孙权 C. 诸葛亮 D. 曹操 5. (2 分)著名的典故“三顾茅庐” 出自东汉末年。 这位曾住在茅庐里的历史人物是(    ) A. 曹操 B. 刘备 C. 孙权 D. 诸葛亮 6. (2 分)三国鼎立形成的标志是(    ) A. 曹操接汉献帝到许,“挟天子以令诸侯” B. 官渡之战曹操战败 C. 赤壁之战结束后 D. 魏、蜀、吴三个政权的建立 7. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一  公元 200 年,曹操以较少的兵力同袁绍的大军作战,最 终打败袁军,奠定了统一北方的基础。 材料二  公元 207 年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。” 材料三  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是, 三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画, 一时多少豪杰。 ———苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (1)材料一说的这场战役有什么特点? (2 分) (2) 结合材料二和所学知识判断, 当时曹操 “ 志” 在何处? (1 分)他的哪些精神值得我们学习? (1 分) (3)材料三中的这首词与我国古代历史上的哪一著名战役有 关? (1 分)词中的“三国”指哪三国? (1 分) 8. (2 分)(无锡·一模)张作耀先生曾说:“三路军阀在赤壁之战 之后,形成割据一方的政权。 出于不进则退的忧虑,各方都致力 于境内的经营与治理,在一段时间内使社会形成了比较稳定有 序的状态。”据此可知张先生认为,三国时期(    ) A. 社会处于大分裂的状态 B. 战争客观上促进各民族的交流 C. 政治稳定促进经济发展 D. 局部统一利于社会稳定 9. (2 分)下列有关三国时期经济发展的史实,不正确的是(    ) A. 曹魏重视农业生产,大力兴修水利 B. 诸葛亮治理蜀国,稳妥处理民族关系,使东南地区得到初步 开发 C. 吴国造船技术已达较高水平 D. 魏国马钧制成了提水工具翻车,便于灌溉 第 17 课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1. (2 分)西晋以其强大的军事力量统一了当时还处于分裂之中的 中国,结束了东汉末年以来的混乱局面。 标志着西晋实现南北 统一的历史事件是(    ) A. 灭蜀      B. 定都洛阳    C. 灭吴      D. 西晋迁都 2. (2 分)《晋纪·总论》载:晋武帝时期,天下安定,人乐其业,“牛 马被野,余粮栖亩……故时有‘天下无穷人’之谚”。 而当时的 京城,更是天下财富最集中的地方。 当时的京城是(    ) A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D. 开封 3. (2 分)作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但 它迅速地走向败亡。 下列哪一事件标志着西晋王朝由盛 转衰(    ) A. 石崇、王恺斗富 B. 赤壁之战 C. 八王之乱 D. 七国之乱 4. (2 分)西晋时,大臣石崇和国舅王恺炫耀财富。 王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用紫色丝绸做成长 40 里的步障,石崇就用织锦做出更华丽的步障 50 里。 这说明西 晋贵族(    ) A. 崇尚奢侈享受 B. 追求勤俭节约 C. 关心百姓疾苦 D. 具有雄才大略 5. (2 分)东汉末年,关中地区人口从 240 万减少到 50 万,扬州从 320 万增加到 433 万,荆州(今湖北境内)从 359 万增加到 620 万。 导致这一时期南北人口变化的主要因素 是(    ) A. 江南地区开发 B. 北方战乱频繁 C. 经济重心南移 D. 民族融合加强 6. (2 分)“魏晋以来积蓄,扫地无遗。”这是说的哪一事件的严重 后果(    ) A. 官渡之战 B. 八王之乱 C. 赤壁之战 D. 五胡内迁 7. (2 分)假如你要调查 “ 五胡 ” 开始向中原陆续内迁的历 史,可以追溯到(     ) A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉末年 D. 西晋初年 8. (2 分)东汉、魏、晋时期北方少数民族不断内迁,合称“五胡”的 是(    ) A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古 B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃 C. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 D. 吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古 9. (7 分)(商水·期末)阅读下列材料,回答问题。 材料一  八王混战主要在洛阳一带展开。 一次战役里,有 30 多 万人参战,死伤 10 万人左右。 洛阳周围 13 岁以上的男子,都被 ·12· 迫当兵或服徭役。 米价贵到一万钱一石,人民流离四散。 材料二  山西发生饥荒,皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民,卖 往山东、河北作奴婢,用来换取军粮。 当时 20 多岁的石勒,也在 被掠卖的行列中。 他历尽饥饿、疾病、死亡的危险,被卖到山东 作奴隶,后来石勒起兵反晋,建立后赵政权。 (1)材料一反映的事件在历史上被称为什么? (1 分)当时在位 的皇帝是谁? (1 分)这一事件导致了什么后果? (1 分) (2)结合材料二及所学知识,说说西晋统治者是如何对待内迁 各族人民的。 (2 分) (3)结合以上材料及所学知识分析,为什么西晋会成为一个短 命的王朝? (2 分) 10. (2 分)(北京·一模)十六国时期的慕容廆(wěi) (269—333 年,鲜卑人),在位时重视吸纳汉人,重用汉人参与重要决策, 常说“吾积福累仁,子孙当有中原”,为前燕政权的建立奠定了 基础。 这说明(    ) A. 两晋时北方地区民族矛盾缓和 B. 内迁民族接受了中原的先进文化 C. 胡汉之间的矛盾有所缓和 D. 北方地区农业生产得以恢复发展 11. (2 分)(长春·一模)西晋与秦朝有很多相似之处,下列说法 错误的一项是(    ) A. 都结束了分裂割据的局面 B. 都是一个统一的王朝 C. 都在历史上存在的时间不长 D. 都是在少数民族的进攻下灭亡的 12. (2 分)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是《敕勒歌》中的句 子,这是北朝时期居住在北方的敕勒人的民歌,也在鲜卑人中 传唱。 东汉、魏、晋时期鲜卑人内迁的地点是(    ) A. 关中地区 B. 山东西南 C. 辽河流域南部、河套、河西走廊及河湟一带 D. 汾河流域一带 第 18 课  东晋南朝政治和江南地区开发 1. (2 分)东晋的建立者是(    ) A. 司马炎      B. 司马睿      C. 司马懿      D. 司马昭 2. (2 分)小明同学假期和家人一起出去旅游,回来后告诉同学们: “我去的城市号称‘六朝古都’,三国时它叫建业,而东晋时则叫 建康。”小明同学去这个城市是(    ) A. 北京 B. 上海 C. 南京 D. 杭州 3. (2 分)“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。”江南地区的发展 历史悠久。 东晋南朝时期,江南地区得到开发的表现有(    ) ①大量荒地被开垦出来      ②农业生产技术有了很大改进 ③手工业快速进步          ④城市走向繁荣 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 4. (2 分)(平顶山·期末)南朝时期成为人口众多,商业最为活跃 的大都市是(    ) A. 建康 B. 官渡 C. 赤壁 D. 荆州 5. (2 分)古诗有云:“南朝四百八十寺,多少楼台烟 雨中。”请问南朝时相继出现的四个朝代是(    ) ①梁    ②陈    ③宋    ④齐 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ③④①② 6. (2 分)如图是小华整理的学习笔记,请你根据笔记内容,概括他的 学习主题(    ) A. 南方社会经济得到发展 B. 少数民族的内迁 C. 关中的繁荣 D. 民族关系的发展 7. (2 分)东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等 农作物,以及梨、枣、杏树等果树。 这些原来都是种植在北方的, 而这时也在南方种植了。 这种变化出现的主要原因是(    ) A. 北方社会稳定自然条件优越 B. 南方政府重视发展果树种植 C. 贸易兴盛导致外来物种增加 D. 人口南迁促进作物品种迁移 8. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一  汉朝以来,就有北方游牧民族不断向中原迁徙,逐渐盘 踞华北地区,势力不断壮大……在百余年前先后由北方游牧民 族及汉人建立了……强弱不等、大小各异的政权。 材料二  楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫。 ———《史记·货殖列传》 材料三  江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔 (丰收),则数郡忘饥。 ……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ———《宋书》卷五十四“史臣曰” (1)材料一中“北方游牧民族”是指哪些少数民族? (2 分) (2)对比材料二和材料三,江南地区发生了什么变化? (2 分) (3) 结合所学分析江南地区得到开发的原因。 (2 分) 9. (2 分)(湖南·中考)东晋皇帝司马睿举行即位大典时,邀请大 臣王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下”。 这个故事反 映出东晋(    ) A. 奢侈腐败 B. 君弱臣强 C. 政治清明 D. 中央集权 10. (2 分)在汉朝,南京只不过是一个地处偏远的小县城,而在东 晋南朝时,却发展成一个拥有 100 多万人口的大城市。 这一变 化表明(    ) A. 古代经济重心在南方 B. 北方人口都迁到南京 C. 南京地理条件优越 D. 江南地区得到开发 ·22· 生产,社会经济遭到严重破坏,给广大劳动人民带来深重的 灾难。 故题干材料主要涉及秦的徭役繁重。 故选 C。 5. A  【解析】公元前 209 年,陈胜、吴广在大泽乡起义,该起 义是中国历史上第一次农民大起义。 故选 A。 6. A  【解析】孔子的学说被立为正统思想是在汉武帝时期, 汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,实现文化与政治的大 一统。 故选 A。 7. A  【解析】汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,削弱汉初分 封的侯国实力,以加强中央集权。 故选 A。 8. C  【解析】秦朝灭亡后,公元前 202 年,刘邦建立了西汉王 朝,汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上巩固 了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。 故选 C。 9. D  【解析】为了解除匈奴对西汉的威胁,汉武帝派遣大将 卫青和霍去病出击匈奴,获得大胜,经过漠北战役的打击, 匈奴也无力与西汉对抗,故这里的“他”指霍去病。 故选 D。 10. D  【解析】公元前 60 年,西汉朝廷设置西域都护府,标志 着西域(今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区)正式 归属中央政权,成为中国领土不可分割的一部分。 故 选 D。 11. C  【解析】统一文字、货币、度量衡的是秦始皇。 故选 C。 12. D  【解析】项羽、刘邦为争夺帝位,进行了长达四年的楚 汉战争,项羽摆鸿门宴想杀刘邦,“四面楚歌、霸王别姬”说 的都是楚汉之争。 故选 D。 13. C  【解析】题干描述的社会时期被称为“文景之治”,这一 局面出现的原因有汉高祖、文帝和景帝时期采取的休养生 息政策,汉武帝是在文帝和景帝之后出现的西汉皇帝,所 以他的大一统不是“文景之治”局面出现的原因。 故选 C。 14. D  【解析】西域都护府负责管理西域的一切事务,职能权 力大,可以更好地管辖西域地区,有利于维护西域地区稳 定。 故选 D。 15. B  【解析】东汉蔡伦改进造纸术,用树皮、麻头、破布、旧 渔网等植物纤维为原料,造成便于书写的纸,造纸术的发 明和改进,是书写材料的一次伟大变革,是我国古代影响 世界的四大发明之一。 故选 B。 16. A  【解析】西汉时期的史学家司马迁,所写的《史记》是我 国古代第一部纪传体通史。 故选 A。 17. B  【解析】张骞通西域后,西域的天马、汗血马等良种马, 石榴、葡萄、核桃(胡桃)、胡萝卜等植物,乐器和歌舞,开始 传入中原,汉朝的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金 属工具等,也传入西域。 故水稻不是自西域传入的。 故 选 B。 18. B  【解析】公元前 138 年、公元前 119 年,汉武帝派张骞两 次出使西域。 故选 B。 19. D  【解析】东汉末年的华佗是著名的医学家,他发明了 “麻沸散”用于进行手术。 故选 D。 20. B  【解析】张仲景是东汉末年的名医,他著有《伤寒杂病 论》一书。 他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”。 故选 B。 21. (1)中央集权制度。 (2)秦始皇在经济上:统一货币为圆形方孔半两钱,统一度 量衡;文化上:统一文字为小篆。 汉武帝在经济上:将铸币 权收归中央,统一铸造五铢钱,实行盐铁和酒的官营、专 卖;文化上:尊崇儒术、兴办太学。 (3)抵御匈奴,巩固边防。 22. (1)诸侯王封地广大,势力强大;汉初,为了稳固统治,汉高 祖分封子弟到外地做诸侯王,然而随着诸侯王势力的膨 胀,对皇权构成了严重的威胁。 (2)颁布“推恩令”,允许诸侯王将自己的封地分给子弟, 建立较小的诸侯国,使诸侯王的封地和势力越来越小,从 而加强对地方的控制。 (3)西汉初年,统治者奉行“无为而治”的政策,朝廷对地 方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们思想不统 一;为此他采取董仲舒的建议,尊崇儒术,把儒家学说立为 正统思想。 (4)汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面采取措施,巩 固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。 23. (1)目的:了解西域诸国。 (2)张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来, 交流日趋频繁。 对于中国同其他国家和地区的贸易与文 化交流,起到了很大的促进作用。 (3)商贸之路:中国的丝织品、漆器传入西域;西域的核桃、 良种马、香料等传到中原。 科技文化之路:中国的冶铁、凿 井、造纸等技术相继西传;西方的宗教、音乐、舞蹈等传入 东方。 24. (1)龟甲、牛骨和青铜器:书写不方便;竹木简:较笨重;丝 绸:价格昂贵。 (2)北宋陈槱的观点是正确的。 理由:西汉时期,人们已经 懂得了造纸的基本方法。 (3)节约用纸;将废纸再生利用;尽量利用电脑储存文件, 实现无纸化办公。 (言之有理即可) 25. 范文: 东汉名医张仲景 张仲景是东汉末年的名医,他写成了《伤寒杂病论》一 书,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各 种疾病的症候。 他还发展了“治未病” 理论,提倡预防疾 病。 张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的 发展作出巨大贡献。 他医术精湛,医德高尚,被后世称为 “医圣”。 第四单元基础知识分块训练卷(一) 第 16 课  三国鼎立 1. C  【解析】200 年,曹操在官渡之战中打败袁绍的军队, 为统一北方打下了基础。 故选 C。 2. C  【解析】200 年,曹操打败袁绍,取得了官渡之战的胜 利。 208 年曹操与孙刘联军决战,爆发了著名的赤壁之 战,两次战役曹操都参与了,曹操以少胜多袁绍,孙刘联 军又以少胜多曹操。 故选 C。 3. B  【解析】208 年,孙刘联军在赤壁之战中大败曹操,这 两次战役都是曹操取得了决定性胜利说法错误。 故 选 B。 4. D  【解析】曹操是东汉末年著名政治家、军事家、文学 家、诗人,以汉天子的名义征讨四方,灭掉袁绍,统一了 中国北方,与刘备、孙权两大军事集团渐成鼎足之势,并 实行系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立 国的基础,因此,材料中所说的人物是曹操。 故选 D。 5. D  【解析】刘备听说隐居的诸葛亮是旷世英才,便三次 亲自登门求见,恳请其出山相助。 这就是“三顾茅庐”的 佳话。 故选 D。 6. D  【解析】220 年,曹丕在洛阳称帝,国号魏;221 年,刘 备在成都称帝,国号汉;229 年,孙权称帝,吴国建立,定 都建业,三国鼎立局面形成。 故选 D。 7. (1)以少胜多。 (2)统一全国;百折不挠,绝不气馁。 (3)赤壁之战;魏国、蜀国、吴国。 8. D  【解析】材料的主要观点是由于三国鼎立,局部统一 创造了相对稳定的社会环境。 故选 D。 9. B  【解析】蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善 民族关系,加速了西南地区的开发。 故选 B。 第 17 课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1. C  【解析】280 年,西晋灭吴,统一了全国。 故选 C。 2. C  【解析】266 年,司马炎称帝,改国号为晋,以洛阳为 都,史称西晋,司马炎就是晋武帝。 故选 C。 9 3. C  【解析】西晋统一后,统治集团迅速腐朽。 八王之乱 标志着西晋王朝由盛转衰。 故选 C。 4. A  【解析】题干材料说明西晋贵族崇尚奢侈享受。 追求 勤俭节约、关心百姓疾苦、具有雄才大略与题干不符。 故选 A。 5. B  【解析】东汉末年北方战乱不断,许多人为了躲避北 方战乱逃往江南地区,故这一时期南北人口变化的主要 因素是北方战乱频繁。 故选 B。 6. B  【解析】“八王之乱”使当时社会经济遭到严重破坏, 社会动荡不安,成为西晋由盛而衰的转折点。 故选 B。 7. C  【解析】东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数 民族开始向中原陆续内迁,氐人和羌人由西向东迁至关 中地区,匈奴人和羯人由北向南迁至汾河流域一带;鲜 卑人一部分迁到辽河流域南部,一部分迁到河套、河西 走廊及河湟一带。 故选 C。 8. C  【解析】东汉、魏、晋时期,北方少数民族不断内迁,内 迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌合称“五胡”。 故选 C。 9. (1)“八王之乱”;晋惠帝;这场战乱给北方社会造成巨大 灾难,人民饱受痛苦,中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃 离,其中逃往南方的数以十万计,出现我国古代历史上 第一次大规模的人口迁徙。 这场战乱历时十几年,严重 削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。 (2)向内迁的各族收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民 众为奴婢。 (3)①晋惠帝昏庸无能,造成了“八王之乱”,西晋统治衰 败。 ②晋武帝大封同姓诸王,封王势力强大,中央集权 弱化。 ③西晋朝廷对内迁各族人民残酷剥削压迫,激化 了阶级矛盾,一些少数民族的首领趁机起兵反晋,导致 晋朝灭亡。 10. B  【解析】材料说明内迁民族接受了中原的先进文化, 学习汉族的生产方式和生活方式,沿袭中原地区原有 的统治方式。 故选 B。 11. D  【解析】公元前 207 年,项羽以少胜多,在巨鹿打败 秦军主力,与此同时,刘邦率兵直逼咸阳,秦朝统治者 向刘邦投降,秦朝灭亡。 316 年,西晋被匈奴所灭。 西 晋与秦朝“都是在少数民族的进攻下灭亡的”这一说法 错误,D 项符合题意;ABC 项都是西晋与秦朝的相似之 处,说法均正确,但不符合题意,排除。 故选 D。 12. C  【解析】东汉、魏、晋时期,我国北方各族不断内迁, 鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部,另一部分迁到河 套、河西走廊及河湟一带。 故选 C。 第 18 课  东晋南朝政治和江南地区开发 1. B  【解析】317 年,皇族司马睿重建晋朝,都城在建康, 历史上称为东晋。 故选 B。 2. C  【解析】建康是今江苏南京。 孙吴时名建业,东晋改 成建康。 故选 C。 3. A  【解析】两晋时期,大批北方人南迁,为江南地区带来 了先进的生产工具和生产技术。 在南下移民和当地民 众共同努力下,大量荒地被开垦出来,农业生产技术也 有了很大的改进,南方的手工业也有了快速的进步。 农 业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的繁 荣。 由此可知,①②③④均应入选。 故选 A。 4. A  【解析】南朝时期,江南经济已得到了开发,宋、齐、 梁、陈的都城建在建康,建康也是当时人口众多、商业最 为活跃的大都市。 故选 A。 5. D  【解析】420—589 年,南方政权更迭频繁,相继出现 宋、齐、梁、陈四个朝代。 这些朝代都在建康定都,历史 上统称为“南朝”。 故选 D。 6. A  【解析】北方作物在南方推广,发明灌钢法以及番禺 成为海外贸易的中心,说明南方社会经济得到发展。 故 选 A。 7. D  【解析】魏晋时期北方战乱,为躲避战乱,北民南迁, 带去了大量的劳动力和先进的生产技术,并促进作物品 种迁移。 故选 D。 8. (1)匈奴族、羯族、羌族、氐族、鲜卑族。 (2)江南开发前:地广人稀、农业生产落后。 开发后:物 产丰富,粮食产量高,手工业发达。 (3)原因:①大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提 供了劳动力、先进的生产工具和生产技术;②江南地区 的战乱比较少,社会比较安定;③江南地区有发展经济 的优越的自然条件等等。 9. B  【解析】司马睿建立东晋,得益于王导为首的南北大 贵族的拥戴,反映了东晋君弱臣强。 故选 B。 10. D  【解析】北方人民大量南迁,促进了江南经济的发 展,东晋南朝时,江南地区开发,南京成为商业最为活 跃的大都市。 故选 D。 第四单元基础知识分块训练卷(二) 第 19 课  北朝政治和北方民族大交融 1. D  【解析】“草木皆兵”“投鞭断流”“风声鹤唳”等成语 与淝水之战有关。 故选 D。 2. D  【解析】383 年,前秦苻坚强征三十多万兵力,打算一 举灭亡东晋。 但由于骄傲自大,指挥失误,导致前秦军 被东晋军队在淝水之战中打败。 故选 D。 3. C  【解析】材料描述的战役是淝水之战,该战役中的双 方是前秦和东晋。 故选 C。 4. B  【解析】前秦是氐族建立的少数民族政权,东晋是汉 族政权。 公元 383 年,前秦于淝水一带与东晋交战,史称 淝水之战。 故选 B。 5. B  【解析】 4 世纪后期,鲜卑拓跋部迅速崛起,建立北 魏。 故选 B。 6. C  【解析】北魏孝文帝即位后,在祖母冯太后的支持下, 力排众议,494 年,迁都洛阳。 故选 C。 7. A  【解析】题干反映了北魏孝文帝的改革措施,他的这 些措施促进了民族大交融。 故选 A。 8. C  【解析】三国两晋南北朝时期的基本特点是政权分立 与民族交融。 故选 C。 9. B  【解析】376 年,前秦灭前凉统一北方,后北方再度分 裂,前秦为氐人建立的政权;439 年,北魏统一北方,北魏 为鲜卑拓跋部建立的国家。 故选 B。 10. (1)由多民族相互交流交融形成。 (2)北魏孝文帝改革。 措施:以汉服代替鲜卑服;改鲜 卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。 11. (1)巩固政权;难题:改革鲜卑旧的习俗。 (2)为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了 中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期统一 多民族国家的发展奠定了基础。 (3)在长期历史发展进程中,各民族交往、交流、交融, 形成了中华民族多元一体的格局。 铸牢中华民族共同 体意识,有利于维护各民族共同利益,我们要加强民族 团结,维护祖国统一。 12. D  【解析】公元 494 年用世纪年代的纪年方式表述应 为公元 5 世纪末。 故选 D。 13. B  【解析】北魏孝文帝改革推动了汉化,促进了民族交 融,B 项正确。 故选 B。 14. B  【解析】前秦苻坚在大臣和军民的强烈反对下,仍然 执意南下率军攻晋,最终东晋在淝水之战中以少胜多 打败前秦,苻坚并未得到军民的支持。 故选 B。 01

资源预览图

第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 基础知识分块训练卷(一)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册历史(统编版2024)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。