4.2 让家更美好 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 第四课《幸福和睦的家庭》 4.2 让家更美好 亲情的表现 学会爱、奉献爱 传承中华传统家庭美德 承担共同责任 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 1.建设美好家庭中，如何体味亲情之爱？ 2.建设美好家庭中，如何学会爱、奉献爱？ 3.如何传承中华民族传统家庭美德？ 4.如何尽到家庭成员的责任？ 5.如何建设美好家庭？P30-32①②③④ 2 新知探究 每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然…… 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 随和自然 分享：在你家，家人之间的爱是怎样表现出来的？ 现在老师想采访一下大家，在你的家里，家人之间的爱是怎样表现出来的？比如你会如何表达你的关爱，你的家人又如何表达对你的关爱？（生：经常拌嘴、直抒胸臆、从不表达但有行动……）由此可见，每个家庭的亲情，表现方式是不一样的，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然....…… 4 新知探究 网友夏天不热：说完想吃什么，都会出现在饭桌和零食柜里，说不舒服紧接着就是水和药，说鞋子脏了，第二天早晨就干净了。父母的爱，就是把你的每一句话放在心上。 网友暴走的小孩：父母一直就很爱我。记得上高中时，每天早上五点钟妈妈就起来给我做饭，说是早上一定要吃好。每天晚上爸爸一定要接我回家，说一个女孩子不安全。那时我就知道爸爸妈妈很爱我。每当我生病的时候爸爸妈妈无微不至的照顾，恨不能让自己来替代的样子，让我觉得爸妈很爱我。 探究与分享 你何时感受到来自家庭的爱 如何建设美好家庭 ①建设美好的家庭，和需要用心体味亲情之爱。 6 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 1.建设美好家庭中，如何体味亲情之爱？ 1 2 十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿…… 1.你能理解小强妈妈的做法吗？如果是你遇到类似的“碰撞”，你会怎么做？ 2.由此体会我们怎样建设美好的家庭。 结论二：建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 8 1.如何建设美好家庭： ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 对父母长辈，我们要孝顺敬重； 对兄弟姐妹，我们要相携相助。 如何 学会爱？ 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。 在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 2.建设美好家庭中，如何学会爱、奉献爱？ 1 2 3 孝亲敬老是中华民族的传统美德。孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。 相关链接 孝亲敬长是中华民族的传统美德 诫子书 颜氏家训 朱氏家训 《颜氏家训》、《朱子家训》、《傅雷家书》 12 小组讨论：看看这些家规，说说哪一些应该继承和流传？ 3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 3.如何传承中华民族传统家庭美德？ 新知探究 爸爸妈妈每天要出去上班，回来还要照顾我们、做家务、给我们做饭，真的很辛苦！作为家庭的一员，我们该做些什么，为他们分忧呢? 想一想 你认为我们可以做些什么？ 分享与交流： （1）你在家中承担了哪些家务？ （2）面对这些家务，你的“做”与“不做”对家庭的和谐是否产生一定的影响？ （3）换位思考：作为你的母亲，看到你主动承担部分家务时，会产生怎样的情感？ 结论四：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 5.如何建设美好家庭？P30-32①-④ 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 1 2 建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 3 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 4 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 通过本节课的学习，我们明白让家更美好不仅是父母的责任，也是“我”的责任，我们需要一生的时间去践行这份责任。感恩家人、孝敬长辈，努力地让我们的家变得更美好！因为今天我们照顾小家，未来才能有能力、有担当去为国家和社会做贡献。让我们一起努力，承担家庭责任，肩负社会责任，共建和谐的家，守护我们的国。 课堂小结 网络构建 输入章节名 输入章节名 1. 用心体味亲情之爱 2.学会爱、奉献爱。 3.传承中华民族传统家庭美德。 4.是家庭成员的共同责任。 让家更美好 随堂练习 1.为传承和发扬中国传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，传承好家风好家训，黄冈市妇联在2023年新春佳节之际组织开展了丰富多彩的“品年俗、传家风”的活动，让这个春节年味浓、情意更浓。开展“品年俗、传家风”的活动（ ） ①有助于弘扬中华传统美德和时代新风 ②有助于构建和谐的家庭关系 ③能彻底消除家庭分歧，化解矛盾冲突 ④能确保每个孩子做到孝亲敬长 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ A 21 随堂练习 2.习近平总书记提出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”建设美好家庭，下列观点你不赞同的是（　） A. 家长要给孩子绝对信任与自由以避免亲子冲突 B. 要以良好的心态面对家庭发展中遇到的问题 C. 家庭成员间的和睦相处是家庭和谐的重要条件 D. 用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾 A 22 3.（2024·四川自贡·中考真题）母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（   ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ C 4.滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。 看到上述事例后，同学们展开“亲情之爱”的学习讨论，纷纷发言表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（　 　） A.每个家庭的亲情表现都是相同的 B.只有满足我的所有要求才叫爱 C.家庭中存在的亲情之爱，都是因为父母在为我们的生活操劳 D.感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失 D 巩固提升 $$