追梦月考达标测试卷(二)(第1课至第11课)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024，云南专版）

热爱生活,对未来充满信心。 我们应当努力拥有积极 的人生态度。 (2)①积极的人生态度体现为乐观向上。 乐观豁达、积 极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容, 体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整 心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。 ②积极的人生态度 体现为认真务实。 认真务实的人,往往有着严谨的态 度、强烈的责任心和踏实的作风,做任何事情都会精益 求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 ③积极的人 生态度体现为勤奋进取。 勤奋进取是一种全力以赴、 坚持不懈、努力前行的勇毅品格。 勤奋进取的人不会 满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。 27. ①顺境不骄。 顺境中的有利因素,使我们更容易接近 和实现目标。 身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住 机遇,顺势而为;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越 条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎 的态度。 ②逆境不馁。 每个人都希望自己的人生一帆 风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。 在逆 境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。 在青少年时期经 历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。 ③顺境 和逆境在一定条件下可以相互转化。 自满自足,意志 衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲 观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。 无论身处何种 境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受 挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 28. (1)敬畏生命、自强不息、勤奋刻苦、无私奉献、爱岗敬 业、认真学习、坚持不懈等。 (2)①人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社 会所具有的积极意义。 ②人生价值是通过劳动创造 的。 人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 人们各 种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感 受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。 ③一个 人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 (3)①每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同 的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人 民的大我之中,才能更好地实现人生价值。 ②青春是 用来奋斗的。 只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行, 才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。 ③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至 人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀 出伟大的光辉。 ④景海鹏将个人命运与国家的命运联 系在一起,在工作岗位上踏实努力,不仅实现了自我价 值,也为国家的发展作出贡献,在奉献中走向伟大,成 就精彩人生。 追梦月考达标测试卷(二) 1. D　 【解析】题干中子文的做法能够不断发掘自身潜能, 有利于提升自我,健康成长,③④符合题意;①错误,子 文的做法并非是爱出风头;②错误,子文的做法是锻炼 自己,不浪费学习时间。 故选 D。 2. B　 【解析】交友需要讲原则,不能不加分辨地为朋友做 任何事,②错误;无论是现实生活中的交友还是网上交 友,都要理性辨别,做到慎交友、结好伴,要有自我保护 意识,③错误。 故选 B。 3. C　 【解析】 “只要给学生足够鼓励,学生就能成就美好 未来”说法过于绝对化,C 错误。 故选 C。 4. A　 【解析】“不必羡慕他人,自己也是一道风景”,这告 诉我们要学会正确认识自己,接纳与欣赏自己。 故选 A。 5. C　 【解析】题文内容说明友谊是平等的、双向的,启示我 们,交友需要学会关心对方,要通过行动向朋友表达关 心和支持。 故选 C。 6. B　 【解析】从题干中可以体会到家是生命的居所,是心 灵的港湾,家是一个充满亲情的地方,我们从中可以感 受到温暖和幸福,①②③说法正确;④说法正确但不是 “家的意味”。 故选 B。 7. B　 【解析】①夸大了老师的作用,错误;②③符合题意; 老师的批评教育并不都是正确的,④错误。 故选 B。 8. B　 【解析】建立起和谐的师生关系与严抓作业没有直接 因果关系,②错误。 故选 B。 9. D　 【解析】题文中江新林为了实现内心深处的参军梦, 埋头学习,苦练技能的经历,启示我们圆梦需要认真学 习,苦练技能,我们要树立紧扣时代脉搏的梦想,①②正 确;③说法过于绝对;④不符合题意。 故选 D。 10. A　 【解析】 “我对事物的看法有了改变,也更加自信” 说明集体生活有助于我们发展自己的个性,不断完善 自己。 故选 A。 11. B　 【解析】12 位全国教书育人楷模,他们能够恪尽职 守,自觉承担为党育人、为国育人使命,B 正确;ACD 说 法过于绝对。 故选 B。 12. C　 【解析】题文中杨士莪院士因童年的经历坚定了科学 救国的决心,最终成为中国水声工程学科奠基人之一,体 现了个人的梦想应紧扣时代脉搏。 故选 C。 13. B　 【解析】小张坚持每天晨跑,持之以恒,既锻炼了身 体,又锻炼了意志品质,同时体现了“爱护身体”和“滋 养心灵”。 故选 B。 14. C　 【解析】党员干部要做到修身律己,就应该全面检视 自己,改正缺点、纠正不足、提高修养,这启示我们要不 断完善自己,主动改正缺点。 故选 C。 15. C　 【解析】对待老师的批评,我们要把注意力放在老师 批评的内容上,理解老师的良苦用心。 据此,王同学面 对老师的误解,应理解老师,认识到老师是在关心他。 故选 C。 16. D　 【解析】他人的评价是我们认识自己的一面镜子,这 些不同的评价有利于王蕊正确认识自己,促进自我发 展。 故选 D。 17. A　 【解析】“在乘组一心、‘天地一心’的基础上,我们 圆满完成任务”体现了团结的力量,启示我们要增强团 体意识,发扬合作精神。 故选 A。 18. D　 【解析】尊重劳动,勤俭持家,信守诺言,诚实守信是 好家风,有利于我们健康成长。 故选 D。 19. B　 【解析】参与家务劳动也是一种学习,可以锻炼我们 劳动的能力,提升劳动素养,初中阶段的学习既包括知 识的获取,也包括各种能力的提升、品德的培养等。 故 选 B。 20. D　 【解析】“读书是可以改变命运的”体现了学习的重 要性,表明学习成就梦想,学习能使我们面前的世界更 精彩,D 正确。 故选 D。 21. D　 【解析】发现有人溺水不要擅自下水施救,要在保障 自身安全的前提下采用其他办法或寻求大人的帮助。 故选 D。 22. B　 【解析】“饭前不洗手”没有做到爱护身体,①错误。 故选 B。 23. B　 【解析】题干中的规定要求中小学校、幼儿园组织开 展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全 培训教育,这有利于敬畏生命,增强师生消防安全意 识。 故选 B。 24. C　 【解析】假期参与研学旅行,畅游祖国山河,进入影 院后,先查找安全疏散通道,保持规律的作息和健康的 饮食习惯,这些都是珍爱生命的表现,①②④正确;③ 错误,“经常熬夜看球赛”不利于我们的身体健康,我们 要养成健康的生活方式。 故选 C。 25. (1)小刚应该正确对待他人的评价,学会欣赏和接纳自 己。 理由:我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲 从也不轻视, 也要学会欣赏和接纳自己, 做更好的 自己。 (2)小刚应该拒绝,并让亮亮把这件事告诉老师或家 长,寻求帮助。 理由:交友需要讲原则。 友谊需要信任 和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 (3)小刚应该心平气和地跟老师解释清楚。 理由:面对 追梦之旅铺路卷·七年级上·云南 RJ·道德与法治　 第 10 页 老师的误解应主动沟通,消除误解;也要正确对待老师 的批评,理解老师的良苦用心。 26. (1)①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们 对生命的热情和勇气,让生活更有色彩;②有梦想,就 会有希望,有梦就有前行的力量;③顾诵芬院士有远大 志向,志向是顾诵芬院士人生的航标,是他奋斗的原动 力,指引着顾诵芬院士不断前行;④顾诵芬院士的梦想 紧扣时代脉搏,将顾诵芬院士的一生与祖国航空事业 紧紧联系在一起。 (2)①设立目标,制订计划,做好身边的一件件小事;② 努力学习、善于学习,掌握过硬本领,为实现人生理想 不懈努力;③树立正确的世界观、人生观和价值观;④ 有勇于担当、敢为人先、艰苦奋斗的气魄和不服输的精 神等等。 27. (1)心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个 人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应 能力,并能有效地激发个人潜能。 (2)①在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自 我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我 们改善心理状况,促进心理健康。 ②保持心理健康还 需要我们磨炼意志,增强生命韧性。 成长的道路不会 总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。 我们要对自 己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百 折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。 28. (1)有利于增强学生的安全防范意识,树立珍爱生命、 敬畏生命的观念;有利于帮助未成年人掌握自救自护 知识,提高自我保护能力;有利于促进青少年健康成 长,减少校园事故的发生。 (2)①学生上学、放学、课外活动时、晚自习后等。 ②楼 梯、十字路口、操场等。 ③违反交通规则、打架斗殴、体 育运动中的意外伤害等。 (3)增强安全意识,提高安全防护能力;要树立规则意 识,增强风险意识;要提高危险预判能力,提高避险和 逃生能力;要爱护身体,关注自己的身体状况,养成健 康的生活方式,要积极锻炼身体;要滋养心灵,保持心 理健康,要不断丰富自己的精神世界。 追梦专项总结突破卷(一) 追梦少年 1. C　 【解析】初中阶段为我们的发展提供了新的机会,在 新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我;社团活动, 给我们提供培养兴趣的平台;社会实践,为我们打开认 识社会的大门,①③④正确;富有挑战的课程和学习任 务,带领我们探索新的知识领域,②错误。 故选 C。 2. C　 【解析】题干中的话说明了初中阶段的重要性,初中 阶段对我们的人生具有独特的价值,C 正确。 故选 C。 3. D　 【解析】生活需要规划,合理的规划可以帮助我们更 好地度过初中阶段,做好初中生活规划,应当先确定个 人发展目标,D 正确。 故选 D。 4. D　 【解析】潘某某的弱点是出发和转身,赛前两个月他 一直重点练这两项,实践证明效果明显,最终取得金牌, 说明做更好的自己,要不断完善自己,D 正确。 故选 D。 5. A　 【解析】根据题文并结合所学可知,这要求我们充满 自信,欣赏自己,接纳自己,A 正确;BC 说法过于绝对,排 除;既要看到自己的优点,也要认识到自己的不足,排除 D。 故选 A。 6. D　 【解析】航天员汤洪波说“时刻准备为祖国出征太 空”,启示我们做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏,D 正确。 故选 D。 7. B　 【解析】题干中的描述说明了读书、学习很重要,学习 可以提升我们的思想品德,学习让我们面前的世界更广 阔,学习增长智慧,①②④正确;③错误,学习并不会加 重我们的生活负担。 故选 B。 8. D　 【解析】学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探 究、发现、体验和感悟。 小明的做法说明他善于从生活 的点点滴滴中学习。 故选 D。 9. C　 【解析】小伟应该做到客观冷静,正确对待他人的评 价;用心聆听,勇于面对,完善自我,②③符合题意;①题 干未涉及;正确对待别人不同意见,不是忽视,④错误。 故选 C。 10. (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。 梦想是 对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热 情和勇气,让生活更有色彩。 有梦想,就会有希望。 (2)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。 我们 要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习; 养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习 效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好 “无字之书”,获得更多的启迪。 成长之路 1. D　 【解析】我国重视家庭教育,是因为家是我们的第一 所学校,是我们的修身之所,家庭是社会的基本细胞,③ ④符合题意。 故选 D。 2. B　 【解析】漫画启示我们亲情之爱让家更温馨和睦,家 人间的爱蕴含在生活的点滴之中,②④正确。 故选 B。 3. C　 【解析】老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们 反省自己,完善自我。 对待老师的批评,我们应把注意力放 在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。 故选 C。 4. B　 【解析】题干通过乡村教师潘从汉的经历,说明了教 师承担着教书育人的使命;体现了教师作为履行教育教 学职责的专业人员,是人类文明的传承者;说明好的老 师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心, ①②④正确。 故选 B。 5. A　 【解析】题干中“知音之交、管鲍之交、胶漆之交”都 可以体现出友谊是一种心灵的相遇,A 正确。 故选 A。 6. D　 【解析】当我们与朋友发生冲突时,要勇担责任,③错 误,排除。 故选 D。 7. A　 【解析】题干中,在班级中得到的一些帮助,让“我” 感觉离不开班级,这体现了每个人都有过集体生活的需 要,A 符合题意。 故选 A。 8. B　 【解析】中国短道速滑女子团队运用“兔子战术”力 保金牌,最终取得成功,表明两名队员在比赛中包揽冠 亚军离不开团队合作,兔子战术的成功需要队员们发扬 集体主义精神,李金恣具有大局意识,把集体利益放在 第一位,ACD 说法正确;“必定要以牺牲个人利益为代 价”观点绝对化,B 说法错误。 故选 B。 9. B　 【解析】依据题文描述,小刚考试失利,妈妈对小刚的 安慰,表明家庭具有情感交流的功能,B 正确。 故选 B。 10. (1)尊老爱幼、勤俭节约、以和为贵、诚实守信等。 (2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。 ②建 设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。 家庭成员之 间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 ③建设美好 的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美 好的家庭,是家庭成员的共同责任。 在家庭生活中,我 们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作,有 助于营造良好的家庭氛围。 我们要不断提高自我管理 能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。 (3)①老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友,也 是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人,要主动理解、关心 老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 我们应该发自 内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营 养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ③正确 对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老 师。 不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 ⑤掌 握解决矛盾的方法与技能。 追梦专项总结突破卷(二) 珍爱生命 1. D　 【解析】A 项名言警句体现了人生难免有挫折,B 项 名言警句启示我们要自强不息,C 项名言警句体现出每 追梦之旅铺路卷·七年级上·云南 RJ·道德与法治　 第 11 页 33　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 1 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 2 页　 (共 8 页) 追梦月考达标测试卷(二) (测试范围:第 1 课至第 11 课) (全卷三个大题,共 28 个小题,共 8 页;满分 100 分,考试用时 75 分钟) 姓　 　 名: 　 　 　 　 学　 　 校: 考 场 号: 座 位 号: 准考证号: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 贴条形码区 缺考标记,考生禁填! 由监考老师负责使用 2B 铅笔填涂。 注 意 事 项 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条 形码区域内。 2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0. 5 毫米黑色字迹的碳素 笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案 无效。 4. 保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 填 涂 样 例 　 正确填涂 错误填涂 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 第 Ⅰ 卷(选择题,共 48 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 48 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 回忆起七年级上学期的校园生活,子文说她印象最深的是:加入合唱社,与社团成员一起排练歌 舞;挑战学校运动会长跑项目,为班级争得荣誉;在课堂上积极发言,勇于表达自己的观点……子 文的上述做法(　 　 )D 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①是爱出风头、张扬自己的表现 ②浪费学习时间,影响成绩进步 ③能够发掘潜能,收获成长礼物 ④有利于提升自我,健康成长 ①② ②③ ①④ ③④ 2. 下列对“微行为”进行的“微点评”正确的有(　 　 )B 序号 微行为 微点评 ① 与朋友发生矛盾时,换位思考 有利于呵护友谊 ② 朋友沉迷网络游戏,帮他向老师隐瞒 是好朋友应有的做法 ③ 把家庭住址、电话等个人信息发给网友 网友也是朋友,应该坦诚相待 ④ 放学后主动帮助同学值日 是帮助他人、关爱集体的表现 ①② ①④ ②③ ③④ 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　3. 某小学家长会上,一位父亲的高情商发言获得了全场热烈掌声。 他说:“我的儿子学习成绩特别 差,严重拖了班级后腿,我深表歉意,但我依然相信他能有个美好未来。 原因有两点,第一我儿子 心理特别强大,将来走向社会后,心理强大和情商高,是成功的重要因素;第二学校管理非常科学 严谨规范,班主任李老师兢兢业业……”对这位爸爸的发言能获得热烈掌声理解错误的是(　 　 )C 这位父亲的格局很大,展现了他对儿子应有的理解关爱 他的发言能够给予孩子自信和勇气,引导孩子全面成长 大家相信只要给学生足够鼓励,学生就能成就美好未来 成绩不是唯一评价标准,这位父亲善于发现孩子的优点 4. “不必羡慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们(　 　 )A 要学会欣赏与接纳自己 每个人的生命都是不可逆的 要重视他人评价 生命是可接续的 5. 她们是邻居,更是好姐妹。 年轻时,“姐姐”无微不至地关心、照顾生活拮据的“妹妹”。 年老时, “姐姐”失明,“妹妹”便成为她的“眼睛”,每天带她在小区散步,帮她做家务……这样的“闺蜜情” 启示我们(　 　 )C 友谊是平等的、双向的,有付出就要有回报 不用在意,每个人的友谊都是这样的 交友需要学会关心对方,以行动向朋友表达关心和支持 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 6. 家是年的方向,远方有年,故乡也有年。 有亲情的地方,那才是故乡。 父母牵挂着孩子,孩子惦记 着父母。 孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨,家人的呵护,会成为你奋斗的动力。 父母在慢慢变 老,我们在慢慢长大,无论你身处何方,都别忘了常回家看看。 由此,我们可以体会到家的意味 是(　 　 )B ①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾 ③家是一个充满亲情的地方,我们从中可以感受到温暖和幸福 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 ①②④ ①②③ ①③④ ②③④ 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 34　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 3 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 4 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　7. 一位成年人曾回忆:忘不了初中时期班主任的谈话,既有疾风暴雨的批评,又有推心置腹的劝慰, 让我终于下定决心摆脱了网游,重回久违的诗歌世界,不然哪有我今日的累累硕果。 正是初中班 主任对他的批评教育才使他认识到自身存在的问题,这使他终身受益。 这告诉我们(　 　 )B ①成才最关键在于能否遇到良师 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③老师是我们成长道路上的指引者 ④老师的批评教育都是正确的 ①② ②③ ②③④ ①②③ 8. 针对某校教师的“花式催作业”,同学们发表了自己的观点,你认同的是(　 　 )B 语文老师:“床前明月光,写完作业心不慌。” 历史老师:“洛阳亲友如相问,就说我在等作业。” 道法老师:“心动不如行动,就差你的主动。” ①小锦:理解老师的良苦用心,积极参与到学习中去 ②小乐:老师严抓作业,才能建立起和谐的师生关系 ③小华:能提高完成作业的积极性,让学生更加主动自律 ④小海:老师风格不尽相同,我们应尊重并适应 ①②③ ①③④ ②③④ ①②④ 9. 走出河南开封田埂的“航天新人”江新林,为了实现内心深处的参军梦,埋头学习,苦练技能,在地 上驾驶过坦克,在天上飞过战斗机,紧接着驾乘飞船去遥远的太空,认真执行航天任务,为国争光。 江新林的经历启示我们(　 　 )D ①圆梦需要认真学习,苦练技能　 　 　 　 　 　 　 ②要树立紧扣时代脉搏的梦想 ③要懂得少年所有的梦想都能实现 ④为了自己更好的生活要不懈追梦 ①③ ②④ ③④ ①② 10. “以前我做事情总害怕出错,很多时候显得斤斤计较。 通过观察、学习班里其他同学,我对事物的 看法有了改变,也更加自信。”这说明(　 　 )A 集体生活有助于我们发展个性 集体生活能够彻底改变一个人 个人需要始终与集体保持一致 他人的性格特点都需要我们学习 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 11. 为庆祝教师节,中宣部、教育部联合组织开展了年度全国教书育人楷模学习宣传活动,共评选出 12 位全国教书育人楷模,他们有的深耕思政教育、传播党的创新理论,有的矢志科技攻关、取得 重大创新成果,有的扎根基层一线、托举学生成才梦想,有的创新教学方法、推动教育高质量发 展。 这些教书育人楷模(　 　 )B 知识渊博,能解决学生成长道路上的所有问题 恪尽职守,自觉承担为党育人、为国育人使命 爱岗敬业,能将所有学生都培养成合格的人才 传道解惑,是人类文明的唯一传播者和传承者 12. 杨士莪院士是中国水声工程学科奠基人之一。 杨士莪院士的童年正逢战乱,他跟随家人辗转河 南、天津、北京、重庆等地,童年的经历和家庭的熏陶,让他坚定了科学救国的决心。 杨院士的故 事告诉我们(　 　 )C 有了梦想就一定能取得事业的成功　 　 　 　 　 梦想终究是可望不可及的 个人的梦想应紧扣时代脉搏 少年的梦想是不切实际的 13. 下列同学的行为同时体现“爱护身体”和“滋养心灵”的是(　 　 )B 小王喜欢独处,不愿意跟同学交往 小张坚持每天晨跑,持之以恒 小林热心公益,把压岁钱捐给灾区 小李早睡早起,保证睡眠充足 14. “党员干部要做到修身律己,就应该通过批评和自我批评这种自我革命的方式和胸怀坦荡的态度 全面检视自己,改正缺点、纠正不足、提高修养……”这句话启示我们(　 　 )C 要培养学习的兴趣 要认为自己是最完美的 要不断完善自己,主动改正缺点 要为社会带来福祉 15. 王同学的后桌上课说话,王同学回头提醒他“不要说话”,老师以为王同学违反了课堂纪律,批评 他说:“学习委员怎么还带头不遵守纪律啊!”对此,王同学的想法正确的是(　 　 )C 老师不给我面子,让我在全班丢人 老师是在旁敲侧击其他的同学 老师虽然误解了我,其实是关心我 老师不敢批评别人只能批评我 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 35　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 5 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 6 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　16. 在本学期的综合素质评价中,班主任认为王蕊学习勤奋、尊敬师长,但性格有些内向;同学认为王 蕊积极向上、乐于助人;王蕊妈妈认为她有些懒散贪玩,不爱做家务;王蕊认为自己是个乐观开 朗、热爱劳动的女孩。 这些不同的评价内容(　 　 )D 具有公正性,王蕊应当调整心态全盘接受 具有随意性,王蕊不应该把评价放在心上 能够激发王蕊的潜能,最大限度展现自己 有利于王蕊正确认识自己,促进自我发展 17. 作为我国首个航天飞行工程师,朱杨柱说:“最大的挑战是如何做到在 5 个多月的时间里,每一项 操作都能零失误、零差错。 在乘组一心、‘天地一心’的基础上,我们圆满完成任务,保证了空间 站安全稳定高效长久运行。”这启示我们要(　 　 )A 增强团体意识,发扬合作精神 忽视个人利益,维护集体荣誉 寻找共同利益,学会求同存异 放弃个人意愿,遵守集体规则 18. 一个人在成长过程中有没有受到良好家风的熏陶,是完全不一样的。 有什么样的家风,往往就有 什么样的价值观、财富观。 对于不少人来说,家风甚至影响和决定了他们的一生。 下列家风有利 于我们健康成长的有(　 　 )D ①尊重劳动,勤俭持家 ②只重学习,崇尚知识 ③男尊女卑,尊老爱幼 ④信守诺言,诚实守信 ①② ③④ ②③ ①④ 19. 小勇的困惑———“父母总是让我多参与家务劳动,这太耽误学习了,我该怎么办?”以下能帮他走 出误区的观点是(　 　 )B 家务劳动能锻炼自己的生活技能,但没有学习重要 学习既包括知识的获取,也包括各种能力的提升 课堂中的学习特别强调自主、自觉、自律的态度 只要家务劳动做得好,文化成绩一定会大大提高 20. “因为我自己是通过读书走出大山,我回来是想告诉孩子、家长,读书是可以改变命运的。”二十 大代表刘秀祥劝学子返回课堂的话语,让我们明白了(　 　 )D 学习是为了拥有更加富裕的生活 只要学习就一定能实现人生目标 在校园内的学习活动具有更大意义 学习成就梦想,使我们面前的世界更精彩 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　21. 增强安全意识、提高防护能力、学会自我保护是青少年的必修课。 下列做法不能体现这一要求的 是(　 　 )D 被流浪狗咬伤后立即就医 骑车路上严格遵守交通规则 用完电器后及时关闭电源 发现有人溺水就自行下水施救 22. 人的生命只有一次,生命需要敬畏,更需守护。 下列行为符合守护生命的是(　 　 )B ①小凯经常饭前不洗手,他认为无伤大雅 ②小明十分注意均衡营养并坚持体育锻炼 ③小佳学习古筝,用琴声陶冶自己的情操 ④小丽积极参加学校组织的安全疏散演练 ①②④ ②③④ ①②③ ①③④ 23. 《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》明确:中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认 知特点,组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育,使其掌握必要的 消防安全常识。 这一规定的意义在于(　 　 )B 守护生命,引导师生正确对待死亡 敬畏生命,增强师生消防安全意识 关心学生,给予未成年人全面保护 认识生命,寻找生命的价值和意义 24. 七年级某班开展了以“珍爱生命”为主题的班会活动,下面同学们分享的内容符合班会主题的 是(　 　 )C ①假期参与研学旅行,畅游祖国山河 ②进入影院后,先查找安全疏散通道 ③喜欢足球运动,经常熬夜看球赛 ④保持规律的作息和健康的饮食习惯 ①②③ ①③④ ①②④ ②③④ 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 36　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 7 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 8 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 第Ⅱ卷(非选择题,共 52 分) 二、简答题(共 30 分) 25. (6 分)【成长节拍,我思我行】 进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。 以下是中学生小刚生活中的三个情境,请你运用 所学知识,对下列问题进行探究,并完成相应任务。 情境一　 小刚很在乎同学们对他的评价,做事总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总担心别的同学在背 后议论他。 (1)小刚的正确做法是什么? 并说明理由。 (2 分) 【答案】小刚应该正确对待他人的评价,学会欣赏和接纳自己。 理由:我们要客观冷静地对待他 人的评价,既不盲从也不轻视,也要学会欣赏和接纳自己,做更好的自己。 情境二　 好朋友亮亮被一个高年级的学生欺负了,他要小刚跟他一起去教训那个学生。 (2)面对好朋友的请求,小刚应该怎么做? 说明理由。 (2 分) 【答案】小刚应该拒绝,并让亮亮把这件事告诉老师或家长,寻求帮助。 理由:交友需要讲原则。 友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 情境三　 小刚看到一块玻璃不知被谁打碎了,于是主动打扫起来,数学老师正好看到,误以为是 他的过错,严厉地批评了他。 (3)面对老师的误解和批评,小刚应该怎么做? 说明理由。 (2 分) 【答案】小刚应该心平气和地跟老师解释清楚。 理由:面对老师的误解应主动沟通,消除误解;也 要正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心。 26. (12 分)顾诵芬是中国科学院院士,对歼 8 系列飞机贡献重大,被誉为“歼 8 之父”。 阅读下列材 料,回答问题。 材料一　 在战争年代,空袭和轰炸,让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子,顾诵芬曾暗暗发誓: “一定要搞出属于中国人自己的飞机!”带着这颗种子,他逐梦蓝天 70 载,一生与祖国航空事业 紧紧联系在一起,实现了自己立下的铮铮誓言———“只有将天空权牢牢掌握在自己手中,才能不 再任人欺凌”。 (1)顾诵芬院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用? (6 分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 　 材料二　 认识顾诵芬的人说,他唯一的爱好就是读书,就连睡觉前洗脚的时候都要读,为了更好 地工作,缩小航空技术与其他国家之间的距离,他学习了多门外语。 他英语基础本就极好,加上 工作后仍坚持学习,英语水平在行业内首屈一指,航空工业出国交流必有他同行。 北京北苑的一 个略显陈旧的办公室内如同一片“书的森林”,年逾九旬的顾诵芬经常是早晨第一个到办公室 的人。 (2)顾诵芬院士是如何实现自己梦想的? (6 分) 【答案】①设立目标,制订计划,做好身边的一件件小事;②努力学习、善于学习,掌握过硬本领,为实现 人生理想不懈努力;③树立正确的世界观、人生观和价值观;④有勇于担当、敢为人先、艰苦奋斗的气魄 和不服输的精神等等。 27. (12 分)近年来,青少年心理健康问题频发,受到社会各界广泛关注。 党的二十大报告提出,要重视心理 健康和精神卫生;教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计 划(2023—2025 年)》,要求将学生心理健康教育融入教育教学、管理服务和学生成长各环节,将加强学 生心理健康工作上升到国家战略高度。 (1)什么是心理健康? (6 分) 【答案】心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的 社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。 (2)如何保持心理健康? (6 分) 【答案】①在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都 有助于我们改善心理状况,促进心理健康。 ②保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。 成 长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。 我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以 顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。 三、分析说明题(共 22 分) 28. 校园安全一直是学生家长、学校、社会关注的重要话题。 国家高度重视校园安全问题,并设立了“全国 中小学安全教育日”。 为了提高学生的安全意识,构建安全校园,为学生的健康成长撑起一片蓝天,某 校积极开展安全教育宣传活动。 (1)学校积极开展安全教育宣传活动有什么意义? (8 分) 【答案】有利于增强学生的安全防范意识,树立珍爱生命、敬畏生命的观念;有利于帮助未成年人掌握自 救自护知识,提高自我保护能力;有利于促进青少年健康成长,减少校园事故的发生。 (2)中小学生最容易发生安全问题的时间、地点、安全隐患分别是什么? (6 分) 【答案】①学生上学、放学、课外活动时、晚自习后等。 ②楼梯、十字路口、操场等。 ③违反交通规则、打 架斗殴、体育运动中的意外伤害等。 (3)如果你是这次活动的宣传员,学校要求你写一份主题为“提高自我保护意识,学会守护生命安全”的 倡议书,你打算向同学们提出哪些倡议? (8 分) 【答案】增强安全意识,提高安全防护能力;要树立规则意识,增强风险意识;要提高危险预判能力,提高 避险和逃生能力;要爱护身体,关注自己的身体状况,养成健康的生活方式,要积极锻炼身体;要滋养心 灵,保持心理健康,要不断丰富自己的精神世界。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效