第三单元 珍爱我们的生命 追梦提升演练卷(B卷)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024，云南专版）

23　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 1 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 2 页　 (共 8 页) 第三单元追梦提升演练卷(B 卷) (全卷三个大题,共 28 个小题,共 8 页;满分 100 分,考试用时 75 分钟) 姓　 　 名: 　 　 　 　 学　 　 校: 考 场 号: 座 位 号: 准考证号: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 贴条形码区 缺考标记,考生禁填! 由监考老师负责使用 2B 铅笔填涂。 注 意 事 项 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条 形码区域内。 2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0. 5 毫米黑色字迹的碳素 笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案 无效。 4. 保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 填 涂 样 例 　 正确填涂 错误填涂 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 第Ⅰ卷(选择题,共 48 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 48 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 海伦·凯勒双目失明仍成为一名伟大的作家,《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金奋 斗一生……我们不禁惊叹人类生命力的顽强。 然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、严重 的疾病又使多少人丧失了宝贵的生命。 由此可见(　 　 )C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　动植物的生命力比人类顽强 我们要肯定生命,尊重生命 生命是坚强的,也是脆弱的 并不是每个生命都具有价值 2. “泥人张”自清代道光年间由张明山创始后,至今已有 180 多年的历史。 经过六代传人的传承发 展,从家庭作坊走向社会,延续着薪火相传的中国文化传统。 “泥人张” 传统手艺的传承体现 了(　 　 )B 每个人的生命都是有限的 人的精神生命是不断传承的 生命的接续是身体上的接续 要珍爱生命,张扬个性 3. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通 过人行横道,应当停车让行……”做出这一法律规定是因为(　 　 )C 生命是坚强的 中国汽车保有量严重超限 每个人的生命都是不可逆的 任何情况下行人都有道路优先权 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 4. 世界上所有生物的生命都是有期限的,有的能活上百年,有的只能按天来计算,如:蜜蜂 4 周,狗 13 年,虎鲸 90 年,巨型龟 150 年,海蛤 410 年。 从中我们可感悟到(　 　 )A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　遵循生命存在和发展的规律,敬畏生命 每个人的生命都是独特的,每个生命都不可替代 生命是顽强的,人的生命最具有智慧性 生命是共存的,各种生命之间息息相关 5. 当下电动自行车已成为家长们接送孩子上下学的重要交通工具。 我们经常看到这样一个现象:家 长都佩戴了头盔,学生却没有佩戴。 而一旦发生交通事故,不佩戴头盔极易造成伤亡。 有关研究 表明,正确佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低 60% 至 70%。 对此,我们青少年应 该(　 　 )A 树立规则意识,自觉佩戴头盔 自觉遵守交通法规,杜绝受伤 制定相关法律,加大处罚力度 加强宣传教育,提高安全意识 6. 每年,我国地震、洪水、台风等突发性自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。 面对 各种灾害,我们要提高危险预判能力,要做到(　 　 )A 在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然 争做维护公共卫生安全的小卫士 保护自己的生命,救助他人的生命 努力学习课本知识,成为学霸 7. 中国复旦大学、英国剑桥大学等机构研究人员的一项新研究发现,七种健康生活方式有助于大幅 降低患抑郁症的风险,其中,健康睡眠(每晚睡 7 至 9 小时)影响最大。 这说明要(　 　 )D 将空闲时间都用来睡觉 增强安全意识、自我保护意识,提高防范能力 珍爱生命,学习急救知识 起居有常,养成健康的生活方式 8. 某班同学针对“滋养心灵”展开讨论,下列说法中你认为正确的是(　 　 )C 小强说:“学校举行应急逃生演练,帮助我们掌握自护自救技能。” 小明说:“我星期天与朋友一起通宵唱歌,放松身心。” 小华说:“我每天坚持睡前阅读一篇美文。” 小伟说:“我喜欢踢足球,在世界杯期间,我每天半夜趁家人入睡后偷偷用手机观看比赛。” 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 24　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 3 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 4 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 9. 在户外活动中,我们要保护好自己。 以下户外活动,不符合“安全”要求的有(　 　 )B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①暑假,小徐经常去游泳馆游泳 ②小红经常一个人去公园夜跑 ③周末,小李在父母陪伴下骑车去郊游　 　 ④遇到雷电天气,小赵立即跑到大树下避雷 ①② ②④ ③④ ①③ 10. “如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子, 因为我明白:它深深地渴望圆满和发展的意愿,跟我是一模一样的。”这启示我们(　 　 )D ①生命至上,他人的生命比自己的生命更重要 ②生命是脆弱的、艰难的,每个人的生命只属于自己 ③对生命要有一种敬畏的情怀 ④要谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人 ①② ①③ ②④ ③④ 11. 下面漫画警示我们青少年(　 　 )D 各类踩踏事件,发生在所难免 完善法律法规,根除安全隐患 远离公共场所,确保生命健康 增强安全意识,避免人身伤害 12. “学生放假,安全无价,家长一定要科学安排子女暑期生活,引导学生加强身体锻炼……”假期期 间,某中学根据中学生的身心特点和认知能力,及时发布安全提示,提醒学生暑期外出时注意自 身安全。 定期与学生家长电话沟通,重点加强对广大家长特别是农村家长的安全教育工作。 学 校此举(　 　 )C 说明学校可以取代家长对子女的安全教育职责 有利于提高学生的学习成绩,促进其全面发展 旨在增强学生的安全意识,提高安全防护能力 能杜绝事故的发生,促进家庭和谐幸福 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 13. 近年来,年轻人养生的话题频繁上热搜,八段锦、五禽戏已成为继瑜伽、普拉提后的健身新宠;维 他命全套、体检套餐成为热门馈赠佳品。 对此现象,你的看法是(　 　 )C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①这是对生命负责任的表现 ②说明年轻人都很关注自己的身体 ③这样有利于拥有健康的身体　 ④有助于养成健康的生活方式 ①②③ ①②④ ①③④ ②③④ 14. 近年来,我国眼科疾病的患病率不断上升,并呈现低龄化趋势。 根据国家卫健委公布的数据,我 国儿童青少年总体近视率高达 52. 7%。 这警示我们,在日常生活中要(　 　 )A ①健康饮食,科学适度用眼　 ②爱护身体,进行适量户外运动 ③规律作息,保证充足睡眠　 ④坐姿正确,长时间阅读电子书 ①②③ ①②④ ①③④ ②③④ 15. “荷花之冰清,兰花之素雅,牡丹之雍容;泰山险,华山奇,峨眉秀;北国万里雪飘,江南草长莺 飞……你能说:荷花不如牡丹,泰山胜过峨眉,北国不比江南?”对此理解正确的是(　 　 )D ①每个人的生命都是独特的　 　 ②只有高雅才能体现生命的价值 ③每个人都有独特的个性品质　 ④每朵花都有它的美,不可替代 ①②③ ①②④ ②③④ ①③④ 16. 某县市场监管局开展校园周边食品安全检查活动,执法人员将买回的食品经过仔细观察、分析, 发现这些食品的安全不合格。 一些生产厂家为了追求食品的颜色、口感、新奇等,在生产小食品 过程中不按国家食品标准使用添加剂,或滥用不合格、不允许使用的添加剂,致使大量不合格甚 至有害的食品损害我们的健康。 这告诉我们(　 　 )C ①购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期、保质期、生产单位 ②在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” ③不再购买、摄入垃圾食品,不将垃圾食品带入校园 ④提高食品安全意识,养成良好的卫生习惯 ①②③ ①②④ ①③④ ②③④ 17. 外卖小哥周海在送餐途中,发现有人落水,他毫不犹豫脱掉衣服从 10 米高的桥上跳下将其救上 岸。 周海跳桥救人的视频发布到网上后,引发大量网友点赞,对于大家的赞誉,周海只说:“我不 能让生命眼睁睁在我眼前逝去。”周海的言行告诉我们(　 　 )B 每个人的生命都是独特的 要敬畏生命,关爱他人生命 保护生命要不顾一切危险 要尽己所能,珍爱自己生命 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 25　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 5 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 6 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 18. 生活谨慎一分,安全伴随一生。 生活中,我们要增强安全意识,掌握一些自救自护方法。 下列做 法中具有安全意识的有(　 　 )C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①小单通过和同学打篮球缓解考试焦虑 ②小雨积极参加学校组织的消防安全演练 ③发生火灾时,小乐第一时间乘电梯撤离 ④小音向医护人员学习海姆立克急救知识 ①② ①③ ②④ ③④ 19. 斑马线是一条安全线,某市交通管理部门对斑马线相关配套设施进行完善,优化交通信号时间分 配,对存在安全隐患之处实施工程改造,优化通行环境,有效均衡人车通行需求,进一步保障市民 安全出行。 这体现了(　 　 )D ①尊重生命,关爱生命 　 　 　 ②遵守规章制度是保护生命的最有效途径 ③生命是脆弱的,需要呵护 　 ④生命是宝贵的,应当珍惜 ①②③ ②③④ ①②④ ①③④ 20. 古人云:“流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养指,逍遥杖 履可以养足,静坐调息可以养骸。”这说明(　 　 )A 我们要注重身体、心灵的双重养护 滋养心灵根本就不需要物质支持 爱护身体比滋养心灵更重要 没有物质支持就享受不了高雅文化 21. 许多同学认为:写日记、背单词、长跑这一类的事情比较枯燥,对此不感兴趣,但是应该坚持去做。 这是因为(　 　 )B 做这些事情自己一定能成为一个意志坚强的人 做这些事情有助于磨炼自己坚强的意志 做这些事情能免受外界的不良影响 做这些事情可以使自己战胜困难和挫折 22. 生命是一个逐渐丰富和发展的过程。 下列行为中不属于丰富生命的是(　 　 )D 小刘积极参加研学旅行,感受不同地方的风土人情 小陈积极参加校园志愿者服务活动,不断传递正能量 小张利用周末去图书馆读书,学习中华优秀传统文化 小丁每天沉迷于手机游戏,不愿意和其他人交流 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 23. 网红教练的“毽子操”火遍全网,可谓是掀起了全民跳健身操的热潮,有一些女孩跟学却受伤。 这说明科学健身需要(　 　 )B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①根据自身状况,选择合适的运动量和运动强度 ②在锻炼身体前,做一些轻松的热身运动 ③加大运动训练强度,追求显著效果 ④在锻炼身体时,保持积极、健康的心态 ①②③ ①②④ ②③④ ①③④ 24. 某些地区的中考科目中,道德与法治考试增加了学生安全知识和防护技能的考查。 很多学校规 定:每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次紧急疏散演习。 对上述措施,有些学生认为 实在没有必要。 以下说法有助于说服这些同学的是(　 　 )B ①我们需要增强安全意识,珍爱我们的生命 ②通过逃生演练等活动能实现我们生命的价值 ③学习防护和急救的知识与技能,能为挽救生命赢得宝贵的时间 ④我们要提高安全防护能力,有效保护自身安全 ②③④ ①③④ ①②③ ①②④ 第Ⅱ卷(非选择题,共 52 分) 二、简答题(共 30 分) 25. (6 分)下面是小华同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一　 春天一到,公园里百花盛开,吸引了很多游人前来拍照,小华看到有的人将花枝折下编 成花环,戴在头上,还有人肆意踩踏草坪。 (1)小华应该　 及时劝阻　 。 (1 分) (2)理由　 我们要对自然界的生命心存敬畏 　 。 (1 分) 情境二　 周末小华来到小海家,叫小海一起去慢跑,锻炼身体。 (3)小海的正确做法是　 和小华一起去锻炼　 。 (1 分) (4)积极进行体育锻炼属于保持身心健康中　 爱护身体　 方面的要求。 (1 分) 情境三　 小华的奶奶迷上了广场舞,小华认为老人只要吃饱穿暖就行,没有必要发展兴趣爱好。 (5)小华应该　 支持奶奶去跳广场舞　 。 (1 分) (6)理由　 保持身心健康不仅需要爱护身体,还要滋养心灵,丰富我们的精神世界　 。 (1 分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 26　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 7 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 8 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 26. (12 分)我们人体每天会有 3300 亿个细胞死亡,但同时也会有 3300 亿个细胞新生。 在危机时 刻,所有的这些细胞都在为你拼命,拼命到最后一刻。 即使你自己放弃自己了,但你的身体仍然 没有放弃你。 当你各种放纵的时候,当你各种虐待自己的时候,当你以为全世界没人爱你的时 候,却忘记了,你的身体比你更爱你自己。 种种医学迹象表明,你的身体比你想象中更加坚强、更 爱你自己,只是你不知道而已。 (1)我们为什么要爱护身体? (6 分) 【答案】身体是生命存在的根本。 身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量, 还关系国家的人口素质和社会的发展。 爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做 自身健康的第一责任人。 (2)“你的身体比你想象中更加坚强,你的身体比你更爱你自己。”结合所学,你该以怎样的行动 向自己的身体致敬? (6 分) 【答案】 27. (12 分)阅读材料,回答问题。 材料一:万物有灵,每一种生命都有生存的权利。 择善而行,是对生命的尊重和热爱,也是人一生 最高的修为境界。 因为敬畏,脆弱的生命才得以在弱肉强食的世界里繁衍生息;因为善良,生命 才显得平凡而高贵。 (1)结合材料一,运用所学知识,谈谈为什么要敬畏生命? (6 分) 【答案】当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生 命的脆弱与艰难;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀 时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 材料二:生命是世间最珍贵的礼物,破土而出的小草、迎风招展的野花、路边来回奔波的蚂蚁、逆 流而上的鲑鱼,它们对生命的执着会深深地感动我们,给我们带来对生命的感慨。 (2)生命是世间最珍贵的礼物。 我们应该如何敬畏生命? (6 分) 【答案】 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 三、分析说明题(共 22 分) 28. 材料一　 多年来,溺水事故一直是我国中小学生非正常死亡的“头号杀手”,溺水事故大多发生 在校外、节假日或暑假期间。 为最大限度减少溺水事故带来的伤害,河南省多所中学开展防溺水 安全教育“进学校”“走下乡”等宣传活动,加强家庭、学校、社会的联防联控;分阶段组织专家开 展多个专题系列的防溺水教育直播活动等。 共同织牢织密防溺水安全网,努力让中小学生度过 一个安全快乐的夏天。 (1)请你说说河南省各中学开展防溺水安全教育系列活动的目的。 (6 分) 【答案】①有效提高学生的防溺水安全意识和自我保护意识。 ②使学生认识到生命是宝贵的,从 而更好地保护自己的生命。 (2)守护生命安全不仅需要政府和社会各界的付出,更需要青少年自身能穿上安全防护的“铠 甲”。 运用所学知识,说说青少年如何增强安全意识? (8 分) 【答案】①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外 在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。 ②树立规则意识。 生活中的诸多“禁 令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。 我们要自觉遵守规则,对自身 行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。 ③增强 风险意识。 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲 目触碰一些危险的领域。 远离危险,方能平安生活。 材料二　 为切实加强校园安全教育,提高全校中小学生安全防范意识和自我防护能力,把“安全 第一,生命至上”的要求落到实处,某校利用升旗仪式开展了“全国中小学生安全教育日”主题教 育活动。 (3)请你结合所学知识,说说怎样才能提高防护能力? (8 分) 【答案】①提高危险预判能力。 自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判;一些人为 事故,经过得当考虑,本来可以避免。 危险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动 学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。 平时,我们应当积极参加安全演练活动。 在危险来临时,保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地 带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。 如果我们能在平时 多掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以争分夺秒地 施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 不符合题意。 故选 D。 11. C　 【解析】我们要提高避险和逃生能力,当遭遇拥挤踩 踏时应该尽量抓住身边牢固的物体,以防被人群踩踏 受伤。 故选 C。 12. A　 【解析】“发生地震时,立即从窗口跳下去”是错误 的做法。 故选 A。 13. B　 【解析】陈芮进入父亲陈进顺曾就读的军校学习,父 女如同在进行传承和接力,这诠释了生命的接续。 故 选 B。 14. B　 【解析】当代年轻人“亚健康”的身体状态,要求年 轻人关爱生命,养成健康的生活方式,爱护身体,对自 己的生命负责任,①④符合题意。 故选 B。 15. D 　 【解析】在生命的接续中,每个人的生命不仅是 “我”的生命,还是“我们”的生命,D 正确。 故选 D。 16. A　 【解析】增强风险意识,需要我们能够觉察潜在的威 胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也 不盲目触碰一些危险的领域。 故选 A。 17. C　 【解析】小军所在学校积极开展跑步、跳绳等多种形 式的体育大课间活动,锻炼了学生的身体,强健了学生 的体魄,C 符合题意。 故选 C。 18. A　 【解析】①体现了热爱生命,②③体现了敬畏生命, ④是不珍爱生命的表现。 故选 A。 19. B　 【解析】题中这句话告诉我们要增强生命的韧性,磨 炼坚强的意志。 故选 B。 20. D　 【解析】某市急救车上喷涂的字样,体现了生命至 上,尊重生命,珍爱生命,敬畏生命。 故选 D。 21. A　 【解析】结合题干可知,我们应该科学膳食,养成健 康的生活方式,关心自己的身体状况,对生命负责任, ①④正确;②③与题干无关。 故选 A。 22. A　 【解析】居住在高层建筑中,遇到火灾,我们应保持冷 静,迅速拨打火警电话,A 正确,BCD 做法错误。 故选 A。 23. C　 【解析】题中的描述警示我们要提高安全防护能力, 做好自我保护,既珍惜自己生命,又珍爱他人生命,① ③正确;青少年没有执法权,②错误;“处处忍让”是缺 乏原则的表现,④错误。 故选 C。 24. D　 【解析】“仁者爱人” “推己及人”,要求我们从珍惜 自己的生命走向关爱他人的生命。 故选 D。 25. (1)有必要 (2)组织紧急逃生疏散演练有利于学生树立安全意识 和生命意识;掌握自救自护知识;提高自救自护能力等 (3)主动帮忙 (4)敬畏生命需要关爱他人的生命,要尊重、关怀和善 待身边的每一个人 (5)作息规律,不能熬夜看比赛 (6)爱护身体,应当关注自己的身体状况,养成健康的 生活方式 26. (1)带病上课是热爱学习的表现,精神可嘉;但这样会 影响身体康复,还有可能传染其他同学,因此,带病上 课不宜提倡。 (2)不可行。 因为药品都有一定的副作用,多吃几种药 或者加大药量可能会对身体造成伤害。 我们应该遵守 医嘱或按照说明书服用药物。 (3)①积极锻炼身体,增强体质和免疫力。 ②合理饮 食,均衡膳食。 ③养成良好的卫生习惯,公共场所佩戴 口罩。 ④作息规律,保证充足睡眠。 ⑤及时接种流感 疫苗。 第三单元追梦提升演练卷(B 卷) 1. C　 【解析】海伦·凯勒双目失明仍成为作家,保尔·柯 察金奋斗一生,让我们感叹人类生命的坚强,无情的火 灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、严重的疾病又使多少人丧 失了宝贵的生命,又说明生命是脆弱的。 故选 C。 2. B　 【解析】“泥人张”经过六代传人的传承发展,从家庭 作坊走向社会,延续着薪火相传的中国文化传统,“泥人 张”传统手艺的传承体现了人的精神生命是不断传承 的。 故选 B。 3. C　 【解析】题干中的内容说明了生命是珍贵的,每个人 的生命都是不可逆的,我们要珍爱生命,珍惜生命的每 一天。 故选 C。 4. A　 【解析】世界上所有生物的生命都是有期限的,这要 求我们遵循生命存在和发展的规律,敬畏生命。 故选 A。 5. A　 【解析】“杜绝受伤”说法过于绝对,B 错误;“制定相 关法律,加大处罚力度”和“加强宣传教育,提高安全意 识”都不属于青少年角度,CD 不符合题意。 故选 A。 6. A　 【解析】危险预判能力不是天生就有的,我们要在日 常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险 作出科学判断,防患于未然。 故选 A。 7. D　 【解析】题中健康睡眠是爱护身体的表现,启示我们 要关注和爱惜自己的身体,起居有常,养成健康的生活 方式,D 符合题意。 故选 D。 8. C　 【解析】每天坚持睡前阅读一篇美文,有利于提高阅 读能力,丰富精神世界,符合滋养心灵的要求。 故选 C。 9. B　 【解析】去游泳馆游泳,这是锻炼身体的表现,①正 确;②具有不安全的因素;③符合安全的要求;遇到雷电 天气,小赵立即跑到大树下避雷,这可能会发生雷击事 件,④错误。 故选 B。 10. D　 【解析】题干内容启示我们对生命要有一种敬畏的 情怀,要谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关 怀和善待身边的每一个人,③④符合题意;生命至上, 他人的生命和自己的生命同样重要,①错误;每个人的 生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命,②错误。 故选 D。 11. D　 【解析】漫画中的踩踏事件启示我们要增强安全意 识,避免人身伤害,D 符合题意;各类踩踏事件是可以 避免的,A 错误;B 不是青少年的角度;C 说法太绝对。 故选 D。 12. C　 【解析】某中学根据中学生的身心特点和认知能力, 及时发布安全提示,提醒学生暑期外出时注意自身安 全,学校此举旨在增强学生的安全意识,提高安全防护 能力。 故选 C。 13. C　 【解析】题干中,年轻人养生的话题频繁上热搜,这 是对生命负责任的表现,这样有利于拥有健康的身体, 有助于养成健康的生活方式,①③④符合题意;②说法 太绝对。 故选 C。 14. A　 【解析】 “长时间阅读电子书”是不爱护身体的表 现,④错误。 故选 A。 15. D　 【解析】荷花是冰清的,兰花是素雅的,牡丹是雍容 的,说明每个人的生命都是独特的,每个人都有独特的 个性品质,每朵花都有它的美,不可替代,①③④符合 题意;②说法太绝对。 故选 D。 16. C　 【解析】②是缺乏饮食安全的表现,无证无照的“路 边摊”卫生情况堪忧,不利于身体健康。 故选 C。 17. B　 【解析】外卖小哥周海毫不犹豫脱掉衣服从 10 米高 的桥上跳下将落水者救上岸,这启示我们要敬畏生命, 关爱他人生命。 故选 B。 18. C　 【解析】①不符合题意;火灾发生时不能乘坐电梯撤 离,③说法错误。 故选 C。 19. D　 【解析】题中斑马线专项整治行动体现了对生命的 敬畏,生命是脆弱的,需要呵护;生命是宝贵的,应当珍 惜;我们要尊重生命,关爱生命,①③④正确;②说法太 绝对。 故选 D。 20. A　 【解析】题中的流水之声、青禾绿草、观书绎理、弹琴 学字等指有益的休闲活动,养耳、养目、养心、养指等指 出了有益的休闲活动对身体和精神健康的影响,也启 示我们要注重对身体和心灵的双重养护,A 说法正确。 故选 A。 21. B　 【解析】写日记、背单词、长跑这一类的事情比较枯 燥,对此不感兴趣,但是应该坚持去做,是因为做这些 事情有助于磨炼自己坚强的意志。 故选 B。 追梦之旅铺路卷·七年级上·云南 RJ·道德与法治　 第 7 页 22. D　 【解析】小丁每天沉迷于手机游戏,不愿意和其他人 交流,影响学习和生活,不属于丰富生命的做法,D 说 法错误。 故选 D。 23. B　 【解析】运动训练强度要适中,不能一味追求显著效 果,③错误。 故选 B。 24. B　 【解析】逃生演练等活动与实现生命价值没有必然 联系,②错误。 故选 B。 25. (1)及时劝阻 (2)我们要对自然界的生命心存敬畏 (3)和小华一起去锻炼 (4)爱护身体 (5)支持奶奶去跳广场舞 (6)保持身心健康不仅需要爱护身体,还要滋养心灵, 丰富我们的精神世界 26. (1)身体是生命存在的根本。 身体健康既关系个人的 成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人 口素质和社会的发展。 爱护自己的身体,是一种对生 命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。 (2)①爱护身体,应当关注自己的身体状况。 我们要关 注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健 服务维护自身健康;积极主动获取健康信息,知道生理 健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常 状态。 如有不适,应及时科学就医。 ②爱护身体,应当 养成健康的生活方式。 我们要自觉自律,注重饮食有 节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。 ③爱护身体, 应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。 我们要 参加适合自己的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高 身体的免疫力和对自然环境的适应能力,预防并减少 疾病的发生。 在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼 意志,健全人格。 27. (1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾 难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰 难;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命 而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的 坚强、崇高和神圣。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 (2)①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规 律。 我们的生命是大自然的组成部分,效法天地自然, 遵循自然界的规律,是对我们的生命最好的珍视和善 待。 ②敬畏生命,就要关爱他人的生命。 “仁者爱人” “推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他 人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、 关怀和善待身边的每一个人。 ③敬畏生命,就要坚持 人民至上、生命至上。 生命重于泰山,每个人的生命都 比金钱、权势等身外之物更为重要。 当人民的生命遭 遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人 民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切 实践行。 28. (1)①有效提高学生的防溺水安全意识和自我保护意 识。 ②使学生认识到生命是宝贵的,从而更好地保护 自己的生命。 (2)①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那 些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵 害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。 ②树立规则 意识。 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其 实是对我们自由和生命安全的保障。 我们要自觉遵守 规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正 自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。 ③增 强风险意识。 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的 因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一 些危险的领域。 远离危险,方能平安生活。 (3)①提高危险预判能力。 自然灾害发生之前,往往有 兆可循,危险大多可以预判;一些人为事故,经过得当 考虑,本来可以避免。 危险预判能力不是天生就有的, 我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对 潜在的危险作出科学判断,防患于未然。 ②提高避险 和逃生能力。 平时,我们应当积极参加安全演练活动。 在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离 到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。 ③ 学习防护和急救的知识与技能。 如果我们能在平时多 掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护 时,就不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救 生命赢得宝贵的时间。 第四单元追梦基础测试卷(A 卷) 1. A　 【解析】习近平总书记的话体现了人生目标的重要 性,说明正确的人生目标指引我们走上正确的人生道 路。 故选 A。 2. C　 【解析】正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激 励,C 错误。 故选 C。 3. A　 【解析】题干中的话强调了社会对于个人的重要性, 说明个人的发展离不开社会。 故选 A。 4. C　 【解析】顺境和逆境都会有积极作用,要以正确的态 度面对顺境和逆境。 故选 C。 5. B　 【解析】“临开始活动以前,应该定定方向”启示我们 要积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意 识、有目的的生活。 故选 B。 6. A　 【解析】结合所学可知,人生态度是人在生活实践中 形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 故选 A。 7. C　 【解析】我们要树立远大的理想,做一个对国家和社会 有益的人,不能追求“奢靡生活”,C 说法错误。 故选 C。 8. C　 【解析】一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价 值的尺度。 故选 C。 9. A　 【解析】“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”意思是 相信总有一天,能乘长风破万里浪,高高挂起云帆,在沧 海中勇往直前! 表达了诗人乐观豁达、积极向上的人生 态度。 故选 A。 10. B　 【解析】正确认识个人与社会的关系,是我们树立人 生目标的必要前提,A 错误;B 正确;要以客观务实的态 度树立切实可行的人生目标,C 错误;人生目标并非可 有可无,D 错误。 故选 B。 11. D　 【解析】 “只要做到认真务实,就能做好每一件事” 说法太绝对,④错误,排除。 故选 D。 12. B　 【解析】“每个人都能实现自己的人生价值”说法太 绝对,B 错误。 故选 B。 13. B　 【解析】我们所取得的每一项成就,都是广大人民用 辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 故选 B。 14. B　 【解析】顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化。 顺境和逆境既有消极作用,也有积极作用,B 符合题意。 故选 B。 15. D　 【解析】题中两人对待半瓶水的不同态度,产生了不 同的后果,启示我们要保持积极乐观的人生态度。 故 选 D。 16. A　 【解析】“处优而不养尊,受挫而不短志”启示我们 要正确看待生活中的不如意,只要我们正确对待成败 得失,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯;②③正 确;①④错误。 故选 A。 17. A　 【解析】题中,徐晶玥的作文表达了对外界的渴望, 正是因为这种渴望,她才会变得更加坚定,不断激励自 己。 这说明成功需要树立明确的人生目标,A 符合题 意。 故选 A。 18. C　 【解析】余盟考研成功却奔赴大山支教,做了一件热 爱且有意义的事,他在实践中书写了人生华章。 故 选 C。 19. C　 【解析】从事不同的劳动,贡献和价值也不同,C 错 误。 故选 C。 20. D　 【解析】选择抱怨,内心就会充满痛苦。 选择感恩, 世界就会充满阳光,启示我们应保持积极乐观的人生 态度。 故选 D。 21. B　 【解析】“这个规划在某种意义上是比较人文化、社 追梦之旅铺路卷·七年级上·云南 RJ·道德与法治　 第 8 页