第二单元 成长的时空 追梦提升演练卷(B卷)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024，云南专版）

9　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 1 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 2 页　 (共 8 页) 第二单元追梦提升演练卷(B 卷) (全卷三个大题,共 28 个小题,共 8 页;满分 100 分,考试用时 75 分钟) 姓　 　 名: 　 　 　 　 学　 　 校: 考 场 号: 座 位 号: 准考证号: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 贴条形码区 缺考标记,考生禁填! 由监考老师负责使用 2B 铅笔填涂。 注 意 事 项 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条 形码区域内。 2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0. 5 毫米黑色字迹的碳素 笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案 无效。 4. 保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 填 涂 样 例 　 正确填涂 错误填涂 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 第Ⅰ卷(选择题,共 48 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 48 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 俗话说:“鸟要有巢,人要有窝。”家是每个人一生中不可缺少的部分,世间因有了家,才有了幸福。 这是因为(　 　 )A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾 ③在家我们能放松身心,无所顾忌 ④家只是住人的空间 ①② ③④ ①③ ②③ 2. 道德与法治课上,老师误以为张友违反课堂纪律,对他进行了严厉批评。 张友觉得很委屈,与老师 在言语上发生了冲突。 你认为张友的下列做法正确的是(　 　 )D 上道德与法治课不再认真听课,也不完成作业 见到老师,有意疏远老师,避免发生冲突 对老师怀恨在心,课堂上故意与老师作对 选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅 3. 课间,初中生小涛和小梅在聊天。 小涛说:“我爸对我可凶了,作业没完成,他就会骂我。 昨天我玩 游戏超过一个小时了,他把我的电脑关了,我再也不想理他了。”小梅说:“我爸对我可好了,期中 考试没有考好,我爸安慰我说,不要难过,他和我一起找原因、制订学习计划,争取期末考出好成 绩。”下列对小涛和小梅的对话,理解正确的是(　 　 )B 小涛的爸爸不爱他,小梅的爸爸很爱她 每个家庭的亲情表现不同 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 　 小涛的家庭没有亲情,小梅的家庭亲情很浓 小涛缺少家庭关爱,小梅则不同 4. 习近平主席说:“在中华民族 5000 多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师 的辛勤耕耘是分不开的。”对此认识正确的是(　 　 )D 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　教师是近代以来才出现的职业 教师已经成为全国最重要的职业 教师自古以来就是最高贵的职业 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 5. 期中考试结束,小月的语文成绩再次提升,而数学成绩却一再下降。 在与爸爸讨论原因时,小月 说,语文老师和蔼可亲,她很喜欢上语文老师的课;而数学老师总是板着脸,爱批评人,她对数学没 有兴趣。 听了小月的分析,你的建议是(　 　 )D 要爱护自己,对于不喜欢的事情,不能强迫自己去做 要自强,数学课完全可以不听,凭借自学成才 要敢于指出数学老师的错误,实现教学相长 要尊重并适应不同风格的老师 6. 革命导师马克思和恩格斯结下了深厚的友谊。 马克思十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格,对 恩格斯的身体也很关心。 恩格斯在经济上资助贫困的马克思,使其能专心致力于革命理论的研 究。 对此我们得到的启示是(　 　 )D 有知识的朋友才能给我们带来帮助 友谊能让我们获得经济上的满足 与朋友交往,有甜蜜也有苦涩 友谊的美好在于相互帮助,相互分担 7. 王老师在担任班主任之初,都会根据学生的心理特点及班级的实际情况,与全班同学共同描绘班 级的共同愿景。 这是因为集体的愿景(　 　 )C ①一定会让集体成为优秀班集体　 　 　 ②能激励集体成员团结进取 ③是推动集体发展的内驱力　 　 　 　 　 ④是集体的精神动力之源 ①②③ ①②④ ②③④ ①③④ 8. 在学校的阳光心理驿站,小杨诉说了自己的心事:考试时,同桌让他递纸条,传答案,小杨拒绝了。 结果同桌一直不理他,他几次主动找同桌沟通,也无济于事,他很郁闷。 为他排解烦恼,你会 说(　 　 )B 朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 10　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 3 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 4 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事 朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚相待 友谊是一种亲密的关系,偶尔烦恼很正常 9. 亲情就是亲人之间的感情,父母子女、兄弟姐妹之间的感情都是亲情。 下列能够使你感受到亲情 的是(　 　 )A ①父母为了我们生活得更好而日夜操劳　 ②姐姐耐心地帮我解决学习上的难题 ③春节期间一家人在爷爷奶奶家团聚　 　 ④为让父母开心,谎报自己的真实成绩 ①②③ ①②④ ①③④ ②③④ 10. 班主任让原来调皮、做事不认真的小强当卫生委员,负责班级的卫生。 从此小强认真带领同学们 做好值日,主动承担检查卫生区的工作。 这说明(　 　 )A 集体生活有助于培养我们的责任感 每个人都应该向小强学习,争取当上班干部 小强在今后的学习生活中也一定能大有作为 调皮的学生更适合在班级中承担重要的责任 11. 七年级(2)班是学校里有名的互学共进班。 该班从入学时学习成绩落后到现在名列前茅,得益 于同学们组成互助小组、组建师徒“传帮带”队伍。 他们一起学习,一起参与校园活动,创造了一 项项辉煌成绩。 七年级(2)班成功的法宝是(　 　 )A 善于团结合作,建设美好集体 参与集体生活,展现个性风采 服从集体要求,放弃个人意愿 坚持集体主义,避免利益冲突 12. 某校七年级三班的学习小组就家庭关系的确立情形进行了探讨。 以下符合家庭确立情形的 是(　 　 )B ①圆圆和满满在民政局领了结婚证 ②小吉和小橙的女儿在人民医院出生 ③小凡和小法从一亲戚手里花 5 万元抱养了一个孩子 ④小艾的妈妈带着她改嫁给了曾经的同事肖青 ①②③ ①②④ ①③④ ②③④ 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 13. “寻找学习搭子,能学到图书馆关门的那种。”“失去搭子简直比失去对象还令人难过。”……有调 查显示,超过一半的受访年轻人有搭子,绝大多数人选择的搭子型社交,优势是有相同目的或需 求,可以互相帮助。 对此,同学们发表了各自的看法,你认同的观点是(　 　 )D 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①小菲:搭子才是真友谊,可以帮我解决所有困惑 ②小静:年轻人渴望搭子,实质是对友谊的需求 ③小晴:寻找搭子应该遵循原则,注重对方品质 ④小凯:搭子型社交能满足精神需要、促进双方发展 ①②③ ①②④ ①③④ ②③④ 14. 老师是我们学习和成长的引路人。 为建立和谐的师生关系,下列思想或行为不可取的是(　 　 )C 承认老师的差别,接纳每位老师的不同 见到老师主动说“老师好” 小李经常在课堂上随意打断老师讲课 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展 15. “你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,互不沟通非兄弟。”这句话对建设美好集体 的启示是(　 　 )C 要以主人翁的态度,争取自己的利益 要遵守集体的纪律和有关规定,少做有损班级利益的事 集体建设中,成员可以通过恰当的方式表达意见,提出改进建议 只要大家努力学习,把学习成绩搞上去,就一定能建设成美好的班集体 16. 生活中,不管是结交朋友还是维护友谊,我们都会遇到各种困惑。 “友谊的小船”翻不翻,取决于 如何化解冲突。 下列做法正确的是(　 　 )A ①保持冷静,及时处理　 ②坦诚交流,毫无保留　 ③换位思考,勇担责任　 ④不论是非,宽容对方 ①③ ①④ ②③ ②④ 17. “家和万事兴”,这是中国的一句古训。 以下对于这句古训的理解正确的是(　 　 )B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　家庭人口越多越好 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件 家庭成员越少越好 家庭成员不可能和谐共处 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 11　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 5 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 6 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 18. 强教必先强师。 要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特 色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教 师队伍。 这是因为教师(　 　 )D 能帮学生找到好工作,享受幸福生活 能让学生取得优异成绩,考上好大学 是学生成长的引路人,让其不犯错,成为完美的人 承担着教书育人的使命,能帮助学生树立正确的价值观 19. 友谊是人生永恒的话题。 朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 你 会选择和下面哪些人做朋友(　 　 )D ①小道性格懦弱,事事顺着朋友,生怕朋友生气 ②小德不诚实守信,答应别人的事情总是做不到 ③朋友苦恼时,小刘总会给予真诚的安慰和帮助 ④小陈心地善良,周末总是陪家人去敬老院看望老人 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①② ①③ ②④ ③④ 20. 全国教书育人楷模蔡小雄心里总是装着学生,他非常善于培养学生的学习兴趣与创造性思维,受 他的影响,很多学生毕业后选择了与数学相关的工作。 给上述材料拟一个标题,下列最恰当的是 (　 　 )A 为国育才,学生成长的引领者 尽职尽责,书本知识的传授者 无所不能,人类文明的传承者 热爱学生,职业生涯的规划者 21. 某校开展了以“建设和睦家庭”为主题的问卷调查。 对于“当你与父母意见不一致时,你的家庭 通常如何解决?”这一问题,“你说了算”占比 10. 43%,“父母说了算”占比 14. 31%,“共同商量解 决”占比 75. 26%。 这一结果反映出(　 　 )D “你说了算”的家庭亲子关系最和谐 “父母说了算”的家庭一定缺少亲情 “共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突 大多数家庭通过互动沟通解决问题 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　22. 某小学课堂评奖中,老师特意颁发给一个男生“最具期待小明星奖”。 颁奖时男孩流泪哽咽,他 坚定地向老师保证“今后会变得更好”,赢得了全班的掌声。 这表明,老师的表扬(　 　 )B ①能激发学生的潜力,完善发展自己　 　 　 　 ②会伤害优秀学生的自尊心 ③过于夸张,会让学生产生骄傲心理　 　 　 　 ④意味着肯定、鼓励和期待 ①② ①④ ②③ ③④ 23. 小华性格内向,习惯了独来独往。 进入初中后,他希望拥有更多的友谊。 你会建议他(　 　 )D 延续原有的习惯,一个人也能很开心 　 真诚待人赢得他人认可,自然有朋友 多读有关人际交往的书籍,做足准备 　 敞开心扉,主动表达,热情待人 24. 七年级学生小涛勤奋学习,积极参与班级活动,为班级建设出谋划策,得到大家一致好评。 大家 赞赏他是因为(　 　 )B ①他主动参与集体建设,自觉承担责任　 　 　 ②他积极分担集体事务,乐于服务集体 ③在集体中要树立正确的合作与竞争观念　 ④他尽己所能地为班集体建设贡献力量 ①②③ ①②④ ①③④ ②③④ 第Ⅱ卷(非选择题,共 52 分) 二、简答题(共 30 分) 25. (6 分)【师生交往促进步】根据以下情境,回答问题。 情境一:ChatGPT 是一款人工智能软件,它能够与人类对话互动,完成论文的撰写、视频脚本编辑 等任务。 自从它问世,就在很多领域挑战着人类。 因此小萌觉得人工智能能完全代替教师,自主 与学生沟通传授知识。 (1)小萌的观点对吗? 　 错误　 。 (1 分) (2)理由:　 有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的要求是人工智能所不具备的　 　 　 。 (1 分) 情境二:小秦原来的语文老师张老师由于身体原因换成了李老师。 张老师风趣幽默、活泼开朗, 李老师知识渊博、内敛稳重。 小秦说:“我真受不了李老师,每一节语文课我都觉得好煎熬,好期 待张老师回来带我们。” (3)小秦的想法对吗? 　 不对　 。 (1 分) (4)请你劝导小秦:　 不同风格的老师都有值得我们学习的地方,要尊重并适应不同风格的老师　 　 。 (1 分) 情境三:我因为粗心,计算题总是得分不高,老师对我说:“你仔细想想,你是本来就算不对题吗? 你真的是因为很笨所以算不对吗?” (5)老师的意思是:　 他并非真的认为我笨,而是用反问的方式引发我的思考　 　 　 　 。 (1 分) (6)我的回答是:　 我认为我不是笨,是太粗心了,我会改正的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (1 分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 12　 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 7 页　 (共 8 页) 追梦之旅铺路卷·RJ·道德与法治七年级上册答题卡　 第 8 页　 (共 8 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 26. (12 分)【感受友谊　 学会交友】 友谊让我们感受到生活的美好,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。 朋友是肩膀,可 以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心倾诉痛苦;朋 友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。 (1)要想获得真挚的友谊,必须懂得友谊的真谛。 友谊的真谛有哪些? (6 分) 【答案】①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 (2)要想获得真挚的友谊,还要掌握交友的方法,你知道哪些交友的智慧? (6 分) 【答案】 27. (12 分)【构建和谐师生关系】 材料一:杨老师是七年级(2)班的班主任,同时也是他们的语文老师。 下面是对杨老师工作情况 的描述:教学工作:善待错误,张扬智慧。 她传授知识一丝不苟,讲课激情澎湃又循循善诱,鼓励 我们要敢于发表自己独特新鲜的见解,千万不能因为害怕出错,害怕不是标准答案而默然,更不 应该为了迎合别人的意见而放弃自己的独特见解。 她能让智慧的火花燃烧。 几乎所有听过我们 班课的老师都承认我们的思维活跃,语言表达能力强。 班务工作:严格要求大家遵守校规校纪, 她自己更是以身作则。 她懂得心理学,每个学期要和每位同学谈两次话。 大家都很喜欢她,遇到 问题都愿意和她说,听取她的建议。 (1)说说你对教师这一职业的认识。 (6 分) 【答案】①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人 员。 教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑 造新人的重任。 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ④随着时代的发展,老师 正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎 实学识、有仁爱之心的好老师。 材料二:某中学开展构建“和谐校园”活动,特别提出了“构建和谐师生关系”。 学生会在学校进 行了一次问卷调查,发现师生关系中存在一些不和谐现象。 为此,学生会给全校同学写了一份倡 议书,倡议大家积极参与构建“和谐校园”,共建和谐师生关系。 (2)为了建立和谐的师生关系,珍惜师生情谊,我们要做到……请你将倡议的内容补充完整。 (6 分) 【答案】 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 三、分析说明题(共 22 分) 28. 【在集体中成长】 材料一:小林的日记中,是这样描述他的校园生活的:激动人心的拔河比赛中,大家喊着口号,步 调一致,用尽全力,在加油声中取得胜利。 领奖时,大家感到非常开心,无比自豪! …… 从小学到初中,将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间,我的生活自理能力 大大提高了。 …… 早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。 …… 自从担任班里的黑板报主编后,我忙得不亦乐乎,为了编好黑板报,我主动与同学交流、合 作,感觉自己比以前开朗多了,生活也过得更加充实。 我会更加努力做好这份工作,为大家呈现 内容更为丰富的黑板报。 (1)根据材料并结合所学知识,分析集体生活的作用。 (12 分) 【答案】 材料二:彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。 每个人都能在班 级中找到自己的位置,谁都无法替代。 当每个人都为集体的建设作出贡献时,班集体就会成为一 道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。 美好集体的成长有你、有我、有他,有我们共同的 努力。 (2)请你为建设美好集体提出建议。 (5 分) 【答案】建设美好集体,需要我们确定共同的愿景;建设美好集体,需要我们树立主人翁意识,自 觉承担集体责任;建设美好集体,需要我们有序参与集体生活;建设美好集体,需要我们树立正确 的合作与竞争观念;建设美好集体,需要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 材料三:再过几日就要召开运动会了,班长却着急上火。 原来,有不少同学报了两三项运动项目, 在训练期间,各个训练小组就发生“抢人”的现象,并且只考虑自己小组的训练,不管其他小 组,……眼看着“矛盾”就要爆发。 (3)为了帮助班长,小杰决定为班级提供一份“集体生活合作策略”,请你帮助其完成。 (5 分) 【答案】①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任;②正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并 包容他人的不足;③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任;④在他人需要的时候,及时 给予支持和帮助;⑤经常自我反思,尝试自我改进。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 认识到友谊的重要性;B 夸大了友谊的作用;D 说法太绝 对。 故选 C。 9. D　 【解析】集体是人们联合起来的有组织的整体。 分析 可知,志愿者、军队、企业、学校、少先队,属于集体,D 符 合题意。 故选 D。 10. A　 【解析】题干描述体现了家庭对整个国家的重要性, 这说明家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,A 符合题意。 故选 A。 11. C　 【解析】A 与教师职业重要性无关;教师是人类文明 的传承者,B 错误;C 正确;D 说法太绝对。 故选 C。 12. C　 【解析】结合所学可知,交友需要慎重选择,与品德 高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。 故选 C。 13. A　 【解析】有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,但 只要用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点 滴之中。 故选 A。 14. A　 【解析】一般来说,集体的联结度越高,个体感知到 的温暖就越多。 故选 A。 15. B　 【解析】积极主动参与家务劳动不能脱贫致富,出人 头地,④错误。 故选 B。 16. A　 【解析】拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共 同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追 求,这就是美好集体的愿景。 故选 A。 17. C　 【解析】题干中的话强调“心灵相通” “灵魂相近”, 这说明友谊是一种心灵的相遇。 故选 C。 18. A　 【解析】彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往 理想而美好的状态。 故选 A。 19. C　 【解析】小华因病住院,小丽利用课余时间帮她补 课,能体现同学间真正的友谊,让朋友感受到温暖,C 正 确。 故选 C。 20. C　 【解析】小方利用自己的绘画特长,与其他同学一起 为班级办了一期精彩的黑板报是努力建设美好集体的 表现。 故选 C。 21. D　 【解析】交友需要讲原则,乐乐的做法是对友谊负 责。 故选 D。 22. D　 【解析】每当想到父母时小南就充满干劲、更加勤 奋,说明亲情可激励我们奋斗拼搏。 故选 D。 23. D　 【解析】张老师的话体现了师生之间相互学习,相互 促进,体现了教学相长。 故选 D。 24. C　 【解析】当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集 体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。 故选 C。 25. (1)积极帮助文文学习英语 (2)友谊是平等的、双向的,接受朋友的帮助,也主动帮 助对方 (3)不再追问文文 (4)关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸 (5)劝诫晓梅不要给网友家庭住址和联系方式,并且阻 止她和网友见面 (6)无论是现实生活中的交友还是网上交友,都要学会 理性辨别,做到慎交友、结好伴;交友需要讲原则,不能 不加分辨地为朋友做任何事 26. (1)错误。 我们的成长离不开老师的悉心教导,我们应 该发自内心地尊重老师;老师是我们敬重的长辈,是我 们的良师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人, 我们应主动理解、关心老师;我们要尊重并适应不同风 格的老师,不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 (2)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们 更好地学习和发展。 对待老师的表扬,我们应戒骄戒 躁,再接再厉,争取做得更好。 ②老师的批评意味着关 心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。 对待 老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上, 理解老师的良苦用心。 27. (1) ①家是生命的居所,是心灵的港湾;②家不只是一 所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有 所依托;③家是我们的第一所学校,是我们的修身之 所;④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 (2)诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、知书达礼等。 (3)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。 只要 我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点 滴之中。 ②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊 重。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条 件。 在接受关爱的同时,也要学会回报爱。 ③建设美 好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设 美好的家庭,是家庭成员的共同责任。 在家庭生活中, 我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作, 有助于营造良好的家庭氛围。 我们要不断提高自我管 理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。 第二单元追梦提升演练卷(B 卷) 1. A　 【解析】题干说明了家的重要性,家是生命的居所,是 心灵的港湾,①②正确。 故选 A。 2. D　 【解析】对待老师的批评,我们要把注意力放在老师 批评的内容上,理解老师的良苦用心。 所以张友要在尊 重老师的前提下,选择一个恰当时机,主动找老师解释 清楚,请老师原谅,D 正确。 故选 D。 3. B　 【解析】题干通过初中生小涛和小梅的对话,说明了 在不同的家庭生活中,亲情的表现形式是不一样的,虽 然爸爸对我们爱的形式不一样,但爸爸对我们的爱不 变。 故选 B。 4. D　 【解析】题干内容体现了教师在传承人类文明过程中 的作用,教师作为人类文明的传承者,对人类数千年文 明的延续发挥着重要作用。 故选 D。 5. D　 【解析】不同风格的老师都有值得我们学习的地方, 小月应该尊重并适应不同风格的老师。 故选 D。 6. D　 【解析】马克思和恩格斯的友谊,启示我们友谊的美 好在于相互帮助,相互分担,D 正确。 故选 D。 7. C　 【解析】愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发 展的内驱力,能激励集体成员团结进取。 故选 C。 8. B　 【解析】交友需要讲原则。 友谊需要信任和忠诚,但 不等于不加分辨地为朋友做任何事,当朋友做错事,甚 至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积 极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。 故选 B。 9. A　 【解析】④是不诚信的表现,不能让人感受到亲情。 故选 A。 10. A　 【解析】题中小强的转变说明了集体生活有助于培 养我们的责任感,小强通过参加集体活动,在认真做事 的过程中体现了自己的价值。 故选 A。 11. A　 【解析】同学们组成互助小组、组建师徒“传帮带” 队伍,一起学习,一起参与校园活动,说明七年级(2)班 成功的法宝是善于团结合作,建设美好集体。 故选 A。 12. B　 【解析】家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结 合成的亲属生活组织。 ①属于婚姻关系组成家庭,② 属于血缘关系组成家庭,④属于再婚关系组成家庭,③ 属于违法行为。 故选 B。 13. D　 【解析】根据题干描述可知,年轻人渴望搭子,实质 是对友谊的需求,寻找搭子应该遵循原则,注重对方品 质,搭子型社交能满足精神需要、促进双方发展,②③ ④正确;①说法太绝对。 故选 D。 14. C　 【解析】小李经常在课堂上随意打断老师讲课是对 老师的不尊重,C 不可取。 故选 C。 15. C　 【解析】“你一言,我一语,畅谈交流成集体”启示我 们,对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方 式表达自己的意见,提出改进建议。 故选 C。 16. A　 【解析】保持冷静,坦诚交流,换位思考,及时处理, 勇担责任都是化解冲突的策略。 “毫无保留” “不论是 非”错误。 故选 A。 17. B　 【解析】家和万事兴,意为家庭和睦就能兴旺,启示 我们家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条 追梦之旅铺路卷·七年级上·云南 RJ·道德与法治　 第 3 页 件。 故选 B。 18. D　 【解析】 “强教必先强师”,是因为教师是履行教育 教学职责的专业人员,承担教书育人的使命,能帮助学 生树立正确的价值观。 故选 D。 19. D　 【解析】交友需要讲原则,“事事顺着朋友”是错误 的做法,①错误;我们要与诚信的人交朋友,②错误;小 刘在朋友苦恼时给予真诚的安慰和帮助,小陈心地善 良,和家人去敬老院看望老人,都是值得交往的朋友, ③④符合题意。 故选 D。 20. A　 【解析】“受他的影响,很多学生毕业后选择了与数 学相关的工作”体现了蔡小雄老师为国育才,是学生成 长的引领者,A 正确。 故选 A。 21. D　 【解析】调查问卷中,在解决与父母意见不一致的问 题时,“共同商量解决”占比 75. 26%,说明大多数家庭 通过互动沟通解决问题。 故选 D。 22. B　 【解析】面对老师的表扬,男生保证“今后会变得更 好”,这表明老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,能激 发学生的潜力,完善发展自己,①④正确。 故选 B。 23. D　 【解析】小华希望拥有更多的友谊,需要敞开心扉, 主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。 故选 D。 24. B　 【解析】题干未涉及合作与竞争,排除③。 故选 B。 25. (1)错误 (2)有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的要求是人 工智能所不具备的 (3)不对 (4)不同风格的老师都有值得我们学习的地方,要尊重 并适应不同风格的老师 (5)他并非真的认为我笨,而是用反问的方式引发我的 思考 (6)我认为我不是笨,是太粗心了,我会改正的 26. (1)①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的 相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 (2)①交友需要真诚和热情。 敞开心扉,主动表达,热 情待人,朋友才不会彼此错过。 ②交友需要慎重选择。 与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。 无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学 会理性辨别,做到慎交友、结好伴。 ③交友需要学会关 心和尊重对方。 在朋友需要的时候,以行动向朋友表 达关心和支持。 关心朋友也要尊重对方,把握好彼此 的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要 替朋友做决定。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾 和冲突。 与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免 的。 发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此 能够接受的解决方式。 ⑤交友需要讲原则。 友谊需要 信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立 场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正 错误。 27. (1) ①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 教师作为人 类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真 理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ③老师在 我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ④随着时 代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不 断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 (2)①主动理解、关心老师。 老师是我们敬重的长辈, 是我们的良师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通 人。 ②真诚接受老师的引领和指导。 我们应该发自内 心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养, 以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ③正确对 待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老 师。 不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 28. (1)①每个人都有过集体生活的需要,小林的变化说明 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ② “拔河比赛取得胜利。 领奖时,大家感到非常开心,无 比自豪”说明集体生活能带给我们温暖。 集体成员间 的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获 得安全感和归属感。 ③“为了编好黑板报,我主动与同 学交流、合作” 说明集体生活有助于我们学会与人交 往。 集体生活为我们搭建交往的平台。 每个人有着不 同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接 纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。 ④“我会 更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的 黑板报”说明集体生活有助于培养我们的责任感。 在 集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职 责。 我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验 责任感,做有担当的人。 ⑤“感觉自己比以前开朗多 了”说明集体生活有助于我们发展个性。 人与人之间 的差异是我们发展个性的“明镜”,在集体中学习他人 的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和 特长。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 在集体生活 中,我们展示自己,发展自己。 集体的发展推动个人提 升能力和健康成长。 让我们在集体生活中相互促进、 相互成就、共同发展。 (2)建设美好集体,要确定共同的愿景;建设美好集体, 要树立主人翁意识;建设美好集体,要营造和谐有序的 集体环境;建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观 念;建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主 义精神。 (3)①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任;② 正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不 足;③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任; ④在他人需要的时候,及时给予支持和帮助;⑤经常自 我反思,尝试自我改进。 追梦月考达标测试卷(一) 1. D　 【解析】题中院士的话说明中学对他影响很大,这表 明初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 故选 D。 2. C　 【解析】读图可知,高效的时间安排在不紧急但重要 的学习任务上,投入时间更多,这启示我们应该合理安 排学习时间,提高做事效率,②④正确。 故选 C。 3. B　 【解析】“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自 己,体现的是通过对自我的全面分析来认识自己,B 符合 题意。 故选 B。 4. B　 【解析】题干中小董的成功,启示我们要不断发掘自 己的潜能,做更好的自己,B 符合题意;做自己不擅长的 事容易挫败自己的信心,A 错误;C 不符合题意;D 说法 太绝对。 故选 B。 5. D　 【解析】题干体现了志向的重要性,启示我们志向是 人生的航标,是奋斗的原动力,正确的初衷能帮助我们 找到前进的方向,①②正确;③④说法太绝对。 故选 D。 6. A　 【解析】①②③都是对美好生活的向往,能激发生命 热情、让生活更有希望,符合题意;④是拜金主义的表 现,不符合题意,排除。 故选 A。 7. A　 【解析】知识的获取、能力的提升、品德的培养等都是 学习,④错误。 故选 A。 8. D　 【解析】正确认识自己有助于我们增强自信,促进自 我发展,促进与他人的交往,ABC 正确,D 错误。 故选 D。 9. C　 【解析】结合所学可知,学习并不局限在学校,研学旅 行也是一种学习;课堂学习是学生的主业,研学旅行是 有益补充;研学旅行能让学生开阔眼界,学到更多的知 识;研学旅行具有必要性,ABD 正确,C 错误。 故选 C。 10. A　 【解析】家庭成员之间应该相互信任,A 错误。 故 选 A。 11. D　 【解析】题中的话强调了教师的作用,说明老师是我 们学习和成长的引路人。 故选 D。 12. D　 【解析】A 是通过他人的评价认识自己,B 是通过对 追梦之旅铺路卷·七年级上·云南 RJ·道德与法治　 第 4 页