第二单元 成长的时空 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

第二单元追梦综合演练卷 测试时间:60 分钟　 测试分数:70 分 得分:　 　 　 　 　 考查内容:成长的时空 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、选择题(17 小题,每题 2 分,共 34 分。 在每小题给出的四个选 项中,只有一项是最符合题意的) 1. “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学 校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族 的希望。”这是因为(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 老师能让我们取得优异的成绩,考取好的大学 B. 老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生 C. 老师是学生成长道路上的引路人,能使人不犯错误 D. 老师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 2. 随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,努力 成为(　 　 )的好老师。 ①有理想信念　 　 　 ②有道德情操 ③有扎实学识　 　 　 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 漫画《“点赞”》提示我们要(　 　 ) ①体谅父母辛劳,共建美好家庭 ②更多赞美父母,做到言听计从 ③赡养扶助父母,给予经济支持 ④学会换位思考,理解尊重父母 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 不同的老师,有不同的讲课风格。 有的老师热情奔放,很能感染 学生;有的老师上课幽默风趣;有的老师深入浅出。 面对不同风 格的老师,我们应该(　 　 ) A. 完全服从老师 B. 课后评头论足 C. 给予同样的尊重 D. 当面指出缺点 5. 未来社会,人工智能高度发展,很多职业将会被取代。 英国剑桥 大学的一项数据分析表明,有近 400 个职业在未来可能被人工 智能所取代。 其中人事、客服、会计、银行职员等职业的被淘汰 率超过 89%,但教师这个职业被取代的可能性仅为 0. 4%。 这 是因为(　 　 ) A. 人类文明的传播、传承全靠教师 B. 教师的知识渊博程度远远高于其他职业 C. 教师是人工智能的开发者 D. 教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 6. 临近升学考试,小林熬夜学习,妈妈让他睡觉,小林说:“你没看 到我在复习吗? 还有这么多内容没看,你这么啰唆,耽误我的时 间!”对小林的言行,下列看法正确的是(　 　 ) A. 小林在考试前产生高度的紧张和焦虑是正常的 B. 小林应该理解妈妈的良苦用心,注意和妈妈的沟通方式 C. 家是我们心灵的港湾,可以随意宣泄负面情绪 D. 为避免和妈妈发生冲突,小林应停止学习去睡觉 7. “我爱我的家,弟弟爸爸妈妈。 爱是不吵架,常常陪我玩耍…… 让爱天天住你家,让爱天天住我家。 不分日夜,秋冬春夏,全心 全意爱我们的家。”这说明了家具有的最主要特点是(　 　 ) A. 家就是居住的房子 B. 家里有亲人,家中有亲情 C. 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 D. 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织 8. 中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。 而这个景观的背后,流 淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 这说明中国人的“家”(　 　 ) ①不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情 ②是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③只有春运的时候才更有意义 ④是我们心灵的港湾 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 小丽看到同学小文的父母非常爱她,家人之间民主、平等,很是 羡慕。 一想到父母每天严格要求自己,就让她感觉家里没有亲 情。 你想对她说(　 　 ) ①每个家庭都有亲情,只是表现不同 ②亲情在有的家庭中有,有的家庭中没有 ③温馨和睦的是亲情,严肃的不是亲情 ④只要我们用心体悟就会发现,家里的亲情一直存在 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 家庭是组成社会的基本细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的 和谐安定。 下列做法不利于家庭稳定的是(　 　 ) A. 爸爸努力工作,我认真学习 B. 妈妈病了,小琪给妈妈买药 C. 周末,一家人去看望姥姥 D. 妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听 11. 老师,是撒播知识种子、传递文明火炬的使者,也是每一个学生 心灵的塑造者和守护人。 面对老师的引领和指导,我们应 该(　 　 ) ①自觉主动请教老师,勤奋刻苦学习 ②事事依赖老师指点,充分信任老师 ③与老师及时分享学习的感受和成果 ④保持质疑和批判,对老师敬而远之 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 12. “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严 正的朋友。”对这句话的正确理解是(　 　 ) A. 友情是一种正常的心理需要,是生活中所必需的 B. 每个人都需要有朋友,但不能多,最多只能有几个 C. 结交品德好、有知识的朋友,会使人受益 D. 友情是美好的东西,交友多多益善 13. “集体是我家,建设靠大家。”可见,一个美好的集体的形成需要集 体中每一位成员的共同努力。 因此,在集体中,我们要(　 　 ) ①创造良好的集体氛围 ②积极维护个人的利益 ③维护集体的荣誉,舍弃个人的尊严 ④各尽其能,发挥所长,主动、积极参与集体建设,不做旁观者 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 14. 某校初中的一位心理老师对本校的学生展开调查。 当问及 “眼下你最想做的是什么”时,多数同学的首选答案是“找朋友 外出”“与最亲密的朋友聊天”。 下列对此认识不正确的是 (　 　 ) A. 朋友,见证了我们一起走过的成长历程 B. 交友对中学生非常重要,友谊是一种亲密的关系 C. 好朋友是财富,友谊能让我们体会生命中的美好 D. 友情是美好的,朋友多了路好走,交友多多益善 ·31· 15. “谁若想在厄运时得到援助,就应该在平日待人以宽。”这句话 所反映的友谊特质是(　 　 ) A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊伴随我们成长 16. 乐观开朗的小芳最近几天却沉默寡言,朋友们想要开解她,她 却什么也不肯说,作为好朋友的你应该(　 　 ) ①尊重对方,不再追问　 ②把握分寸,留有空间 ③缺乏信任,结束友谊　 ④不厌其烦,必须问清 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 17. 某班组织的社团活动开展得有声有色,同学们的热情越来越高 涨。 生性内向、怯于表现的小华被同学们的热情所感染,主动 加入进来,逐渐变得活泼、开朗起来。 这告诉我们,集体生活 (　 　 ) ①影响我们对学习的热情 ②让我们不断认识、完善自我 ③为我们搭建交往的平台 ④有助于我们学会与人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(4 小题,共 36 分) 18. (6 分) “家是最小国,国是千万家。”家庭是社会最基本的细 胞,家庭的和谐稳定关乎社会的和谐稳定,家风家教与社会风 气密切相关。 在新时期推进社会主义精神文明建设、培育和践 行社会主义核心价值观,弘扬传统家庭美德、加强家庭文明建 设是不可或缺的重要一环。 请你为“弘扬家庭美德,建设美好家庭”献计献策。 19. (8 分)数学课上,几位同学发现老师讲的一道数学题的解题思 路不正确,纷纷纠结该怎么办。 对此,小雨认为:我们要尊重老 师,不能指出老师的错误。 请你运用所学知识,对小雨的结论进行辨别与分析。 20. (10 分)阅读材料,回答问题。 材料一　 三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。 我的班主任是一 位优秀教师,他认真负责,经常找我们谈心,耐心辅导我们学 习。 但最近我对班主任有点意见:“早读时,我迟到一分钟,老 师就批评我。 他太不近人情了!” 材料二　 晓菲在日记中写道:妈妈是我的好朋友,她的开解令 我的烦恼烟消云散;爸爸是我的好伙伴,他常陪我做小制作、搞 小发明。 但我与他们之间有时也会发生爱的碰撞,甚至不愉快 的矛盾,让我们幸福的小家蒙上阴影。 (1)根据材料一并结合所学知识,谈谈我们怎样对待老师的表 扬和批评。 (两方面即可,6 分) (2)材料二中晓菲该怎样化解矛盾? 请你给她支招。 (两方面 即可,4 分) 21. (12 分)升入初中,同学们因进入新的环境而感到陌生。 为此, 育才中学七年级(1)班召开了“友谊之光”主题班会,请你参与 并完成任务。 情境一　 同学们和原来的小伙伴分开了,班级里全是不认识的 新同学。 小华由于性格内向,不愿意主动和别人说话,她一个 朋友也没有,甚至不愿结交新朋友。 情境二　 同学小刚和小强是好朋友,一天放学,他们因为一点 小事发生了矛盾,两人互不相让,争吵起来,最后不欢而散。 (1)情境一中小华不愿结交新朋友,请你从友谊的作用的角度 对她进行劝说。 (3 分) (2)友谊伴随我们生命成长的全过程,友谊让我们感受到生活 的美好,我们应该怎么结交朋友? (4 分) (3)有了友谊,还需要我们精心呵护才能维持更长久,请结合情 境二及所学,谈谈如何处理与朋友的矛盾和冲突。 (4 分) (4)请你写一句关于友谊的名言警句或古诗。 (1 分) ·41· 第二单元追梦基础演练卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D D B C B B D D D A B A B A 题号 16 17 答案 C C 1. D　 【解析】题干这句话突出了友情的重要性,说明友情 让我们更深刻地体悟人生的美好。 故选 D。 2. D　 【解析】“强教必先强师”,是因为教师是履行教育教 学职责的专业人员,承担教书育人的使命,能帮助学生树 立正确的价值观,D 正确;A、B、C 均不符合实际。 故选 D。 3. D　 【解析】①②④与友情有关,③体现的是坚强意志,不 符合题意。 故选 D。 4. B　 【解析】根据所学知识,分析漫画得知,交友需要讲原 则,不能不加分辨地为朋友做任何事,坚持原则才是对 友谊负责。 故选 B。 5. C　 【解析】“君子之交淡如水”指正人君子之间的交往 不带任何功利色彩,淡得像水一样,于是就成为真正的 朋友,说明了友谊是一种心灵的相遇。 故选 C。 6. B　 【解析】④错误,朋友可以相互依赖,倾诉烦心的事 情。 故选 B。 7. B　 【解析】漫画中学生认为老师不喜欢自己,才故意找 碴批评自己,这给我们的启示是要把注意力放在老师批 评的内容上,选择合适的方式,与老师坦诚交流,①④正 确。 故选 B。 8. D　 【解析】题干中王同学尊重老师的做法,说明学生尊 重老师,老师关心学生,老师是学生学习知识的引路人, ①④正确。 故选 D。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【解题思路】本题考查师生交往。 老师是人类文明 的传承者,我们应该积极主动地与老师交流交往, 正确对待老师的批评与表扬,建立和谐的师生关 系。 审清题意,把握与老师交往的要求,结合题干 材料仔细分析作答。 9. D　 【解析】我们与老师发生矛盾时,要尊重老师,主动与 老师沟通,解决矛盾。 故选 D。 10. D　 【解析】题干中,“时代楷模”张桂梅老师为学生留 住了用知识改变命运的机会,体现了张老师有高尚的 教育情怀;有仁爱之心,关心学生,热爱教育;有坚定的 理想信念和道德情操,①②④符合题意。 故选 D。 11. A　 【解析】题干向我们表明了家的意义,体现了家是我 们心灵的港湾,家是生命的居所,家是血脉相连的生活 共同体,①②③正确。 故选 A。 12. B　 【解析】针对孩子与家长之间的这种矛盾,双方应该 学会换位思考,相互理解、体谅和包容,进行有效的交 流与沟通。 故选 B。 13. A　 【解析】体谅、包容、理解、信任、平等、尊重,有利于建 设美好家庭,有利于家庭成员之间的和睦相处。 故选 A。 14. B　 【解析】选项 A,“服从父母的一切安排”说法错误; 选项 C,“不发表任何意见”说法错误;选项 D,“让父母 事事迁就自己”说法错误;要化解矛盾,我们应该换位 思考,体谅父母的良苦用心。 故选 B。 15. A　 【解析】题干中的这首诗说明了父母的爱是世界上 最无私、最真挚的爱,A 是对亲情之爱的错误理解。 故 选 A。 16. C　 【解析】邓清明的话“能够被祖国需要是最幸福 的”,向大家传递着感动与奋进的力量,启示我们个人 服从集体,责任重于利益,C 符合题意。 故选 C。 17. C　 【解析】根据所学知识可知,题干说明了集体的发展推 动个人提升能力,C 符合题意。 故选 C。 18. ①交友需要真诚和热情。 敞开心扉,主动表达,热情待 人,朋友才不会彼此错过。 ②交友需要慎重选择。 无 论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会 理性辨别,做到慎交友,结好伴。 ③交友需要学会关心 和尊重对方。 在朋友需要的时候,以行动向朋友表达 关心和支持。 关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的 界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替 朋友做决定。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和 冲突。 发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼 此能够接受的解决方式。 ⑤交友需要讲原则。 友谊需 要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立 场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正 错误。 19. 小倩和小彤的说法都是错误的。 ①建设美好集体,要 坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 当个人利益 与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益 之上。 同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进 集体和个人不断发展。 ②建设美好集体,要树立主人 翁意识。 我们应主动作为,各负其责,各尽其能。 20. ( 1) 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱 之心。 (2)①彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想 而美好的状态。 老师是我们敬重的长辈,是我们的良 师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人,我们应 主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 我们的成长离不开老师的悉心教导。 我们应该发自内 心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养, 以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ③正确对 待老师的表扬和批评。 ④ 尊重并适应不同风格的 老师。 21. (1)示例:感恩母亲,母爱永恒;温馨五月,感恩满园。 (2)示例:主题班会、征文比赛、签名祝福活动、图片绘 画展等。 (3)①有利于继承和弘扬中华民族孝敬父母的传统美 德;②有利于建设美好家庭;③有利于缓解家庭矛盾, 增进亲子关系;④有利于提高学生的道德素质;⑤有利 于引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心等。 (两方面即可) (4)①努力学习,取得好成绩;②孝敬父母,从身边的小 事做起;③理解、关心、体贴父母;④积极做力所能及的 家务;⑤不向父母提过分的要求;⑥经常给父母捶背、 端茶倒水;⑦经常与父母沟通、交流。 第二单元追梦综合演练卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B C D B B C A D A C C D B 题号 16 17 答案 B D 1. D　 【解析】“一个民族源源不断涌现一批又一批好老师 5 则是民族的希望”,这是因为老师承载着塑造灵魂、塑造 生命、塑造新人的重任,D 符合题意。 故选 D。 2. D　 【解析】老师要努力成为有理想信念、有道德情操、有 扎实学识、有仁爱之心的好老师。 故选 D。 3. B　 【解析】漫画提示我们要体谅父母的辛劳,要共同承 担家务,这样有利于建设美好家庭;作为子女,我们还要 换位思考,多从父母角度思考问题,理解尊重父母,①④ 正确。 故选 B。 4. C　 【解析】面对不同风格的老师,我们应该尊重并适应。 不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 故选 C。 5. D　 【解析】根据所学知识可知,教师在我们的成长过程 中发挥着不可替代的作用,所以教师这个职业被人工智 能取代的可能性非常小,D 正确。 故选 D。 6. B　 【解析】小林熬夜学习,妈妈让他睡觉,小林顶撞妈妈 的做法是错误的,小林应该理解妈妈的良苦用心,注意 和妈妈的沟通方式,B 正确。 故选 B。 7. B　 【解析】家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲 情。 故选 B。 8. C　 【解析】“家”在中国人的心目中是代代传承、血脉相连 的生活共同体,家是我们心灵的港湾,家不只是一所房子, 家里有亲人,家中有亲情,①②④符合题意。 故选 C。 9. A　 【解析】每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和 睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和,①正 确;只要我们用心体悟就会发现,家里的亲情一直存在, ④正确。 故选 A。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【解题思路】本题考查的是不同家庭的亲情表现。 亲情是家人之间一种浓浓的爱,感悟亲情能让我们 更多地体味家庭的温暖。 仔细审题,结合所学知 识,分析选项作答。 10. D　 【解析】妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听是侵犯 个人隐私的行为,不利于家庭稳定。 故选 D。 11. A　 【解析】面对老师的引领和指导,我们应该自觉主动 请教老师,勤奋刻苦学习,与老师及时分享学习的感受 和成果,①③正确。 故选 A。 12. C　 【解析】“头脑和心地都很正直的、严正的朋友”体 现了结交品德好、有知识的朋友,会使人受益,C 选项符 合题意。 故选 C。 13. C　 【解析】集体建设靠每一位集体成员。 我们要创造 良好的集体氛围,各尽其能,发挥所长,主动、积极参与 集体建设,不做旁观者,为集体建设尽责,① ④正确。 故选 C。 14. D　 【解析】友情是美好的,但交友并非多多益善,我们 不要交损友。 故选 D。 15. B　 【解析】友谊是平等的、双向的。 接受他人帮助,也主 动帮助对方;感受他人关怀,也主动关怀对方。 故选 B。 16. B　 【解析】交友需要学会尊重对方,把握好彼此的界限 和分寸,留有空间,①②正确。 故选 B。 17. D　 【解析】根据题干描述可知,集体生活让我们不断认 识、完善自我,为我们搭建交往的平台,有助于我们学 会与人交往。 故选 D。 18. ①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。 只要我 们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴 之中。 ②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 在接受关爱的同时,也要学会回报爱。 ③建设美好的 家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好 的家庭,是家庭成员的共同责任。 我们要不断提高自 我管理能力, 增强家庭责任意识, 为家庭建设作出 贡献。 19. 小雨的观点是片面的,我们要尊重老师,也要指出老师 的错误。 ①彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交 往理想而美好的状态。 ②指出老师的错误,有利于我 们与老师交流互动。 ③我们的成长离不开老师的悉心 教导。 我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的 教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度 与老师交流。 20. (1) ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们 更好地学习和发展。 对待老师的表扬,我们应戒骄戒 躁,再接再厉,争取做得更好。 ②老师的批评意味着关 心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己,完善自我。 对待 老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上, 理解老师的良苦用心。 (2)家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。 在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。 我们 要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进 情感。 21. (1)①友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中,我们 能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关 心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满 足。 ②友谊是一种心灵的相遇,让我们更深刻地体悟 人生的美好。 ③朋友,见证了我们一起走过的成长 历程。 (2)①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 在朋友需要的时 候,以行动向朋友表达关心和支持。 ④交友需要学会 处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 (四点即可) (3)与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。 发 生矛盾和冲突时,我们应该保持冷静,坦诚交流,换位 思考,及时处理,勇担责任。 (4)示例:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 追梦期中达标测试卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C C B A C D C A B D D D B 题号 16 17 答案 B C 1. B　 【解析】根据所学知识可知,初中阶段对我们的成长 提出了新的要求。 故选 B。 2. C　 【解析】选项 A,“唯一的任务”说法过于绝对;选项 B,实现梦想,要付出行动,努力学习,“把努力放在一边” 是错误的;选项 D,接纳自己,应接纳自己的全部,要重视 他人评价。 故选 C。 3. C　 【解析】对于“氛围学子”,给他们的建议有要认识到 学习的意义,要珍惜学习时光,要保持对学习的兴趣,要 有自觉主动的态度,①②③④符合题意。 故选 C。 4. C　 【解析】题干强调阅读的意义,这启示我们读书获取 动力,学习成就梦想,自觉主动学习,养成读书习惯,② ④符合题意;“读书皆在校园”的说法错误,学习不仅仅 局限于校园,①错误;书本学习和社会实践都要重视,③ 错误。 故选 C。 5. B　 【解析】中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青 年的接力奋斗中变为现实,启示中学生应该将梦想与时 代脉搏紧密相连,从实际出发,将“努力”落实在每天的 具体行动中,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 故选 B。 6