第二单元 成长的时空 追梦基础演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

第二单元追梦基础演练卷 测试时间:60 分钟　 测试分数:70 分 得分:　 　 　 　 　 考查内容:成长的时空􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、选择题(17 小题,每题 2 分,共 34 分。 在每小题给出的四个选 项中,只有一项是最符合题意的) 1. “友情是一盏灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就不 会开花结果。”这句话说明(　 　 ) A. 友情可有可无,没有友情照样生活 B. 有了友情,学习、工作就会事事顺利 C. 友情可以帮助我们解决生活中的所有问题 D. 友情让我们更深刻地体悟人生的美好 2. 习近平总书记曾在主持集体学习时强调,强教必先强师。 要把 加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓, 健全中国特色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚、业务 精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 这是因为 教师(　 　 ) A. 是人类数千年文明的唯一传承者 B. 是学生成长道路上最好的朋友 C. 能使每一位学生实现人生梦想 D. 承担着教书育人的使命,能帮助学生树立正确的价值观 3. 朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生 的永恒话题。 下列选项中表达友情的诗句有(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①海内存知己,天涯若比邻 ②浮云游子意,落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 对漫画《“懂事”的“朋友”》认识正确的是(　 　 ) A. 朋友相处应该相互信任 B. 交友需要讲原则 C. 朋友之间应该互相关心 D. 朋友之间应该彼此忠诚 5. 古人云:“君子之交淡如水。”这说明友谊(　 　 ) A. 是平等的、双向的 B. 是一种亲密的关系 C. 是一种心灵的相遇 D. 伴我们成长 6. “友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种 安慰。”因为朋友,我们(　 　 ) ①可以享受更多的快乐和温暖 ②可以获得精神上的支持和满足 ③可以感受到生活的美好 ④可以相互依赖,不会再有任何烦心的事情 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 7. 从图中师生的对话,我们体会到(　 　 ) ①要把注意力放在老师批评的内容上 ②相信老师的善意,默默承受 ③教师师德缺失,有待提高 ④选择合适的方式,与老师坦诚交流 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8. 王同学的某位老师口头表达欠佳,有些同学对他十分挑剔,不够 尊敬。 而王同学认为人人皆有所长,十分尊敬他。 王同学认真 听课,从他那里学到了许多知识和道理。 以下对他们两人交往 关系描述恰当的有(　 　 ) ①学生尊重老师,老师关心学生 ②学生在学习中完全依赖老师 ③老师在教学中表扬和批评并重 ④老师是学生学习知识的引路人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 9. 在学校生活中,我们偶尔也会被老师误解,也会与老师发生矛 盾。 遇到此类事情正确的处理方法是(　 　 ) A. 找来家长质问老师 B. 拒绝听课,与老师对抗 C. 不分场合与老师顶撞 D. 主动与老师沟通 10. “时代楷模”张桂梅老师,常年坚持家访,行程 11 万多公里,覆 盖学生 1500 多名,为学生留住了用知识改变命运的机会。 这 体现了张老师(　 　 ) ①有高尚的教育情怀 ②有仁爱之心,关心学生,热爱教育 ③积极赢得社会称赞 ④有坚定的理想信念和道德情操 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. “家是一把伞,帮我们遮风挡雨 / 家是一盏灯,帮我们照亮前行 之路。”从这首小诗中,我们可以体味到(　 　 ) ①家是我们心灵的港湾 ②家是生命的居所 ③家是血脉相连的生活共同体 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “上网”“报班”“玩伴少”“学习压力大”……“00”后的孩子,呈 现出新的“成长烦恼”。 与此同时,不少家长抱怨如今的孩子 “不好管”“不懂感恩” “不理解父母”等。 针对上述情形,孩子 和家长之间应该(　 　 ) ①相互理解、体谅和包容 ②各持己见、互不相让 ③顺其自然,各行其是 ④进行有效的交流与沟通 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 13. 家和万事兴。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条 件。 你认为以下哪些家庭美德有利于建设美好家庭(　 　 ) ①体谅、包容 ②理解、信任 ③斤斤计较 ④平等、尊重 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 14. 进入青春期后,我们与父母的矛盾,往往基于父母对我们的高期 待、严要求。 要化解这种矛盾,我们应该(　 　 ) A. 认真倾听,服从父母的一切安排 B. 换位思考,体谅父母的良苦用心 C. 保持沉默,不发表任何意见 D. 积极交流,让父母事事迁就自己 15. 有一首诗写道:“世界上有一种人 / 和你在一起的时候 / 总是千万 次叮嘱你要多穿衣服,要注意自己的安全 / 你觉得很烦 / 却也觉 得温暖 / 缺钱的时候 / 他总会说些赚钱不易之类的话 / 边训你 / 边 塞钱给你 / 这种人 / 叫父母。”对此,以下说法错误的是(　 　 ) A. 亲情之爱是千万次的嘱咐,让你总想冲出这个家 B. 亲情之爱有的温馨和睦,有的磕磕绊绊 C. 亲情之爱有的内敛深沉,有的自然随和 D. 亲情之爱是藏在柴米油盐中的智慧,抚育我们茁壮成长 16. “能够被祖国需要是最幸福的。”一句朴素的话表达了航天员 邓清明坚守 20 多年终圆梦的心声,向大家传递着感动与奋进 ·11· 的力量。 以下说法正确的是(　 　 ) A. 凡事不愿“为他人作嫁衣” B. 处处要求“功成必须在我” C. 个人服从集体,责任重于利益 D. 认为干什么事“缺我一个不少” 17. 黄新宇同学是七年级(5)班班长,为了班级能获得“优秀班集 体”的荣誉称号付出了很多,任劳任怨,得到了老师和同学们 的赞赏。 后来,在班级获得“优秀班集体”荣誉的时候,他自己 也获得了“三好学生”的荣誉称号。 这说明(　 　 ) A. 当班长要付出很多的精力,得不偿失 B. 当班长就能获得“三好学生”的回报 C. 集体的发展推动个人提升能力 D. 我们要不断丰富和发展自己的个性 二、非选择题(4 小题,共 36 分) 18. (6 分)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来有无限憧憬,希 望自己能结交到志同道合、志趣相投的朋友。 但与朋友同行的 路,有时并不平坦。 不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到 各种困惑。 交友既需要热忱、激情,也需要方法、智慧。 结合材料,谈谈我们应该如何交友。 19. (8 分)美好的集体积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、 愉快交往、自由呼吸,把彼此紧密地联结在一起。 美好集体有 你,有我,有他,有我们共同的努力。 然而某校七年级个别同学 对集体与个人的关系有不同的看法。 小倩说:“对于集体,我认为我们应该放弃自己的课余时 间和兴趣爱好,一心一意只为集体发展,完全不用考虑个人需 要。” 小彤说:“我们还是学生,建设美好集体是班主任和班干 部的事情,与我们无关。” 请你根据所学知识,对她们的观点进行辨析。 20. (10 分)如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有老 师的光芒;如果有一种声音可以影响人的思想,这其中一定有老 师的谆谆话语。 在我们成长的路上,总有老师温暖的关怀和严 厉的管教,相依相伴。 而支撑这一切的,是老师丰富的知识、高 尚的操守和一颗博大的爱心,以及一种对他人敢于承诺的责任。 (1)你认为一个好老师的标准是什么? (4 分) (2)我们身边的老师没有惊天动地的伟业,只有对学生满满的 爱。 面对老师的爱,作为学生的我们应该怎样与老师建立良好 的师生关系? (6 分) 21. (12 分)浓情五月,我们迎来了属于母亲的节日。 为感念母爱 亲情,在母亲节到来之际,某中学正在开展“浓情五月天,感恩 母亲节”主题教育活动,请你参与其中。 (1)请你为本次活动设计一个活动主题。 (2 分) (2)本次主题活动可以采取的形式有哪些? (2 分) (3)开展母亲节感恩教育主题活动有什么意义? (两方面即可,4 分) (4)家和万事兴。 我们能为家庭幸福和谐做些什么? (4 分) ·21· 第二单元追梦基础演练卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D D B C B B D D D A B A B A 题号 16 17 答案 C C 1. D　 【解析】题干这句话突出了友情的重要性,说明友情 让我们更深刻地体悟人生的美好。 故选 D。 2. D　 【解析】“强教必先强师”,是因为教师是履行教育教 学职责的专业人员,承担教书育人的使命,能帮助学生树 立正确的价值观,D 正确;A、B、C 均不符合实际。 故选 D。 3. D　 【解析】①②④与友情有关,③体现的是坚强意志,不 符合题意。 故选 D。 4. B　 【解析】根据所学知识,分析漫画得知,交友需要讲原 则,不能不加分辨地为朋友做任何事,坚持原则才是对 友谊负责。 故选 B。 5. C　 【解析】“君子之交淡如水”指正人君子之间的交往 不带任何功利色彩,淡得像水一样,于是就成为真正的 朋友,说明了友谊是一种心灵的相遇。 故选 C。 6. B　 【解析】④错误,朋友可以相互依赖,倾诉烦心的事 情。 故选 B。 7. B　 【解析】漫画中学生认为老师不喜欢自己,才故意找 碴批评自己,这给我们的启示是要把注意力放在老师批 评的内容上,选择合适的方式,与老师坦诚交流,①④正 确。 故选 B。 8. D　 【解析】题干中王同学尊重老师的做法,说明学生尊 重老师,老师关心学生,老师是学生学习知识的引路人, ①④正确。 故选 D。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【解题思路】本题考查师生交往。 老师是人类文明 的传承者,我们应该积极主动地与老师交流交往, 正确对待老师的批评与表扬,建立和谐的师生关 系。 审清题意,把握与老师交往的要求,结合题干 材料仔细分析作答。 9. D　 【解析】我们与老师发生矛盾时,要尊重老师,主动与 老师沟通,解决矛盾。 故选 D。 10. D　 【解析】题干中,“时代楷模”张桂梅老师为学生留 住了用知识改变命运的机会,体现了张老师有高尚的 教育情怀;有仁爱之心,关心学生,热爱教育;有坚定的 理想信念和道德情操,①②④符合题意。 故选 D。 11. A　 【解析】题干向我们表明了家的意义,体现了家是我 们心灵的港湾,家是生命的居所,家是血脉相连的生活 共同体,①②③正确。 故选 A。 12. B　 【解析】针对孩子与家长之间的这种矛盾,双方应该 学会换位思考,相互理解、体谅和包容,进行有效的交 流与沟通。 故选 B。 13. A　 【解析】体谅、包容、理解、信任、平等、尊重,有利于建 设美好家庭,有利于家庭成员之间的和睦相处。 故选 A。 14. B　 【解析】选项 A,“服从父母的一切安排”说法错误; 选项 C,“不发表任何意见”说法错误;选项 D,“让父母 事事迁就自己”说法错误;要化解矛盾,我们应该换位 思考,体谅父母的良苦用心。 故选 B。 15. A　 【解析】题干中的这首诗说明了父母的爱是世界上 最无私、最真挚的爱,A 是对亲情之爱的错误理解。 故 选 A。 16. C　 【解析】邓清明的话“能够被祖国需要是最幸福 的”,向大家传递着感动与奋进的力量,启示我们个人 服从集体,责任重于利益,C 符合题意。 故选 C。 17. C　 【解析】根据所学知识可知,题干说明了集体的发展推 动个人提升能力,C 符合题意。 故选 C。 18. ①交友需要真诚和热情。 敞开心扉,主动表达,热情待 人,朋友才不会彼此错过。 ②交友需要慎重选择。 无 论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会 理性辨别,做到慎交友,结好伴。 ③交友需要学会关心 和尊重对方。 在朋友需要的时候,以行动向朋友表达 关心和支持。 关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的 界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替 朋友做决定。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和 冲突。 发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼 此能够接受的解决方式。 ⑤交友需要讲原则。 友谊需 要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立 场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正 错误。 19. 小倩和小彤的说法都是错误的。 ①建设美好集体,要 坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 当个人利益 与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益 之上。 同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进 集体和个人不断发展。 ②建设美好集体,要树立主人 翁意识。 我们应主动作为,各负其责,各尽其能。 20. ( 1) 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱 之心。 (2)①彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想 而美好的状态。 老师是我们敬重的长辈,是我们的良 师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人,我们应 主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 我们的成长离不开老师的悉心教导。 我们应该发自内 心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养, 以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ③正确对 待老师的表扬和批评。 ④ 尊重并适应不同风格的 老师。 21. (1)示例:感恩母亲,母爱永恒;温馨五月,感恩满园。 (2)示例:主题班会、征文比赛、签名祝福活动、图片绘 画展等。 (3)①有利于继承和弘扬中华民族孝敬父母的传统美 德;②有利于建设美好家庭;③有利于缓解家庭矛盾, 增进亲子关系;④有利于提高学生的道德素质;⑤有利 于引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心等。 (两方面即可) (4)①努力学习,取得好成绩;②孝敬父母,从身边的小 事做起;③理解、关心、体贴父母;④积极做力所能及的 家务;⑤不向父母提过分的要求;⑥经常给父母捶背、 端茶倒水;⑦经常与父母沟通、交流。 第二单元追梦综合演练卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B C D B B C A D A C C D B 题号 16 17 答案 B D 1. D　 【解析】“一个民族源源不断涌现一批又一批好老师 5