精品解析：河南省新乡市原阳县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

河南省新乡市原阳县2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共计14分） 1. 如图所示，逃生安全锤有一端设计成锥形，这样设计是为了______受力面积，从而______压强来破坏玻璃窗逃生。使用某逃生安全锤垂直击打车窗玻璃时，用的力即可击破玻璃，安全锤的受力面积约为，则击打时玻璃受到的压强约为______。（前两空选填“增大”或“减小”） 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 ③. 【解析】 【详解】[1][2]逃生安全锤有一端设计成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，从而容易破坏玻璃窗逃生。 [3]逃生安全锤垂直击打车窗玻璃时的力，安全锤的受力面积 则击打时玻璃受到的压强 击打时玻璃受到的压强。 2. 将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则水对瓶底的压强和倒立时水对瓶盖的压强之比是 ________；正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，则F1_____F2（选填 “＞”、“＝”或“＜”）。 【答案】 ①. 3∶4 ②. ＞ 【解析】 【详解】[1]根据可知，水对瓶底的压强和倒立时水对瓶盖的压强之比为 [2]正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即F1＞F2。 3. 如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的_______（选填“运动状态”或“形状”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做________运动，橡皮的惯性大小只与它的________有关。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 匀速直线 ③. 质量 【解析】 【详解】[1]手对细线用力，橡皮绕手做圆周运动，橡皮的运动方向一直改变，所以力可以改变物体的运动状态。 [2]橡皮所受所有力都突然消失，由于橡皮具有惯性，且橡皮在运动，所以橡皮将做匀速直线运动。 [3]物体的惯性大小只与物体的质量有关，所以橡皮的惯性大小只与它的质量有关。 4. 如图，一个弹簧测力计放在水平桌面上，分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1=7N，F2=8N，弹簧测力计静止时如图所示，F1、F2（填“是”或“不是”）___________一对平衡力；此时弹簧测力计的示数为___________N。 【答案】 ①. 不是 ②. 7 【解析】 【详解】[1]因为F1、F2大小不相等，所以二力不是一对平衡力。 [2]因弹簧测力计处于静止即平衡状态，合力为零，且F1<F2，所以，弹簧测力计受到的摩擦力方向与F1的方向相同，弹簧测力计的示数与挂钩处受到的拉力相同，即与F1的大小相等，为7N。 5. 秋秋用水平压力F将一重5N的长方体木块压在竖直木板上，如图甲所示，压力F和木块速度随时间变化的图像分别为图乙和丙。则第8s时，木块受到的滑动摩擦力为_________N：若将这个木块压在竖直黑板上，秋秋需要用6N的力才能让木块刚好匀速下滑，则表面更光滑的是____________（选填木板”“黑板”或“无法判断”）。 【答案】 ①. 5 ②. 黑板 【解析】 【详解】[1]由图丙可知第8s时，木块做匀速直线运动，受力平衡，对木块受力分析可知其在竖直方向上受到重力与木板对其的滑动摩擦力的作用，是一对平衡力，所以木块受到的滑动摩擦力为 f=G=5N [2]滑动摩擦力的大小与对接触面的压力和接触面的粗糙程度有关，相同的木块压在竖直黑板上匀速直线运动时，滑动摩擦力的大小也为5N，但是此时对黑板的正压力更大，说明黑板表面比木板更光滑。 6. 如图所示是某交通宣传栏中的图片。宣传的内容是“行车时要系好安全带，以防汽车突然启动时造成人身伤害”。请你指出图片中存在的科学性错误是___________并说明理由：___________ 。 【答案】 ①. 人向前运动，撞到挡风玻璃 ②. 车突然启动，人由于惯性保持静止，相对于汽车向后运动 【解析】 【详解】[1][2]当汽车突然启动时，汽车的速度增大，而人由于惯性，继续保持静止，则以车为参照物，人向后运动，所以不会出现图中，人向前运动的情况。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共计16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分。） 7. 下列估测中最接近实际的是（　　） A. —只成年母鸡的重力约为2N B. 一名中学生的重力约为50N C. —满盒粉笔的质量约1.5kg D. 一个鸡蛋的质量约为50g 【答案】D 【解析】 【详解】A．一只母鸡的质量约为2kg=20N，故A不符合题意； B．一名中学生的质量约为50kg，则重力约为500N，故B不符合题意； C．一满盒粉笔的质量约150g=0.15kg，故C不符合题意； D．一斤鸡蛋大概有十个，则一个鸡蛋的质量约为50g，故D符合题意。 故选D。 8. 如图是磁力擦玻璃神器，它有内、外两个擦拭面板，两面板内各有一块磁铁，只要移动内擦拭面板，外擦拭面板也跟着移动。下列说法正确的是（　　） A. 两擦拭面板静止在竖直玻璃上时，玻璃受到的摩擦力为0 B. 两擦拭面板静止在竖直玻璃上时，玻璃受到的摩擦力方向竖直向下 C. 擦拭时，内侧擦拭面板受到的摩擦力与外侧擦拭面板受到的摩擦力是一对平衡力 D. 擦拭时，内侧擦拭面板受到的摩擦力与外侧擦拭面板受到的摩擦力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A B．两擦拭面板静止在竖直玻璃上时，擦拭面板在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，且二者大小相等，根据力的作用是相互的，玻璃受到的摩擦力竖直向下，故A错误，故B 正确； C D．擦拭时，内侧擦拭面板受到的摩擦力与外侧擦拭面板受到的摩擦力，既不是一对平衡力也不是一对相互作用力，故CD错误。 故选B。 9. 体育运动场上有许多地方用到了物理知识，下列分析不正确的是（ ） A. 掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用 B. 跳水运动员起跳后，受到的力有重力、空气的阻力和向上的冲力 C. 在4×100m接力中，为保证交接棒顺利进行，交棒时运动员应尽可能做到相对静止 D. 跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．力可以改变物体运动状态，掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用，故A正确，不符合题意； B．跳水运动员起跳后，受到的力有重力、空气的阻力，故B错误，符合题意； C．在4×100m接力中，为保证交接棒顺利进行，交棒时运动员应尽可能做到相对静止，速度相同，故C正确，不符合题意； D．跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性，保持原来的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 如图，小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示：然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是。下列说法中正确的是（　　） A. 物块受到的重力是10N B. 物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是2N C. 物块刚好浸没时，水对物体下表面压力大小是1N D. 物块完全浸没后，继续向下运动，所受浮力增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．当物块下表面浸入水中的深度h为0cm，此时物体并没有浸入液体中，此时弹簧测力计测量物体的重力，故物体所受的重力为12N，故A错误； B C．物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是 故B正确，C错误； D．物块完全浸没后，继续向下运动，物体排开液体的体积不变，液体的密度不变，由F浮=ρ液V排g可知，所受浮力不变，故D错误。 故选B。 11. 如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，则下列说法正确的是（　　） A. A球受到a绳的拉力与重力是平衡力 B. B球对b绳的拉力与A球对b绳拉力是相互作用力 C. a绳受到的拉力等于b绳受到的拉力 D. b绳拉B球的力等于B球拉b绳的力 【答案】D 【解析】 【详解】A．A球受到a绳拉力等于A、B两球的总重力，与A重力大小不同，不是平衡力，故A错误； BD．B球对b绳的拉力与b绳对B球拉力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B错误，D正确； C．a绳受到的拉力等于A、B两球的总重力，b绳受到的拉力B球的重力，大小不相等，故C错误。 故选D。 12. 妈妈做饭时，明明在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中错误的是（　　） A. 泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力 B. 把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力大 C. 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D. 妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小 【答案】B 【解析】 【详解】A．泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力，改变了水的运动状态，故A正确，A不符合题意； B．把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为力的作用是相互的，鸡蛋碰碗时对碗施加了力，碗也对鸡蛋施加了一个作用力，力改变了鸡蛋的形状，鸡蛋受到的力和碗受到的力一样大，故B错误，B符合题意； C．力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状，饺子上捏出了漂亮的花边，捏饺子时铰子受到手对它的作用力，这是力改变了物体的形状，故C正确，C不符合题意； D．摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压力一定时，粗糙程度越小，摩擦力越小，妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小，故D正确，D不符合题意。 故选B。 13. 下列关于压强知识的运用，说法正确的是（　　） A. 甲图中，排水管的U形“反水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 B. 乙图中，向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点 C. 丙图中，做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变小 D. 丁图中，飞机水平飞行时，机翼上方压强大于机翼下方压强 【答案】AC 【解析】 【详解】A．排水管的U形“反水弯”连通器中装同种液体时，液面相平，是利用了连通器的原理，故A正确； B．乙图中，向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，减小水面上方的气压从而降低水的沸点，故B错误； C．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，，玻璃管内顶端混入少量空气，会对水银柱产生向下的压强，使大气压的测量值变小，故C正确； D．等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，所以机翼上方的流速就大于机翼下方的流速，机翼上方压强小于机翼下方压强，故D错误。 故选AC。 14. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体（　　） A. 两种液体密度的大小关系是ρa＜ρb B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa>pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知，Va>Vb，而a、b两种液体的质量是相等，由密度公式可知ρa＜ρb，故A符合题意； BC．液体的质量相同，液体的重力相同，则甲容器底部受到的压力等于液体的重力，则乙容器底部受到的压力大于液体的重力，两种液体对容器底压力的大小关系是F甲＜F乙；容器的底面积相同，根据压强公式可知两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb，故BC不符合题意； D．容器的质量相同，根据 F=G总=m容g+m液g 可知，甲、乙两个装置对水平面的压力相同，根据压强公式可知两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙，故D符合题意。 故选AD。 三、作图题（本题共2小题第15题2分，第16题2分，共计4分） 15. 如图所示，向右行驶的小车上悬挂的小球突然向左摆动。画出此时物块A受到的摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球向左（运动的同反方向）摆动，根据惯性知识知道，小车做加速运动，故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右，如下图 16. 如图，斜面上放一个小球，画出小球沿斜面向上滚动时受到力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球沿斜面向上滚动时，受到竖直向下的重力，沿斜面向下的摩擦力，垂直斜面向上的支持力，作用点画在重心处。如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题第17题4分，第18题6分，第19题8分，共计18分） 17. 如下图所示，小明利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察_____________来比较压力作用效果的； （2）通过比较_________两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）实验后小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用图丁所示的①②两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示，有同学指出图_________的方法不合理。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 乙、丙 ③. ① 【解析】 【详解】（1）[1]力的作用效果之一是改变物体的形状，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，采用了转换法。 （2）[2]乙、丙两次实验中，小桌对海绵的压力相等，乙中海绵受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，压力作用效果较明显，所以，通过比较乙、丙两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）[3]方法①中，由于铅笔受到重力作用，竖直放置时，铅笔对两个手指的压力不相等，所以，这样操作不能控制铅笔对两手的压力相等，不能探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种方法是不合理的。 18. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能与物体浸没在液体中的深度有关；②可能与物体浸在液体中的体积有关；③可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明实验小组利用下列器材做了如图的实验： 请回答下列问题： （1）B实验中，物体受到的浮力的大小为________； （2）分析比较C、D、E这三次实验，可以验证猜想________是错误的（填对应的数字序号）； （3）分析比较B、C这两次实验，可得出结论：在________相同时，________越大，浮力越大； （4）比较B、F这两次实验，小明得出了“浮力的大小与液体的密度有关”的结论。小红认为他的做法是错误的，理由是________； （5）E实验中，若剪断细线，物体将沉底静止，此时物体对烧杯底的压力为________。 【答案】 ①. 1 ②. ① ③. 液体密度 ④. 物体浸在液体中的体积 ⑤. 没有控制物体浸在液体中体积相同 ⑥. 6 【解析】 【详解】（1）[1]由A可知，物体的重力为8N，B实验中弹簧测力计的示数为7N，则浮力为 （2）[2]分析比较C、D、E这三次实验，可发现，当物体处于不同深度时，弹簧测力计示数相同，浮力相同，说明浮力与物体浸没在液体中的深度无关，故可以验证猜想①是错误的。 （3）[3][4]分析比较B、C这两次实验，可发现，两次液体都是水，密度相同，B中物体浸在液体中的体积比C中物体浸在液体中的体积小，弹簧测力计示数大，说明浮力小，因此可得出液体密度相同时，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大。 （4）[5]B、F两次实验液体密度不同，一个是水一个是盐水，物体浸在液体中体积也不同，没有采用控制变量法，应该控制物体浸在液体中体积相同，故小明的做法是错误的。 （5）[6]E实验中，弹簧测力计的示数为6N，则浮力为 物体沉底时，物体对烧杯底的压力和烧杯对物体的支持力是一对相互作用力，大小相等，故压力为 19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容： （1）实验过程中，弹簧测力计需沿水平方向拉着物块A做 ___________运动，此时，物块A在水平方向受到的力是一对 ___________。（选填“相互作用力”或“平衡力”） （2）比较 ___________两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力是否有关；比较甲、乙两次实验___________。 （3）图丙中，物块A与砝码一起做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力为 ___________N。 （4）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图丁所示，当F=3N时，物块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，长木板B受到的地面对其摩擦力为___________N；物块A受到的摩擦力为 ___________N，方向为 ___________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 平衡力 （2） ①. 甲、丙 ②. 当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3）0 （4） ①. 1.8 ②. 1.2 ③. 水平向左 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，由平衡条件可知，此时，物块A在水平方向受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，原理是二力平衡条件。 【小问2详解】 [1][2]探究滑动摩擦力大小与压力是否有关，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力，故选择甲、丙；由图甲、乙所示实验可知，压力相同，接触面的粗糙程度不同，乙接触面更粗糙，弹簧测力计的示数更大，故可以得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 砝码与物块A相对静止，一起做匀速运动，物块A与砝码之间没有摩擦力。砝码受到的摩擦力为0。 【小问4详解】 [1][2][3]由图所示实验可知，用3N拉动木板时物块保持不动，A受到的滑动摩擦力等于测力计的拉力即1.2N，方向与拉力的方向相反即水平向左；A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，故长木板受到A的摩擦力为1.2N，方向向右。长木板B刚好做匀速直线运动，受力平衡，则长木板B受到的地面对其摩擦力为 F地=F拉﹣fA=3N﹣1.2N=1.8N 方向水平向右。 五、综合应用题（第20题分9分，第21题9分，共计18分） 20. 如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求： （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？ （2）降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍，求飞机此时受到的动力为多大？ （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为多大？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为 （2）飞机在跑道上匀速滑行时，飞机受到的动力和阻力是一对平衡力，大小相等，动力大小为 （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为 答：（1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为； （2）飞机此时受到的动力为； （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为。 21. 如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5L的水，已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求： （1）容器对水平桌面压强； （2）水对容器底部的压强； （3）水对容器底部的压力。 【答案】（1）2.5×103Pa；（2）1×103Pa（3）8N 【解析】 【详解】解：（1）水的体积 V=1.5L=1.5×10-3m3 水的质量 m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×1.5×10-3m3=1.5kg 容器对水平桌面的压力 F=G=(m水+m容)g=(1.5kg+0.5kg)×10N/kg=20N 容器对水平桌面的压强 （2）由图可知水的深度是 h=10cm=0.1m 水对容器底部的压强 p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa （3）水对容器底部的压力 F′=p′S=1×103Pa×80×10-4m2=8N 答：（1）容器对水平桌面的压强为2.5×103Pa； （2）水对容器底部的压强为1×103Pa； （3）水对容器底部的压力为8N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省新乡市原阳县2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共计14分） 1. 如图所示，逃生安全锤有一端设计成锥形，这样设计是为了______受力面积，从而______压强来破坏玻璃窗逃生。使用某逃生安全锤垂直击打车窗玻璃时，用的力即可击破玻璃，安全锤的受力面积约为，则击打时玻璃受到的压强约为______。（前两空选填“增大”或“减小”） 2. 将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则水对瓶底的压强和倒立时水对瓶盖的压强之比是 ________；正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，则F1_____F2（选填 “＞”、“＝”或“＜”）。 3. 如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的_______（选填“运动状态”或“形状”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做________运动，橡皮的惯性大小只与它的________有关。 4. 如图，一个弹簧测力计放在水平桌面上，分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1=7N，F2=8N，弹簧测力计静止时如图所示，F1、F2（填“是”或“不是”）___________一对平衡力；此时弹簧测力计的示数为___________N。 5. 秋秋用水平压力F将一重5N的长方体木块压在竖直木板上，如图甲所示，压力F和木块速度随时间变化的图像分别为图乙和丙。则第8s时，木块受到的滑动摩擦力为_________N：若将这个木块压在竖直黑板上，秋秋需要用6N的力才能让木块刚好匀速下滑，则表面更光滑的是____________（选填木板”“黑板”或“无法判断”）。 6. 如图所示是某交通宣传栏中的图片。宣传的内容是“行车时要系好安全带，以防汽车突然启动时造成人身伤害”。请你指出图片中存在的科学性错误是___________并说明理由：___________ 。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共计16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分。） 7. 下列估测中最接近实际的是（　　） A. —只成年母鸡的重力约为2N B. 一名中学生的重力约为50N C. —满盒粉笔的质量约1.5kg D. 一个鸡蛋的质量约为50g 8. 如图是磁力擦玻璃神器，它有内、外两个擦拭面板，两面板内各有一块磁铁，只要移动内擦拭面板，外擦拭面板也跟着移动。下列说法正确的是（　　） A. 两擦拭面板静止在竖直玻璃上时，玻璃受到的摩擦力为0 B. 两擦拭面板静止在竖直玻璃上时，玻璃受到的摩擦力方向竖直向下 C. 擦拭时，内侧擦拭面板受到的摩擦力与外侧擦拭面板受到的摩擦力是一对平衡力 D. 擦拭时，内侧擦拭面板受到的摩擦力与外侧擦拭面板受到的摩擦力是一对相互作用力 9. 体育运动场上有许多地方用到了物理知识，下列分析不正确的是（ ） A. 掷出去铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用 B. 跳水运动员起跳后，受到的力有重力、空气的阻力和向上的冲力 C. 在4×100m接力中，为保证交接棒顺利进行，交棒时运动员应尽可能做到相对静止 D. 跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性 10. 如图，小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示：然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是。下列说法中正确的是（　　） A. 物块受到重力是10N B. 物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是2N C. 物块刚好浸没时，水对物体下表面压力大小是1N D. 物块完全浸没后，继续向下运动，所受浮力增大 11. 如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，则下列说法正确是（　　） A. A球受到a绳的拉力与重力是平衡力 B. B球对b绳的拉力与A球对b绳拉力是相互作用力 C. a绳受到的拉力等于b绳受到的拉力 D. b绳拉B球的力等于B球拉b绳的力 12. 妈妈做饭时，明明在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中错误的是（　　） A. 泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力 B. 把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力大 C. 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D. 妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小 13. 下列关于压强知识的运用，说法正确的是（　　） A. 甲图中，排水管的U形“反水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 B. 乙图中，向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点 C. 丙图中，做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变小 D. 丁图中，飞机水平飞行时，机翼上方压强大于机翼下方压强 14. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体（　　） A. 两种液体密度的大小关系是ρa＜ρb B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa>pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙 三、作图题（本题共2小题第15题2分，第16题2分，共计4分） 15. 如图所示，向右行驶小车上悬挂的小球突然向左摆动。画出此时物块A受到的摩擦力f的示意图。 16. 如图，斜面上放一个小球，画出小球沿斜面向上滚动时受到力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题第17题4分，第18题6分，第19题8分，共计18分） 17. 如下图所示，小明利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察_____________来比较压力作用效果的； （2）通过比较_________两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）实验后小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用图丁所示的①②两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示，有同学指出图_________的方法不合理。 18. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能与物体浸没在液体中的深度有关；②可能与物体浸在液体中的体积有关；③可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明实验小组利用下列器材做了如图的实验： 请回答下列问题： （1）B实验中，物体受到的浮力的大小为________； （2）分析比较C、D、E这三次实验，可以验证猜想________是错误的（填对应的数字序号）； （3）分析比较B、C这两次实验，可得出结论：在________相同时，________越大，浮力越大； （4）比较B、F这两次实验，小明得出了“浮力的大小与液体的密度有关”的结论。小红认为他的做法是错误的，理由是________； （5）E实验中，若剪断细线，物体将沉底静止，此时物体对烧杯底的压力为________。 19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容： （1）实验过程中，弹簧测力计需沿水平方向拉着物块A做 ___________运动，此时，物块A在水平方向受到的力是一对 ___________。（选填“相互作用力”或“平衡力”） （2）比较 ___________两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力是否有关；比较甲、乙两次实验___________。 （3）图丙中，物块A与砝码一起做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力为 ___________N。 （4）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图丁所示，当F=3N时，物块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，长木板B受到的地面对其摩擦力为___________N；物块A受到的摩擦力为 ___________N，方向为 ___________。 五、综合应用题（第20题分9分，第21题9分，共计18分） 20. 如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求： （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？ （2）降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍，求飞机此时受到的动力为多大？ （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为多大？ 21. 如图所示，质量为500g薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5L的水，已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求： （1）容器对水平桌面的压强； （2）水对容器底部的压强； （3）水对容器底部的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$