专题01 语言文字运用-【好题汇编】备战2024-2025学年高二语文上学期期中真题分类汇编(天津专用)
2024-09-17
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内容正文:
备战2024-2025学年高二语文上学期期中真题分类汇编(天津专用)
专题01 语言文字运用(原卷版)
一、(23-24高二上·天津南开·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
秋分之夜,钱塘江畔,( )。杭州用一场传统风韵与现代潮流巧妙碰撞、科技元素与环保理念( )的开幕式,为第4届亚洲运动会启航。以体育为媒,杭州敞开热情怀抱,向世界呈现中华文化之美。亚运会为城市的发展注入动力,城市又借助亚运会展示活力。通过筹办亚运会,杭州完善了基础设施建设,_________,打响杭州旅游的“金字招牌”。由此可见,亚运会不仅是一项综合性的运动盛会,( )一个城市的展示窗口。在这里人们领略各国体育健儿奋勇拼搏的英姿,品味这座历史文化名城、生态文明之都的魅力,读懂历久弥新的中华文明、蓬勃向上的中国力量,共谱亚洲和合共生、文明互鉴的时代新乐章。
1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是( )
A.暗香疏影 相得益彰 而是
B.风度桂香 相辅相成 更是
C.暗香疏影 相辅相成 而是
D.风度桂香 相得益彰 更是
2.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是( )
A.吸引更多海内外游客来杭旅游,并且提升体育产业、建筑产业、数智经济等产业和经济模式发展
B.吸引更多海内外游客来杭旅游,因而推动体育产业、建筑产业、数智经济等产业和经济模式发展
C.提升体育产业、建筑产业、数智经济等产业和经济模式发展,因而吸引更多海内外游客来杭旅游
D.推动体育产业、建筑产业、数智经济等产业和经济模式发展,并且吸引更多海内外游客来杭旅游
二、(23-24高二上·天津河西·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
老子是一位令人________的人,硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧,密密的皱纹中不知隐藏了多少阴谋与陷阱,当然,他还是一位深谙历史的学者。司马迁说:他是周王朝政府档案馆的馆长,就是周守藏室之史,那时的政府档案馆中所保存的文献,无非是文官们记事记言的历史罢了。看多了罪恶,不是与世同浊,心肠随之冷酷,便是________,超凡入化,蜕化出一颗大慈大悲的心灵。综观老子的遗著,好像他这两者________,犹如乾坤始奠之前的混沌宇宙。不过我相信,当老子带着满面风霜,一脸慈悲,走出守藏室时,他已洞穿人生的厚壁。在阳光下他眯眼看人间,人间混乱两无道,正如一塌糊涂的历史。他心如止水。一切把戏都________,各色人物他也都似曾相识,( ),“金玉满堂,莫之能守”。那些厚重的典籍守不住也藏不住了。他抬头看看西天的晚云,去意满怀,是的,该走了。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.望而生敬 改头换面 兼收并蓄 如数家珍
B.望而生畏 改头换面 兼而有之 了如指掌
C.望而生敬 脱胎换骨 兼而有之 了如指掌
D.望而生畏 脱胎换骨 兼收并蓄 如数家珍
2.文中面波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.他是周守藏室之史,就是周王朝政府档案馆的馆长,那时的政府档案馆中所保存的文献,无非史官们记事记言的历史罢了。
B.他是周王朝政府档案馆的馆长,就是周守藏室之史,那时的政府档案馆中所保存的文献,无不是史官们记事记言的历史罢了。
C.他是周王朝政府档案馆的馆长,就是周守藏室之史,那时的政府档案馆中所保存的文献,无非史官们记事记言的历史罢了。
D.他是周守藏室之史,就是周王朝政府档案馆的馆长,那时的政府档案馆中所保存的文献,无非是史官们记事记言的历史罢了。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.小小的守藏室将面临一场浩劫,因为周朝的大厦将倾,山河将崩,九州幅裂
B.小小的守藏室将因为周朝的大厦将倾,山河将崩,九州幅裂,面临一场浩劫
C.周朝的大厦将倾,小小的守藏室将面临一场浩劫,山河将崩,九州幅裂
D.周朝的大厦将倾,山河将崩,九州幅裂,小小的守藏室将面临一场浩劫
三、(23-24高二上·天津北辰·期中)阅读下面的文字,完成下列小题。
圣地亚哥是一个典型的“硬汉”形象,是海明威塑造的一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等“硬汉”形象的发展与升华。他面对浩瀚的海洋、凶恶的鲨鱼,恶劣的天气和多舛的命运,表现出顽强的毅力和必胜的信心。在英雄与环境的斗争中,圣地亚哥是一个失败的英雄,( )。在他身上,具有非凡的人格力量,他是________。无论是84天的“背运”,还是在与马林鱼搏斗“感觉到自己要垮下去的时候”,他“还要试它一试”,还要“忍住一切的疼痛,________当年的威风,把剩余的力气统统拼出来”。在与鲨鱼群进行殊死搏斗的时候,老人在________的情况下,仍然拖着伤残的身躯,与残暴的鲨鱼展开了一场________、注定失败的战斗。虽然圣地亚哥在与暴力世界的较量中失败了,但他坚信:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”最终,虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他,他也正在梦见狮子。这是对未来胜利的向往,是对人的精神力量的进一步肯定。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.无冕之王 振作 有气无力 众寡悬殊
B.无冕之王 抖擞 精疲力竭 众寡悬殊
C.冠冕堂皇 抖擞 精疲力竭 难与匹敌
D.冠冕堂皇 振作 有气无力 难以匹敌
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.因此在对待失败的风度上,他赢得了胜利。
B.因此在对待输赢的风度上,他赢得了胜利。
C.然而在对待失败的风度上,他赢得了胜利。
D.然而在对待胜利的风度上,他赢得了胜利。
四、(23-24高二上·天津部分区县·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
100年前,中国大地________了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神,中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”,五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年________,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”( )。五四时代的青年们心怀天下,为济世救民,不惜________,慷慨赴难。秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力,最终实现民族复兴中国梦,这才是五四精神最大的当代价值,也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.爆发 鼓动 临危受命 夙夜在公
B.暴发 鼓动 挺身而出 舍生取义
C.爆发 鼓舞 挺身而出 舍生取义
D.暴发 鼓舞 临危受命 夙夜在公
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.责任和担当,乃是家国情怀的精髓
B.家国情怀的精髓,乃是担当和责任
C.责任和担当,家国情怀的精髓就体现在里面
D.家国情怀的精髓,就体现在担当和责任里面
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.家国同构,秉承五四精神,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力
B.秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑,加快当代青年的奋斗动力
C.家国同构,秉承五四精神,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑
D.秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑,增强当代青年的奋斗动力
五、(23-24高一上·天津耀华中学·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
我不能研究这个山村的历史,也不愿用想象来装饰它。它像是一个民族在世界里消亡了,随着它一起消亡的是它所孕育的传说和故事。我们没有方法去追寻它们,只有在草木之间感到一些它们的 。
这种在欧洲非登上阿尔卑斯山的高处不容易采撷得到的名贵的小草,在这里每逢暮和初秋却一年两季地开遍了山坡。我爱它那从叶子演变成的,有白色茸毛的花朵,谦虚地掺杂在乱草的中间。但是在这谦虚里没有 ,只有纯洁,没有 ,只有坚强。有谁要认识这小草的意义吗?我愿意指给他看;在夕阳里一座山丘的顶上,坐着一个村女,她聚精会神地在那里缝什么, 她的羊在远远近近的山坡上吃草,四面是山,四面是树,她从不抬起头来张望一下,陪伴着她的是一丛一丛的鼠曲从杂草中露出头来。这时我正从城里来,每当我看见这幅图像,就会觉得随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶,自然而然地凋落了。于是我可以肯定,( )。后来一个横来的运命使它骤然死去,不留下一些夸耀后人的事迹。
冯至《一个消逝了的山村》)
1.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是( )
A.余音 卑躬 矜持 放任 B.余韵 矜持 卑躬 一任
C.余韵 卑躬 矜持 一任 D.余音 矜持 卑躬 放任
2.填入括号内的句子,表述恰当一项是( )
A.这些白色的小草在山腰里一言不语地负担着一切,必定也曾经围绕着那消逝了的村庄
B.这些白色的小草必定也曾经围绕着那消逝了的村庄,在山腰里一言不语地负担着一切
C.那消逝了的村庄在山腰里一言不语地负担着一切,必定也曾经被这些白色的小草围绕着
D.那消逝了的村庄必定也曾经被这些白色的小草围绕着,在山腰里一言不语地负担着一切
六、(23-24高一上·天津第四十七中·期中)阅读下面的文字,完成下面各题。
中国,是茶的故乡,亦是茶文化的发源地。茶乃是中国对人类文明史的巨大贡献,是中华民族优秀文化的骄傲,是我国的“国饮”。客家擂茶,以其古朴见奇趣,以保健显奇效,自古___,是中国最古老的茶道之一。
关于擂茶的起源,则说法不一,许多人以为,擂茶是客家人流迁过程中的特产。( )唐宋时,随着客家人南迁而流传下来。《玉林诗话》所载一首古诗描述了当时江南民间喝擂茶的风情:“道旁草屋三两间,见客擂麻旋点茶”。斗转星移,___,元末明初以后,擂茶在中原和其他地区已渐趋灭迹,只有赣南、闽西、粤东、湘南、川北及台湾、香港等地的客家人至今保留着食擂茶的习俗,并不断地发扬光大。
以前,客家民间有“无擂茶不成客”的谚语。擂茶曾经是客家人经常用来招待客人的食物,现在变成客家最带本土特色的美味小吃。干绿茶、香菜、新鲜薄荷、炒米等以及各类时令蔬菜为原料,擂成茶泥。喝擂茶时,将擂好的茶泥放在擂钵里用开水冲泡后再倒入少许茶油,冲泡好的擂茶可谓___。端起一碗擂茶,先品再闻,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,滋补长寿之功能。需要说明的是,根据不同的地域,比如山区、平原和沿海片区,客家擂茶从取用食材、制作方法和佐料搭配上又各有特色,这就跟当地客家人的生活环境和饮食习惯___了。可以说,擂茶是客家先民在漫长岁月里创造出的饱含自然哲思的养生佳肴。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.闻名遐迩 沧海桑田 秀色可餐 息息相关
B.如雷贯耳 沧海桑田 秀色可餐 休戚相关
C.闻名遐迩 岁月变迁 色味俱佳 息息相关
D.如雷贯耳 岁月变迁 色味俱佳 休戚相关
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.其实,中原地区早已有食擂茶之习俗,然后才形成了客家民系。
B.其实,客家民系尚未形成之前,中原地区早已有食擂茶之习俗。
C.然而,客家民系尚未形成之前,中原地区早已有食擂茶之习俗。
D.然而,中原地区已有食擂茶之习俗,然后才形成了客家民系。
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.端起一碗擂茶,先品再闻,茶味纯,香气浓。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,延年益寿之功效。
B.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能健脾养胃,延年益寿,而且还有生津止渴,清凉解暑之功效。
C.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能健脾养胃,延年益寿,而且还能生津止渴,清凉解暑。
D.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还能健脾养胃,延年益寿。
七、(23-24高二上·天津和平·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
先秦儒家思想奠基了中华民族生生不息的奋斗精神。孔子周游列国,以知其不可为而为之的精神宣扬儒家精神,晚年回到鲁国笔耕不辍地整理古籍、教育士人,为文化传承做出巨大贡献。这种弦歌不辍、( )的精神深深植根于民族的记忆,成为民族精神的( )。《周易》中言“ 甲 ”,呼吁人们以积极进取、明朗刚健的姿态,坚持不懈地追求高远的理想;《论语》中言“ 乙 ”,强调人当志存高远,且对“仁”之大道的追求永不止息。 。
先秦儒家思想奠基了中华民族以人为本的民本追求。虽然儒家思想讲究封建等级制度,但是其“安民”“保民”的思想在客观上加强了民本思想的长远发展。 《论语》中对修身做出了不同维度的要求——“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”,强调君子提高自身修养的终极目标,是使天下百姓安居乐业;孟子更是提倡“ 丙 ”,为黎民百姓发出了最响亮的( )的呼喊;荀子言“ 丁 ”。他们把重民、安民的种子埋在治国者心中,在后世结出民本思想的累累硕果。
1.依次填入文中( ) 中的词语,全都恰当的一项是( )
A.薪火相传 底色 振聋发聩
B.一脉相承 底色 振聋发聩
C.薪火相传 本色 震耳欲聋
D.一脉相承 本色 震耳欲聋
2.下列语句应填入首段末尾横线处,衔接最恰当的一项是( )
A.这就是民族精神的力量所在,磅礴向上的奋斗进取精神,让中华民族历经忧患的风雨、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒。
B.这就是民族精神的力量所在,磅礴向上的奋斗进取精神,中华民族历经风雨忧患、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒。
C.这种磅礴向上的奋斗进取精神,让中华民族历经风雨忧患、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒,这就是民族精神的力量所在。
D.这种磅礴向上的奋斗进取精神,中华民族历经风雨忧患、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒,这就是民族精神的力量所在。
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.儒家思想虽然讲究封建等级制度,但是客观上其“安民”“保民”的思想促进了民本思想的长远发展。
B.虽然儒家思想讲究封建等级制度,但是其“安民”“保民”的思想在客观上促进了民本思想的长远发展。
C.虽然儒家思想讲究封建等级制度,但是在客观上从长远看,其“安民”“保民”的思想加强了民本思想的发展。
D.儒家思想虽然讲究封建等级制度,但是“安民”“保民”的思想在客观上加强了民本思想的长远发展。
4.下列句子依次填入文中甲乙丙丁对应位置,正确的一项是( )
①天行健,君子以自强不息
②士不可以不弘毅,任重而道远
③民为贵,社稷次之,君为轻
④君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟
A.②①④③ B.③①②④ C.①②④③ D.①②③④
八、(23-24高二上·天津咸水沽第一中·期中)阅读下面一段文字,完成各题。
夏天的那些日子里,天空没有一朵云,( )飘来一丝半缕,转眼间就快被燃烧殆尽了,化为透明的一股热气,不知消失到了哪里。四周本来有声音,静下来一听,又( )。河水哗哗的声音细听下来,也是空空的。还有我的手指甲——在林子里的阴影中时,它还是闪着光的,可到了阳光下却透明而苍白,指尖冰凉。我伸着手在太阳下晒了一阵后,皮肤开始发烫了,但分明感觉到里面流淌的血还是凉的。
在河边一个人待着,时间长了,就终于明白为什么总是有人会说“白花花的日头”了,原来它真的是白的!真的,世界只有呈现白的质地时,才能达到极度热烈的氛围,极度强烈的宁静。这种强烈,是人的眼睛、耳朵,以及最轻微的碰触都无力承受的。我们经常见到的那种阳光,只能把人照黑,但这样的太阳,却像是在把人往白里照,越照越透明似的,直到你被照得消失了为止。那种阳光,它的炽热是你经验中的现实感觉之外的炽热。河水是冰冷的,空气也凉幽幽的,只要是有阴影的地方就有寒气飕飕飕地( )着,可是,那阳光却在这清凉的整个世界之上,( )地强烈地炽热着,更像是幻觉中的炽热。
1.下列最适合填入语段括号中的一组词语是( )
A.偶尔 空空荡荡 飘 无动于衷
B.偶然 空空寂寂 飘 无往不复
C.偶然 空空荡荡 蹿 无往不复
D.偶尔 空空寂寂 蹿 无动于衷
2.下列对划线句子的修改最恰当的是( )
A.转眼间就快被燃烧尽了,化为透明的一股热气,不知消失到了哪里。
B.转眼间就快被燃烧殆尽,化为一股透明的热气,不知消失到了哪里。
C.转眼间就快燃烧尽了,化为透明的一股热气,不知消失到了哪里。
D.转眼间就被燃烧殆尽了,化为一股透明的热气,不知消失到了哪里。
九、(23-24高二上·天津滨海新·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
古往今来,最使人们感到( ① )莫测的客观存在就是时间了。尽管在物理学家和哲学家那里,空间也是一个缠夹不清的概念,但对于普通人来说,空间毕竟是容易感觉和理解的。时间则不同了,它究竟是什么东西呀?看不见,摸不着却又无处不在。它( ② ),却又千金难买。伏尔泰在哲理小说《查第格》中编了一个谜语:“世界上哪样东西是最长的又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最广大的,最不受重视的又是最受惋惜的;没有它,什么事都做不成,它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝?”谜底就是“时间”。在时间的各项性质中,____________。孔子在河边叹息说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”后代的诗人也( ③ )地用滔滔东流的河水来比喻时间。唐代的韩琮甚至认为只要听听流水的声音就能感受到时间的消逝:“行人莫听宫前水,流尽年光是此声!”
(选自《砺锋诗话》,有删节)
1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是( )
A.神奇 一文不名 异曲同工
B.神妙 不值一钱 异曲同工
C.神奇 不值一钱 不约而同
D.神妙 一文不名 不约而同
2.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是( )
A.最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的飞速流逝且永不复返
B.最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的永不复返且飞速流逝
C.最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的永不复返且飞速流逝
D.最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的飞速流逝且永不复返
3.下列与“时间”相关的表述,有误的一项是( )
A.“逝者如斯夫,不舍昼夜”出自语录体散文《论语》,孔子用这句话抒发了对时间流逝、永不停歇的感慨。
B.《赤壁赋》中的“寄蜉蝣于天地”,揭示出生命长短的相对性。“蜉蝣”朝生暮死,“天地”万古不变。
C.《登泰山记》中的“戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭”,“五鼓”写出了夜色将尽的时间,“晦”则指阴历每月初一,因为月初月亮未满所以晦暗。
D.《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”两句,诗人用夸张和比喻的手法形容人生短暂,青春到白首,时间飞速流逝。
十、语言文字运用
1.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)下列选项中,加点字注音全都正确的一项是( )
A.怵惕(chù) 佣金(yōng) 要誉(yāo) 卖官鬻爵(yù)
B.自矜(jīn) 羞恶(wù) 掊之(pǒu) 大樽(zūn)
C.当铺(dàng) 供应(gōng) 户牖(yǒu) 呱呱坠地(guā)
D.嫌恶(è) 作坊(zuō) 慰藉(jiè) 大瓠之种(zhòng)
2.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)下列词语中,有错别字的一项是( )
A.部署 安详 掊之 蓬之心
B.渲染 掂量 隐晦 见贤思齐
C.瓠落 呺然 龟手 烦躁不安
D.修葺 恣意 酒樽 文质彬彬
3.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并_____________的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所_____________的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人_____________。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。
A.传播 恪守 规则 B.传承 保有 规则
C.传承 恪守 准则 D.传播 保有 准则
4.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B.虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子都熟悉了。
C.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。
D.高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!”
5.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.取消农业税,有利于进一步提升农业的基础,提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力。
B.针对此次论坛,各有关单位一定要精心施工、科学规划,为论坛提供一流的场馆和舒适的环境。
C.国际社会认为,海洋资源的开发利用是人类走出当前资源短缺的困境和未来发展的重要之路。
D.在汶川映秀镇的废墟上,国家总理举行了一次特别记者招待会,进行了一次特别外宾接待活动。
6.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)把下面的句子组成一段语意连贯的话,排列恰当的一组是( )
①因此,孔子进一步提出了“仁者爱人”的思想
②孔子认为用一句话来说,就是“己所不欲,勿施于人”,即不把自己不想要的强加给别人
③当然,“仁”绝不只是个人的修养问题,它也是人与人的相处之道
④在此基础上,孔子又将“仁”的思想提升到理想社会的高度
⑤怎样才能达到这种“仁”呢?
⑥从更积极的角度说,还要“己欲立而立人,己欲达而达人”
A.⑤①③②④⑥ B.③⑤①②⑥④ C.⑤②③①⑥④ D.③①⑤②⑥④
7.(23-24高二上·天津红桥·期中)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
A.倔强(qiáng) 埋怨(mán) 给予(jí)
B.曲折(qū) 停泊(bó) 租赁(lìn)
C.女佣(yōng) 慰藉(jí) 咋(zǎ)样
D.赎(shú)罪 熙(xī)攘 游弋(gē)
8.(23-24高二上·天津红桥·期中)下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.掂念 斯杀 刀光剑影
B.磨砺 祥和 发号施令
C.部暑 酒馔 含糊奇辞
D.修葺 干躁 厚古薄今
9.(23-24高二上·天津红桥·期中)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①_____经典的原义以讨好于时尚,也就是背离了原则而顺风转舵,这就违反了追求真理的学术宗旨。
②中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践________结合的二十年。
③中国精神在抗疫中淬炼,这笔弥足珍贵的精神财富,永远是中华民族_______、奋勇向前的力量之源。
④毛泽东指出,许多马克思列宁主义的学者也是________,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了。
⑤_______打倒了主观主义,马克思列宁主义的真理_______会抬头。
A.误解 日益 筚路蓝缕 言必称尧舜 只有……才……
B.曲解 日益 披荆斩棘 言必称希腊 只有……才……
C.曲解 日渐 披荆斩棘 言必称尧舜 只要……就……
D.误解 日渐 筚路蓝缕 言必称希腊 只要……就……
10.(23-24高二上·天津红桥·期中)下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )
A.在乍暖还寒的初春,他衣着单薄地走在街上,偶尔觉得不寒而栗。
B.有人说,中国最美的景色就在边疆,中原还是春天,边疆就飘起了沸沸扬扬的大雪。
C.如今大敌当前,全国同胞要同仇敌忾,奋战到底。
D.近些年,一些正值豆蔻年华的高中生沉迷于网络游戏,致使学习成绩一落千丈。
11.(22-23高二上·天津红桥·期末)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.目前,某些中学的教育出现了一些令人担忧的现象:高一、高二的学生数理化特别好,因此对语文缺乏兴趣。
B.一个国家科技人才的数量决定了科技实力,体现了综合国力在国际竞争中的地位,是国家兴衰的重要标志。
C.新近的一项调查显示,我国高等院校在未来的5到10年左右,毕业生人数在达到历史最高峰后将逐年回落。
D.充分认识科技体制和教育体制的交互作用,以及怎样利用这种作用反过来去刺激新的科技创造极为重要。
12.(23-24高二上·天津北辰·期中)依次填入下文横线处的语句,恰当的一组是( )
语言文学的发展应当建立在语言文字规范的基础上,_______,_______,_______,_______,_______,_______,只有这样,才能使语言文字青春永驻,传续久远。
①发展要受到规范的制约
②但有时发展也是对规范的突破
③语言文字在经历了一个创新和变革的时期以后
④便会造成语言文字的混乱现象
⑤不能乱发展、滥发展,否则便成了胡说八道
⑥必然需要在新基础上进行新的规范
A.②④⑤⑥③①
B.①⑤④②③⑥
C.①③⑥②⑤④
D.②⑥⑤④③①
13.(23-24高二上·天津滨海新·期中)下列各组词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.砥励(lì) 坎坷(kē) 伶仃(líng) 涕泗交流(sì)
B.歼灭(jiān) 供奉(gòng) 寒噤(jìn) 戛然而止(jiá)
C.包扎(zhā) 重创(chuāng) 果脯(pǔ) 开花结果(jiē)
D.暇想(xiá) 泥泞(nìng) 陨命(yǔ) 屹立不倒(yì)
14.(23-24高二上·天津和平·期中)下列句中字形及加点字读音正确无误的一项是( )
A.2020,岁在庚子,一场新冠 guàn肺炎疫情突然爆发,从荆楚大地曼延波及全国。党中央统筹安排,2亿中国人民众志成城,打响疫情防控的狙zǔ击战。
B.抱团取暖踏坎坷,守望相助度难关。中国精神,在抗疫中粹炼,在磨砺中升华。
C.一个孤单的老人,面对险恶的大海,力量对比是悬殊的,结jié果似乎也是不言而喻的,然而小说却通过接踵而至的搏斗,展现出一种永不言败的精神,具有震撼人心的力量。
D.《论语》聚焦立身处 chù世的规范性原则,深入浅出,要言不繁,精辟隽 juàn 永;《大学之道》强调“修身为本”,提纲絜领,言简意赅。
15..(23-24高二上·天津和平·期中)下列加点字的注音和字形全都正确的一组是( )
A.黔驴技穷(qín) 窑洞(yáo) 追剿(jiǎo) 闽南(mǐn)
B.千钧雷霆(tíng) 堵截(jié) 寒噤(jīn) 寒喧(xuān)
C.熙熙嚷嚷(rǎng) 削弱(xuē) 娄山(lóu) 嶂碍( zhàng)
D.疲惫不堪(bèi) 豪绅(shēn) 跋涉(bá) 歼灭(jiān)
16.(23-24高二上·天津和平·期中)把下列标号的语句组织起来填入文中划横线处,语意连贯的一项是( )
《红楼梦》就是以元春省亲、宝玉挨打、抄检大观园、黛死钗嫁等重大事件为分水岭,_______,_______,_______,_______。刘姥姥三进大观园,贾府里宝钗、凤姐、宝玉、贾母四个生日的安排,都起了重要作用,标志着爱情婚姻悲剧和家庭衰败的过程。甚至整个大观园的景色,也随着贾府的盛衰和宝黛爱情悲剧的发展而变化。
①几乎没有任何一个线索可以从这幅天然的织锦中抽得出来
②条理清晰,首尾连贯
③各个事件互为因果,连环勾牵,毫不间断
④把大大小小的事件和人物组织起来
A.④③①② B.③①②④ C.④②③① D.②①④③
17.(23-24高二上·天津南开·期中)阅读下面的材料,完成小题。
空气非常清冽,朝霞笼住了左面的山,我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他,只觉得他的额角异常发亮,然而,使我惊叹叫出声来的,是离他不远有一位荷枪的战士,面向着东方,严肃地站在那里,犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子,只这是动的,战士枪尖的刺刀闪着寒光,在粉红的霞色中,只这是刚性的。我看得呆了,我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
文中画线的句子可改写成:“晨风吹动了喇叭的红绸子,战士枪尖刚性的尖刀在霞色中闪着寒光。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
十三、(23-24高二上·天津河东·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
鸿蒙,语出《庄子•在宥》篇:“云将东游,过扶摇之枝,而适遭鸿蒙。”这里的鸿蒙,是庄子虚拟出的人物,用来回答提问人“云将”的问题,并在一问一答中揭示鸿蒙的意义。鸿蒙即元气也。因此,后人把鸿蒙当作元气未分、混沌初开之时的朴素境界,这与老子“返本复初”的概念_____。
2019年,华为自主_____的操作系统“鸿蒙”正式落地。这个带有浓浓“国风”味的名字,具有重要文化含义的鸿蒙之境的构成是由中国传统文化和世界观组成。华为公司在给科技成果命名的时候,用上了一本《山海经》:饕餮服务器、凌霄路由器、鲲鹏处理器芯片……传统文化元素命名科技创新成果,我国科研工作者借此展示了自己的浪漫。其实,如此浪漫情怀在我国科研领域_____。首次登陆月球背面的登陆器名唤“嫦娥”,为其提供信号的中继服务器名曰“鹊桥”,着陆点周围三个环形坑分别叫做“织女”“河鼓”和“天津”。
今天,我们仰望着古人曾经仰望过的星河时,( )。_____它们拥有具有浪漫主义气息的名字,_____过去一百年那段沉重的历史。前两次工业革命发生之时,我们尚处于蒙昧当中。如今,中国有了鸿蒙系统,也可以举重若轻般将卫星命名为“悟空”,正是得益于几代人的努力。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.不约而同 研制 俯拾即是 不仅是 而且是
B.不谋而合 研发 比比皆是 不仅因为 更因为
C.不约而同 研发 比比皆是 不仅是 而且是
D.不谋而合 研制 俯拾即是 不仅因为 更因为
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.这个具有重要的文化含义,带有浓浓“国风”味的鸿蒙之境构成了中国传统文化和世界观的组成部分。
B.构成了中国传统文化和世界观的,是由这个有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义鸿蒙之境组成。
C.中国传统文化和世界观的构成,是由具有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义的鸿蒙之境组成的。
D.这个带有浓浓“国风”味的名字,具有重要文化含义的鸿蒙之境是由中国传统文化和世界观构成的。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.除了能用词汇摹写出这份激动外,就只有“今月曾经照古人”的感慨。
B.除了“今月曾经照古人”的感慨之外,很少有词汇能摹写出这份激动。
C.除了用词汇摹写出星空的激动外,再没有“今月曾经照古人”的感慨。
D.除了感慨“今月曾经照古人”之外,再也没有其它词汇能摹写这份激动。
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备战2024-2025学年高二语文上学期期中真题分类汇编(天津专用)
专题01 语言文字运用(解析版)
一、(23-24高二上·天津南开·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
秋分之夜,钱塘江畔,( )。杭州用一场传统风韵与现代潮流巧妙碰撞、科技元素与环保理念( )的开幕式,为第4届亚洲运动会启航。以体育为媒,杭州敞开热情怀抱,向世界呈现中华文化之美。亚运会为城市的发展注入动力,城市又借助亚运会展示活力。通过筹办亚运会,杭州完善了基础设施建设,_________,打响杭州旅游的“金字招牌”。由此可见,亚运会不仅是一项综合性的运动盛会,( )一个城市的展示窗口。在这里人们领略各国体育健儿奋勇拼搏的英姿,品味这座历史文化名城、生态文明之都的魅力,读懂历久弥新的中华文明、蓬勃向上的中国力量,共谱亚洲和合共生、文明互鉴的时代新乐章。
1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是( )
A.暗香疏影 相得益彰 而是
B.风度桂香 相辅相成 更是
C.暗香疏影 相辅相成 而是
D.风度桂香 相得益彰 更是
2.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是( )
A.吸引更多海内外游客来杭旅游,并且提升体育产业、建筑产业、数智经济等产业和经济模式发展
B.吸引更多海内外游客来杭旅游,因而推动体育产业、建筑产业、数智经济等产业和经济模式发展
C.提升体育产业、建筑产业、数智经济等产业和经济模式发展,因而吸引更多海内外游客来杭旅游
D.推动体育产业、建筑产业、数智经济等产业和经济模式发展,并且吸引更多海内外游客来杭旅游
【答案】1.D 2.D
【解析】1.本题考查学生正确运用词语(包括成语)的能力。
第一处,风度桂香:指风中吹来了桂花的香气。暗香疏影:本是用来描写梅花的香味与姿态,后作为梅花的代称。前文说的是“秋分”,秋分正是桂花盛开的时节,故选“风度桂香”。
第二处,相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。语境强调科技元素与环保理念相互配合,更加凸显优势,故选“相得益彰”。
第三处,而是:连词,通常与“不是”连用,构成“不是……而是”的关联词,表示并列关系。更是:连词,表递进。此处前面有“不仅是”,强调的是递进关系,故选“更是”。
故选D。
2.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
后文说的是“旅游的‘金字招牌’”,故横线处的语句应以“旅游”结尾,排除AB。对比CD,“提升……发展”搭配不当,排除C。
故选D。
二、(23-24高二上·天津河西·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
老子是一位令人________的人,硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧,密密的皱纹中不知隐藏了多少阴谋与陷阱,当然,他还是一位深谙历史的学者。司马迁说:他是周王朝政府档案馆的馆长,就是周守藏室之史,那时的政府档案馆中所保存的文献,无非是文官们记事记言的历史罢了。看多了罪恶,不是与世同浊,心肠随之冷酷,便是________,超凡入化,蜕化出一颗大慈大悲的心灵。综观老子的遗著,好像他这两者________,犹如乾坤始奠之前的混沌宇宙。不过我相信,当老子带着满面风霜,一脸慈悲,走出守藏室时,他已洞穿人生的厚壁。在阳光下他眯眼看人间,人间混乱两无道,正如一塌糊涂的历史。他心如止水。一切把戏都________,各色人物他也都似曾相识,( ),“金玉满堂,莫之能守”。那些厚重的典籍守不住也藏不住了。他抬头看看西天的晚云,去意满怀,是的,该走了。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.望而生敬 改头换面 兼收并蓄 如数家珍
B.望而生畏 改头换面 兼而有之 了如指掌
C.望而生敬 脱胎换骨 兼而有之 了如指掌
D.望而生畏 脱胎换骨 兼收并蓄 如数家珍
2.文中面波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.他是周守藏室之史,就是周王朝政府档案馆的馆长,那时的政府档案馆中所保存的文献,无非史官们记事记言的历史罢了。
B.他是周王朝政府档案馆的馆长,就是周守藏室之史,那时的政府档案馆中所保存的文献,无不是史官们记事记言的历史罢了。
C.他是周王朝政府档案馆的馆长,就是周守藏室之史,那时的政府档案馆中所保存的文献,无非史官们记事记言的历史罢了。
D.他是周守藏室之史,就是周王朝政府档案馆的馆长,那时的政府档案馆中所保存的文献,无非是史官们记事记言的历史罢了。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.小小的守藏室将面临一场浩劫,因为周朝的大厦将倾,山河将崩,九州幅裂
B.小小的守藏室将因为周朝的大厦将倾,山河将崩,九州幅裂,面临一场浩劫
C.周朝的大厦将倾,小小的守藏室将面临一场浩劫,山河将崩,九州幅裂
D.周朝的大厦将倾,山河将崩,九州幅裂,小小的守藏室将面临一场浩劫
【答案】1.C 2.A 3.D
【解析】1.本题考查学生正确使用成语的能力。
望而生敬:看见了就尊敬。望而生畏:看见了就害怕。结合“硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧,密密的皱纹中不知隐藏了多少阴谋与陷阱”的语境可知此处形容孟子让人敬佩,故应选“望而生敬”。
脱胎换骨:道教徒认为人在苦修得道之后,就能脱下胎,换上骨。现在常用来比喻痛改前非,重新做人。改头换面:指表面上改变一下,实质上跟原来的一样。结合“超凡入化,蜕化出一颗大慈大悲的心灵”的语境可知,此处应选“脱胎换骨”。
兼而有之:是指同时涉及几种事物、几个方面,也指同时占有或具有几种事物。兼收并蓄:指把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。与“这两者”搭配,应选“兼而有之”。
了如指掌:清楚得好像看自己的手掌一样。形容对事物的了解非常透彻。如数家珍:像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。此处与“一切把戏”搭配,应选“了如指掌”。
故选C。
2.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有两处语病:
一是“他是周王朝政府档案馆的馆长,就是周守藏室之史”语序不当,“政府档案馆的馆长”是结合现代意思的进一步解释,应放在后面,改为“他是周守藏室之史,就是周王朝政府档案馆的馆长”;
二是“无非是”语义重复,应去掉“是”。
只有A项修改正确。
故选A。
3.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
结合“在阳光下他眯眼看人间,人间混乱而无道,正如一塌糊涂的历史”“一切把戏”“各色人物”可知,与之紧密衔接的应为朝廷大的方面,排除AB;
由“金玉满堂,莫之能守”“那些厚重的典籍守不住也藏不住了”可知,与后文衔接紧密的是“小小的守藏室将面临一场浩劫”,排除C。
故选D。
三、(23-24高二上·天津北辰·期中)阅读下面的文字,完成下列小题。
圣地亚哥是一个典型的“硬汉”形象,是海明威塑造的一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等“硬汉”形象的发展与升华。他面对浩瀚的海洋、凶恶的鲨鱼,恶劣的天气和多舛的命运,表现出顽强的毅力和必胜的信心。在英雄与环境的斗争中,圣地亚哥是一个失败的英雄,( )。在他身上,具有非凡的人格力量,他是________。无论是84天的“背运”,还是在与马林鱼搏斗“感觉到自己要垮下去的时候”,他“还要试它一试”,还要“忍住一切的疼痛,________当年的威风,把剩余的力气统统拼出来”。在与鲨鱼群进行殊死搏斗的时候,老人在________的情况下,仍然拖着伤残的身躯,与残暴的鲨鱼展开了一场________、注定失败的战斗。虽然圣地亚哥在与暴力世界的较量中失败了,但他坚信:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”最终,虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他,他也正在梦见狮子。这是对未来胜利的向往,是对人的精神力量的进一步肯定。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.无冕之王 振作 有气无力 众寡悬殊
B.无冕之王 抖擞 精疲力竭 众寡悬殊
C.冠冕堂皇 抖擞 精疲力竭 难与匹敌
D.冠冕堂皇 振作 有气无力 难以匹敌
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.因此在对待失败的风度上,他赢得了胜利。
B.因此在对待输赢的风度上,他赢得了胜利。
C.然而在对待失败的风度上,他赢得了胜利。
D.然而在对待胜利的风度上,他赢得了胜利。
【答案】1.B 2.C
【解析】1.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处,无冕之王:指一个人虽然没有头衔,但是却有实际的能力,在一定领域形成重大影响。
冠冕堂皇:形容外表庄严或正大的样子。
这里是指圣地亚哥的“硬汉”形象对人们的影响很大,所以用“无冕之王”。
第二处,振作:使精神饱满,情绪高昂。
抖擞:着重指提起精神。
根据前文“感觉到自己要垮下去的时候”“还要试它一试”“忍住一切的疼痛”可知,此时老人已经很疲惫,但是他仍然给自己鼓劲,要提起精神,坚持下去,这里着重指提起精神,所以用“抖擞”。
第三处,有气无力:形容说话声音微弱,做事精神不振;也形容体弱无力。
精疲力竭:精神非常疲劳,没有一点力气。
这里指老人在与鲨鱼群进行殊死搏斗的过程中,已经疲惫到了极点,而不是精神不振,所以用“精疲力竭”。
第四处,众寡悬殊:双方人数多少差别很大。
难与匹敌:是很难以之相比的意思。
这里指老人独自一人,与众多的鲨鱼进行搏斗,双方数量上差别很大,所以用“众寡悬殊”。
故选B。
2.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据空前句“在英雄与环境的斗争中,圣地亚哥是一个失败的英雄”和选项“他赢得了胜利”可知,所填句子与前句是转折关系,而不是因果关系,故排除AB;
根据前句的“失败”可知,所填句子应对老人对待失败的态度做评价,排除D。
故选C。
四、(23-24高二上·天津部分区县·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
100年前,中国大地________了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神,中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”,五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年________,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”( )。五四时代的青年们心怀天下,为济世救民,不惜________,慷慨赴难。秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力,最终实现民族复兴中国梦,这才是五四精神最大的当代价值,也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.爆发 鼓动 临危受命 夙夜在公
B.暴发 鼓动 挺身而出 舍生取义
C.爆发 鼓舞 挺身而出 舍生取义
D.暴发 鼓舞 临危受命 夙夜在公
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.责任和担当,乃是家国情怀的精髓
B.家国情怀的精髓,乃是担当和责任
C.责任和担当,家国情怀的精髓就体现在里面
D.家国情怀的精髓,就体现在担当和责任里面
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.家国同构,秉承五四精神,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力
B.秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑,加快当代青年的奋斗动力
C.家国同构,秉承五四精神,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑
D.秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑,增强当代青年的奋斗动力
【答案】1.C 2.A 3.D
【解析】1.本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。
第一空,“爆发”,①火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出。火山爆发。②突然发作;(事变)突然发生。爆发革命,爆发战争。“暴发”,①突然发财或得势。②突然发作。山洪暴发。根据语境,此句是说五四运动突然发生,与革命有关,应该选用“爆发”
第二空,“鼓动”,扇动;用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。“鼓舞”,使振作起来,增强信心或勇气;兴奋,振作。语境强调五四运动增强信心的作用,应用“鼓舞”。
第三空,“临危受命”,在危难之际接受任命。“挺身而出”,形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。语境强调爱国青年奋起抗争,没有接受任命的意思,故应用“挺身而出”。
第四空,“夙夜在公”,从早到晚,勤于公务。“舍身取义”,为正义而牺牲生命。语境强调五四青年慷慨赴难,故应用“舍生取义”。
故选C。
2.本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。
括号前面“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也”中心话题为“责任”,前一句是说懂得责任,后一句是说担当责任,为保持句子的连贯性,括号内句子的主语应为“责任和担当”,排除BD;
“责任和担当,家国情怀的精髓就体现在里面”,句子中途易辙,故排除C。
故选A。
3.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病是:
“建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力”搭配不当,应改为“建立……支撑,增强……动力”。
AC项“家国同构,秉承五四精神”语序不当,应为“秉承五四精神,家国同构”;
B项“加快当代青年的奋斗动力”搭配不当,应为“增强当代青年的奋斗动力”。
修改全部正确的只有D。
故选D。
五、(23-24高一上·天津耀华中学·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
我不能研究这个山村的历史,也不愿用想象来装饰它。它像是一个民族在世界里消亡了,随着它一起消亡的是它所孕育的传说和故事。我们没有方法去追寻它们,只有在草木之间感到一些它们的 。
这种在欧洲非登上阿尔卑斯山的高处不容易采撷得到的名贵的小草,在这里每逢暮和初秋却一年两季地开遍了山坡。我爱它那从叶子演变成的,有白色茸毛的花朵,谦虚地掺杂在乱草的中间。但是在这谦虚里没有 ,只有纯洁,没有 ,只有坚强。有谁要认识这小草的意义吗?我愿意指给他看;在夕阳里一座山丘的顶上,坐着一个村女,她聚精会神地在那里缝什么, 她的羊在远远近近的山坡上吃草,四面是山,四面是树,她从不抬起头来张望一下,陪伴着她的是一丛一丛的鼠曲从杂草中露出头来。这时我正从城里来,每当我看见这幅图像,就会觉得随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶,自然而然地凋落了。于是我可以肯定,( )。后来一个横来的运命使它骤然死去,不留下一些夸耀后人的事迹。
冯至《一个消逝了的山村》)
1.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是( )
A.余音 卑躬 矜持 放任 B.余韵 矜持 卑躬 一任
C.余韵 卑躬 矜持 一任 D.余音 矜持 卑躬 放任
2.填入括号内的句子,表述恰当一项是( )
A.这些白色的小草在山腰里一言不语地负担着一切,必定也曾经围绕着那消逝了的村庄
B.这些白色的小草必定也曾经围绕着那消逝了的村庄,在山腰里一言不语地负担着一切
C.那消逝了的村庄在山腰里一言不语地负担着一切,必定也曾经被这些白色的小草围绕着
D.那消逝了的村庄必定也曾经被这些白色的小草围绕着,在山腰里一言不语地负担着一切
【答案】1.C 2.D
【分析】1.本题考查学生正确使用近义词语的能力。
第一空处,余音:指音乐演奏后好像还留在耳边的声音。余韵∶剩下的、还没有消散的韵致或韵味。此处用来形容“这个山村的历史”有韵味,应用“余韵”。
第二空处,卑躬:意思是谦恭逊让。矜持:意思是庄重;严肃,拘谨;拘束。根据语境“在这里每逢暮和初秋却一年两季地开遍了山坡”“但是在这谦虚里没有 ,只有纯洁”,说明这种“名贵的小草”不谦恭逊让,应用“卑躬”。
第三空处,此处还是区别“卑躬”和“矜持”,根据语境“掺杂在乱草的中间”“没有 ,只有坚强”,说明这种“名贵的小草”不拘束,应用“矜持”。
第四空处,放任:指不加约束,任凭其自然发展。一任:听凭。放任多做贬义词,形容不作为;一任是中性词,形容不加干涉。根据语境“她聚精会神地在那里缝什么”,说明村女听凭羊儿随意吃草,应用“一任”。
故选C。
2.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
根据整个语境,作者是在描写“消逝了的村庄”,遵循话题一致的原则,排除AB;根据语句的递进原则,应先写上文描述过的“小草”,然后再总结“负担着一切”,排除C。
故选D。
六、(23-24高一上·天津第四十七中·期中)阅读下面的文字,完成下面各题。
中国,是茶的故乡,亦是茶文化的发源地。茶乃是中国对人类文明史的巨大贡献,是中华民族优秀文化的骄傲,是我国的“国饮”。客家擂茶,以其古朴见奇趣,以保健显奇效,自古___,是中国最古老的茶道之一。
关于擂茶的起源,则说法不一,许多人以为,擂茶是客家人流迁过程中的特产。( )唐宋时,随着客家人南迁而流传下来。《玉林诗话》所载一首古诗描述了当时江南民间喝擂茶的风情:“道旁草屋三两间,见客擂麻旋点茶”。斗转星移,___,元末明初以后,擂茶在中原和其他地区已渐趋灭迹,只有赣南、闽西、粤东、湘南、川北及台湾、香港等地的客家人至今保留着食擂茶的习俗,并不断地发扬光大。
以前,客家民间有“无擂茶不成客”的谚语。擂茶曾经是客家人经常用来招待客人的食物,现在变成客家最带本土特色的美味小吃。干绿茶、香菜、新鲜薄荷、炒米等以及各类时令蔬菜为原料,擂成茶泥。喝擂茶时,将擂好的茶泥放在擂钵里用开水冲泡后再倒入少许茶油,冲泡好的擂茶可谓___。端起一碗擂茶,先品再闻,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,滋补长寿之功能。需要说明的是,根据不同的地域,比如山区、平原和沿海片区,客家擂茶从取用食材、制作方法和佐料搭配上又各有特色,这就跟当地客家人的生活环境和饮食习惯___了。可以说,擂茶是客家先民在漫长岁月里创造出的饱含自然哲思的养生佳肴。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.闻名遐迩 沧海桑田 秀色可餐 息息相关
B.如雷贯耳 沧海桑田 秀色可餐 休戚相关
C.闻名遐迩 岁月变迁 色味俱佳 息息相关
D.如雷贯耳 岁月变迁 色味俱佳 休戚相关
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.其实,中原地区早已有食擂茶之习俗,然后才形成了客家民系。
B.其实,客家民系尚未形成之前,中原地区早已有食擂茶之习俗。
C.然而,客家民系尚未形成之前,中原地区早已有食擂茶之习俗。
D.然而,中原地区已有食擂茶之习俗,然后才形成了客家民系。
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.端起一碗擂茶,先品再闻,茶味纯,香气浓。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,延年益寿之功效。
B.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能健脾养胃,延年益寿,而且还有生津止渴,清凉解暑之功效。
C.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能健脾养胃,延年益寿,而且还能生津止渴,清凉解暑。
D.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还能健脾养胃,延年益寿。
【答案】1.C 2.B 3.D
【解析】1.该题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。这类题一定从三个方面综合考虑分析,即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。
第一空,“闻名遐迩”,形容名气很大,主要指远近闻名;“如雷贯耳”,形容人的名声大。也形容声音巨大。文中说的是客家擂茶的自古以来远近闻名,强调时间推移,影响范围广泛,而“如雷贯耳”强调人的名声或者声音巨大,结合语境,故排除BD两项;
第二空,“沧海桑田”,大海变成农田,农田变成大海,比喻人世间事物变化极大,或者变化较快;“岁月变迁”,时间的流逝;前面说“斗转星移”,可见此处是形容时间的流逝,而不是说“变化”,应使用“岁月变迁”,排除AB两项;
第三空,“秀色可餐”,形容秀美异常,一是指妇女姿色美丽诱人,二是形容自然景色优美秀丽;“色味俱佳”,食品颜色、香气、味道都好,文中形容“冲泡好的擂茶”,应使用“色味俱佳”,排除AB两项;
第四空,“息息相关”,呼吸也相互关联,形容彼此(物与物间)的关系非常密切;“休戚相关”,形容关系密切,利害一致,强调人与人间的关系密切;文中是说“客家擂茶从取用食材、制作方法和佐料搭配上各有特色”与“当地客家人的生活环境和饮食习惯”(物与物)关系密切,与“利害”“祸福”无关,应使用“息息相关”,排除BD两项;
故选C。
2.该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。选句子填空,要通读语段,整体理解语段的内容,重点捕捉空格前后的内容,注意前后话题的中心,表达的重点和角度,然后结合选项内容加以比较推敲。
前面说“关于擂茶的起源,则说法不一,许多人以为,擂茶是客家人流迁过程中的特产”,这是说许多人的观点,结合后文来看,实际上,擂茶不是客家人的特产,中原地区早就有了这一习俗,括号中的内容应是针对前面的说法指出事实的真相,“其实”是强调表象与真相之间的关系,而“然而”只表转折,该语境前后并非转折关系,所以此处应使用“其实”开头,这就排除CD两项;
从下文来看,下文的重点还是在讲擂茶的历史,而A项后半部分则是“形成客家民系”,这与下文的内容不一致,排除A。
故选B。
3.该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读,根据语感可以直接排除个别选项。其余的,要仔细阅读,划分句子成分,先提取句子的主干,然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当,成分是否残缺,结构是否混乱,句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词,细细推敲。
“端起一碗擂茶,先品再闻,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,滋补长寿之功能”,第一个问题是语序不当,应先“闻”再“品”,“先品再闻”改为“先闻再品”,排除A项;
按照逻辑,应该先说直接作用“生津止渴,清凉解暑”,再说更深层的作用“健脾养胃,延年益寿”,这就排除BC项。
故选D。
【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。正确运用成语,要弄清楚以下几种类型的错误:(一)看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;(二)看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;(三)看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;(四)看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;(五)看成语运用是否因望文生义而误用;(六)看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
七、(23-24高二上·天津和平·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
先秦儒家思想奠基了中华民族生生不息的奋斗精神。孔子周游列国,以知其不可为而为之的精神宣扬儒家精神,晚年回到鲁国笔耕不辍地整理古籍、教育士人,为文化传承做出巨大贡献。这种弦歌不辍、( )的精神深深植根于民族的记忆,成为民族精神的( )。《周易》中言“ 甲 ”,呼吁人们以积极进取、明朗刚健的姿态,坚持不懈地追求高远的理想;《论语》中言“ 乙 ”,强调人当志存高远,且对“仁”之大道的追求永不止息。 。
先秦儒家思想奠基了中华民族以人为本的民本追求。虽然儒家思想讲究封建等级制度,但是其“安民”“保民”的思想在客观上加强了民本思想的长远发展。 《论语》中对修身做出了不同维度的要求——“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”,强调君子提高自身修养的终极目标,是使天下百姓安居乐业;孟子更是提倡“ 丙 ”,为黎民百姓发出了最响亮的( )的呼喊;荀子言“ 丁 ”。他们把重民、安民的种子埋在治国者心中,在后世结出民本思想的累累硕果。
1.依次填入文中( ) 中的词语,全都恰当的一项是( )
A.薪火相传 底色 振聋发聩
B.一脉相承 底色 振聋发聩
C.薪火相传 本色 震耳欲聋
D.一脉相承 本色 震耳欲聋
2.下列语句应填入首段末尾横线处,衔接最恰当的一项是( )
A.这就是民族精神的力量所在,磅礴向上的奋斗进取精神,让中华民族历经忧患的风雨、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒。
B.这就是民族精神的力量所在,磅礴向上的奋斗进取精神,中华民族历经风雨忧患、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒。
C.这种磅礴向上的奋斗进取精神,让中华民族历经风雨忧患、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒,这就是民族精神的力量所在。
D.这种磅礴向上的奋斗进取精神,中华民族历经风雨忧患、饱尝沧桑巨变仍屹立不倒,这就是民族精神的力量所在。
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.儒家思想虽然讲究封建等级制度,但是客观上其“安民”“保民”的思想促进了民本思想的长远发展。
B.虽然儒家思想讲究封建等级制度,但是其“安民”“保民”的思想在客观上促进了民本思想的长远发展。
C.虽然儒家思想讲究封建等级制度,但是在客观上从长远看,其“安民”“保民”的思想加强了民本思想的发展。
D.儒家思想虽然讲究封建等级制度,但是“安民”“保民”的思想在客观上加强了民本思想的长远发展。
4.下列句子依次填入文中甲乙丙丁对应位置,正确的一项是( )
①天行健,君子以自强不息
②士不可以不弘毅,任重而道远
③民为贵,社稷次之,君为轻
④君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟
A.②①④③ B.③①②④ C.①②④③ D.①②③④
【答案】1.A 2.C 3.B 4.D
【解析】1.本题考查学生正确运用词语(包括成语)的能力。
薪火相传:比喻形骸有尽而精神不灭;后人用来比喻学问和技艺代代相传。一脉相承:是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。语境强调儒家文化代代相传,为文化传承做出贡献,应选“薪火相传”。
底色:打底的颜色,比喻基础性特点。本色:本来面貌。语境指儒家文化奠定了我们民族的精神基础,应选“底色”。
振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。语境指孟子的名言唤醒了百姓,应选“振聋发聩”。
故选A。
2.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
前面列举了《周易》《论语》的名言,展现了儒家积极向上的精神,此处应用“这种磅礴向上的奋斗进取精神”与之衔接,排除AB;
D项前两句中途易辙,应在“中华民族”前面加上“让”,排除D项。
故选C。
3.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有:
搭配不当,“加强”与“长远发展”不能搭配,应把“加强”改成“促进”。
AD项语序不当,前后句子主语不同,“虽然”应放到最前面;
A项语序不当,“客观上”应修饰“促进”,放在“促进”前面;
C项“在客观上”“从长远看”应分别修饰“促进”和“发展”。
全部改对的是B项。
故选B。
4.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
甲处是《周易》的话,且内容是“呼吁人们以积极进取、明朗刚健的姿态,坚持不懈地追求高远的理想”应选①“天行健,君子以自强不息”;
乙处是《论语》的话,且内容是“强调人当志存高远,且对‘仁’之大道的追求永不止息”,应选②“士不可以不弘毅,任重而道远”;
丙处是孟子的话,内容是“为黎民百姓发出了最响亮的……的呼喊”,应选③“民为贵,社稷次之,君为轻”;
丁处是荀子的话,内容是“重民、安民”,应选④“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。
排序为①②③④。
故选D。
八、(23-24高二上·天津咸水沽第一中·期中)阅读下面一段文字,完成各题。
夏天的那些日子里,天空没有一朵云,( )飘来一丝半缕,转眼间就快被燃烧殆尽了,化为透明的一股热气,不知消失到了哪里。四周本来有声音,静下来一听,又( )。河水哗哗的声音细听下来,也是空空的。还有我的手指甲——在林子里的阴影中时,它还是闪着光的,可到了阳光下却透明而苍白,指尖冰凉。我伸着手在太阳下晒了一阵后,皮肤开始发烫了,但分明感觉到里面流淌的血还是凉的。
在河边一个人待着,时间长了,就终于明白为什么总是有人会说“白花花的日头”了,原来它真的是白的!真的,世界只有呈现白的质地时,才能达到极度热烈的氛围,极度强烈的宁静。这种强烈,是人的眼睛、耳朵,以及最轻微的碰触都无力承受的。我们经常见到的那种阳光,只能把人照黑,但这样的太阳,却像是在把人往白里照,越照越透明似的,直到你被照得消失了为止。那种阳光,它的炽热是你经验中的现实感觉之外的炽热。河水是冰冷的,空气也凉幽幽的,只要是有阴影的地方就有寒气飕飕飕地( )着,可是,那阳光却在这清凉的整个世界之上,( )地强烈地炽热着,更像是幻觉中的炽热。
1.下列最适合填入语段括号中的一组词语是( )
A.偶尔 空空荡荡 飘 无动于衷
B.偶然 空空寂寂 飘 无往不复
C.偶然 空空荡荡 蹿 无往不复
D.偶尔 空空寂寂 蹿 无动于衷
2.下列对划线句子的修改最恰当的是( )
A.转眼间就快被燃烧尽了,化为透明的一股热气,不知消失到了哪里。
B.转眼间就快被燃烧殆尽,化为一股透明的热气,不知消失到了哪里。
C.转眼间就快燃烧尽了,化为透明的一股热气,不知消失到了哪里。
D.转眼间就被燃烧殆尽了,化为一股透明的热气,不知消失到了哪里。
【答案】1.D 2.D
【解析】1.本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空,偶尔:有时候。偶然:意想不到。语境说的是有时候会有一丝云彩,应用“偶尔”。
第二空,空空寂寂:空旷寂静。空空荡荡:空无所有的情景或指心里没着落的感觉。语境“四周本来有声音,静下来一听”,说的是此时十分安静,应用“空空寂寂”。
第三空,飘:随风摆动或飞舞。蹿:向上或向前跳。语境形容寒气,应用“蹿”。
第四空,无动于衷:心里一点儿也没有触动。无往不复:事物的运动是循环反复的。根据语境“强烈地炽热着,更像是幻觉中的炽热”,应用“无动于衷”。
故选D。
2.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有:
成分赘余,“快被燃烧殆尽了”语意重复,“快”与“殆尽”意思相近,将“快”删掉;
语序不当,“一股”是数量词,应在“透明”前,改为“一股透明的热气”。
只有D项修改正确。
故选D。
九、(23-24高二上·天津滨海新·期中)阅读下面一段文字,完成下面小题。
古往今来,最使人们感到( ① )莫测的客观存在就是时间了。尽管在物理学家和哲学家那里,空间也是一个缠夹不清的概念,但对于普通人来说,空间毕竟是容易感觉和理解的。时间则不同了,它究竟是什么东西呀?看不见,摸不着却又无处不在。它( ② ),却又千金难买。伏尔泰在哲理小说《查第格》中编了一个谜语:“世界上哪样东西是最长的又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最广大的,最不受重视的又是最受惋惜的;没有它,什么事都做不成,它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝?”谜底就是“时间”。在时间的各项性质中,____________。孔子在河边叹息说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”后代的诗人也( ③ )地用滔滔东流的河水来比喻时间。唐代的韩琮甚至认为只要听听流水的声音就能感受到时间的消逝:“行人莫听宫前水,流尽年光是此声!”
(选自《砺锋诗话》,有删节)
1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是( )
A.神奇 一文不名 异曲同工
B.神妙 不值一钱 异曲同工
C.神奇 不值一钱 不约而同
D.神妙 一文不名 不约而同
2.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是( )
A.最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的飞速流逝且永不复返
B.最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的永不复返且飞速流逝
C.最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的永不复返且飞速流逝
D.最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的飞速流逝且永不复返
3.下列与“时间”相关的表述,有误的一项是( )
A.“逝者如斯夫,不舍昼夜”出自语录体散文《论语》,孔子用这句话抒发了对时间流逝、永不停歇的感慨。
B.《赤壁赋》中的“寄蜉蝣于天地”,揭示出生命长短的相对性。“蜉蝣”朝生暮死,“天地”万古不变。
C.《登泰山记》中的“戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭”,“五鼓”写出了夜色将尽的时间,“晦”则指阴历每月初一,因为月初月亮未满所以晦暗。
D.《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”两句,诗人用夸张和比喻的手法形容人生短暂,青春到白首,时间飞速流逝。
【答案】1.C 2.D 3.C
【解析】1.本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空,神奇:非常奇妙的。神妙:非常高明、巧妙。这里指的是“时间”很奇妙,又与“莫测”搭配,应选“神奇”。
第二空,一文不名:一个钱也没有,形容贫穷。不值一钱:毫无价值。形容人地位轻贱或品格卑污。这里有“却”,说明前后形成转折,再联系后面“千金难买”可知,应选“不值一钱”。
第三空,异曲同工:曲调虽然不同,却都同样美妙。后比喻不同的说法或做法都收到同样的效果。不约而同:事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。前文说到孔子用流水比喻时间,后面说到后代的诗人也用滔滔东流的河水来比喻时间,可见大家的想法完全一致,应选“不约而同”。
故选C。
2.本题考查学生语言表达之连贯的能力。
由前文“在时间的各项性质中”可知,此处是说时间给人们的感受,从程度上看,应先说“切肤之痛”,再说“无能为力”,排除AC;
从先后的逻辑顺序来看,先说“飞速流逝”,再说“永不复返”,排除B。
故选D。
3.本题考查学生理解词语的能力。
C.“‘晦’则指阴历每月初一,因为月初月亮未满所以晦暗”错误。“晦”是指阴历每月的最后一天,也就是月亮消失的那一天。“晦”对应的时间是农历每月的末一日,大月为三十日,小月为二十九日。
故选C。
十、语言文字运用
1.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)下列选项中,加点字注音全都正确的一项是( )
A.怵惕(chù) 佣金(yōng) 要誉(yāo) 卖官鬻爵(yù)
B.自矜(jīn) 羞恶(wù) 掊之(pǒu) 大樽(zūn)
C.当铺(dàng) 供应(gōng) 户牖(yǒu) 呱呱坠地(guā)
D.嫌恶(è) 作坊(zuō) 慰藉(jiè) 大瓠之种(zhòng)
【答案】B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“佣金”的“佣”应读作yòng;
C.“呱呱坠地”的“呱”应读作gū;
D.“嫌恶”的“恶”应读作wù;“ 大瓠之种”的“种”应读作zhǒng。
故选B。
2.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)下列词语中,有错别字的一项是( )
A.部署 安详 掊之 蓬之心
B.渲染 掂量 隐晦 见贤思齐
C.瓠落 呺然 龟手 烦躁不安
D.修葺 恣意 酒樽 文质彬彬
【答案】C
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
C.“龟手”的“龟”应写作“皲”。
故选C。
3.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并_____________的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所_____________的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人_____________。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。
A.传播 恪守 规则 B.传承 保有 规则
C.传承 恪守 准则 D.传播 保有 准则
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
传播:传送或散布;广泛散布;使普遍知道。传承:更替继承。传承是在传播的基础上继承,侧重传播;承传是在继承基础上传播,侧重继承,先后次序不同,侧重点不同。家风要继承,故第一空填:传承。
恪守:谨慎而恭顺地遵守。保守:保持使不失去;维持原状,不求改进,跟不上形势的发展。“价值理念和道德规范”需要“恪守”,故第二空填:恪守。
规则:是运行、运作规律所遵循的法则。准则:行为或道德所遵循的标准或原则。根据句意,强调做人的原则,第三空填:准则。
故选C。
4.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B.虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子都熟悉了。
C.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。
D.高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!”
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏,洱海如镜”是天然,不能用“巧夺天工”作评价。使用错误。
B.“耳濡目染”形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响 。语境是说他长年在戏园子里做事听的见的多了,各种戏路子都熟悉。使用准确。
C.“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。这里形容饭店晚上繁华热闹的状态。使用准确。
D.“凤毛麟角”意为凤凰的羽毛麒麟之角,借以比喻珍贵而稀少的人或物。语境是全县仅有的一个全国劳模,稀少珍贵。使用准确。
故选A。
5.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.取消农业税,有利于进一步提升农业的基础,提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力。
B.针对此次论坛,各有关单位一定要精心施工、科学规划,为论坛提供一流的场馆和舒适的环境。
C.国际社会认为,海洋资源的开发利用是人类走出当前资源短缺的困境和未来发展的重要之路。
D.在汶川映秀镇的废墟上,国家总理举行了一次特别记者招待会,进行了一次特别外宾接待活动。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“提升”“基础”搭配不当,可改为“有利于进一步提升农业的基础地位”;
B.语序不当,应为“科学规划、精心施工”。
C.“走出……未来发展”搭配不当,应删去“和未来发展”。
故选D。
6.(23-24高二上·天津瑞景中学·期中)把下面的句子组成一段语意连贯的话,排列恰当的一组是( )
①因此,孔子进一步提出了“仁者爱人”的思想
②孔子认为用一句话来说,就是“己所不欲,勿施于人”,即不把自己不想要的强加给别人
③当然,“仁”绝不只是个人的修养问题,它也是人与人的相处之道
④在此基础上,孔子又将“仁”的思想提升到理想社会的高度
⑤怎样才能达到这种“仁”呢?
⑥从更积极的角度说,还要“己欲立而立人,己欲达而达人”
A.⑤①③②④⑥ B.③⑤①②⑥④ C.⑤②③①⑥④ D.③①⑤②⑥④
【答案】D
【详解】本题考查语言表达的连贯性。解答此类试题,首先要浏览所给的句子,确定中心话题,然后圈出句子中的关联词语、代词等,借助这些词语进行排序,解题的时候可以采用排除法。
浏览六个句子可以发现,这几句话主要阐述孔子的“仁”,③引出中心话题“仁”,所以放在第一处,这就排除AC两项;
①和③之间由“因此”构成因果关系,所以这两句放在一起,②⑥之间构成递进关系,并回答⑤的问题,所以这三句话的顺序应为⑤②⑥,这就排除B项。
故选D。
7.(23-24高二上·天津红桥·期中)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
A.倔强(qiáng) 埋怨(mán) 给予(jí)
B.曲折(qū) 停泊(bó) 租赁(lìn)
C.女佣(yōng) 慰藉(jí) 咋(zǎ)样
D.赎(shú)罪 熙(xī)攘 游弋(gē)
【答案】B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“倔强”的“强”应读作 jiàng;“给予”的“给”应读作jǐ 。
C.“慰藉”的“藉”应读作 jiè。
D.“游弋”的“弋”应读作yì。
故选B。
8.(23-24高二上·天津红桥·期中)下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.掂念 斯杀 刀光剑影
B.磨砺 祥和 发号施令
C.部暑 酒馔 含糊奇辞
D.修葺 干躁 厚古薄今
【答案】B
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“掂念”的“掂”应写作“惦”;“斯杀”的“斯”应写作“厮”;
C.“部暑”的“暑”应写作“署”;“含糊奇辞”的“奇”应写作“其”;
D.“干躁”的“躁”应写作“燥”。
故选B
9.(23-24高二上·天津红桥·期中)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①_____经典的原义以讨好于时尚,也就是背离了原则而顺风转舵,这就违反了追求真理的学术宗旨。
②中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践________结合的二十年。
③中国精神在抗疫中淬炼,这笔弥足珍贵的精神财富,永远是中华民族_______、奋勇向前的力量之源。
④毛泽东指出,许多马克思列宁主义的学者也是________,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了。
⑤_______打倒了主观主义,马克思列宁主义的真理_______会抬头。
A.误解 日益 筚路蓝缕 言必称尧舜 只有……才……
B.曲解 日益 披荆斩棘 言必称希腊 只有……才……
C.曲解 日渐 披荆斩棘 言必称尧舜 只要……就……
D.误解 日渐 筚路蓝缕 言必称希腊 只要……就……
【答案】B
【详解】本题考查学生正确理解并运用词语(包括成语)的能力。
第一空:“误解”,不正确的理解,并非有意而为,中性词;“曲解”,意思是指不顾客观事实或歪曲原意,作错误的解释,有意而为含贬义。也指稍稍消解。结合“讨好”“背离”“违反”等语境分析,应该用含贬义的“曲解”。
第二空:“日益”,一天比一天(好或坏);“日渐”,一天一天逐渐地。结合语境分析,侧重变好,用“日益”。
第三空:“筚路蓝缕”,意思是指驾着简陋的柴车,穿着破烂的衣服去开辟山林道路,形容创业的艰苦;“披荆斩棘”,比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难。“抗疫中”说明不断克服重重困难消除传染,用“披荆斩棘”。
第四空:“言必称希腊”,指崇洋媚外思想;“言必称尧舜”,尊崇古圣先贤思想。语境中说忘记祖宗,应该是“言必称希腊”。
第五空:“只有……才”,必备条件;“只要……就”,足够条件。语境中“打倒了主观主义”为必备条件,用“只有……才”。
故选B。
10.(23-24高二上·天津红桥·期中)下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )
A.在乍暖还寒的初春,他衣着单薄地走在街上,偶尔觉得不寒而栗。
B.有人说,中国最美的景色就在边疆,中原还是春天,边疆就飘起了沸沸扬扬的大雪。
C.如今大敌当前,全国同胞要同仇敌忾,奋战到底。
D.近些年,一些正值豆蔻年华的高中生沉迷于网络游戏,致使学习成绩一落千丈。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“不寒而栗”,形容因为恐惧而引起的惊抖。结合语境可知,此处表达的是“他”因寒冷而颤抖,并不是因为恐惧而颤抖,此处使用“不寒而栗”不合语境。
B.“沸沸扬扬”,人声喧扰,议论纷纷。结合语境可知,此处说的是雪下得比较大,而不是表达人声喧扰的意思,此处使用“沸沸扬扬”为使用对象错误。
C.“同仇敌忾”,全体一致痛恨敌人。结合语境可知,此处表达的是大敌当前,全国同胞要一致痛恨敌人。使用正确。
D.“豆蔻年华”,十三四岁的女孩子。结合语境可知,此处的中学生并非都是女孩子,此处使用“豆蔻年华”为使用对象错误。
故选C。
11.(22-23高二上·天津红桥·期末)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.目前,某些中学的教育出现了一些令人担忧的现象:高一、高二的学生数理化特别好,因此对语文缺乏兴趣。
B.一个国家科技人才的数量决定了科技实力,体现了综合国力在国际竞争中的地位,是国家兴衰的重要标志。
C.新近的一项调查显示,我国高等院校在未来的5到10年左右,毕业生人数在达到历史最高峰后将逐年回落。
D.充分认识科技体制和教育体制的交互作用,以及怎样利用这种作用反过来去刺激新的科技创造极为重要。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑,“高一、高二的学生数理化特别好,因此对语文缺乏兴趣”强加因果,“数理化特别好”不是“对语文缺乏兴趣”的原因。
B.结构混乱,“体现了综合国力在国际竞争中的地位,是国家兴衰的重要标志”的主语应是“科技实力的强弱”,而非“科技人才的数量”,前后主语不一致。
C.成分赘余,“5到10年”已经给出了一个范围,不能再与同样表时间范围的“左右”搭配,应去掉“左右”。
故选D。
12.(23-24高二上·天津北辰·期中)依次填入下文横线处的语句,恰当的一组是( )
语言文学的发展应当建立在语言文字规范的基础上,_______,_______,_______,_______,_______,_______,只有这样,才能使语言文字青春永驻,传续久远。
①发展要受到规范的制约
②但有时发展也是对规范的突破
③语言文字在经历了一个创新和变革的时期以后
④便会造成语言文字的混乱现象
⑤不能乱发展、滥发展,否则便成了胡说八道
⑥必然需要在新基础上进行新的规范
A.②④⑤⑥③①
B.①⑤④②③⑥
C.①③⑥②⑤④
D.②⑥⑤④③①
【答案】B
【详解】本题考查学生语言的连贯性。解答此类试题,要注意两点,一是句意上前后呼应,二是句式上前后照应。
通读语段,比较选项,首先确定首句。整个语段是讲“语言文字发展和语言文字规范的关系”,根据空格前的语境,先讲“发展是建立在规范的基础上,受规范的制约”,然后再讲“发展也是对规范的突破”,所以①排在最前面,排除A和D;
④⑤是从反面讲发展如果不受规范的制约带来的后果,通过比较应该是⑤在④前,且紧接在①的后面,这三句都是讲发展要受到规范的制约,所以排除C。
故选B。
13.(23-24高二上·天津滨海新·期中)下列各组词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.砥励(lì) 坎坷(kē) 伶仃(líng) 涕泗交流(sì)
B.歼灭(jiān) 供奉(gòng) 寒噤(jìn) 戛然而止(jiá)
C.包扎(zhā) 重创(chuāng) 果脯(pǔ) 开花结果(jiē)
D.暇想(xiá) 泥泞(nìng) 陨命(yǔ) 屹立不倒(yì)
【答案】B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。
A. “坎坷”的“坷”应读kě;
C. “包扎”的“扎”应读zā;“果脯”的“脯”应读fǔ;
D. “暇想”的“暇”应改为“遐”;“陨命”的“陨”应改为“殒”;“殒命”的“殒”应读yǔn。
故选B。
14.(23-24高二上·天津和平·期中)下列句中字形及加点字读音正确无误的一项是( )
A.2020,岁在庚子,一场新冠 guàn肺炎疫情突然爆发,从荆楚大地曼延波及全国。党中央统筹安排,2亿中国人民众志成城,打响疫情防控的狙zǔ击战。
B.抱团取暖踏坎坷,守望相助度难关。中国精神,在抗疫中粹炼,在磨砺中升华。
C.一个孤单的老人,面对险恶的大海,力量对比是悬殊的,结jié果似乎也是不言而喻的,然而小说却通过接踵而至的搏斗,展现出一种永不言败的精神,具有震撼人心的力量。
D.《论语》聚焦立身处 chù世的规范性原则,深入浅出,要言不繁,精辟隽 juàn 永;《大学之道》强调“修身为本”,提纲絜领,言简意赅。
【答案】C
【详解】或:本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“新冠肺炎”的“冠”应读guān;“狙击战”的“狙”应读jū。
B.“度难关”的“度”应为“渡”;“粹炼”的“粹”应为“淬”。
D.“立身处世”的“处”应读chǔ;“要言不繁”的繁“”应为“烦”;“提纲絜领”的“絜”应为“挈”。
故选C。
15..(23-24高二上·天津和平·期中)下列加点字的注音和字形全都正确的一组是( )
A.黔驴技穷(qín) 窑洞(yáo) 追剿(jiǎo) 闽南(mǐn)
B.千钧雷霆(tíng) 堵截(jié) 寒噤(jīn) 寒喧(xuān)
C.熙熙嚷嚷(rǎng) 削弱(xuē) 娄山(lóu) 嶂碍( zhàng)
D.疲惫不堪(bèi) 豪绅(shēn) 跋涉(bá) 歼灭(jiān)
【答案】D
【详解】本题考查学生正确识记汉字字音、字形的能力。
A项,“黔驴技穷”的“黔”应读“qián”。
B项,“寒噤”的“噤”应读“jìn”;“寒喧”改为“寒暄”。
C项,“熙煕嚷嚷”改为“熙熙攘攘”;“嶂碍”改为“障碍”。
故选D。
16.(23-24高二上·天津和平·期中)把下列标号的语句组织起来填入文中划横线处,语意连贯的一项是( )
《红楼梦》就是以元春省亲、宝玉挨打、抄检大观园、黛死钗嫁等重大事件为分水岭,_______,_______,_______,_______。刘姥姥三进大观园,贾府里宝钗、凤姐、宝玉、贾母四个生日的安排,都起了重要作用,标志着爱情婚姻悲剧和家庭衰败的过程。甚至整个大观园的景色,也随着贾府的盛衰和宝黛爱情悲剧的发展而变化。
①几乎没有任何一个线索可以从这幅天然的织锦中抽得出来
②条理清晰,首尾连贯
③各个事件互为因果,连环勾牵,毫不间断
④把大大小小的事件和人物组织起来
A.④③①② B.③①②④ C.④②③① D.②①④③
【答案】C
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
本题中需要排序的四句话是在说《红楼梦》中事件的组接特点。很明显,②是从全局的角度进行阐述,③①从各个事件之间的关系角度进行阐述,并且只有第④句没有主语,应承语境中的前一句话而来排在第一个空;
然后是②,从全局的角度进行阐述;③①之间,应该先说各个事件之间的关系特点,然后用比喻对之进行形象说明,所以先③后①。
故选C。
17.(23-24高二上·天津南开·期中)阅读下面的材料,完成小题。
空气非常清冽,朝霞笼住了左面的山,我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他,只觉得他的额角异常发亮,然而,使我惊叹叫出声来的,是离他不远有一位荷枪的战士,面向着东方,严肃地站在那里,犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子,只这是动的,战士枪尖的刺刀闪着寒光,在粉红的霞色中,只这是刚性的。我看得呆了,我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
文中画线的句子可改写成:“晨风吹动了喇叭的红绸子,战士枪尖刚性的尖刀在霞色中闪着寒光。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
【答案】①句式上,原句主要使用短句,突出了每一小句的内容,同时使得表达灵活,又富有韵律美。②内容上,原句晨风中“红绸子”的“动”,与红霞中“刺刀”的“刚性”形成对照,使得两句对应内容色彩鲜明、特征突出。③改句则使用长单句,只是客观、直接地陈述“晨风吹动红绸子”“尖刀闪着寒光”的事实,缺乏原句的表现力和感染力。
【详解】本题考查学生辨析语句(语段)表达效果的能力。
解答此类试题,考生需要找出二者在句式、修辞、用词等方面的不同点,然后分析文中的妙处。
①句式上,原句主要使用短句,五个简短、整齐的句子,使每一小句的内容都得到了强调,这种活泼灵动的句式,节奏感强,又富有韵律美。
②内容上,“晨风吹着喇叭的红绸子,只这是动的”中的“红绸子”“晨风”“是动的”,“战士枪尖的刺刀闪着寒光,在粉红的霞色中,只这是刚性的”中“刺刀”“粉红的霞色”“是刚性的”,前后对照、相互映衬,强化突出了“红”“动的”“刚性的”等内容,色彩鲜明、特征突出。
③改句“晨风吹动了喇叭的红绸子,战士枪尖刚性的尖刀在霞色中闪着寒光”,这是两个长单句,只是陈述了“晨风吹动红绸子”“尖刀闪着寒光”的客观事实,缺乏原句的表现力和感染力。
十三、(23-24高二上·天津河东·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
鸿蒙,语出《庄子•在宥》篇:“云将东游,过扶摇之枝,而适遭鸿蒙。”这里的鸿蒙,是庄子虚拟出的人物,用来回答提问人“云将”的问题,并在一问一答中揭示鸿蒙的意义。鸿蒙即元气也。因此,后人把鸿蒙当作元气未分、混沌初开之时的朴素境界,这与老子“返本复初”的概念_____。
2019年,华为自主_____的操作系统“鸿蒙”正式落地。这个带有浓浓“国风”味的名字,具有重要文化含义的鸿蒙之境的构成是由中国传统文化和世界观组成。华为公司在给科技成果命名的时候,用上了一本《山海经》:饕餮服务器、凌霄路由器、鲲鹏处理器芯片……传统文化元素命名科技创新成果,我国科研工作者借此展示了自己的浪漫。其实,如此浪漫情怀在我国科研领域_____。首次登陆月球背面的登陆器名唤“嫦娥”,为其提供信号的中继服务器名曰“鹊桥”,着陆点周围三个环形坑分别叫做“织女”“河鼓”和“天津”。
今天,我们仰望着古人曾经仰望过的星河时,( )。_____它们拥有具有浪漫主义气息的名字,_____过去一百年那段沉重的历史。前两次工业革命发生之时,我们尚处于蒙昧当中。如今,中国有了鸿蒙系统,也可以举重若轻般将卫星命名为“悟空”,正是得益于几代人的努力。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.不约而同 研制 俯拾即是 不仅是 而且是
B.不谋而合 研发 比比皆是 不仅因为 更因为
C.不约而同 研发 比比皆是 不仅是 而且是
D.不谋而合 研制 俯拾即是 不仅因为 更因为
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.这个具有重要的文化含义,带有浓浓“国风”味的鸿蒙之境构成了中国传统文化和世界观的组成部分。
B.构成了中国传统文化和世界观的,是由这个有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义鸿蒙之境组成。
C.中国传统文化和世界观的构成,是由具有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义的鸿蒙之境组成的。
D.这个带有浓浓“国风”味的名字,具有重要文化含义的鸿蒙之境是由中国传统文化和世界观构成的。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.除了能用词汇摹写出这份激动外,就只有“今月曾经照古人”的感慨。
B.除了“今月曾经照古人”的感慨之外,很少有词汇能摹写出这份激动。
C.除了用词汇摹写出星空的激动外,再没有“今月曾经照古人”的感慨。
D.除了感慨“今月曾经照古人”之外,再也没有其它词汇能摹写这份激动。
【答案】1.B 2.D 3.B
【解析】1.本题考查学生正确使用词语(成语)的能力。
第一空,“不谋而合”,指没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。“不约而同 ”,事先没有经过商量而彼此的看法或行动却完全一致。结合语境“这与老子‘返本复初’的概念”作比较可知,此处强调见解一致,应该用“不谋而合”。
第二空,“研制”,研究制造,它包括从研究、设计到试制的过程,旨在开发出具有特定功能或性能的产品或系统。“研发”,研制开发,范围比研制要大。因操作系统是一个全新的产品,所以应为“研发”。
第三空,“比比皆是”,到处都是,形容极其常见。“俯拾即是”,指只要弯下身子来捡,到处都是,极容易得到。语境主要讲“如此浪漫情怀在我国科研领域”是常见的,选用“比比皆是”。
第四、五空,从语境推知,两个分句都是“激动”的原因且有递进关系,用“不仅因为……更因为”更符合语境。
故选B。
2.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的语病有:结构混乱中的句式杂糅,修改时,可删去“……的构成”,也可将“构成是由中国传统文化世界观的组成的”改为“构成了中国传统文化和世界观”。
A.“构成了……组成部分”依然句式杂糅。
B.“构成了……,是由……组成”杂糅。
C.虽然消除了句式杂糅的语病,但偷换了主语,改变了语意。
故选D。
3.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
上文是“我们仰望着古人曾经仰望过的星河时”,后文是“激动”的原因,因此所填句子的结尾词语以“激动”为佳,排除AC;
“再也没有其它词汇能摹写这份激动”说法过于绝对,可排除D。
故选B。
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