2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

他本是骁勇善战的常胜将军，亲自披甲上阵，英勇杀敌，很大一部分秦敌，都是他领军消灭的，还被称“西楚霸王”。 在近五年的楚汉战争中，项羽由强大转为弱小，最后被刘邦的军队包围，此时他带着几十人突围。逃到乌江边。 乌江亭长舣船待，谓项王曰:"江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。" 项王笑曰:"天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?" 探究与分享 刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。” 你从“楚汉之争”中得到了什么启示？ 授课班级：XXXX 授课人：xxx 2.1 认识自己 核心素养目标 1.道德修养：通过张桂梅老师的自我介绍和社会评价，学生懂得要客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质； 2.健全人格：在学习张桂梅老师的人物事迹后，学生懂得如何正确认识自己，学会理解和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度； 3.责任意识：通过整个课程的学习，学生理解认识自己的重要性，自觉做到激发潜能，不断发展自己、完善自己。 目录 自主预习（3分钟）重点问题如下： 1.为什么要认识自己？★ P27 2.怎样正确认识自己？★ P28-P29 3.自我评价的方法有哪些？P28 4.我们如何正确对待他人的评价? P30 5 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出： “自知者明” 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出： “认识你自己” 思考：上述两张图片及介绍，告诉了我们什么道理？ 认识自己非常重要！ 6 探究一 正确认识自己的意义 活动一：重新认识自己，获得成长 董宇辉谈自卑：“长大之后这种情绪还会有，但是我认为它不是自卑的，而是要求自己更奋发更努力。你自己去创造吧，有手有脚的成年人了。” 1.董宇辉的成长经历对我们有什么样的启示？ ①正确认识自己，可以促进自我发展 2.如果董宇辉没有改变对自己的认识，沉浸在自卑情结之中，还会有现在的成绩吗？ ②正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。 笔记整理： 笔记整理： 1、正确认识自己的重要性/为什么要正确认识自己？ ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 P28 身材、相貌、体能、性别 瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的 身体特征和生理状况 活泼的 自信的 果断的 热心的 孤独的 有毅力的 个性心理特征性格、气质 课代表 班级的“开心果” 妈妈的“好帮手” 个人在群体中的关系 生理 心理 社会 2.怎样正确认识自己？（正确认识自己的途径和方法有哪些？) ②我们可以通过自我评价来认识自己。 P29 晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 周处是通过什么途径认识自己的？ 这对我们有什么启示？ 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。 在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。 同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。 不同的人对“我”的评价各不相同，证明我们可以通过什么途径来认识自己？这种评价有什么意义？ 你觉得“我”该如何对待这些评价？ 03 ②我们可以通过他人评价来认识自己。 方法与技能P30 他人评价的意义：a.他人评价是我们认识自己的一面镜子。 b.他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 情境探究——父子与驴 多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。 这么残酷地对待动物，可怜的驴子背在下陷 思考：“不管做什么都要被人说”给我们带来哪些启示？ 3、如何正确看待他人的评价 1 2 3 笔记区 3.如何正确对待他人评价？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ②正确对待他人评价的方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 14 从小语种医学生，到改报音乐学院，再到如今歌手出道10年。周深的成长之路并不顺遂，有挫败、有外界否定，有自我怀疑，甚至有点”狼狈”。伴随着无数次迷茫，他学会了更多地信任自已，意识到个人潜能远超想象。 周深：永远不要小瞧自己 结合周深的经历和教材:请你说说我们应该如何正确认识自己？ 15 2.正确认识自己的途径 道法糕 ③在生活实践中认识自己。 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 ④认识自己是一个过程 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 笔记梳理 3.如何正确认识自己？ ① 通过对自我的全面分析来认识自己。 ② 通过他人评价来认识自己。 ③ 通过在生活实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。 生理状况 心理特征 社会关系 学习、劳动、人际交往等，可以让我们对自己的认识更加准确 促进自我的发展 促进与他人的交往 正确处理个人与社会的关系 客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 重要性 对自我的全面分析 生活实践 认识自己 他人评价 课堂小结 19 1、“我不知道我是谁”，请你为这句话设计一段解说语的话，你可能会用到的内容有（ ） ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己 ②我们可以在与他人的比较中认识自己 ③他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ④我们对自己的认识存在一定的局限性，认识自己是不容易的，这是一辈子的事，但是正确认识自己却很重要 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A 2、小明参加了暑期夏令营，在开班的第一天，他这样向同学们介绍自己：“我喜欢运动，学习好，身体棒，目前还没有发现自己有什么缺点。”对小明的自我介绍认识正确的是（　　） ①通过自我评价来认识自己 ②对自己有一个恰当评价 ③应客观、完整地认识自己 ④重视他人的态度与评价 A．①③ B．②③ C．①② D．①④ A $$