新课预习衔接：第一单元升和毫升 (讲义)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

升和毫升 【思维导图+知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】编者的话：同学们，恭喜你已经开启了本单元的求知之旅，相信你已经正确规划了自己的学习任务，本套资料为课前预习，课中巩固，课后提升而设计，对单元知识点进行全面精讲，易错点逐个分解，强化练习常考易错真题，答案解析非常通俗易懂，可助你轻松掌握、理解、运用单元知识点解决问题！ 2024年9月 目录导航 资料说明 第一部分：思维导图：单元知识简单且高效的发散性思维呈现，是一种实用性的知识小结。 第二部分：知识精讲：把握知识要点，掌握方法技巧，理解数学本质，提升数学思维。 第三部分：典型例题：选题典型、高频易错、考试母题，具有理解一题，掌握一类的优势。 第四部分：高频真题：精选近两年统考真题，助您学习有方向，做好题，达到事半功倍的效果。 第五部分：答案解析：重点、难点题精细化解析，犹如名师讲解，可以轻松理解。 第一部分 思维导图 第二部分 知识精讲 知识清单+方法技巧 1、 核心知识点： 知识点01：认识容量和容量单位 容量的概念：容器所能容纳物体的大小，就是它的容量。 容量单位：为了准确测量或计算容器的容量，我们需要使用统一的容量单位，即“升”和“毫升”。 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位，常用符号“L”表示。 计量比较少的液体，通常用毫升作单位，常用符号“mL”表示。 知识点02：升和毫升的感知 1升的认识： 1升水大约能倒满4个纸杯。 3升水能倒满4个大碗，1个大碗大约能装升水。 1升水正好能装满棱长为1分米（dm）的正方体容器。 1毫升的认识： 棱长是1厘米的正方体容器的容量为1毫升。 1毫升大约只有十几滴水。 知识点03：升与毫升的进率与换算 进率：升与毫升之间的进率是1000，即1升=1000毫升。 换算方法： 把高级单位换算成低级单位，乘进率；例如，2升 = 2 × 1000毫升 = 2000毫升。 把低级单位换算成高级单位，除以进率；例如，1500毫升 = 1500 ÷ 1000升 = 1.5升。 知识点04：生活中的升和毫升 常见物品的容量： 一杯水大约250毫升。 一个高压锅大约盛水6升。 一个家用水池大约盛水30升。 一个浴缸大约盛水400升。 一个金鱼缸大约有水30升。 一瓶饮料大约是400毫升。 一个热水瓶的容量大约是2升。 2、 易错知识点： 易错知识点01：单位混淆 混淆升与毫升：学生容易将升（L）与毫升（mL）混淆，特别是在进行单位换算时。例如，可能会将1升错误地理解为100毫升，而不是1000毫升。 误用单位：对于某些固体的体积或容积，学生可能会误用升作为单位。如，判断“一个粉笔盒的体积大约是1升”是错误的，因为体积单位不能混用于固体和液体。 易错知识点02：容量感知不准确 对1升和1毫升的实际容量感知不足：学生可能难以准确感知1升和1毫升的实际容量大小。例如，可能会认为一个较小的容器就能容纳1升水，或者认为1毫升水只有几滴。 忽视容器的形状和大小：学生可能会忽视容器的形状和大小对容量的影响。如，同样容量的两个容器，一个细高一个矮胖，但学生可能会认为它们的容量不同。 易错知识点03：换算错误 进率记忆错误：学生可能会忘记升与毫升之间的进率是1000，导致在换算时出现错误。 换算方法错误：在进行单位换算时，学生可能会忘记换算方法，如将高级单位换算成低级单位时忘记乘进率，或将低级单位换算成高级单位时忘记除以进率。 易错知识点04：生活应用错误 对常见物品的容量估计不准确：学生可能会对常见物品的容量估计不准确。例如，可能会认为一个浴缸只能装10升水，或者一个纸杯只能装500毫升水。 忽视实际情况：在判断容器容量的大小时，学生可能会忽视实际情况。如，判断“一大桶矿泉水比1升少”是错误的，因为一瓶普通矿泉水大约有0.5升，一大桶矿泉水要比1升多。 第三部分 典型例题 例题1：如图，700ml的为A杯，500ml的为B杯，300ml的为C杯．请用这三个杯子量出100ml的水．（简要写出过程） 【答案】见试题解答内容 【分析】根据题意，500+300﹣700＝100，然后再进一步解答． 【解答】解：500+300﹣700＝100（ml）； 把500ml和300ml的杯子倒满水，把500ml的水全部倒入700ml的杯子，然后再把300ml的水倒入700ml的杯子，倒满700ml的杯子后，300ml杯子剩下的水就是100ml． 【点评】要想得出100ml的水，也就是用三个杯子的水相加或相减得出100ml，然后再进一步解答． 例题2：明明今年7岁，他有一个容量为250毫升的水杯。如果他每天用这个水杯喝4杯水，那么可以满足他每天对水的需求量吗？ 小资料 据了解，儿童每天对水的需求量因年龄有所不同。 2～3岁：600毫升左右 4～5岁：700毫升左右 6～7岁：800毫升左右 8～10岁：1000毫升左右 【答案】可以满足。 【分析】先求出4杯水的体积，然后再和儿童每天对水的需求量进行比较即可。 【解答】解：250×4＝1000（毫升） 6～7岁：800毫升左右 1000＞800 答：可以满足他每天对水的需求量。 【点评】此题考查了体积、容积及其单位，是解答此题的关键。 例题3：用甲、乙两个玻璃杯给同一个玻璃缸倒水，用甲杯6次可以倒满，用乙杯8次可以倒满．哪个杯子的容积大？为什么？ 【答案】见试题解答内容 【分析】根据经验可知：同样的一个玻璃缸，倒满后倒入的杯数越少，说明容器的容量越大，反之，容器的容量越小；由此即可判断． 【解答】解：用甲、乙两个玻璃杯给同一个玻璃缸倒水，用甲杯6次可以倒满，用乙杯8次可以倒满， 因为6＜8， 所以甲杯的容积比较大． 【点评】此题考查了体积、容积及其单位，应明确：同样的一个玻璃缸，倒满后倒入的杯数越少，说明容器的容量越大，反之，容器的容量越小． 例题4：从量杯中取出3个同样的正方体橡皮泥后，杯中水的体积是多少？ 【答案】176毫升。 【分析】首先利用正方体的体积公式V＝a3求出一个正方体的体积，再利用水和3个正方体的总体积减去3个正方体的体积即可求出水的体积。 【解答】解：43×3 ＝64×3 ＝192（立方厘米） 192立方厘米＝192毫升 368﹣192＝176（毫升） 答：杯中水的体积是176毫升。 【点评】本题考查了正方体体积公式的应用及体积单位的换算。 第四部分 高频真题 一．选择题（共20小题） 1．义务献血者每次献血量一般为（　　） A．2毫升 B．200毫升 C．200升 2．下列物品中，（　　）的体积大约是6立方厘米。 A．一块橡皮 B．一粒大米 C．铅笔盒 D．篮球 3．一个水箱装满水可以装6L，这个水箱的（　　）是6L． A．体积 B．容积 C．重量 D．面积 4．小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体，又捏成一个球，体积（　　） A．变大 B．变小 C．不变 5．在实际生活中，下面物品的体积最接近1dm3的是（　　） A． B． C． 6．一个水箱最多可装水350升，我们说这个水箱的（　　）是350升。 A．容积 B．表面积 C．体积 7．相邻的两个体积单位之间的进率是（　　） A．10 B．100 C．1000 D．10000 8．要装18升的水，选（　　）作容器比较合适． A．一个玻璃杯 B．一口锅 C．一个桶 9．一个瓶子装满水刚好是100毫升，我们就说瓶子的（　　）是100毫升． A．体积 B．容积 C．表面积 D．质量 10．下面物体的体积大约是500cm3的是（　　） A．一台家用冰箱 B．一台70寸的电视 C．一粒黄豆 D．一个铅笔盒 11．将200毫升的水倒入一个容器里，大约占到容器的一半，这个容器的容量大约是（　　） A．100mL B．400mL C．2L 12．乐乐早上起来洗脸，把自己的双手伸进一个装满水的脸盆，溢出的水（　　） A．大于1升 B．小于1毫升 C．小于1升，大于1毫升 13．在下面的容器中，（　　）的容量比1升小。 A．一次性纸杯 B．电饭煲 C．电冰箱 14．一个储水池最多可以装150升水，150升是这个储水池的（　　） A．容积 B．体积 C．表面积 D．占地面积 15．求冰箱所占空间的大小就是求冰箱的（　　） A．容积 B．体积 C．面积 D．周长 16．四（1）班的小明同学把自己的一只拳头伸进装满水的容器里，溢出的水（　　） A．大于1升 B．小于1升 C．等于1升 17．求一个杯子能装多少水，是求杯子的（　　） A．底面积 B．体积 C．容积 18．下面物体的体积约是1cm3的是（　　） A．一粒花生米 B．一台空调 C．一个文具盒 D．一节集装箱 19．把15立方厘米的糖溶解在200毫升的水中，这时糖水的体积与糖和水的体积相比（　　） A．变大了 B．变小了 C．一样大 20．把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体，体积和原来相比（　　） A．增加了 B．减少了 C．不变 D．无法确定 二．填空题（共18小题） 21．一辆小汽车油箱的容积是40dm3，装满汽油是 　 　L；开了一段时间后，油箱里还剩下汽油7.5L，就是 　 　L 　 　mL。 22．计算木箱的体积必须从　 　测量，容积从　 　测量． 23．在下面的横线上填上合适的单位名称。 工地上一堆沙子的体积约是8 　 　； 一个水杯大约能盛水350 　 　； 烧水壶能装水3 　 　； 空调外机的体积约为420 　 　。 24．把你的拳头伸进盛满水的盆子中，溢出的水　 　． A．大于5毫升 B．大于2升 C．大于1升但小于2升 D．大于5毫升但小于1升 25．瓶装牛奶一般用　 　作单位，桶装花生油一般用　 　作单位． 26．一瓶矿泉水装满550ml水，我们说550ml是这个瓶子的　 　． 27．在横线里填上“升”或“毫升” 一个鱼缸大约可装水20　 　；一个桶汽油大约有160　 　； 一瓶修正液大约有15　 　；一小瓶口服液大约有10　 　． 28．升用字母　 　表示，毫升用字母　 　表示． 29．请在下面空格里，填入合适的单位。 一个梨的体积大约是180　 　。 一个饮料瓶的容积约是300　 　。 30．饮料瓶上标有“500mL”字样，这指的是这瓶饮料的 　 　积。 31．欢欢和乐乐各买了一瓶相同的牛奶，欢欢正好倒满4杯，乐乐正好倒满5杯，　 　的杯子容积大一些． 32．55毫升＝　 　升，6立方米＝　 　立方分米。 33．在计量水、油、饮料等液体比较多的时候，通常用 　 　作单位，在计量较少液体时，通常用 　 　作单位。 34．计量一听啤酒的容量，通常用 　 　作单位；计量一个水桶的容量，通常用 　 　作单位。 35．480立方分米＝　 　立方米 8.04升＝　 　毫升 36．《乌鸦喝水》的故事告诉我们，物体（小石子）占有空间，当小石子占有瓶内的空间时，瓶子内的水面就会 　 　，乌鸦就可以顺利喝到水了，学习也要动脑筋哟！ 37．如图，乐乐往容器里倒了些饮料，容器里有　 　升饮料。 38．在横线填上“升”或“毫升”． 一瓶墨水有60　 　；电饭煲的容量是5　 　； 热水器的容量大约有80　 　；一瓶饮料有260　 　． 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．义务献血者每次献血量一般为（　　） A．2毫升 B．200毫升 C．200升 【答案】B 【分析】计量义务献血者每次献血量，一般用毫升作单位，每次献血量一般为200毫升；由此选择即可。 【解答】解：义务献血者每次献血量一般为200毫升。 故选：B。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 2．下列物品中，（　　）的体积大约是6立方厘米。 A．一块橡皮 B．一粒大米 C．铅笔盒 D．篮球 【答案】A 【分析】常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米，根据单位间的进率和联系生活实际、计量单位和数据的大小选择即可。 【解答】解：一块橡皮的体积大约是6立方厘米。 故选：A。 【点评】本题考查了体积单位的认识，掌握体积单位的意义可解答问题。 3．一个水箱装满水可以装6L，这个水箱的（　　）是6L． A．体积 B．容积 C．重量 D．面积 【答案】B 【分析】容积就是指容器所能容纳物体的体积，据此即可做出正确选择． 【解答】解：因为容积就是指容器所能容纳物体的体积， 所以一个水箱装满水可以装6L，我们说这个水箱的容积是6L． 故选：B． 【点评】此题主要考查容积的定义． 4．小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体，又捏成一个球，体积（　　） A．变大 B．变小 C．不变 【答案】C 【分析】同一块橡皮泥捏成不同的形状，只是形状和表面积的变化，所占空间的大小不变，即体积不变． 【解答】解：小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体，又捏成一个球，体积不变； 故选：C． 【点评】解答本题的关键是，正方体或球的体积就是橡皮泥的体积，不论形状是否改变，橡皮泥的体积不会发生改变． 5．在实际生活中，下面物品的体积最接近1dm3的是（　　） A． B． C． 【答案】B 【分析】根据生活经验、对体积单位和数据的大小，可知一个苹果的体积最接近“1立方分米”。 【解答】解：在实际生活中，下面物品的体积最接近1dm3的是。 故选：B。 【点评】本题考查了体积单位的应用。 6．一个水箱最多可装水350升，我们说这个水箱的（　　）是350升。 A．容积 B．表面积 C．体积 【答案】A 【分析】体积，或称容量、容积，几何学专业术语，是物件占有多少空间的量。 【解答】解：一个水箱最多可装水350升，我们说这个水箱的容积是350升。 故选：A。 【点评】本题考查的主要内容是容积的认识问题。 7．相邻的两个体积单位之间的进率是（　　） A．10 B．100 C．1000 D．10000 【答案】C 【分析】根据相邻体积单位间的进率，1立方米＝1000立方分米，1立方分米＝1000立方厘米，1立方厘米＝1000立方毫米，1升＝1000毫升，即两个相邻的体积单位间的进率是1000． 【解答】解：相邻的两个体积单位之间的进率是1000； 故选：C． 【点评】本题主要是考查相邻的两个体积单位间的进率． 8．要装18升的水，选（　　）作容器比较合适． A．一个玻璃杯 B．一口锅 C．一个桶 【答案】C 【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知：要装18升的水，选一个桶作容器比较合适；据此解答． 【解答】解：由分析可知：要装18升的水，选一个桶作容器比较合适； 故选：C． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 9．一个瓶子装满水刚好是100毫升，我们就说瓶子的（　　）是100毫升． A．体积 B．容积 C．表面积 D．质量 【答案】B 【分析】一个瓶子装满水刚好是100毫升，就是这个瓶子所容纳的水的体积是100毫升，根据容积的意义，物体所容纳物体的体积叫物体的容积，我们就说这个瓶子的容积是100毫升． 【解答】一个瓶子装满水刚好是100毫升，我们就说瓶子的容积是100毫升； 故选：B． 【点评】本题是考查容积的意义，物体的体积和容积是两个不同的概念和，要注意区分． 10．下面物体的体积大约是500cm3的是（　　） A．一台家用冰箱 B．一台70寸的电视 C．一粒黄豆 D．一个铅笔盒 【答案】D 【分析】根据对体积单位和容积单位的理解，并结合实际，可以得出：一台家用冰箱的体积大约为500升；一台70寸电视的体积大约是5000立方厘米；一粒黄豆的体积大约是1立方厘米；一个铅笔盒的体积大约是500立方厘米；由此解答即可。 【解答】解：上面物体的体积大约是500cm3的是一个铅笔盒。 故选：D。 【点评】灵活掌握体积单位和容积单位的大小，是解答此题的关键。 11．将200毫升的水倒入一个容器里，大约占到容器的一半，这个容器的容量大约是（　　） A．100mL B．400mL C．2L 【答案】B 【分析】根据容积是容器所能装物体的体积，解答此题即可。 【解答】解：200×2＝400（毫升） 答：这个容器的容量大约是400毫升。 故选：B。 【点评】熟练掌握容积的定义，是解答此题的关键。 12．乐乐早上起来洗脸，把自己的双手伸进一个装满水的脸盆，溢出的水（　　） A．大于1升 B．小于1毫升 C．小于1升，大于1毫升 【答案】C 【分析】根据生活经验、对容积单位和数据的大小，可知将你自己的一只拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中，溢出来的水大于1毫升，小于1升，可通过具体实验得出．据此进行填空即可。 【解答】解：将你自己的一双手拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中，溢出来的水大于1毫升，小于1升。 故选：C。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 13．在下面的容器中，（　　）的容量比1升小。 A．一次性纸杯 B．电饭煲 C．电冰箱 【答案】A 【分析】根据生活实际，一次性纸杯的容量比1升小，据此解答即可。 【解答】解：一次性纸杯的容量比1升小，另外两个选项中容器的容积比1升大。 故选：A。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 14．一个储水池最多可以装150升水，150升是这个储水池的（　　） A．容积 B．体积 C．表面积 D．占地面积 【答案】A 【分析】物体表面的面积之和叫做表面积，常用单位一般是平方厘米、平方分米、平方米，也可以写作：cm2、dm2、m2；体积是指物体所占的空间大小，常用单位是立方厘米、立方分米、立方米，也可以写作：cm3、dm3、m3；箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫作它们的容积。常用容积单位是升和毫升，也可以写作：L或mL。物体占地上的面积就是占地面积。据此解答。 【解答】解：一个储水池最多可以装150升水，150升是这个储水池的容积。 故选：A。 【点评】本题考查了表面积、体积、容积和占地面积的认识。 15．求冰箱所占空间的大小就是求冰箱的（　　） A．容积 B．体积 C．面积 D．周长 【答案】B 【分析】物体所占空间的大小叫作物体的体积，据此解答即可． 【解答】解：求冰箱所占空间的大小就是求冰箱的体积。 故选：B。 【点评】明确体积的含义，是解答此题的关键。 16．四（1）班的小明同学把自己的一只拳头伸进装满水的容器里，溢出的水（　　） A．大于1升 B．小于1升 C．等于1升 【答案】B 【分析】根据生活实际情况，小朋友的一只拳头的体积小于1升，据此解答即可。 【解答】解：四（1）班的小明同学把自己的一只拳头伸进装满水的容器里，溢出的水小于1升。 故选：B。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 17．求一个杯子能装多少水，是求杯子的（　　） A．底面积 B．体积 C．容积 【答案】C 【分析】根据容积的意义，物体所能容纳物体的体积叫作物体的容积，求一个水杯能装多少毫升的水，就是求杯子的容积． 【解答】解：求一个杯子能装多少水，是求杯子的容积； 故选：C． 【点评】本题是考查容积的意义，属于基础知识． 18．下面物体的体积约是1cm3的是（　　） A．一粒花生米 B．一台空调 C．一个文具盒 D．一节集装箱 【答案】A 【分析】1立方厘米表示的体积比较小，一粒花生米的体积大约是1立方厘米。 【解答】解：一粒花生米的体积大约是1立方厘米。 其他几个物体的体积大于1立方厘米。 故选：A。 【点评】本题考查的主要内容是体积单位的认识问题。 19．把15立方厘米的糖溶解在200毫升的水中，这时糖水的体积与糖和水的体积相比（　　） A．变大了 B．变小了 C．一样大 【答案】C 【分析】把糖溶解在水里，糖水的体积与糖和水的体积是一样的。据此选择。 【解答】解：15cm3＝15ml 故糖水的体积是：15+200＝215（ml） 200ml＝200cm3 故糖和水的体积是：15+200＝215（cm） 因为215ml＝215cm3 所以二者相比较，一样大。 故选：C。 【点评】本题考查了毫升与体积单位之间的换算问题，理解1毫升＝1立方厘米，是解答本题的关键点。 20．把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体，体积和原来相比（　　） A．增加了 B．减少了 C．不变 D．无法确定 【答案】C 【分析】物体的体积是指：物体所占空间的大小．把一块橡皮泥无论捏成一个正方体还是一个长方体，它的形状虽然变了，但是所占空间的大小没变，即体积不变． 【解答】解：把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体，体积和原来相比不变． 故选：C． 【点评】此题考查对物体体积的理解，虽然形状变了，但是所占空间的大小没变，即体积不变． 二．填空题（共18小题） 21．一辆小汽车油箱的容积是40dm3，装满汽油是 　40　L；开了一段时间后，油箱里还剩下汽油7.5L，就是 　7　L 　500　mL。 【答案】40，7，500。 【分析】容积是指容器所能容纳物体的多少，汽车上的油箱里装满汽油，即油箱所能容纳汽油的体积，也就是汽油的体积就是油箱的容积；据此解答。 【解答】解：一辆小汽车油箱的容积是40dm3，装满汽油是40L；开了一段时间后，油箱里还剩下汽油7.5L，就是7L500mL。 故答案为：40，7，500。 【点评】本题考查了容积单位的认识。 22．计算木箱的体积必须从　外面　测量，容积从　里面　测量． 【答案】见试题解答内容 【分析】计算木箱的体积要从外面量出它的长，宽，高；计算木箱容积要从里面量出它的长，宽、高计算方法和体积的计算方法相同，只不过要从容器的里面量长、宽、高．由此解答． 【解答】解：计算木箱的体积必须从 外面测量，容积从 里面测量． 故答案为：外面，里面． 【点评】此题主要考查容积和体积的意义以及它们的计算方法，计算方法相同，所不同的是计算体积是从物体的外面量长、宽、高；计算容积是从里面量长、宽、高；由此解决问题． 23．在下面的横线上填上合适的单位名称。 工地上一堆沙子的体积约是8 　立方米　； 一个水杯大约能盛水350 　毫升　； 烧水壶能装水3 　升　； 空调外机的体积约为420 　立方分米　。 【答案】立方米；毫升；升；立方分米。 【分析】计量工地上一堆沙子的体积，用立方米作单位；计量一个水杯的容积，用毫升作单位；计量烧水壶的容积，用升作单位；计量空调外机的体积，用立方分米作单位。 【解答】解： 工地上一堆沙子的体积约是8立方米； 一个水杯大约能盛水350毫升； 烧水壶能装水3升； 空调外机的体积约为420立方分米。 故答案为：立方米；毫升；升；立方分米。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 24．把你的拳头伸进盛满水的盆子中，溢出的水　D　． A．大于5毫升 B．大于2升 C．大于1升但小于2升 D．大于5毫升但小于1升 【答案】见试题解答内容 【分析】一只拳头伸进装满水的脸盆中，溢出来的水的体积就是拳头的体积，根据生活经验可以知道，人的拳头的体积不可能是大于1升和1立方米，大于5毫升但小于1升，由此选出即可． 【解答】解：由分析可知：将自己的一只拳头伸进盛满水的脸盆里，溢出来的水大于5毫升但小于1升； 故选：D． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 25．瓶装牛奶一般用　毫升　作单位，桶装花生油一般用　升　作单位． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据生活经验、对容积单位、体积单位和数据大小的认识，可知：瓶装牛奶一般用毫升作单位，桶装花生油一般用升作单位；由此解答即可． 【解答】解：瓶装牛奶一般用毫升作单位，桶装花生油一般用升作单位． 故答案为：毫升，升． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 26．一瓶矿泉水装满550ml水，我们说550ml是这个瓶子的　容积　． 【答案】见试题解答内容 【分析】容器里最多能容纳多少液体的量叫做容积，由此得解． 【解答】解：一瓶矿泉水装满550mL水，我们说550mL是这个瓶子的容积； 故答案为：容积． 【点评】正确理解体积和容积是解决此题的关键． 27．在横线里填上“升”或“毫升” 一个鱼缸大约可装水20　升　；一个桶汽油大约有160　升　； 一瓶修正液大约有15　毫升　；一小瓶口服液大约有10　毫升　． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知：一个鱼缸大约可装水20 升；一个桶汽油大约有160 升；一瓶修正液大约有15 毫升；一小瓶口服液大约有10毫升；由此解答即可． 【解答】解：一个鱼缸大约可装水20 升；一个桶汽油大约有160 升； 一瓶修正液大约有15 毫升；一小瓶口服液大约有10 毫升． 故答案为：升，升，毫升，毫升． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 28．升用字母　L　表示，毫升用字母　ml　表示． 【答案】见试题解答内容 【分析】计量容积单位升可以用一个大写字母L来表示，计量单位毫升可以用两个小写字母ml来表示． 【解答】解：升用字母 L表示，毫升用字母 ml表示． 故答案为：L，ml． 【点评】此题考查计量容积单位“升或毫升”用符号如何表示． 29．请在下面空格里，填入合适的单位。 一个梨的体积大约是180　立方厘米　。 一个饮料瓶的容积约是300　毫升　。 【答案】立方厘米；毫升。 【分析】根据实际情况，选择合适的单位即可。 【解答】解：一个梨的体积大约是180立方厘米。 一个饮料瓶的容积约是300毫升。 故答案为：立方厘米；毫升。 【点评】此类问题一定要联系实际，不能和实际相违背。 30．饮料瓶上标有“500mL”字样，这指的是这瓶饮料的 　容　积。 【答案】容。 【分析】容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积，饮料瓶上标有“500mL”字样，这指的是这瓶饮料的容积，据此解答即可。 【解答】解：饮料瓶上标有“500mL”字样，这指的是这瓶饮料的容积。 故答案为：容。 【点评】根据容积的定义，解答此题即可。 31．欢欢和乐乐各买了一瓶相同的牛奶，欢欢正好倒满4杯，乐乐正好倒满5杯，　欢欢　的杯子容积大一些． 【答案】见试题解答内容 【分析】在总量相同的情况下，倒的杯数越多，每杯的量越少．这也相当于在被除数相同的情况下，除数越大，商越少，因此，欢欢的杯子容量大一些． 【解答】解：欢欢和乐乐各买了一瓶相同的牛奶，欢欢正好倒满4杯，乐乐正好倒满5杯，欢欢的杯子容积大一些． 故答案为：欢欢． 【点评】这样两瓶牛奶的容积相同，欢欢正好倒满4杯，乐乐正好倒满5杯，说明这杯牛奶的容量能被4平均分，也能被5平均分，当然分的份数越少，每份越多． 32．55毫升＝　0.055　升，6立方米＝　6000　立方分米。 【答案】0.055，6000。 【分析】1升＝1000毫升，1立方米＝1000立方分米。据此进率计算解答。 【解答】解：55毫升＝0.055升，6立方米＝6000立方分米。 故答案为：0.055，6000。 【点评】本题考查了容积单位及体积单位的换算，从大单位到小单位换算要乘进率，反之就除以进率。 33．在计量水、油、饮料等液体比较多的时候，通常用 　升　作单位，在计量较少液体时，通常用 　毫升　作单位。 【答案】升；毫升。 【分析】根据对容积单位的认识，较多液体时用升作单位，较少液体时用毫升作单位。填空即可。 【解答】解：计量水、油、饮料等液体比较多的时候，通常用升作单位，在计量较少液体时，通常用毫升作单位。 故答案为：升；毫升。 【点评】本题考查对容积单位的认识。 34．计量一听啤酒的容量，通常用 　毫升　作单位；计量一个水桶的容量，通常用 　升　作单位。 【答案】毫升，升。 【分析】容积是指容器所能容纳物体的体积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积或容量，常用的容积单位有升和毫升。 【解答】解：计量一听啤酒的容量，通常用毫升作单位；计量一个水桶的容量，通常用升作单位。 故答案为：毫升，升。 【点评】此题考查容积的定义，是指容器所能容纳物体的多少。 35．480立方分米＝　0.48　立方米 8.04升＝　8040　毫升 【答案】0.48，8040。 【分析】把480立方分米换算为立方米数，用480除以进率1000； 把8.04升换算为毫升数，用8.04乘进率1000。 【解答】解：480立方分米＝0.48立方米 8.04升＝8040毫升 故答案为：0.48，8040。 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。 36．《乌鸦喝水》的故事告诉我们，物体（小石子）占有空间，当小石子占有瓶内的空间时，瓶子内的水面就会 　上升　，乌鸦就可以顺利喝到水了，学习也要动脑筋哟！ 【答案】上升。 【分析】容积是指容器所能容纳物体的体积，据此解答。 【解答】解：《乌鸦喝水》的故事告诉我们，物体（小石子）占有空间，当小石子占有瓶内的空间时，瓶子内的水面就会上升，乌鸦就可以顺利喝到水了。 故答案为：上升。 【点评】本题考查了容积单位的认识。 37．如图，乐乐往容器里倒了些饮料，容器里有　2.5　升饮料。 【答案】2.5。 【分析】观察图片中量杯里的饮料，可以发现饮料有2.5升，据此写出饮料的体积即可。 【解答】解：观察图片可知，容器里有2.5升饮料。 故答案为：2.5。 【点评】这道题解题的关键是会根据题意写出正确的刻度。 38．在横线填上“升”或“毫升”． 一瓶墨水有60　毫升　；电饭煲的容量是5　升　； 热水器的容量大约有80　升　；一瓶饮料有260　毫升　． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知一瓶墨水有60毫升；电饭煲的容量是5 升；热水器的容量大约有80 升；一瓶饮料有260 毫升． 【解答】解：一瓶墨水有60 毫升；电饭煲的容量是5 升； 热水器的容量大约有80 升；一瓶饮料有260 毫升． 故答案为：毫升，升，升，毫升． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 学科网（北京）股份有限公司 $$