5《雷锋叔叔，你在哪里》学案-2023-2024学年语文二年级下册统编版

《雷锋叔叔，你在哪里》学案 【学习目标】 1．学会认“曾、蒙”等生字，学会写“锋、昨”等生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．通过朗读感悟，学习奉献爱心，乐于助人的精神品质。 【学习重点】 学会认字、写字，朗读感悟。 【学习难点】 体会课文最后一句话的含义。 【学习过程】 一、课前预习 1．搜集关于雷锋的小故事。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。 （1）沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… ____________________________________________________________________ （2）顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔…… ____________________________________________________________________ 二、课堂展示 1．观察下面的生字，按要求回答问题。 （1）观察“温、洒”，说说在写偏旁三点水时的注意事项。 ____________________________________________________________________ （2）观察“暖、昨”，说说在写日字旁时的注意事项。 ____________________________________________________________________ （3）我们在写“冒”的时候应该注意什么？ ____________________________________________________________________ 2．我们去哪里寻找雷锋叔叔？ ________________________________________________________________________ 3．小溪是怎么回答我们的？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．“泥泞”是什么意思？ ________________________________________________________________________ 5．小路又向我们讲述了一个怎样的故事？ ________________________________________________________________________ 6．小路是带着怎样的心情向我们讲述这个故事的？ ________________________________________________________________________ 7．我们四处寻觅，在小溪旁、小路上找到了雷锋叔叔，还在哪里找到了雷锋叔叔呢？ ________________________________________________________________________ 8．雷锋叔叔是个怎样的人？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课后巩固 1．多音字组词。 céng( ) cháng( ) 曾 长 zēng( ) zhǎng( ) 2．写出下列词语的反义词。 温暖——（ ） 年迈——（ ） 仔细——（ ） 荆棘——（ ） 泥泞——（ ） 迷路——（ ） 3．填空。 学完这篇课文，我懂得了_________________________。在以后的学习和生活中我要 ________________________________________________________________________。 4．我能把下面几个学过的词填入句子中。 弯弯的 蒙蒙的 温暖的 晶莹的 年迈的 （1）大雨打弯了小草，它挂着（ ）泪珠挺直了身体。 （2）妈妈为（ ）奶奶送去新衣。 （3）在（ ）细雨中，笋芽儿一个劲儿地往上长。 （4）桃树在（ ）阳光下张开了笑脸。 （5）沿着（ ）小路，小山羊爬到了山顶。 5．写出你所知道的有关雷锋的名言。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】 一、课前预习 1．（1）雷锋利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心。 （2）利用新年假期到农村帮社员劳动，还掏出5元钱，脱下自己的一套衣服送给一家贫困户。 （3）集体外出劳动时，见到一位同志没有带饭，于是拿出自己的盒饭给他吃。 2．（1）抱着迷路的孩子。 （2）背着年迈的大娘。 二、课堂展示 1．（1）三点水上面两点角度较平，间距不能靠的太近，第二点应写得偏左，提笔位置不要过高。第一点和第二点应写在田字格左上格。 （2）日字旁在写的时候注意整体要显窄，上部略宽，下部略窄，两短横可写成左尖横，轻松落笔，右下角是竖包横。 （3）上边的“曰”要宽，中间两横不封口，下边的“目”要窄。 2．沿着长长的小溪；顺着弯弯的小路。 3．小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 4．泥泞：烂泥淤积，不好走。 5．雷锋叔叔在荆棘的路上背着年迈的大娘。 6．心情：激动、佩服。 7．哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 8．雷锋叔叔是个无私奉献、热爱劳动的人。 三、课后巩固 1．曾经 曾祖父 长绳 长高 2．温暖——寒冷 年迈——年轻 仔细——马虎 荆棘——平坦 泥泞——干裂 迷路——识路 3．要奉献爱心、乐于助人的道理 像雷锋叔叔一样做一个乐于助人的人，多多帮助他人 4．晶莹的 年迈的 蒙蒙的 温暖的 弯弯的 5．（1）我愿永远做一个螺丝钉。 （2）在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 （3）雷锋出差一千里，好事做了一火车。 学科网（北京）股份有限公司 $$