7 一匹出色的马 学案-2023-2024学年语文二年级下册统编版

《一匹出色的马》学案 【学习目标】 1．学会认“郊、泛”等生字；学会写“匹、波”等生字。 2．有感情地朗读课文，学会在朗读中体会妹妹的变化，理解妹妹有这样变化的原因。 3．体会妹妹天真、可爱的形象，感受妹妹在自己的想象与游戏中获得的快乐，体会其童心世界。 【学习重点】 学会识记生字，体会妹妹的变化，理解妹妹有这样变化的原因。 【学习难点】 感受妹妹在自己的想象与游戏中获得的快乐，体会其童心世界。 【学习过程】 一、课前预习 1．在文中找出描写动作的词语。 ________________________________________________________________________ 2．读一读下面的词语，按要求回答问题。 郊外 泛起 波纹 柔软 毛毯 葱葱绿绿 异常 请求 一株 骑着 跨上 恋恋不舍 （1）你怎样记住词语里面的生字？ _________________________________________________________________ （2）“恋恋不舍”是什么意思？ _________________________________________________________________ （3）在上面的词语中选择一个造句。 _________________________________________________________________ 二、课堂展示 1．这个故事发生在什么时间，什么地点，讲述了我们在做什么？ ________________________________________________________________________ 2．郊外有什么美景？在文中找出相关的句子。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．“碧绿碧绿的”形容什么？你还能写出几个类似的词语吗？ ________________________________________________________________________ 4．找出文中的比喻句，再根据文中的格式写一个比喻句。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．在回去的路上发生了什么事？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．“一匹出色的马”指什么？ ________________________________________________________________________ 7．妹妹的态度有什么变化？在文中找出相关的句子。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．妹妹的态度为什么会发生变化？ ________________________________________________________________________ 9．从文中，你可以感受到妹妹的什么？ ________________________________________________________________________ 三、课后巩固 1．比一比，再组词。 郊（ ） 波（ ） 纹（ ） 葱（ ） 邻（ ） 玻（ ） 汶（ ） 忽（ ） 2．在括号里填上恰当的词语。 一匹（ ）的马 一条（ ）的鱼 一个（ ）的孩子 一棵（ ）的树 一朵（ ）的花 一只（ ）的燕子 3．发挥想象，仿写句子。 田野葱绿葱绿的，像一片柔软的地毯。 天上的云_________，好像__________________。 大树又粗又壮，就像__________________。 4．选择词语把句子补充完整。 葱葱绿绿 碧绿碧绿 跨上 拂过 （1）他（ ）骏马，飞驰而去。 （2）（ ）的宝石在阳光的照耀下显得十分漂亮。 （3）一阵春风（ ），树上就长起鹅黄色的叶芽来。 （4）不管你什么时候来到植物园，都能看到一片（ ）的植物。 【参考答案】 一、课前预习 1．牵着、散步、吹过、泛起、垂下、拂过、走、抱、摇摇头、转、拾、递、蹦蹦跳跳等。 2．（1）用加一加、换一换、形声字、猜字谜等方法记住生字。 （2）恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。 （3）柔软：她是练舞蹈的，身体非常柔软。 二、课堂展示 1．在一个春天的晚上，爸爸、妈妈、我、妹妹一起到郊外散步。 2．（1）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 （2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 3．“碧绿碧绿的”形容河水。仿写：鲜红鲜红的、雪白雪白的…… 4．文中：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 仿写：天空中的月亮闪闪发光，碧蓝碧蓝的，像一块美丽的宝石。 5．妹妹走累了，想让妈妈抱，但妈妈也很累了。后来爸爸给她“一匹出色的马”，她骑着它早早到家了。 6．一根又长又细的柳条。 7．（1）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” （2）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 8．妹妹把柳枝当成“一匹出色的马”，在自己的想象与游戏中获得了快乐，又充满了力量。 9．天真、可爱。 三、课后巩固 1．郊外 波浪 波纹 葱绿 邻居 玻璃 汶上 忽然 2．出色 活蹦乱跳 机灵 高大 娇艳 勤劳 3．摇摇摆摆的 一个喝醉酒的壮汉 一根牢固的大柱子（答案合理即可） 4．跨上 碧绿碧绿 拂过 葱葱绿绿 学科网（北京）股份有限公司 $$