2《传统节日》学案-2023-2024学年统编版语文二年级下册

《传统节日》学案 【学习目标】 1．学会认“传、统、贴、宵”等生字，学会写“贴、街”等生字。 2．能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3．了解中国的传统节日及其习俗，弘扬中国的传统文化。 【学习重点】 能够正确地书写生字，并能给生字组词。 【学习难点】 学会识记生字；背诵课文。 【学习过程】 一、课前预习 1．读一读下面的生字，按要求回答问题。 传 统 贴 宵 巷 舟 艾 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊 （1）前鼻音的字有（ ），后鼻音的字有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）在读的时候，应该卷起舌头来读的字有（ ）、（ ）、（ ）。 （3）“统”的好朋友有（ ）、（ ）。 2．课文向我们介绍了哪些传统节日？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、课堂展示 1．你可以用哪些方法记住下面的生字？ 传 统 贴 宵 祭 巷 舟 艾 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．“人如潮”和“满堂飘”是什么意思？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．根据课文内容，把句子补充完整。 春节到，人欢笑。 ______窗花，______鞭炮。 元宵节，看花灯， __________人如潮。 清明节，雨纷纷， 先人墓前去______。 过端午，赛______， 粽子______满堂飘。 4．七夕、中秋节和重阳节的具体时间是哪一天？ ________________________________________________________________________ 5．中秋节我们一般有什么庆祝活动？ ________________________________________________________________________ 6．重阳节是哪一类人群的节日？这个节日的另一个名字是什么？ ________________________________________________________________________ 7．根据课文内容，把句子补充完整。 七月七，来________， 牛郎织女会鹊桥。 过中秋，吃________， 十五圆月当空照。 ________，要敬老， 踏秋________去登高。 转眼又是新春到， 全家____________________。 8．观察下面的生字，说说我们在写的时候应该注意什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课后巩固 1．比一比，再组词。 炮（ ） 朗（ ） 转（ ） 街（ ） 泡（ ） 郎（ ） 传（ ） 衔（ ） 2．按照时间顺序排列下面的节日。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 七夕节 ________________________________________________________________________ 3．我会把节日与习俗对应起来。（填字母） A．吃月饼 B．放鞭炮 C．赏菊 D．登高 E．贴窗花 F．看花灯 G．吃元宵 H．赏圆月 I．吃粽子 J．赛龙舟 春节：_________________________________________________________________ 中秋节：_______________________________________________________________ 重阳节：_______________________________________________________________ 端午节：_______________________________________________________________ 元宵节：_______________________________________________________________ 4．我会把诗句中对应的节日连起来。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 端午节 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 重阳节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 春节 五月五日午，赠我一支艾。 清明节 5．我国很多民族都有自己的传统节日，你知道有哪些吗？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】 一、课前预习 1．（1）传 统 巷 堂 郎 饼 赏 （2）传 舟 赏 （3）统一 传统 2．春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。 二、课堂展示 1．图文结合：元宵、龙舟、小巷、艾草、月饼、菊花。 加一加：亻+专=传、纟+充=统、贝+占=贴、宀+肖=宵、饣+并=饼。 联系生活识记：大街小巷、赏菊。 借助词卡：传统、元宵、大街小巷、龙舟、艾香、乞巧、牛郎、月饼、赏菊、祭奠。 2．“人如潮”：形容人很多。 “满堂飘”：粽子的香味和艾叶的香气飘满整个屋子。 3．贴 放 大街小巷 祭扫 龙舟 艾香 4．七夕：农历七月初七；中秋节：农历八月十五；重阳节：农历九月初九。 5．吃月饼、赏月。 6．老人的节日，重阳节又称“老人节”。 7．乞巧 月饼 重阳节 赏菊 团圆真热闹 8．“街”：左中右结构，中间部分是上下两个“土”，不要写成“士”。 “闹”：注意“市”的竖压住竖中线，与门字框的竖处于同一高度。 三、课后巩固 1．鞭炮 晴朗 转圈 大街 气泡 新郎 传统 衔接 2．春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。 3．春节：B E 中秋节：A H 重阳节：C D 端午节：I J 元宵节：F G 4．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 端午节 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 重阳节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 春节 五月五日午，赠我一支艾。 清明节 5．彝族—火把节、傣族—泼水节、回族—开斋节…… 学科网（北京）股份有限公司 $$