2024年中考化学复习专题：实验题

2024年中考化学复习专题：实验题 1．下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。 （1）图1是实验室制取氧气的装置，该反应文字表达式为： ，仪器a的名称是 。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到大气泡从瓶口逸出，应该 ，再将收集满氧气正放在实验台上；实验中有些错误操作可能使试管炸裂，写出避免试管炸裂的一个正确操作： 。 （2）图2中①木炭在氧气中充分燃烧的文字表达式为 。反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如图2中②），已知氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，玻璃片未掉下来的原因是 。 2．如图是实验小组同学探究分子性质的实验，胶头滴管中装有浓氨水，小试管中有氢氧化钠固体，大试管中上下各有一张湿润的酚酞滤纸条。已知氢氧化钠固体溶解在水中会放出大量热。请回答下列问题： (1)将胶头滴管中的浓氨水挤入小试管中(液体不会从小孔中溢出)可以观察到 的现象； (2)该实验可以得出结论①分子 ，②氨分子的密度比空气的 。 (3)如果小试管中不放氢氧化钠固体也能观察相同的现象，只是出现相同现象所需的时间比本实验更 (填“长”或“短”)，与本实验相比较还能得出 的结论。 (4)与教材上的实验相比本实验的优点有 、 (答两点)。 3．请回答下列问题。 (1)化学是一门以实验为基础的科学，化学小组的同学利用如图装置进行实验探究，结合装置回答下列问题：    ①实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可选用的收集装置是 （填装置序号，下同）。 ②下列制取气体的反应可选用装置A的是 （填序号）。 a.二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2 b.大理石与稀盐酸制取CO2 c.加热氯酸钾与二氧化锰制取O2 d.锌粒与稀硫酸制取H2 ③硫化氢（H2S）气体有毒，密度比空气大，溶于水形成酸，能在空气中燃烧生成SO2和水。实验室用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取H2S，该反应的化学方程式是 ，应选用的发生装置是 ，该实验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理，下列方法正确的是 （填序号）。 a.用稀硫酸吸收          b.用氢氧化钠溶液吸收         c.点燃 (2)小华同学通过阅读课外资料得知，潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂，有关反应的化学方程式为：，。于是他用如图所示装置来制取CO2并验证其与Na2O2的反应：    ①装置B的作用 。 ②反应一段时间后，装置E中收集到的气体 。 ③反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分是什么？小华为此又进行了如下探究： 【猜想与假设】猜想一：Na2CO3；猜想二：Na2CO3和Na2O2；猜想三：Na2CO3和NaOH，你认为还可能是： 。 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论 第一步：取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡 固体完全溶解，无气体产生 样品中一定没有 第二步：取少量实验①所得溶液于另一试管中，加入过量的BaCl2溶液，振荡 有白色沉淀 猜想三正确 第三步：取少量实验②所得上层清液于另一试管中，加入 溶液，振荡 4．如图是木炭还原氧化铜实验的装置图。试回答： (1)实验时要把粉末平铺在试管底部，是为了 ； (2)当观察到 现象时，证明左面试管中的反应结束了； (3)实验过程中左面试管中所发生反应的化学方程式为 。 5．气压传感器可用于检测密闭体系内的气压变化，并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。图1为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将气压传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷并塞入集气瓶，集气瓶内气压一时间关系如图2所示。 （1）图1实验需要足量的红磷，请写出反应的文字表达式 。 （2）图2中CD段气压变化的原因是 ，t3时刻DE段气压又显著增加，因为进行了一个实验操作，即 。 （3）实验中，有两个现象都可以得出氧气约占空气体积的的结论，请写出图1的现象 。 6．下图是实验室常用制备气体和验证气体性质的装置。    (1)高锰酸钾受热分解制取氧气的符号表达式为 ，为了防止加热时高锰酸钾随气流进入导管，应在装置A的 处放一团蓬松的棉花。 (2)稀盐酸和碳酸钙粉末反应产生二氧化碳的符号表达式为 。实验中发现反应速率过快，可以选用装置B作发生装置，分液漏斗的作用是 。 将装置B与C连接，观察到乙处燃着的火柴先熄灭，此实验说明二氧化碳具有的性质：不可燃，不助燃， 。 (3)装置D模拟氢氧焰实验： ①关闭止水夹K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先 。 将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。 ②打开止水夹K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，则燃烧的剧烈程度与氧气 有关。 7．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：    (1)写出标号①仪器的名称： 。 (2)实验室中经常使用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，该反应的化学方程式为 。 (3)实验室制取并收集二氧化碳常选择的装置为 ；验满二氧化碳的方法是 。 (4)装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 。 (5)实验室中既可以用D装置也可以用E装置收集气体X，据此可推出气体X的物理性质有 。 8．请根据下列实验图回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)A实验中收集氧气的方法是：① ，说明氧气② 。验证氧气的方法是：③ 。 (3)上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是① (填字母)。该装置中的水还可以换成② 。 (4)B实验中发生反应的化学方程式是 。 (5)甲烷是一种无色无味的气体，常温下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，是天然气的主要成分．实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取，发生装置应选① （填字母）．甲烷是一种可燃气体，点燃前要② 。甲烷燃烧的化学方程式：③ 。 9．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 (1)写出图中标号仪器名称：① ；② 。 (2)实验室用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 (填序号)，反应的化学方程式为： 。用此方法制取氧气的操作步骤有：①加热；②检查装置的气密性；③装药品，并固定仪器；④用排水集气法收集；⑤熄灭酒精灯；⑥从水槽中取出导气管。下列顺序正确的是 。 A ③②①④⑤⑥  B ②③①④⑥⑤   C ①③②④⑥⑤  D ②③①④⑤⑥ (3)用E装置收集氧气时，验满的方法是 。集满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌面上。F中集气瓶底部留少量水的作用是 。 10．某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时，开展了如下的实验探究。 【查阅资料】废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。 【实验1】废干电池的拆卸与处理 ①兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净，备用。 ②将铜帽放入盐酸中，除去锈污，冲洗备用。 【实验2】检验废干电池筒内黑色固体中MnO2的存在 兴趣小组同学设计了如图所示的实验： (1)操作②的名称是 ，其中玻璃棒的作用是 。 (2)操作③灼烧黑色滤渣时，会产生一种气体能使澄清石灰水变浑浊，操作④试管中加入灼烧后的滤渣后，产生一种能使带火星木条复燃的气体。由此得出结论：滤渣中黑色固体化学式为 和 。 【实验3】探究氯酸钾分解反应的催化剂 该兴趣小组取上述经处理干净的二氧化锰0.5g，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验： 编号 实验1 实验2 实验3 实验4 氯酸钾质量/g 5 5 5 5 催化剂 - 二氧化锰 氧化铁 氯化钾 催化剂质量/g - 0.5 0.5 0.5 收集50mL氧气所需时间/s 171 49 58 154 (3)设置实验1的目的是 。 (4)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是 。 (5)由实验1和实验4可知，氯化钾 （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mL氧气，所需时间明显少于17ls，解释原因： 。 11．某小组利用下图装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。 【资料】 二氧化碳（）能与氢氧化钠（NaOH）溶液发生化学反应；无水硫酸铜）能吸收水）。 (1)装置A中加热仪器的名称为 ，B处发生反应的化学方程式为 ；实验时先点燃 处（填“A”或“D”）加热仪器。 (2)装置D玻璃管中发生反应的化学方程式为 ；若D装置中发生完全反应，反应前后装置总质量减少了2.4g，则参加化学反应的质量为 g。 (3)装置E的作用是 。 (4)从保护环境的角度分析，本实验的不足是 。 12．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：    (1)写出标号仪器的名称：a ，b 。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学表达式是 ；实验中，取用固体药品所需的仪器是 ；若用C装置收集氧气，集满的现象是 。 (3)实验室制取CO2所需的药品为 （填名称），可选用B装置制取CO2，其中长颈漏斗下端应伸入液面以下，理由是 。若要组装一套可以控制反应发生与停止的发生装置，需从图2中选择的仪器有 。 (4)实验室常用锌粒和稀硫酸混合制取氢气，氢气难溶于水，密度比空气小，则制取并收集较纯净的氢气，应选择的装置组合是 （填字母，在A-E中选择）。 (5)如图可以进行许多实验。下列实验能达到预期目的的是 （填序号）。 ①收集二氧化碳：气体从d导管进气； ②检验二氧化碳：在瓶中盛澄清石灰水，气体从d导管进气； ③测量氧气的体积：在瓶中盛满水，气体从d导管进气，c导管连接量筒； ④简易连接呼吸机的装置：在瓶中盛少量水，给病人输氧时c导管连接氧气瓶。 (6)某同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。 ①用下列方案收集“集气瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。 ②用排水法收集氧气时，当观察到 时，可以开始收集。 ③空气中氧气的体积分数约为21%，本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。 13．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 (1)写出编号所指仪器的名称：①、 ②、 (2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①、 ②、 上述装置改进后，请继续回答下列问题。 (3)小李在实验中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，她选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装，小红在实验中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），起了相同的作用。写出小红制取氧气的化学方程式 (4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 ，写出实验室制取该气体的化学方程式 14．化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列实验装置回答问题。 (1)写出仪器A的名称： 。 (2)实验室用双氧水和颗粒状二氧化锰制取氧气。 ①该反应的化学方程式是 。 ②若想控制反应的速率，需选用的仪器是A和 （填序号）。 (3)锌粒和稀硫酸制取氢气，用大小不同的试管分别组装成装置D和E．通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气，设计较合理的是装置 。 15．请设计一个实验证明甲烷（CH4）燃烧时会产生二氧化碳和水。 实验步骤 现象 结论或解释 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$